別樣的風(fēng)景作文優(yōu)選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的別樣的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
別樣的風(fēng)景作文1
淡藍(lán)的天空上，太陽發(fā)出耀眼的光芒，幾片白云悠閑自在地飄著，一會兒變成這個，一會兒變成那個。
我走在這美好的藍(lán)天下，是高大挺拔的樹木，聽著旁邊潺潺的流水聲，鳥兒在樹上輕聲唱和著……這從郊區(qū)仍何地方都能看到的景色卻又那么不尋常。那是一個周六，同學(xué)們聚集在黃河大壩上，要完成一次50公里的徒步遠(yuǎn)足，我們以25公里為一個階段，全體同學(xué)完成第一個階段的.任務(wù)后，再進(jìn)行第二階段的任務(wù)。隨著班主任的一聲令下，同學(xué)們便沖向那綠蔭大道，我和幾個同學(xué)組成一組想終點走去。走進(jìn)這條綠蔭大道，仿佛置身于綠色的海洋，微風(fēng)輕輕拂過，這綠色的海洋便泛起綠色的漣漪。道路兩旁的小草亦是那樣翠綠，仿佛這世界其他的顏色都消失了，只剩下綠。鳥兒們在這些樹間做著游戲，歡快的飛來飛去。我們幾個偶爾說著話，都在側(cè)耳傾聽著鳥兒們的天籟之聲。旁邊的河水似乎也喜歡鳥兒們動聽的歌聲，便在一旁伴起奏來，這天然的合唱聽起來那么悅耳，讓人們浮躁的心平靜下來。天上的白云似乎也沉醉于這自然的歌聲，它們化作一個個小天使在天空中翩翩起舞。這場歌舞一直伴隨著我們到了第一階段的終點。同學(xué)們?nèi)齻�一組五個一群地坐在黃河岸邊的臺子上欣賞著大自然賦予的美好，幾位同學(xué)拿出相機(jī)在這里合影留念。第二階段的任務(wù)開始了，大家再一次踏上了旅途，我已經(jīng)不像第一階段那樣有活力了，但這別樣的風(fēng)景卻給我增添了活力。
那高遠(yuǎn)的藍(lán)色天空，那悠閑的白云，那明媚的陽光那活潑的鳥兒，那挺拔的綠樹，那片綠色組成了這別樣的風(fēng)景，那個曾經(jīng)給予我活力的別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文2
穿過石頭門，你就進(jìn)入了群山。
我看著身邊熟悉的一切：腳下的綠石板凹凸不平，路邊的綠葉兒披著綠紗，連綿的高山聳立在我面前。我喜歡爬這座山，因為它有獨(dú)特的風(fēng)景。站在佛頭前朝北看，濟(jì)南城燈光上的光在眼睛里閃耀。倚在石欄上，張開雙臂，讓自己的內(nèi)心充滿說不出的情感。珍惜黃昏的景色，但不要珍惜夕陽。——山林無情地隱藏著被腮紅染過的行云流水。
我想走，想停，想走，只希望迷霧給我留下佛頭。斜坡又陡又慢。我厭倦了酸棗樹和野菊花，就拖著腿到處找新鮮感�？�，奧庫莫！我跳到臺階邊上，盯著那只大腹便便的綠蜘蛛和它的網(wǎng)，仔細(xì)研究蜘蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑開了，用防護(hù)色和我“捉迷藏”。我一片一片地尋找，卻無意中發(fā)現(xiàn)了一個更大的秘密。
小路很隱蔽，雖然沒有石階那么整齊，但卻有著獨(dú)特的魅力。我要嘗試挑戰(zhàn)真正的山路。泥路很滑，遠(yuǎn)比踩石階舒服。往前走了一會兒，我看見一群亮晶晶的石頭站在我面前。我像攀巖一樣用盡了所有的四肢，終于升到了一定的高度。再往上，這條路很平坦，但是很陡。不時有縱橫根互相遮擋或遇到站在路中間的松樹。低矮的灌木叢中有一朵不知名的花，像一串小白鈴，在微風(fēng)中輕輕搖曳。
當(dāng)我到達(dá)山頂時，已經(jīng)是黃昏了。我不知道是在佛頭的東邊還是西邊，但我確定這里的`海拔一定在佛頭之上，因為我看到了紅色的夕陽。沒有了其他山脈的阻礙，遠(yuǎn)處的燈光似乎變得更加密集，更加絢麗多彩。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到峰頂?shù)臅r候，我把它作為我的勛章踩了下去，在“訪此”的石碑上留下了我的足跡，也把這一大片景象保存在了我的腦海里。同樣的山，同樣的城，同樣的天，但眼前卻是一種不同的風(fēng)景和風(fēng)格。
