校園的風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-06-10 09:32:40 寫(xiě)景作文我要投稿

【精華】校園的風(fēng)景作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的校園的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】校園的風(fēng)景作文10篇

校園的風(fēng)景作文篇1

　　開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！盼望已久的這一天終于到來(lái)了。終于盼來(lái)了新的學(xué)期。當(dāng)我背著媽媽新買的書(shū)包，高高興興的走進(jìn)校園時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，校園就像一個(gè)美麗的大花園，到處都是嶄新的。同學(xué)們一邊走，一邊興奮不已的歡呼，快看！那有一座城堡，快看！那結(jié)了那么多葡萄……

　　只見(jiàn)教學(xué)樓的墻壁刷成了淡淡的黃色，每間教室的窗戶都換成了藍(lán)色的`玻璃，在教學(xué)樓的上方“睿智、厚德、求真、務(wù)實(shí)”八個(gè)大字在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，整座教學(xué)樓就象一艘黃色的輪船，航行在大海上。對(duì)了，教學(xué)樓的西邊還修了一座粉色的城堡，城堡上有窗有門，可愛(ài)極了。我走近一看，原來(lái)城堡是學(xué)校的車棚改造的，上面的石頭都是用染料畫(huà)上去的，就像真的一樣。校園的南邊操場(chǎng)上修建一座綠色的植物長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上爬滿了各種植物綠色的藤，藤上掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絲瓜，翠綠翠綠的青瓜，一大串一大串的葡萄，每個(gè)長(zhǎng)廊還起了好聽(tīng)的名字呢！

　　我加快腳步?jīng)_進(jìn)教學(xué)樓，剛一進(jìn)門口中，一本大書(shū)映入了我的眼簾，原來(lái)是一本用石頭雕成的大書(shū)，書(shū)上的玻璃下面是孔子的名人名言。走廊里的變化更是讓我驚嘆不已，走廊地上鋪上了潔白光滑的地磚，墻壁刷成了淺綠色，掛上了豐富多彩的宣傳圖片，有名人名言，同學(xué)們的書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、手工藝術(shù)品等。樓梯扶手上鑲嵌著金黃色的花邊。教室里也煥然一新，一面鮮艷我五星紅旗掛在黑板上方，新的講臺(tái)、新的桌子，新的椅子，教室后面墻壁上還掛著一個(gè)做工精細(xì)的紅花榜。

　　學(xué)校真是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們就象生活在一座花園宮殿里的快樂(lè)小鳥(niǎo)，在這么美的校園里學(xué)生生活多么幸福啊！

校園的風(fēng)景作文篇2

　　眾人說(shuō)：“洛陽(yáng)牡丹甲天下�！蔽覅s說(shuō)：“小區(qū)風(fēng)景美如畫(huà)�！苯袢�，我再次散步踏春，感受我生活的這片小區(qū)的美景。

　　小區(qū)的風(fēng)景如此美麗，比洛陽(yáng)的牡丹園也要美上三分。從側(cè)面進(jìn)入，迎面的是翠綠的竹林。竹林可真綠啊，青色的竹葉在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。透過(guò)一層層竹葉灑下來(lái)的陽(yáng)光，散在地面上，如同金子一般。春風(fēng)拂面，同時(shí)掃過(guò)竹林。竹葉們碰撞在一起，發(fā)出“沙沙”的.聲音。翠綠的竹竿也擺動(dòng)了幾許，如同來(lái)到人間仙境。身旁孩子的歡笑聲，才讓你感受到了這是現(xiàn)實(shí)，而不是傳說(shuō)中的仙境。

　　稍往前走，在竹林的綠蔭下，便可看見(jiàn)那艷麗的桃花。你或許看過(guò)各地奇景，但這里的桃花絕不會(huì)比其遜色�，F(xiàn)在桃花開(kāi)的正旺，花瓣粉紅粉紅，散發(fā)出一陣陣香氣，使人醉在其中。樹(shù)上蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲，更為桃花增添了無(wú)限魅力。那粉紅的桃花，不時(shí)飄落幾朵，如同一把把扇子，似笑臉，似紅霞，似蝴蝶，相映成趣。身旁的綠樹(shù)，那仍嫩綠的葉子，也為此景更增添幾許生機(jī)。身邊一個(gè)老人走過(guò)，笑呵呵地說(shuō)著：“桃花紅，竹子青，真是一番好美景。”是啊，或許這桃花，也只能夠用美不勝收來(lái)形容了。

