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熟悉的風(fēng)景作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的熟悉的風(fēng)景作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇1
我還是來到了學(xué)校,就像是有什么在牽引著我。
雖已入春,但暖陽(yáng)是很少見的,尤其是對(duì)換個(gè)地寫作業(yè)的學(xué)生來講;ɑú莶葸是所熟悉的花花草草,好像什么都沒有變——只是少了那在教室抱怨的學(xué)生,那埋頭寫作業(yè)的學(xué)生,那為一個(gè)題目度過一個(gè)又一個(gè)課間的學(xué)生。
那時(shí),日在校園,但似乎都沒有認(rèn)真看看所處之地,時(shí)間少得可憐,回憶卻又是漫長(zhǎng)的。位置正好,課間偶爾會(huì)盯著門外,視角有限,但是是不會(huì)膩的,每時(shí)每刻都是不同的風(fēng)景,比起吵鬧的教室,我更愛在寒風(fēng)中瑟瑟的小草,我能體會(huì)到它們的寒冷,因?yàn)槲乙矊?duì)著風(fēng)。
室內(nèi)是干凈的,室外更是,雖算不上風(fēng)輕草軟,但我仍然愛著,因?yàn)閻鬯,所以可以包容它?一切,縱是踏上數(shù)次。從前我只能在教室里,如今我走了出來。我知道它的美,但又像是第一次知道。
我才發(fā)現(xiàn),那纏著葉子的長(zhǎng)廊是那么可愛,布滿痕跡卻并不是死死的老舊;籃球場(chǎng)與印象無差,柏油路依舊;齊齊一排的樹更綠了點(diǎn)罷!無時(shí)不透露著生機(jī),那是無聲的活力。放眼望去便能輕易地回想到從前跑過的每一次步,和同學(xué)的每一次談笑……并沒有什么惜貴景物,但就是這樣的自然,足以討人喜歡,足以讓我沉醉。我的三年,我青春的三年都會(huì)走過它。我才大悟,原來,熟悉的地方也有風(fēng)景,乃是絕景!
陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地暖和著空氣,久遠(yuǎn)的記憶與春天融在一起。
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇2
生活在這個(gè)雖叫“城市”,但卻偏遠(yuǎn),塵土飛揚(yáng)的地方,總會(huì)有一種失落的感覺。覺得找到生活的皈依是一件相當(dāng)困難的事,即便我費(fèi)盡九牛二虎之力卻始終是一陣徒勞。
一直向往充實(shí)快樂的生活,可是在幾天難耐的高溫下,我就變的消極,懶散,做事情也失去了激情。放假有一個(gè)月了,我?guī)缀醮蟛糠侄际窃跁篮玩I盤前度過的。很想出去走走,感受一下大自然的清新味道,可出門后,你就會(huì)看到空氣中彌漫的全是塵土。哎…沒辦法,只能怪自己出生在這樣一個(gè)窮地方:沒有海風(fēng),沒有海潮。這一切似乎都是一種奢侈的追求,取而代之的是一堆黃土和幾座光禿禿的大山。
我的身體像是被一把無形的枷鎖緊緊鎖住。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,而失去了在這個(gè)年齡應(yīng)有的自由。本以為兩個(gè)月的假期可以讓我盡情放松一下身心,酣暢淋漓地玩兒一場(chǎng),可這個(gè)看似美麗的泡影已經(jīng)在不經(jīng)意間破滅。這破滅悄無聲息、毫無聲響,只有弱小的`心靈在抽泣,默默地忍受這世間的一切,一切對(duì)于我們來說太不公平的事。是誰說過,在枯燥,平淡如水的生活中加點(diǎn)糖,就會(huì)頓時(shí)覺得海闊天空,有種雨過天晴的感覺。可我就像一只受傷的蝸牛,背負(fù)著重重的軀殼,在雨后充滿泥土清香的大地上尋覓了好久,卻看不到彩虹的一點(diǎn)影子。
我在想:是我自己很笨嗎?不夠聰明才沒找到那塊對(duì)我來說致關(guān)重要的“糖”嗎?還是有人把這塊寶貴的糖偷偷地“拿”走了?