心中默念：也許在不經(jīng)意間拐過一個彎，嘗試另一條路，會有不一樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文3
其實有時司空見慣的日常才是不可多得的別樣風(fēng)景。
我常常思索著，何物何景才可得“美好”“別樣”二詞。想來卻也惋惜，美好與別樣總在不經(jīng)意間展現(xiàn)她們的一角衣裙。但若如是，便無需尋找，無需探求，只帶一雙深情眼眸就可窺別樣。然而這樣的因緣際會卻不可多得，直到那一日，這一角衣裙在我眼眸間悄然綻放了。
初秋，天氣微涼，當(dāng)日恰是回學(xué)校之日，白晝漸漸縮短，天色顯出些陰沉來，而那時我正為下周測驗而愁緒萬千。心里像是天空中雜亂暗沉的云彩，在擁擠不定，不得排解，不得散開。就懷著陰郁的心境迷迷糊糊坐進(jìn)回學(xué)校的車?yán)�，后來竟昏昏沉沉地睡了過去。一陣熟睡過后，在那條熟悉的路上，我和陽光撞了個滿懷。昏黃的陽光斜斜地撒進(jìn)車?yán)�，照亮了車中每一個角落�；以撇恢螘r已散盡，只留一片霞光。這束束光輝撒在我的膝頭上，布包上，鍍金邊的鏡框上，竟還落在我的發(fā)絲間，使這幾縷發(fā)絲都顯出金色來。紫粉色的彩霞襯著落日，我只覺明朗無限。將近校園時，那陽光拂過金色的樓房，在窗上繪一衣縹渺羅裙，拂過鐘樓，拂過我心，使它平靜下來，又添上幾分歡喜意。眼前這方美景，讓我忽覺滿希望。
“我心里裝滿陽光�！鼻锶罩胁豢啥嗟玫呐枌㈥柟馊鲈谒究找姂T的道路上，又恰是庸懶閑散的`下午。坐在車上，眼前好似瞬間開闊，回頭望去，心中憂慮早已乘風(fēng)而去，留得滿腔希望無限。
下車時，陽光夾雜著陣陣微風(fēng)，吹過柔軟的發(fā)梢，拂過姣好的面龐，我在撒滿明媚陽光的路上朝父親笑著。背著沉甸甸的書包，推著行李箱，懷揣著滿心自信，向金色的校園緩緩走去，去面對使我憂心的一切。
初秋如此美好，連日光余暉都漾著溫暖的光暈。我又為何不能用所有熱情與溫柔面對這樣美好的生活，及一切呢？
心中有陽光，一切皆明朗，風(fēng)景，皆別樣。
別樣的風(fēng)景作文4
我會永遠(yuǎn)記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠(yuǎn)也不會忘記你的才華橫溢、生動幽默、剛強(qiáng)嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景？
陽光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點點。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對戊、戌、戍字相似的幾個字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑，轉(zhuǎn)過身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫到了黑板上，隨后退后兩步仔細(xì)審視，過幾秒，轉(zhuǎn)過身來，對我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說道：“我給你們編個口訣，‘點戍橫戌戊中空’�！比缓笥檬种馓崃颂嵫澴�，用小而精明的眼睛笑著掃視我們，好像再說“懂否”，像煞了一個頑童。于是我們便牢記于心，萬難忘記。
有一次，同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長拿著的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨后開始講了起來。當(dāng)講到一個人憤怒之時，你就好似那人，一臉怒氣；又當(dāng)講到一人開心時，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來……大家都摒神凝氣，緊張的注視著你，當(dāng)故事講完，同學(xué)們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動幽默、才華橫溢，一旦嚴(yán)厲起來，那也是很可怕的！
