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寫景作文

最美風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-06-11 08:50:43 寫景作文 我要投稿

精選最美風(fēng)景作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的最美風(fēng)景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選最美風(fēng)景作文合集六篇

最美風(fēng)景作文 篇1

  晨起,冷霜鋪了一地,仿佛夜間悄然來臨了一場雪。

  我被暖暖的陽光喚醒,伸著懶腰,愜意地享受著睡到自然醒。旁邊你的被窩已冰冷,被不知何時(shí)搭在了我的被上。

  初冬的清晨,寒氣逼人。燒得再熱的炕,隨著時(shí)間的流失,溫度是保留不到天明的。而我卻感覺一直睡在溫溫的炕上。原來身上多了床被,灶坑里早已添上了柴。

  空氣中柴草的氣息和陽光溫潤絞合在一起,彌漫開來。睡在自家的炕上,睡在你的身邊,竟然可以如此之酣。

  木門的搭扣“咣蕩”一聲,我透過窗戶,看見你胳膊上挎著籃子,籃子里有顆翠綠欲滴的白菜。由于籃子的重量,你身體向右傾斜著,像一張拉滿得弓。右胯抵著籃子,走得踉蹌。

  只因昨晚我倆閑聊時(shí),我說,用猛火大鍋炒得白菜最鮮美。在外面,吃不到。唇齒之間,一到時(shí)節(jié),就想起那味道。

  你就早早地去園里拔顆沾滿晨霜的白菜。

  金色的晨光,照耀著你凌亂斑駁的.頭發(fā)。那霞光穿過根根白發(fā),竟然閃著鱗鱗的光。滄桑的臉因?yàn)樽叩眉鼻,在霧氣藹藹的清晨,透著紅暈。嘴里呼出的白氣,在你的面前慢慢地蕩漾飄走,你竟疑似從仙界里走來的灰姑娘的教母。而我,就是被你寵愛的灰姑娘。

  我趕緊接過你的籃子。由于沒想到那么沉,胳膊突然一下沉,我不由的慘叫一聲。你嗔怪我,都說不用你了,你不經(jīng)常干活,胳膊受不了的。

  此時(shí),她站在我面前,佝僂著腰,我比她高出一個(gè)頭。她仰視著我,怎么不多睡會,你難得睡得這么好吧。

  那雙沾滿泥土的手,覆在我的手上,那手冰涼粗糙。我反過手來握著她的手。她躲避著,說,手上有泥。

  雖然你賜予我的不是水晶鞋,只是普通的一盤猛火大鍋炒出來的家常白菜,可于我來說,它比那雙水晶鞋更珍貴。

  無論我走得多遠(yuǎn),無論我離開你的時(shí)間有多久,晨霧里,你挎著籃子,推開門的那一瞬間,卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶里。那鮮美的白菜味道,直抵我內(nèi)心最柔軟的地方,并且永駐!

最美風(fēng)景作文 篇2

  “五一”小長假里的一天,太陽炙烤著大地,柏油路面都要被烤化了。小狗熱得伸出了舌頭,躲在大樹下乘涼,這樣熱的天兒,它都懶得到處撒歡兒了。

  家里太悶了,于是我纏著媽媽帶我去逛集市。

  今天來逛集市的人可真多呀!我和媽媽隨著人流向集市中心走去,這時(shí)從不遠(yuǎn)處傳來一陣悠揚(yáng)的二胡聲,媽媽說,那是盲人音樂家阿炳的一首名曲《二泉映月》。不過,聽起來好悲傷。∥已曇粽胰,只見東北方向有一個(gè)衣衫襤褸的老人坐在那兒。他的頭發(fā)可能好長時(shí)間沒洗了,額前的頭發(fā)都粘在一塊兒了。臉上也臟兮兮的.。他拉二胡的神情是那樣的專注。好多人被他的樂聲所打動,圍在那里久久不愿離去,有人還往老人前面的紙盒里放上幾枚硬幣。

  這時(shí),我聽到一個(gè)小女孩甜甜地聲音響起:“媽媽,老爺爺熱不熱呀?”我轉(zhuǎn)身一看,是一個(gè)七八歲扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘,身旁站著她衣著時(shí)髦的媽媽!白甙,走吧”那個(gè)媽媽拉著小姑娘的胳膊離開,嘴里還嘟嚷著,“他身上太臟了!”沒走幾步遠(yuǎn),小女孩突然掙開媽媽的手,沒等她媽媽回過神來,她早已跑到老人面前,把手中的那瓶飲料遞給老人:“爺爺,天這么熱,你喝點(diǎn)飲料吧!”然后轉(zhuǎn)身又跑向她的媽媽……