　　再往前看，是一片花壇，里面花種繁多。有紅有白，有粉有紫，一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷，顯得格外妖嬈。一個(gè)石雕仙子拿著水壺，面容含笑，飄飄而立，就像是傳說(shuō)中花的守護(hù)神來(lái)到人間。正巧，兩只白色的蝴蝶纏在一起，不斷地飛動(dòng)，一會(huì)兒上一會(huì)兒下。兩對(duì)美麗的翅膀忽閃忽閃著，在陽(yáng)光之下真是誘人之極。它們圍繞著石雕仙子，久久不愿離開(kāi)那些花朵，這真是“蝶戀花”啊。

　　空中幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，不時(shí)鳴叫幾聲，嘰嘰喳喳，令人無(wú)比高興。抬頭一看，依稀還能看見(jiàn)那盤旋在空中的小小的身影。身旁是幾塊巨石，石頭的形狀也是各不相同。雖說(shuō)不怎么險(xiǎn)峻，卻透漏著無(wú)限的靈氣。不少路過(guò)的鳥(niǎo)兒，都喜歡棲息在此。人們也喜歡在這里歇息，欣賞一下四周的美景，讓心兒陶醉其中。

　　如果說(shuō)桂林是山清水秀的話，那這小區(qū)就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。雖說(shuō)是小小一方的風(fēng)景，但卻蘊(yùn)含著無(wú)限的奇妙。這里的一草、一木，仿佛都帶著靈性。

　　這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花，這樣的花裝扮著這樣的樹(shù)，再加上各處奇石羅列，隨處百鳥(niǎo)齊鳴，園中游人走動(dòng)，這小區(qū)風(fēng)景真是美如畫(huà)�。�

校園的風(fēng)景作文篇3

　　校園風(fēng)景個(gè)個(gè)都不一樣，有的是鏤空的設(shè)計(jì)，有的是站在高層就可以看到整個(gè)教室和走廊的情況，為每個(gè)年級(jí)設(shè)置一部分的樓層，這樣才不會(huì)高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)，每個(gè)校園各有特色不同的美麗風(fēng)景。

　　從左邊的風(fēng)景看到，操場(chǎng)、球場(chǎng)，不同的是游樂(lè)器材，校園的右邊沒(méi)有游樂(lè)器材，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，會(huì)有不同興趣，看著比自己小的同學(xué)使用游樂(lè)器材，讓校園多了幾分活潑開(kāi)朗的風(fēng)味，看著每個(gè)同學(xué)升旗的樣子，讓校園充滿朝氣與精神，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，看著大家認(rèn)真比賽和幫助自己與對(duì)手互相加油打氣，讓這一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校創(chuàng)校周年，有了活力、動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)精神，織成一副美麗又不同的校園風(fēng)景。

　　校園風(fēng)景，是個(gè)有很老又很高大的樹(shù)，細(xì)心種植花圃，幫圍墻畫(huà)上有趣生動(dòng)的圖畫(huà)，池塘里的'水中生物，當(dāng)同學(xué)們繞著樹(shù)玩耍，欣賞著美麗的花園與池塘，圍墻畫(huà)上美麗的畫(huà)，走過(guò)學(xué)校戶外的特別教室(操場(chǎng))，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也是校園風(fēng)景的一部分。

校園的風(fēng)景作文篇4

　　我們的學(xué)校坐落在北山腳下，是一個(gè)非常美麗的地方！

　　一進(jìn)校門，就看見(jiàn)走廊左邊開(kāi)著正艷的紅繼目。細(xì)細(xì)的枝條上開(kāi)滿了粉紅色的花兒，一片片長(zhǎng)條形的花瓣兒緊緊地聚在一起，仔細(xì)一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上還長(zhǎng)著一層淺淺的絨毛呢！紫紅色的葉子呈橢圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把小扇子。過(guò)道左邊栽種著一株株整齊的茶花，綠葉間開(kāi)滿了一朵朵紅紅的花朵，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

　　向前走，就來(lái)到了教學(xué)樓下的中心花壇。遠(yuǎn)看花壇，像一個(gè)五顏六色的大寶塔�；▔还灿腥龑�，從上往下看，第一層是寶珠香，長(zhǎng)著密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香，但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的`，紅色的、粉紅的、黃色的、白色的……五彩的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間，煞是好看。綠綠的葉子上帶著尖尖的小刺，這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的枝條，你的手就會(huì)被它扎出血來(lái)，它真會(huì)保護(hù)自己。杜鵑花也競(jìng)相開(kāi)放，而且開(kāi)得非常漂亮，粉紅的花瓣中間藏著一絲絲細(xì)細(xì)的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，月季花和杜鵑花隨風(fēng)搖曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引來(lái)小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞，久久不愿離開(kāi)，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”�。�

　　操場(chǎng)中間有一棵令人矚目的洋槐樹(shù)。它的枝干非常粗壯，像守衛(wèi)校園的士兵。樹(shù)旁有幾張乒乓球桌，一下課，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。球桌旁的草坪里栽著許多棕樹(shù)，綠油油的一片……

　　我們的校園真美麗！

校園的風(fēng)景作文篇5

　　我想介紹許多地方，如：我的家鄉(xiāng)，我的學(xué)校，亦或知名的旅游勝地而我今天最想介紹的是我再熟悉不過(guò)的校園了。

　　陽(yáng)光明媚的周末，正在忙碌寫(xiě)作業(yè)的我，突然發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)丟在學(xué)校了，于是，爸爸帶著我來(lái)到了學(xué)校，取作業(yè)。

　　剛踏進(jìn)校園，便有一股桂花香撲鼻而來(lái)，把我迷住了，我隨著香氣，找到了一棵桂花樹(shù)。我摘了一朵放在手中，它是那樣小，卻不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇開(kāi)滿一樹(shù)，我又摘了一些，捧在手中，在陽(yáng)光的照耀下，它們像一座金山一樣，令人奪目，遠(yuǎn)看就像一顆顆金色的珍珠，鑲嵌在碧綠的綠毯上。我摘了這樣之多，不可以浪費(fèi)，我很好奇，這小花是什么味道呢？會(huì)不會(huì)和桂花糕的味道一樣呢？于是我便毫不猶豫地把手掌里的花塞在嘴里，嚼了一會(huì)兒，嘗出了味道，這味道說(shuō)甜也甜，說(shuō)苦也苦，一股說(shuō)不出來(lái)的味道在我的`嘴亂竄，讓人有些難受，讓沉浸在這香氣的我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。

　　我跑去教室的必經(jīng)之路上有一條小溪，小溪的水清澈見(jiàn)底，有許多鯉魚(yú)在池水中嬉戲，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)在向我告別，我要去拿作業(yè)了。

　　我愛(ài)這萬(wàn)籟俱寂的校園，她沉靜，她熱烈，她是知識(shí)的殿堂，更是風(fēng)景如畫(huà)的賞心之地。

校園的風(fēng)景作文篇6

　　我在阿拉爾市九團(tuán)一中上學(xué)，我的校園也非常的迷人。

　　每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門，走在柏油路上，看著兩旁的榆樹(shù)，就想和我們班的幾名同學(xué)躺上去，找到為什么嗎?我想你們一定不知道，那就由我來(lái)告訴你，因?yàn)橛軜?shù)在春天的時(shí)候被植樹(shù)工人們修剪的平平整整，就像是一個(gè)個(gè)拿著槍的衛(wèi)士保護(hù)著我們的校園，防止小偷和壞蛋跑進(jìn)來(lái)，所以我們想躺在榆樹(shù)上面去。

　　走完柏油路，就來(lái)到我們學(xué)校的大花壇，花壇里的中心是一根旗桿，是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗用的，當(dāng)《國(guó)歌》響起的時(shí)侯，我們看著冉冉升起的國(guó)旗，我們都會(huì)想到那些戰(zhàn)士們都是為了和平而沖鋒犧牲的`樣子，想到這里，我們就要學(xué)好文化知識(shí)，為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量�？纯雌鞐U旁的花，漂亮極了，有：月季花、薔薇花、玫瑰花……五顏六色的。

　　花園前面，是我們的教學(xué)樓，每天早晨都有許許多多的學(xué)生從四面八方走來(lái)，他們的衣服都是五花八門的。這時(shí)從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。

　　這就是我的校園，一個(gè)美麗漂亮的校園。

校園的風(fēng)景作文篇7

　　我的學(xué)校是一座園林式校園。各式各樣的花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)隨處可見(jiàn)，但最令人喜愛(ài)的還是那一排天然的“綠色圍墻”，也就是白楊樹(shù)。