今天，你說讓我們錯的抄3遍，還說，在語文課上講話的抄5遍。金同學(xué)忍不住了，說了句埋怨的.話。原本你萬里無云的臉上頓時陰云密布，眼神從柔和瞬時犀利，緊緊盯住金同學(xué)，好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然，你抬起纖細(xì)的手指向他，說道“5遍”，簡單的三個字卻壓得我這個旁觀者都喘不過氣來，再有，你說在上課時抄的都作廢。聽到這個，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個箭步?jīng)_到我跟前，奪下我手中的筆，打了個大叉，一揮筆，寫下了二個無比灑脫的字“作廢”，這兩個好看的行書，在于我卻是好似宣判死刑，終于體會了金同學(xué)的感受。
F老師就是這么一個嘴角常掛笑的人，卻是有著說一不二的個性，正是我心中別樣的風(fēng)景，正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！币苍S很多人喜歡這樣的秀麗景色，而我卻不同，我卻喜歡“留得殘荷聽雨聲”，枯枝殘荷，構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景線。
記得第一次看殘荷的時候是在圓明園。當(dāng)天正好下起了綿綿秋雨，在一個尚未干涸的池塘里我發(fā)現(xiàn)這幾株殘荷。它們已經(jīng)無了一池盛荷的魅力了，蓮花綻放的時節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去，唯獨(dú)殘留下的就是這幾株殘荷。已經(jīng)發(fā)黑、干枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色，殘缺不全的枯萎荷葉�？�，那一株殘荷，殘存的荷葉有半邊耷拉著腦袋在水中，有的枯黃的莖被風(fēng)折斷了腰，垂下了它高擎著一個夏天的頭顱。我站在池塘旁邊發(fā)呆，我從來沒有看過這樣一池枯荷。這池殘荷震撼了我，我一直把它深深記憶在腦海中，一直沒有忘記。
一年后的夏天，我在陶辛水韻看到了一池盛開的蓮花。那荷葉，翠綠欲滴，由于剛下過一場大雨，許多晶瑩的水珠在葉面上滾動，讓人愛不釋手。那蓮花，經(jīng)過雨水的沖刷變得更加嬌嫩欲滴，惹人喜愛，那淡淡粉紅的顏色更加令人愛不釋手。常人看來這是一幅多么娟秀的風(fēng)景畫，但在我的眼里，這只是一幅平常的風(fēng)景。
此時此刻，我想起了一年前秋天在圓明園的那池殘荷，那道別樣的風(fēng)景。我覺得，這一池殘荷并沒有枯死，而是那一池碧綠淺紅的'升華。我開始越來越喜歡殘荷這別樣的風(fēng)景了。
我發(fā)現(xiàn)了隱藏在殘荷枯枝敗葉深處……別樣的美，它自信，孤高，展現(xiàn)的是一種凄美。我更覺得，它代表著一種精神，一種力量，何況，它枯萎了，用它自己殘余的力量?明年的蓮葉荷花做肥料，這似乎有一種‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！裨诶锩�。隆冬之后，新芽便會在綻放。
“留得殘荷聽雨聲”，我明白了其中的道理，我喜歡這樣的景色。
別樣的風(fēng)景作文6
總有一處風(fēng)景，會讓你賞心悅目，神清氣爽；總有一處風(fēng)景會讓你為之陶醉，為之傾倒而贊嘆；也總有一處風(fēng)景會讓你為之落淚，感動并為之嘆然，那便是母愛。
算一次偶然吧，那時我上完輔導(dǎo)班，到了吃午飯的面館，那個面館是極其溫暖的，與門外的寒冷仿佛兩個世界。一走進(jìn)去，便見一對母子坐在窗邊的位置上，因其余位置都已擠滿，我只好坐在他們的對面，仔細(xì)打量了這對母子，兒子才四五歲吧，十分淘氣，總是做著滑稽的鬼臉，這母親卻顯得十分溫和，但衣服破破的，仿佛經(jīng)歷了許多年代，襪子也很舊了，滿是補(bǔ)丁，那雙拖鞋更是骯臟不堪，滿是泥垢，鞋底已磨得不成樣子了。我有點鄙夷、不屑地看著這對母子。
不一會，他們的面上來了，服務(wù)員十分有禮，仿佛絲毫不為他們的骯臟所感到不適，殷勤的將那一碗面獻(xiàn)上來，并擺好了筷子、勺子，微笑著離開，。“你……能給我一個小碗嗎？”她吞吞吐吐的說著，仿佛生怕她不同意一般，臉也有點紅。服務(wù)員再次微笑了一下，一臉?biāo)斓倪f給她，“謝謝”她的嘴唇動了一下。