  望著這個(gè)跑遠(yuǎn)的小姑娘背影,我覺得她好美,美在她對老人的關(guān)心,美在她對老人的同情,這是一道最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇3

  韓老師——這個(gè)讓我們班同學(xué)聽到不禁五味雜陳的三個(gè)字,伴了我們六年的時(shí)光……

  就是在這個(gè)學(xué)期,我們第一次知道了韓老師生病了的消息,以前我也幫韓老師拿過幾次藥,但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下,犧牲了自己的身體來給我們上課,沒有為了自己的.身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧,平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當(dāng)于在蠶食您的健康,我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體,為了我們畢業(yè)班堅(jiān)持教課,這是需要多大的

  韓老師很普通,只是萬千語文老師中的一員,她既沒有什么英雄事跡,也沒有很高的資歷,普通到就像每天看見太陽一樣。但是,隨著時(shí)間的腳步飛快流逝,我們已經(jīng)離不開這個(gè)“太陽”了。在這五年里,您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里,閉著眼就能想象得出您那快樂笑顏。在我們六(1)班的同學(xué)眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會我們認(rèn)真負(fù)責(zé),是您教會我們寬容大度,是您給了我們六年的歡樂時(shí)光。能夠認(rèn)識韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣,真的很感謝您,韓老師。對于我們六(1)班的同學(xué)來說,您是最美的老師。

  不知道離最后一次我們能夠看見夕陽灑在您身上還有多少日子,不知道離最后一次我們排著隊(duì)大聲說“韓老師再見。”還剩多少時(shí)光,我想說:謝謝你韓老師,將來我的路還很長,但是您會一直是我心中最美的老師,最耀眼的太陽。

最美風(fēng)景作文 篇4

  我的心里,最美的風(fēng)景,不是氣勢宏偉的名山大川,也不是霓虹閃爍的繁華都市,而是一個(gè)在雨中淋濕的背影。

  那天早上,我獨(dú)自去上學(xué)。走到半路,突然下起了大雨。我用書包頂在頭上,拼命向?qū)W校跑去?墒俏业哪_步再快也快不過越來越大的雨勢。無奈,我只好暫時(shí)找個(gè)屋檐避一下。

  雨不依不饒地下個(gè)不停,眼看著汽車、電瓶車急馳而過,行人也忙著匆匆趕路,誰也沒有注意在角落躲雨的我。完了,肯定要遲到了。我的心本就被雨澆得冰涼,這時(shí)似乎沉入了冰窖。

  突然,一個(gè)陌生的聲音從我頭頂傳來:“小朋友,你怎么還不去學(xué)校?”

  我抬眼一看,是一位穿著黑色外套,撐著黑布雨傘的老爺爺。我無奈地回應(yīng):“我今天沒帶傘,雨太大,沒法去學(xué)校了!

  那位老爺爺關(guān)切地說:“我送你過去吧,反正我也沒有什么急事!

  我頓時(shí)感覺心頭一暖,一邊忙不迭地道謝,一邊鉆入了老爺爺?shù)暮诓加陚阆隆R宦飞,老爺爺(shù)挠陚銚纹鹆宋翌^頂?shù)囊黄欤屛冶M量不被大雨淋到。遇到積水的`小水坑,他又及時(shí)提醒我繞開,自己卻因?yàn)樽叩锰辈蛔⒁,接連踩了好幾腳水塘,褲管都弄濕了。

  緊趕慢趕,我踩著鈴聲到了學(xué)校門口。老爺爺不等我說謝謝,轉(zhuǎn)身就要走:“快進(jìn)去吧,要遲到了!”

  但我并沒有直接跑進(jìn)教室,而是目送著他的離開。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),老爺爺走路的樣子并不健朗,有些蹣跚,又有些遲緩。他的后背一大片顏色特別深,一定是剛才打傘時(shí),為了照顧我不被雨淋,自己的后背露在了傘的外面,整個(gè)后背都濕了?粗莻(gè)黑色的身影漸行漸遠(yuǎn),我鼻子一酸,眼睛也模糊起來……

  我永遠(yuǎn)也不會忘記,那天在雨中,一位老爺爺淋濕的背影,雖然步履蹣跚,卻是我看見的最美的一道風(fēng)景!

