風(fēng)景的作文[集合]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景的作文 篇1

　　這種事偏偏在我身上發(fā)生，這是郁悶。我的錢(qián)包竟然在公交車(chē)上被偷了！

　　那天，我軟磨硬泡得綠豆芽都開(kāi)花了，媽媽才允許我單獨(dú)去姥姥家。說(shuō)起來(lái)，姥姥家并不遠(yuǎn)，但要轉(zhuǎn)一次公交車(chē)。

　　車(chē)上沒(méi)有什么新鮮的。只是有一點(diǎn)不同，那只黑手不知何時(shí)伸進(jìn)了我的口袋。這是什么世道？連窮書(shū)生的錢(qián)也偷。嗨，還竟然沒(méi)有人先提前打個(gè)招呼？都啞巴了？還是都沒(méi)有長(zhǎng)眼？

　　轉(zhuǎn)車(chē)咋辦？沒(méi)錢(qián)？下車(chē)了，我被丟在了一個(gè)陌生的地方。站在路邊，竟沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)為可以幫助我的`人。突然，我有一種想打架的沖動(dòng)。如果還有錢(qián)的話，我真想點(diǎn)一首陳小春的《算你狠》，送給天下所有的小偷——連我這樣的小孩的錢(qián)都偷，還有沒(méi)有一點(diǎn)人性？

　　我站在路邊，滿腦子想著來(lái)了一個(gè)人販子把我?guī)ё�，我該怎么辦。哎，我怎么這么倒霉呢？

　　“喂，喂！”什么人在喊我。人販子嗎？不會(huì)吧！

　　“你怎么在這兒？你父母呢？你是不是走丟了？你到底怎么了？”問(wèn)了一堆廢話，誰(shuí)呀？我抬頭一看，農(nóng)民大爺一個(gè)，黑黑的臉龐，瘦弱的身子，滿是灰塵的衣服，只是那雙眼睛明亮，看起來(lái)還是挺善良的。

　　哈哈，該我有救了。我一股腦地把自己的遭遇講給了他聽(tīng)，全然忘記他是個(gè)人販子咋辦�？磥�(lái)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全教育��！

　　“好，俺帶你去你姥姥家。你姥姥家在哪？”

　　還真遇上了好心人。一路上，我縮在拖拉機(jī)的車(chē)廂里，提心吊膽地忍受著鄉(xiāng)間凸凹不平的小路。

　　總算到姥姥家所在的莊子了。跳下車(chē)，我三跑兩竄地跑到了姥姥家的門(mén)口。咦，好像忘了啥事。拍拍腦袋，咋忘了道謝了呢？跑回村口，拖拉機(jī)已經(jīng)消逝在土路上的煙塵里。

　　太陽(yáng)已經(jīng)下山，他消失在煙塵里，但是，他永遠(yuǎn)像一道最美的風(fēng)景線，留在我的心底。

風(fēng)景的作文 篇2

　　天空，依舊晴朗……

　　太陽(yáng)公公的絲絲光暈就那樣，狠狠的打在了我毫無(wú)防備的裸露的心上，至此，生命里再?zèng)]有那片綠茵，為我守護(hù)…… 手捧一杯香茗，茶葉一片片舒展開(kāi)來(lái)，淡淡的蒸汽在空氣中飄逸，猶如腦海中那絲絲愁緒隨風(fēng)飄散了……時(shí)間的車(chē)輪，無(wú)情，越轉(zhuǎn)越快，回首逶迤的車(chē)轍，只在憧憬的荊冠上，留下幾朵嘆息……我們，就這樣，簡(jiǎn)單的'，說(shuō)再見(jiàn)…… 月，依然是千年的月，那淡淡的光圈仿佛我們模模糊糊的愛(ài)，永遠(yuǎn)都那么迷離、沒(méi)有形狀，月光是月亮揮灑的淚滴，徑直傾瀉在我的身上，心，涼了……

　　櫻花樹(shù)下的甜言蜜語(yǔ)，現(xiàn)在已變成了我的毒咒，我努力忘記，卻發(fā)現(xiàn)只會(huì)把自己弄得更痛苦而已。那條曾在紙上瘋狂演算得出520、1314答案的短信，也被我狠心刪掉，為了忘記，我已經(jīng)用盡了全部的力氣……而你呢？你在哪里？不、不……我已經(jīng)沒(méi)有發(fā)言權(quán)了……你，你已經(jīng)不屬于我了……我沒(méi)有資格問(wèn)這些……逝去的，已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了……

　　注定了……我們要離散于人�！�…一定是因?yàn)�，你，根本不想將我找到……如果你需要……我可以假裝……你僅僅是，僅僅是，找不到我了……

　　七月，流過(guò)的夏天，被貼上了一個(gè)封印，名叫“曾經(jīng)”……

　　七月，流逝的夏天，被淚水劃了一個(gè)痕跡，名叫“遺憾”……

風(fēng)景的作文 篇3

　　記得語(yǔ)文老師在賞析“大漠孤山煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí)，告訴我們這句詩(shī)的評(píng)價(jià)是：“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)�！碑�(dāng)時(shí)我還不理解，詩(shī)和畫(huà)是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，怎能把兩者結(jié)合呢？直到我遇見(jiàn)了那個(gè)人，那個(gè)風(fēng)景中的人，才明白了其中的道理。