面上來了，孩子顯得十分焦急，以一種渴望的眼光看著那碗面，口水也流了出來。她用勺子勺起一塊肉，輕輕的端起，再慢慢的吹起，仿佛不熱了，才將它遞進(jìn)孩子的嘴中，見著孩子的笑臉，她也滿足的笑了，笑出了許許多多的'皺紋，在她枯瘦的臉上顯得有些駭人，她又將筷子夾起面來，也反復(fù)吹著，送進(jìn)孩子口里，接連幾次以后，孩子見媽媽的疲憊，抿了抿嘴唇，擺擺手，“媽媽也吃”，“媽媽不要”，“不行，要吃”，孩子滿臉執(zhí)拗，仿佛賭氣似的，媽媽無奈，將幾根面條夾起來，快速送到嘴巴里。又?jǐn)[出一副滿足的樣子，“媽媽吃飽了”，孩子見媽媽吃飽了，開心的拍拍手，任母親又將大塊的肉與溫暖的面條送進(jìn)自己嘴里……
我的眼眶不僅滋潤，想起了母親一口一口喂我的情景，原來，山水田園，鶯啼燕舞，都不及母愛，在這一次面館經(jīng)歷里，我方看到了一幅別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文7
世界風(fēng)景千百樣，我只愿在自己的路上慢慢地欣賞。
回顧過去，我想起去年我在北京八達(dá)嶺長城上遇到的人和事。那是一個天氣寒冷、下著小雨的清晨。雨中略顯朦朧，一點都不刺眼的太陽升起來不久，長城上就被人群擠滿了，成了“人墻”。這次我們是帶著目標(biāo)來的，“不登長城非好漢”，不登上城頂，我誓不回還。
走上長城，雨已經(jīng)沒有了，但天氣卻依然潮濕，霧氣伴我左右。走了許久，人群更是絡(luò)繹不絕。我在城墻上慢慢享受四周高山壯美的風(fēng)景。駐足望去，遠(yuǎn)處山腰上聚成了一大片云霧群，與城墻相映，煞是壯觀，許多為速度趕著等城墻頂?shù)挠慰投紱]能看到。
在一個拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)，有一個人在用小刀在城墻上刻字。讓我不由想到，一位南京學(xué)生在埃及神廟上刻字的事情，心中不由有些氣憤，這種隨意破壞世界文化遺產(chǎn)的行為，實在令人發(fā)指。正在猶豫是否要阻止的時候，這個人卻已經(jīng)溜走了。
我上前一看，字跡完美清晰，更令我大吃一驚的是，兩側(cè)的城磚上都已經(jīng)刻了許多“***到此一游”，宛如一個人漂亮的臉蛋上生滿了瘡。登上長城難道就是為了炫耀自己，留下區(qū)區(qū)幾個渺小卻成了歷史傷疤的刻字？
看著匆匆過客的背影，我不禁停下了腳步，撫摸著這曾經(jīng)遭受槍林彈雨的城磚，仰望著那雄偉聳立的烽火臺，遙望著遠(yuǎn)處的綿綿起伏山嵐……眼前一塊塊城磚，仿佛播放著上下五千年的`一個個幻燈，敘說著中華民族的曾經(jīng)驕傲和屈辱，以及我們奮起直追的崢嶸歲月和今朝。
我慶幸自己沒有成為到此一游的過客，城墻的厚重、山河的壯美，一切都那么的美不勝收。是啊，慢讓我體味了別樣的風(fēng)景。
“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都很慢”。一首動聽的歌不禁在我耳邊響起。選擇慢，并非無所事事、虛度光陰。慢慢咀嚼生活，會讓我們的人生別樣而充實。
別樣的風(fēng)景作文8
青春，是我們唯一把握的財富；青春，也是我們所擁有的最大的財富。
題記
空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點點漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動著我的青春之途。
夢想之路
理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂章的點點音符。愛因斯坦說過想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個多夢的夜晚,每個人都是這場夢的導(dǎo)演。例如我，就夢想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢到站在諾貝爾獎領(lǐng)獎臺上，下面的聽眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢想不光需要夢和想，更需要實干。實現(xiàn)夢想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬卷書，行萬里路。萬卷書我在讀，萬里路我也在走,相信夢想就是黎明后的朝霞！
友誼之路