最美風(fēng)景作文 篇5

  暖橘色的陽光透過樹葉灑下,給這座小村莊披上層輕紗,老師就住在這小村莊里,之所以叫他老師是因?yàn)樗切∏f里唯一的一個(gè)鎮(zhèn)上的老師。

  老師雖已老了,卻行體自有一番風(fēng)度,勝似當(dāng)年。

  猶記得幼時(shí),每當(dāng)我從學(xué)校學(xué)了新詩詞時(shí),我便會拖著布書包,穿過老師屋前茂密的楊槐林,興沖沖地跑到老師面前,頗為驕傲地朝他背起詩詞。老師則是戴著老舊的眼鏡,用他深邃的眼睛笑瞇瞇地看著我,然后抖開一張紙,提起筆,一邊聽我背,一邊將詩句寫下。這時(shí)候,我往往都不禁看癡了去。

  只見,老師身子微傾,一手輕按宣紙,一手蘸墨刮墨,眉角微揚(yáng),嘴角輕抿,雙目間不經(jīng)意流露的神采一如當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā),雖是一頭半白的頭發(fā),在陽光的照耀下也散發(fā)出耀眼的光芒,另我不禁想到"風(fēng)度翩翩‘’這四個(gè)字。

  老師斜瞇著眼,狼毫在宣紙上肆意游走,觀之如騰空而來絕塵而去,又如蛟龍升天,流轉(zhuǎn)騰挪,又歸于虛曠,一提一勾,無盡風(fēng)騷;一點(diǎn)一頓,無限風(fēng)度,觀其力而不失,身姿展而不夸,我不禁想到這樣的詩句。其粗細(xì),其濃淡,輾轉(zhuǎn)流連,接有變數(shù),飽含著生命的熱力,孕育著天地的靈氣,令我不知不覺中迷失在這中了。老師擱好筆,轉(zhuǎn)過身,拍拍我的'頭,爽朗的笑道:‘’好,好!哈哈!‘’

  雄厚的聲音穿過繁茂的楊愧林響蕩在小村上空,久久不絕。

  如今,老師早已不在,楊槐林卻依舊茂盛。看著這生機(jī)勃勃的楊槐,不禁想到老師親自照料他們的常景,不覺心中一股惆帳之情應(yīng)運(yùn)而生。一陣微風(fēng)吹過,夾雜著絲絲清香。忽然,那林子深處,好似出現(xiàn)了一襲粗布長衫,緩緩走來,風(fēng)度翩翩。我不禁笑了……此時(shí),陽光正好。

最美風(fēng)景作文 篇6

  世界什么最美麗?是荷花。今天,我目睹了出污泥而不染的荷花。我們小伙伴來到鐵人公園,首先映入我眼簾的是碩大的荷花池。放眼望去,是那一望無際的荷葉和荷花,真是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。” 我走進(jìn)荷花池,看到一朵朵荷花競相開放,青翠欲滴的荷葉襯托著粉紅的荷花,有的荷葉平躺在水面上,懶洋洋的曬著太陽,有的站立在水面上,展示自己旺盛的生命力,我發(fā)現(xiàn)荷葉上有著晶瑩剔透的露珠,小的像珍珠,大的似水晶,在陽光的照耀下,晶瑩的露珠變成了金黃色,好像碧綠的盤子里放著一顆顆小金豆。荷葉是小魚的避暑圣地,小魚們都在那里嬉戲玩耍。最美的就是那荷花了。有的荷花才嶄露頭角,小蜻蜓就早早的飛到荷花的頭上;有的花是半開放的,好像一位害羞的小姑娘;有的荷花完全開放了,大大的`圓圓的,有大大碗那么大,我把叫做花之王。花兒開放時(shí)形態(tài)各異,有的荷花開放的不是很大,有一些微微收攏;有的花紅紅的,花瓣似乎給荷花穿上了一件粉紅色的衣服。中間黃色的花蕊,才剛剛露出了一點(diǎn)點(diǎn),伸出腦袋,似乎看著這五彩繽紛的世界;有的幾片花瓣合攏,有的幾片花瓣開放。開放的花瓣好像荷花的舞裙,微風(fēng)拂過,舞裙上下擺動好像在跳拉丁舞。

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