　　我特別愛(ài)看公交站臺(tái)邊的這樣一幅景象：當(dāng)整個(gè)世界要被黑色包裹之時(shí)，路邊的路燈依次亮起，對(duì)面的天橋上汽車(chē)點(diǎn)亮車(chē)燈，一盞接著一盞，接著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)壓抑的黑夜被一盞盞橘色的燈包圍，溫馨異常。每天，我為了看到這幅景象，甚至不惜提早下車(chē)，掐著點(diǎn)到達(dá)那個(gè)公交站臺(tái)，只為了這短暫的幾秒。

　　那一天，我同往常一樣在那個(gè)站臺(tái)等車(chē)。10路公交車(chē)經(jīng)過(guò)了一輛又一輛，可我卻不想錯(cuò)過(guò)這美好的一幕，于是便沒(méi)有上車(chē)，坐在站臺(tái)的長(zhǎng)椅上靜靜等待。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)站臺(tái)的另一側(cè)站著一個(gè)少年，身上穿著白色衛(wèi)衣，腰上系的是我們學(xué)校的校服。這個(gè)站臺(tái)所有的公交車(chē)全部過(guò)了一趟，但也沒(méi)見(jiàn)他上車(chē)。我不禁有了些許疑惑，或者說(shuō)，有了些許期待。

　　秒針轉(zhuǎn)動(dòng)，停在了最令我期待的一刻。魔法開(kāi)始！對(duì)面天橋上的燈依次亮起，照亮了整片夜空，車(chē)水馬龍的.街道飄來(lái)烤紅薯的香味。時(shí)間定格了，我一偏頭，看見(jiàn)那個(gè)少年抬著頭，癡迷地看著眼前的景象，路燈給他的身子鍍上一層金邊，透下一片陰影。少年有著利落的短發(fā)，深深的眼眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，干凈得像個(gè)天使，挺拔的身姿給人帶來(lái)一種莫名的安全感。我不禁懷疑，他會(huì)不會(huì)是這場(chǎng)魔法制造的產(chǎn)物？他向前一步，走到了燈光下，從黑夜里走出，投身于那一片光亮。最后一盞燈亮起，魔法結(jié)束，世界恢復(fù)了沉寂。燈依然亮著，就像它不曾熄滅過(guò)一樣。再回頭，那個(gè)少年不知何時(shí)已經(jīng)離去。

　　第二天，我在那個(gè)車(chē)站等車(chē)。偏頭看看，卻沒(méi)有了那個(gè)少年。可我卻不覺(jué)得可惜，因?yàn)樗�就是這片風(fēng)景中的人。

風(fēng)景的作文 篇4

　　初次相見(jiàn)

　　獨(dú)自一人走在大堤邊上，不覺(jué)是否已是黃昏，斜陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)我的身影，手中帶有鮮紅色“67”分的數(shù)學(xué)卷子在暮光下顯得“璀璨奪目”。

　　不知走了有多遠(yuǎn)，驀然的，從大堤的遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣葉片摩挲的聲音，好似雨水傾瀉而下，“嘩嘩”直響。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)在天的盡頭，在太陽(yáng)與地平線的相交處，一叢蘆葦正迎風(fēng)而立，陽(yáng)光為葦桿度上了金黃的顏色，一片片葦葉在風(fēng)中盡顯曼妙舞姿，好不旖旎。

　　不解之緣

　　望著這一叢風(fēng)中葦，心中摹地覺(jué)得一陣清明，心曠神怡之感油然而生，就連“67”分帶來(lái)的不悅也被沖淡了不少，從此，我便與這蘆葦叢結(jié)下了不解之緣。

　　自從一睹葦叢風(fēng)采后，幾乎每當(dāng)我失意落寞時(shí)，都會(huì)去大堤之上欣賞那一叢蘆葦，心中即使有再多不快，也會(huì)被葦叢沖刷殆盡。

　　春天的葦叢是“嫩”色的，一株株新生的蘆葦和舊年蘆葦?shù)男卵繜o(wú)一不透出一派生機(jī)。

　　夏天的葦叢是深色的，大伏天里的蘆葦，葉片生的格外的綠，一陣風(fēng)拂過(guò)，好似一片碧綠的波濤在激起千重疊浪。

　　秋天的葦叢是金色的`，八月秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，葦叢也著上了新衣，一節(jié)節(jié)葦桿光的發(fā)亮，一片片葦葉金的耀眼，那氣勢(shì)和“滿城盡帶黃金甲”有的一拼。

　　冬天的葦叢是絕不蕭條的，皚皚白雪下覆蓋的只是愿化作春泥的葦葉，雪被之上是挺拔筆直的葦桿，這是明年新生的希望。

　　深切思念

　　如今，我早已隨父母客居他鄉(xiāng)多年，在這幾年里，我在許多不同的地方見(jiàn)到了不同的蘆葦叢，但卻未曾有一處給我以那一叢風(fēng)中葦?shù)母杏X(jué)。

　　自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我卻寄相思于那一叢風(fēng)中葦，希望吹去那一叢蘆葦?shù)那屣L(fēng)，能將我的思念捎去肥沃那一叢風(fēng)中葦。

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