人生有許多買不來的財富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場上的披甲戰(zhàn)神，有的是計算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂界的一抹繽紛，也有的只是校園里的`幾張笑靨。我不能保證他們每個人都以真誠相對，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時間越長，它的味道也就越香醇�？蛇@酒一但啟封，還不夠一個酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無意傷害了你。
迷惘之路
校園的生活是沒有空白的，像古典的油畫一樣，充滿著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬�。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時間是最公平的，給所有人都是二十四小時；時間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時。我有時會把休息的時間讓給學(xué)習(xí)，有時也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點，也是缺點。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長終�，F(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。
給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文9
我曾無數(shù)次在心里想象那個地方，哪里該是一片綠色的海洋，最純凈的天空，珍珠似的牛羊，玉帶般的小溪，一望無際的青青草原，騎馬馳騁的牧民。心中的草原是人間的天堂。
一下飛機(jī)，我迫不急待地用力深深吸了一口氣，這兒空氣好清新，還微微有些涼，帶著點兒沁人心肺的草香。從進(jìn)入內(nèi)蒙古境內(nèi)的那一刻起，我的心中就充滿了無限激情，我感到一路的風(fēng)塵都被剎那間洗去，留下一顆干凈的心迎接草原。我張望窗外，一邊是整齊的農(nóng)田、低矮的平房、裊裊的炊煙，另一邊是連綿的大山。我充滿信心地想，很快就會見到我魂牽夢縈的大草原了。直到等待超出了限度，每到一個地方，看到的所謂草原都是可以用草坪來稱呼的商業(yè)景區(qū)，我努力告訴自己，真正的'草原還在等著我。
根據(jù)旅游行程安排，第二天要去滿洲里的金帳汗部落。一路上，山路彎彎，連綿起伏的青山，遮住了視線。我開始幻想，幻想這片大山后，會不會有一片遼闊的世外桃源。遠(yuǎn)處低矮的小丘，被落日的余暉映成了金色，小丘的輪廓鑲上了一層火焰般的金邊。山，一點點消逝。導(dǎo)游說這里就是內(nèi)蒙古最大的草場，雖不算一望無際，卻還算開闊，可是哪有草呢，明明是沙漠嘛。一群深褐色的馬匹緩緩地行走著，幾座乳白色的蒙古包稀稀疏疏地在夕陽下靜默著，晚霞呈現(xiàn)出美麗的桃紅色，浸染了半邊天，落日的周圍，有金色的河流在徜徉，流溢在嵌了五彩光環(huán)的云層中，安靜地灑在深褐色的大地上。一聲馬嘶傳來，為寂靜的草原增加了幾分動感。我心底卻莫名有種傷感。
我們下車四處走走，來到一個蒙古包，主人很健談，用生硬的普通話和我們聊起了天，談到草原的現(xiàn)狀，主人嘆口氣告訴我們，由于草場稀缺，早已不允許放養(yǎng)牛羊。這些蒙古包也是專門針對游客的，他們自己也已改住平房。我再次感到無邊的失落。
想像著曾經(jīng)的藍(lán)天白云、駿馬羊群、小溪草原、五彩服裝、宏偉的蒙古包、豪爽熱情的牧民，今天全隱蔽在發(fā)黃的書頁中。蕭瑟的秋風(fēng)、失落的草原，這是內(nèi)蒙古草原別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文10
青山隱隱，綠水潺潺，我站在窗前遠(yuǎn)眺那別樣的風(fēng)景——窗外，墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的別致身影；窗外，一陣悠揚(yáng)的牧笛聲，是我心中搖曳著的夢幻，已化作一池碧水，流入窗外的世界。