我不懂……
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇3
熟悉的地方也有風(fēng)景。
秋天來了,在門前的小河里游過一群鴨,啊!這讓人厭倦的景色。
但細(xì)看,水是清的!泥里有什么東西在活動(dòng),蓮安詳?shù)母≡谒嫔,葉與葉之間常冒出一珠氣泡,萍的根被魚悲慘的嚼著。光斑在泥上閃著,樹影披在蓮頂?shù)姆渖砩稀?/p>
這水是清的,沒有污染,沒有污濁,沒有不悅,她安詳且從容。
鴨挑起羽毛,里面的昆蟲落在水面上,又快速游到前來的鵝身上了,鵝閉著雙目,極少的劃水,自然的漂著,光斑落下來,瀉在路上,樹影劃入門前的`缸中。
夜晚來了,黃昏里的感傷,落日的余暉,啊!這讓人厭倦的景色!
但今天,是如此的美,太陽(yáng)散發(fā)出最后一抹和悅的光輝,白云聚集在一起,目送太陽(yáng)離去,不知不覺中已被金色,那濃密的金色浸潤(rùn),幻化出斑斕的色澤,自上而下像絲一樣淡雅,自下而上,像帛一樣稠密,天空邊上隱約的灰色隱去了。
這天空是極干凈的,已沒有任何一點(diǎn)濁色,也沒有任何一處單調(diào),不會(huì)有一絲寂寞。
該走了,日已西沉,云的心也深沉,天邊有星出現(xiàn),終被黑色所覆,太陽(yáng)的光,終一點(diǎn)一點(diǎn)褪去,云也拭去身上的絲絨,又分散了,等待著歸雁翅邊的月。
終于,夜來了。
將睡的我,不知能否見明日的朝?不知能否再敘明天的暮,亦不知能否再歡笑?
在那水天相接之處,河入海,天為線,那里有炙熱的心。
熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇4
要說最熟悉的地方莫過于家了,每天放學(xué)回家;人的一生差不多都要呆在家里。
有人是這樣說的:“家。√焯炜磥砜慈ヒ矝]見他有什么變化呀,有什么好看的呢?真是不明白。”還有一個(gè)小孩說:“恩~家啊,我的理解是這樣的,家是一個(gè)充滿血腥的.戰(zhàn)場(chǎng),考試考得不好就要回家挨罵,太單調(diào),沒樂趣!”我試著問過他們,為什么這樣說呢?其實(shí)大人嘮叨也是為我們好,因?yàn)槲覀兪撬挠H骨肉,為什么他們不去嘮叨別的孩子呢?”碰到這樣的答案,我會(huì)說“不”。最熟悉的地方往往也會(huì)有一處風(fēng)景線,但這風(fēng)景不是說這兒非常的美麗、漂亮,而是人世間獨(dú)有的幸福和溫暖,在家里有父母的呵護(hù),出了這個(gè)家門沒人在保護(hù)你了。
每天放學(xué)回到家,大家一定可以想到父母第一句話會(huì)問:“餓了嗎?”,這聲音非常親切,這是家里的一處風(fēng)景線,有些家長(zhǎng)會(huì)讓孩子作業(yè)做認(rèn)真點(diǎn),別馬虎,也是家里的一處風(fēng)景線。
風(fēng)景有多重含義,不是漂亮的地方就一定是風(fēng)景,擁有幸?鞓返牡胤揭彩秋L(fēng)景!
