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最美風景作文4篇(熱)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的最美風景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美風景作文 篇1
今天是璐子與未來學生當交換生的第一天，現(xiàn)在的她正站在未來的學校門口。璐子不可思議的揉揉眼睛，天哪！直插云霄的教學樓，竟是用花藤與泡泡組合而成的，花藤上開出各種各樣的鮮花，美麗極了；操場懸浮在半空，泡泡托舉著，它的上空同樣由可伸縮花藤編織的頂制成，整個操場旁邊漂浮著許多泡泡鮮花。咦？那些是什么?呀！原來泡泡里裝著大型游泳池、足球場、籃球場、博物館等許多活動場所，同學們都在那上面盡情地玩耍，歡聲笑語不斷。教室寬敞而明亮，老師用電子激光筆在水晶黑板上寫字，伴隨著老師的課程，教室自動變換成了3D模擬場景。璐子一會兒到森林里探險，聽著蟬叫在耳邊不停的回響，用心去感受那“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的心境；一會兒又到“母親河”黃河邊，去感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”磅礴氣勢；一會兒又飛上天空，與鷹攜手翱翔在知識的天空，學習鷹那“星眸未放瞥秋毫，頻掣金鈴試雪毛”的品質(zhì)。璐子陶醉在大自然的青山綠水中。
下課了，璐子抑制不住興奮， 不斷地左看看，右看看。菲兒是她的同桌，正埋頭專心的學習。璐子揚起友好的笑容，伸出手對對她說：“你好，我叫璐子�！狈苾郝奶痤^，面無表情地說：“你好，我叫菲兒。”說完握了一下璐子的手。一陣風風火火的身影沖上來，撲向璐子，緊緊地抱住璐子，說：“嘿！你好，我是歡兒！”璐子踉蹌的一下，站穩(wěn)一看，一個看起來很爽朗的女孩，扎著一個清爽的馬尾辮，熱情地跟她打招呼，還沒得璐子回應(yīng)她，歡兒又開始喋喋不休的說了起來：“菲兒就是如此冷酷的性格，你別太介意。別看她這樣，她可是非常典型的外冷內(nèi)熱呢！一旦別人有困難，第一個沖上去的就是她……”菲兒聽話歡兒的話，粉紅色悄悄地爬上了臉蛋，她害羞地推了一下歡兒，一邊用緊張的眼神看著璐子，生怕璐子不耐煩。歡兒看到了菲兒的眼神，緊張的合上了嘴，過一會兒才對璐子結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起啊，我……太吵了�！辫醋娱_心地笑咧了嘴，說：“才沒有呢！我很高興能夠認識你們�！睔g兒和菲兒眼睛一亮，璐子滿足地看著歡兒與菲兒的笑容。歡兒一手攬著璐子的肩膀，一手拉著菲兒的手，說：“來來來，來聽我繼續(xù)說……”
璐子笑的無奈，她無奈地看著她身旁的兩位“大神”，說：“你們兩位至于嗎？我只是借一下筆記而已，誰的都一樣。”歡兒充滿“敵意”地看著菲兒說：“不一樣，我的筆記比菲兒的更詳細更具體，借我的`！”菲兒也不甘示弱地瞪了回去，板著一張“冰山臉”說：“當然不一樣，我的筆記比歡兒的更加整潔、字跡更工整，借我的！”歡兒繼續(xù)嚴肅的說：“很好，你燃起了我的斗志，俗話說得好‘勝者為王，敗者為寇’，來吧，猜拳一局定勝負吧！”菲兒揚起頭，豪氣地說：“好！但你不能賴皮，俗話也說得好‘君子坦蕩蕩，小人長戚戚，你要當君子還是，小人，就看你的了。來吧！”一場“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)�！鞍�！”歡兒大叫起來，“不算！不算！重來！”菲兒反對地大喊：“不行！不行！你輸了，你不能當小人……”璐子好笑的看著這“幼稚”的兩人，心中涌起了一股暖流。
一陣春風吹過，花藤上的花，開得更盛了，校園里每一張盛開的笑臉，都成為一道最美的風景線。
最美風景作文 篇2
這是一年中最熱的一周。天氣預(yù)報發(fā)出了高溫黃色預(yù)警。太陽每天不知疲倦的照耀著大地，整個大地就像一個大烤爐。
我因為上主持人課被迫走出了家門。一出門我就仿佛走進了蒸籠里，悶熱悶熱的。一路上，百“知”齊鳴“熱呀，熱呀！”人們都穿著短衣短褲，吃著冷飲。路邊的流浪狗也都張著嘴，吐著舌頭，躲在樹蔭下。
我一邊埋怨著悶熱的天氣，一邊無精打采的往前走。這時，我看見了城市最美的風景。一群這樣的人們，他們穿著長袖的橘色的工作服，還有專用的馬甲，頂著火辣辣的太陽清掃大街上的垃圾，他們就是城市的清潔工。只見他們一個個汗流浹背，汗水順著臉頰往下淌，不時的用手抹一把汗，可是汗瞬間又淌了下來。這么熱的`天兒，他們毫無怨言。我忽然想起了前幾天的一則新聞。一位環(huán)衛(wèi)工爺爺在毒辣的太陽下干活兒，也來不及買上一塊雪糕給自己解解暑，突然暈倒在地上的事情。我想我真的應(yīng)該做點兒什么。