在這個世界里，將心靈的大門敞開，心中的一切的一切，隨即互相依靠，形成優(yōu)美的語句，字里行間又略顯出文學(xué)的豪邁與氣概。細(xì)細(xì)品來，那時就是傳遞智慧的火把——語文！所到之處，萬物正是“春風(fēng)吹又生”！
抬頭高望，那天邊月盈月缺，月光穿過了樹蔭，漏下了一地閃爍的碎銀。點點的反省好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃地發(fā)著亮光。無不讓人心升起李白的名句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@詩句所蘊(yùn)含的優(yōu)美韻律，如此地動人心弦。
長大后，才深深的了解，原來它的世界如此壯闊，如此富于變化。不僅僅是幾句優(yōu)美的詩句，可以概括的。在你的博大世界里，我感受到了桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路上的紛紛糾葛，大觀園的人情分離，義聚于一堂的豪情壯志！我感概于荊軻的勇敢；領(lǐng)略了劉邦的宏志；贊嘆與王昭君的愛國情懷；更嘆服于武則天的執(zhí)著、剛毅和頑強(qiáng)！
在它博大的世界里，我漫步在書的海洋里：冰心的.《繁星春水》，如詩如畫，讀之如品佳茗，韻味悠長；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾的頑強(qiáng)，令人驚嘆之余，更多出一份贊嘆。在成千上萬的圖書中，每一本書中，每一本書都蘊(yùn)含著不同的韻律，有著不同的清香，暗香縈繞，彌久不散！
在語文的博大世界里，更多的，還需要大家去細(xì)細(xì)品味，我堅信，我一定會在語文，這個樣子的世界里，勾勒出最別樣的風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文11
俯瞰村子，老村一座座相互挨著，一同頂著一片煙火色的瓦楞，燦爛的陽光下，偶爾從瓦楞上冒出一縷孤煙，還未待我辨出是哪家灶頭升起的，便被幾聲稀弱的犬吠驚散了，孤煙脆弱，像是幾百年前從遠(yuǎn)方跋涉而來，至今依舊驚魂未定，一有風(fēng)吹草動，便選擇了老路，且循且隱……
沒了奶奶的村子，竟是這樣的孤寂。
記憶中的奶奶，一直是個有魔力的女人，她同別家的阿婆站在一起時，從不駝背，我總覺得在那群阿婆中，她在發(fā)光，奶奶的手也是有魔力的.，每逢院子里的桂花盛開時，奶奶就會將那些黃黃的小家伙們，變成一個個香甜可口的桂花糕，到了春天，像長腳了的爬蟲似的春，爬遍村子的每一個角落，傳遞著春天的騷動，奶奶總會在這時，買上許多鹽，就著菜一同塞進(jìn)甕中，自此便不再碰那甕咸菜，直到大雪紛飛厚德春天再拿出來吃，奶奶跟我說，以前，鬧饑荒的時候，有錢也買不到吃的，有一戶人家，便將所有的錢都拿去買了幾甕鹽回來，將客廳的大柱子挖個洞，把鹽封進(jìn)去，餓了便去舔柱子，后來只有那一戶人家活了下來，而奶奶就是那戶人家的小女兒。
奶奶最喜歡的，便是在夏天晚飯后，躺在院子里的搖椅上，看著漫天的嫣紅一點一點褪去，僅留下天邊的一線，無盡的黑夜涌上來，只有漫天繁星與它作陪。農(nóng)村不比城市燈火通明，可夜晚卻一點也不比城市黯淡，夜很靜，只聽見奶奶哼著秦腔的聲音，天，人，椅，樹，匯成了別樣的風(fēng)景。
后來我被父母接到了城市里，再見到奶奶時，竟是最后一面。
我和父母到村子時，鄰里親戚將院子圍的水泄不通，看到我們，便紛紛讓出了一條路，我看見奶奶臥在炕上，她的嘴唇已沒了血色，紫色的針織帽子襯得她更加蒼白，樹的年輪印在里頭，而奶奶的年輪卻印在外面，時間對所有人都是公平的，可它也帶走了我最愛的奶奶，可不變的，是我的回憶。
雖然奶奶離開了我，可那別樣的風(fēng)景，我會永遠(yuǎn)塵封在我心里最溫暖的角落。
別樣的風(fēng)景作文12
那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風(fēng)景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽(yù)，我刻苦練習(xí)，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。