可是我們擁有那么好的風(fēng)景卻不知足,在家里我們被父母侍奉為掌上明珠,其實(shí)也是一處風(fēng)景,這是愛的風(fēng)景。
所以,我們要珍惜這一處處風(fēng)景線,風(fēng)景如同繁星數(shù)也數(shù)不清,又如同泡泡會(huì)在瞬間破滅,只有這樣我們更應(yīng)該珍惜。
但是,每一處風(fēng)景都會(huì)給你一個(gè)好的心情。
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇5
用不同的心態(tài)對(duì)待同一個(gè)人或物的時(shí)候,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)新的不同,用欣賞的心態(tài)去看熟悉的地方,也會(huì)有亮麗的風(fēng)景。
雨中的背影
那是一個(gè)深秋的晚上,溫度急劇下降,還下著淅瀝的小雨,每個(gè)人都在瑟瑟發(fā)抖。
下課了,在雨中,我看見一個(gè)朦朧的身影向我奔來,原來是媽媽來了,她看溫度下降,怕我著涼,也不怕路途遙遠(yuǎn),夜色茫茫,連夜來到這里,給我送衣服,她雖然撐著傘,可衣服還是被淋到了一點(diǎn),但我的衣服確是干的,她簡(jiǎn)單地說了幾句就離開了。
她的身影,和周圍的小雨相映著,在我的眼中漸漸模糊了,但在我的心里,卻是一道永久的風(fēng)景。
忙碌的`身影
一次,我的作業(yè)交遲了,晚上才去交,到了辦公室,看見桌上的作業(yè)幾乎把桌子霸占滿了。老師立馬把我的作業(yè)改了,還把我不懂的難題解決了。臨走時(shí),我看見老師還在忙碌地地改作業(yè),而他的頭上也因此長(zhǎng)出了幾根白頭發(fā),老師的形象在我的心中又瞬間高大了許多。
辦公室里,燈光下老師忙碌的身影又是一道亮麗的風(fēng)景。
助人為樂的人
在教室里,經(jīng)?梢钥吹酱蠹胰齻(gè)一群,五個(gè)一伙地在一起討論問題。
一次,我有道題琢磨了半天也不會(huì),只好請(qǐng)教別人,經(jīng)他一指點(diǎn),我的思路立馬清晰地許多,不一會(huì)就做出來了。
教室里,助人為樂的同學(xué)成為班上一道美麗的風(fēng)景。
雖然這里不是風(fēng)景區(qū),沒有青山綠水,但只要我們留心發(fā)現(xiàn),認(rèn)真觀察,即使在熟悉的地方,也能發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文400字 篇6
家,是我們最熟悉的地方。但如果我問:“你的家美在哪兒呢?”可能大多數(shù)人會(huì)愣好一會(huì)兒。
我的家處處都有風(fēng)景。
進(jìn)了我家的大門,右側(cè)是一條“花廊”。里面種了許多花草。
春天,杜鵑為院子打上腮紅;夏天,荷花引得蜻蜓點(diǎn)點(diǎn);秋天,丹桂帶來豐收的喜悅;冬天,水仙讓白雪蒙上陣陣芳香。
一樓是客廳,正前方有一臺(tái)電視機(jī),電視機(jī)旁是一個(gè)生態(tài)魚缸,里面是十多條小魚穿行在一株皇冠水草的葉片間,好像讓水草開滿了花朵。
再往左,是幾塊凹陷處。正中間擺著一臺(tái)掛鐘,秒針嘀答地轉(zhuǎn)著一圈又一圈,時(shí)刻記錄著逝去的一分一秒,警視我們要珍惜時(shí)間。
其他凹陷處都放滿了書,有我最愛的`《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《格列佛游記》,也有父母最愛的《明朝那些事》、《瑜伽》。
我家一共有三個(gè)書柜,每座書柜都塞滿了書?芍^是外有花香,內(nèi)有書香。
二樓有一間教室,我在其中練習(xí)書法,滿屋子都充滿了墨香。我還在一張桌上養(yǎng)了幾盆可愛的“肉肉”,給單調(diào)的書房添了一點(diǎn)嫩綠。
教室外是一臺(tái)乒乓球臺(tái),閑暇時(shí),我可以約上好友對(duì)戰(zhàn)幾局。
再到屋頂上,是一個(gè)小平臺(tái),我最愛夏夜在這兒乘涼。
誰說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,只是你少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已,難道不是嗎?
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