我轉(zhuǎn)過身，向媽媽要了十塊錢。媽媽問：“干什么用��？”“我要給他們買雪糕。”我連忙跑進了便利店買了幾塊雪糕給環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人們連聲道謝。
回去的路上，我想環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，為了我們城市的清潔，為了我們擁有一塊干凈的環(huán)境，他們默默地付出。
我想我還可以為他們做點兒什么，我決心以后不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，還要監(jiān)督我身邊的人行動起來，讓環(huán)衛(wèi)工人可以輕松一點兒。
最美風景作文 篇3
世界有無數(shù)的風景引人入勝，曾經(jīng)有多少文人為此潑豪灑墨�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”一種羞澀；站得高看得遠“會當凌絕頂，一覽眾山小”；一種哲理“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮’”一份愛情，一份兒女情懷。細微之處也有如此的景象。
父母·嘮叨
每當放學回家，父母總在家中忙前忙后，沒有空閑的時間。好不容易有空閑的時間了，還要嘮叨我一回。由于臨近期末考試了，更多的嘮叨傳入我的耳中，我卻不在意，當成“耳旁風”。有一次我發(fā)現(xiàn)父母的頭上又多了不少的白頭發(fā)，這是，我才意識到父母為了我們的這個家和我付出了很多。從那時，我不是把那些聽得耳朵能生繭的嘮叨當成“耳旁風”而是當成激勵我向前的動力，這是最美麗的風景。
同學·勸戒
自從擔任學生會的主席以來，自己和其他的學生會的同學發(fā)生了許多不應(yīng)該發(fā)生或不愉快的事件，同而是我們之間的友誼結(jié)晶產(chǎn)生裂縫。往往在這是，總是有一位同學在背后開導(dǎo)我，勸誡我，讓我放松、減輕壓力，他曾經(jīng)說過：“不要太放在心上，這些事事不可避免的。”就是這些簡單的話語，讓我不再放在心上。這是最美麗的風景。
老師·教育
自從上初中以來，我的.班主任以及各科的任課老師不是關(guān)心我，叮囑我，有時著急時，對我便是加倍叮囑。有時的一個小錯誤，就能迎來班主任的小絕招之一——“半邊天”或其他任課老師“暴風雨”。這對我的教育，同時也是鞭策我向前的動力。這是最美麗的風景。
世界上風景無奇多，關(guān)愛風景經(jīng)常在。在世界上無數(shù)的美景的誕生中，另一番優(yōu)美的風景也正在醞釀著它的芳香，風景自然好，好的風景自然會引人入勝。
最美風景作文 篇4
有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞。
——題記
相遇
漫無目的的我在書店閑逛，天氣熱得煩人，只有幾聲隱隱約約的知了聲，好像也在訴說著夏天的燥熱。店外的馬路上車輛來來往往，這也是每個城市共同的標志。
走過令人眼花繚亂的青春小說，只是一些白日做夢的風花雪月、海誓山盟罷了；逛過一疊疊幾乎令人窒息的習題，早已令我覺得厭倦。忽然我的眼前一亮——《簡愛》，好獨特的名字，但后面的中學生必讀文學又讓我覺得厭煩，就這樣我們擦肩而過。
相識
“請同學們多讀一些中學生必讀的課外書�！崩蠋煹脑捯粢宦湮荫R上想到了你。
還是那個路口那個店，那擦肩而過的地點，那煩人的知了聲，不過不同的是我的手中握著你，從那天起，我們算正式認識。
相知
剛開始讀時，只是單純的'對書名感興趣，翻開書的扉頁，一個似笑非笑的女孩，一雙充滿渴望的眼睛，剎那間我在那眼神中看到了自己的影子，也許世上真有心靈感應(yīng)。
我迫不及待的讀了起來，我是一個粗枝大葉的人，我讀書有一個習慣，只注重開頭和結(jié)尾不注重內(nèi)容，但當我翻完整本書時，我又從頭一字一句讀了起來，有了第一遍的基礎(chǔ)這一遍好多了。
當我讀到簡愛在舅母家所受到的屈辱，我替她抱不平；當我讀到海倫的離去時，我的淚也流了下來；當我讀到簡愛與心愛的人擦肩而過時，我為她深感惋惜；當我讀到簡愛最終與心愛的人終成眷侶我會意地笑了；當我……
從你身上，我看到了一個人世間最美的靈魂，一個命運艱苦但自強不息的女孩的成長史，我看到了我人生中最美的風景——勇敢、樂觀、追求。
人可以不偉大，但人卻必須要追求，人的命運無從選擇，但人可以試著去改變自己的命運。
簡愛——一個存在于每個為理想奮斗的人心中最美的風景。是的，簡愛的故事或許比較特別，她走過的路或許比較迂回，但她卻有一個目標。為了這個目標，她甘愿像飛蛾做烈焰的俘虜，但飛蛾已去，空中仍有飛旋的美麗弧線。
簡愛像美麗的流蘇停留在我心田。在一往情深的日子里，在艱苦奮斗的日子里，在我未來所有日子里，簡愛都是我心中最美的風景。
要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。
——后記
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