臨上場的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已�！捌咛枺 蔽抑�，到我了。我面無表情，身體仿佛在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉(zhuǎn)動是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓(xùn)練時靈動，面對心里這強(qiáng)大的敵人，我敗下陣來。“為何會這樣？”下臺后的我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧�！盎蛟S是過于緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。盡管未取得榮譽(yù)，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風(fēng)景。
青春路上友誼的.港灣
“別傷心了，人無完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我�！皼]事的，我永遠(yuǎn)支持你。”她的話語雖短，卻觸動著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風(fēng)景，曾經(jīng)未能體會。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風(fēng)港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風(fēng)景。我想一直留住它們，留在我的內(nèi)心深處……
別樣的風(fēng)景作文13
在我們偉大的祖國，有許許多多令人嘆賞的美麗奇特風(fēng)景。我認(rèn)為，中國最美的景色當(dāng)屬張家界。張家界以山峰為骨，以綠樹為衣，以水澗為綴，精織了一幅幅神彩美妙的自然畫卷！
一進(jìn)入到張家界，山影綽綽，感覺處處都是美不勝收的宜人景色。一座座巨峰仿佛扎根于萬丈深淵，且每一座峰都長得各有特點，有的像下凡仙女，有的像烏龜、駝峰，有的像老人、胖娃……千姿百態(tài)，嫵媚而雄偉，像一個個聳立的巨人一樣望著你，既感嘆它的神奇，而又有點生畏。你若站在遠(yuǎn)處眺望，峰群直插云霄，峰頂云霧繚繞，在這群山之中，你會變得十分渺小。還有，在兩座峰之間，會有一根獨(dú)木支在那里當(dāng)做過山橋，底下則是“無底洞”，想著走在橋上的人，不禁膽顫心驚！
張家界的水姿也各有特色。“金鞭溪”，光聽這名字就特吸引人。走進(jìn)那里，首入眼簾的是一條蜿蜒狹長的溪流，就仿佛是一條風(fēng)中漂游的絲帶，從腳下連接到遠(yuǎn)山盡處。清澈的溪水輕柔地流過多彩的鵝卵石，不肯弄出一點聲響，而在陡峭極窄處，卻又像利劍一樣刺在山石上，飛濺出多多水花，陣風(fēng)吹過又像是天女散花般濺落在游人身上，引發(fā)一陣陣歡叫聲。溪邊的石頭有許多“水滴石穿”的凹洞，令人感嘆大自然的神奇！你還可以趟過金鞭溪，感受流水給予你的清涼，帶給你的快樂。更令人歡欣鼓舞的是，溪水中不時游過一群群小魚兒，歡暢地在溪水中竄來竄去，據(jù)說金鞭溪中的魚像天賜一般神物，極富營養(yǎng)價值。
在一條隨溪而上的幽徑旁，蒼郁的樹木纖枝不時的撓撫著游人臉頰、頭發(fā)，一不小心，還會勾掉頭上的太陽帽。山中遠(yuǎn)近鳥兒歡快的'叫聲，交互回應(yīng)著，它們時而飛落在游人身旁，時而急促飛散而去，仿佛在迎接我們，卻又顯出被打擾的驚恐。聽溪澗流淌之聲，看千奇百怪的山峰高聳挺拔，深深呼吸者山林中濕潤清新的山風(fēng)，徜徉在連接串串美景的小路中，你猶如走進(jìn)了人間天堂。
張家界的風(fēng)景讓我永生不忘，它帶給我的是奇峰，是流水，是綠樹，是神奇的大自然，是幸福與快樂！還有……
別樣的風(fēng)景作文14
校園里的各種“美”讓學(xué)校展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，構(gòu)成一道道絢麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi)
一進(jìn)校園，便可以看到校內(nèi)兩旁有個小花壇，花壇內(nèi)種滿草，有女貞子、劍葉蘭、桂花樹等綠色的植物，一到春天，嫩綠的枝葉長滿樹枝，時不時還會從土地里鉆出兩三朵花兒，放眼望去，到處一片生意盎然、生機(jī)勃勃，為這淳樸的校園增添了一番綠的風(fēng)景線。
升旗儀式
伴隨著國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，同學(xué)們排著整齊有序的隊伍來到操場，開始了今天新一輪的生活。唱著國歌，看著五星紅旗緩緩地從旗桿底上升到頂端，心中真是感慨萬分�！澳_踏實地，奮力拼搏，敢立壯志，自強(qiáng)不息……”同學(xué)們用嘹亮聲音對著五星紅旗齊誦金中誓言，這股精氣神不愧為金中學(xué)子應(yīng)有的氣概，也構(gòu)成了校園內(nèi)最閃耀的一道風(fēng)景線。
跑操比賽
廣播放著集合鈴聲，同學(xué)們搬著各自的凳子來到操場。今天，學(xué)校要舉行跑操比賽。比賽開始，各班的同學(xué)裝扮整齊、統(tǒng)一，隨著指揮員喊著各自獨(dú)特的口號，同學(xué)們是竭盡全力為班上爭光�！澳_踏實地，強(qiáng)身健體，初三無悔，勇奪第一”，這是我們班的口號，同學(xué)們都是想為班級爭奪第一，這種相互爭奪的'精神不值得令人震撼嗎？這種精神也正是一道風(fēng)景線。
美的心靈
轉(zhuǎn)眼看向別處，一個白乎乎的東西就在眼前。一個同學(xué)彎下身腰，把它放到垃圾桶，這看似舉手之勞，卻體現(xiàn)了美的心靈，正是“學(xué)校好，是因為你好，你美”的宣傳標(biāo)語精神的體現(xiàn)。同學(xué)對老師真誠的問候，老師微笑回應(yīng)，這種出自于內(nèi)心的心靈間的呼應(yīng)，不也是一道不可多得的風(fēng)景線嗎？還有學(xué)校里，同學(xué)們之間的互相友愛，互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)……這些都是校園絕美的風(fēng)景線。
校園里無處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿。
別樣的風(fēng)景作文15
有時候，常常望著窗外獨(dú)自飛翔的鳥兒靜靜發(fā)呆。也許，鳥兒也是寂寞的吧，它沒有伙伴，更帶不走讓它感到一絲安慰的藍(lán)天。
我以為，在友情的字典中，是沒有“破裂”這兩個字的。然而，我錯了……她離開了我，做的那么絕情。
雅，一個人如其名的可愛的女孩。我們曾經(jīng)是那么好的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，那一天，我說錯了一句話，也許傷到了她脆弱的心。猶記得，她哭著說：“我真的受夠了，別再辯解了，我們再也不是朋友了！”說完，她揚(yáng)長而去，只留下了我孤單的身影……
從此，我過上了“獨(dú)行俠”的生活，每天，獨(dú)自一人，呆望著同學(xué)三五成群的身影，像一只受傷的小動物，悄悄舔著自己的.傷口，眼里滿是落寞，然而我沒有想到，卻有一對清澈的目光在注視著我。
心痛之中，只是把自己，更多地用在了學(xué)習(xí)上，不再抬頭。一次，因作業(yè)忘帶被老師狠批了一頓，帶著一絲頹廢，我輕輕地在座位上坐下。中午，若兒輕輕地喚我的名字，我們一起漫步在諾大的操場上，她溫暖的手拉著我如心一般冰冷的手，對我說：“沒關(guān)系，不用太在意老師的批評，下次帶上就好了�！闭f完，真誠地笑了笑，又說：“你看鳥兒，都喜歡成雙成對地飛，都不會喜歡單飛。單飛的鳥兒，該多孤獨(dú)呀！”我若有所思地點點頭，不知該如何跟雅和解。她握著我的手，用她陽光般的聲音對我說：“從今天起，你就是我的朋友，你不再是那單飛的鳥了�！蔽倚α�，甜甜地笑了，使勁點點頭，不愿再錯過這一份來之不易的友情。
天似乎亮了許多，也藍(lán)了許多，我看見，一對鳥兒在飛，在快樂地飛。它們，是這藍(lán)天之中最美的風(fēng)景！
若兒，又幫我恢復(fù)了和雅的友情。真的，感謝若兒，感謝那份友情！
記住這一天，記住這湛藍(lán)的天空中別樣的風(fēng)景！
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