　　每年的八九月份，是楊樹(shù)生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)期。遠(yuǎn)看，一株和一株交錯(cuò)著，幾乎沒(méi)有任何雜色。走近些，葉子就變成了發(fā)光的.琴弦。風(fēng)婆婆一撥，“沙沙”聲便回蕩在耳中。特別是最頂上的葉子，搖曳地最厲害，也是最漂亮的。它們可以讓天空為背景，還能眺望遠(yuǎn)方，真幸福！它們就像是燈光反射一樣，樹(shù)葉雖繁多卻優(yōu)美。

　　白楊樹(shù)外面是樹(shù)葉，里面的枝和干仍有一番風(fēng)味。樹(shù)皮上的樹(shù)眼與許多白點(diǎn)形成了一頁(yè)筆記本，好像記述著它的一生。

　　淡淡的原木香味，抬頭就是墨綠的樹(shù)葉，稀疏之處偶爾映襯出藍(lán)色的天空，這景色多美�。�

　　我愛(ài)你，這“欲與天公試比高”的白楊樹(shù)！

校園的風(fēng)景作文篇8

　　校園里的風(fēng)景線與師生和景物連在了一起。

　　――題記

　　師生

　　早晨起床時(shí)，只聽(tīng)校園里傳來(lái)喊口號(hào)聲，那是學(xué)生在操場(chǎng)上跑步，看著他們的精神十足，我也跟著精神煥然一新，加入到跑步的行列中去，忽然見(jiàn)到老師也加入到了其中。他們都熱情地與老師打了聲招呼后，又開(kāi)始喊起了那讓人聽(tīng)了覺(jué)得精神一振的口號(hào)：一、二、三、四，一二三四！。當(dāng)我去教室時(shí)路過(guò)了一個(gè)班級(jí)，那里的老師正精神飽滿的帶讀，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)不甘示弱地讀起來(lái)。那樣子好像怕誰(shuí)會(huì)超了他似的，大聲地在那里讀書(shū)，這種師生之間的友情，構(gòu)成了一道絢麗的校園風(fēng)景線。

　　景物

　　一年四季過(guò)去了，校園里的景物也隨著時(shí)間不斷的變化�？�，春雨過(guò)后，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的枝芽，地上又長(zhǎng)滿了許多鮮艷的小花。讓人感覺(jué)到了春的朝氣，春的蓬勃以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。隨著春的過(guò)去夏的.到來(lái)，校園周邊的大樹(shù)變成了同學(xué)們玩耍和乘涼的地方，使同學(xué)們不在被炎炎夏日里的烈日所曬到。一瞬間，秋天來(lái)了。曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟嗎？校園里的秋天變成漫天的黃海，落葉不斷地從大樹(shù)上落下，讓人覺(jué)得如同走在黃色的海洋中，讓同學(xué)們的心情煥然一新。高掛在天空的是孤獨(dú)，墜落在人間的是沉寂。冬，灑滿了校園里的一園的柳絮，送來(lái)蕭瑟的西北風(fēng)。使校園里到處是死氣沉沉。冬，我是該恨你的早臨，還是該恕春的遲到？這也構(gòu)成了校園風(fēng)景線。

　　朋友，你是否也發(fā)現(xiàn)你校園里到處都是風(fēng)景線呢？快快睜大你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛讓我們一起去尋找，去品位，去感悟，去歌頌更多的校園風(fēng)景線的美吧！

校園的風(fēng)景作文篇9

　　在我們校園最美麗的風(fēng)景就是學(xué)校大操場(chǎng)旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹(shù)，它的樹(shù)干很粗。

　　春天一到，太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹(shù)的頂端，就開(kāi)滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂(lè)的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊。看著這泡桐花，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的.泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　看!樹(shù)枝上長(zhǎng)出了幾片樹(shù)葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。

　　這就是我們校園的泡桐樹(shù)，是我們校園最美麗的風(fēng)景。

校園的風(fēng)景作文篇10

　　冬爺爺帶著寒冷離開(kāi)了，春姐姐提著百花藍(lán)來(lái)到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來(lái)了，接下來(lái)由她來(lái)帶著大家走進(jìn)美麗的校園。

　　哇，那白得如玉的玉蘭花，在雨中向著我們頻頻點(diǎn)頭，玉蘭花姑娘們可真美啊!再看看紅得誘人的玫瑰花公主，穿著華麗的衣裳，宛若天仙。接著看那樹(shù)公公，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，伴著老老的葉子，連氣息都是老的，舊的`，再看樹(shù)弟弟，抽出嫩綠的枝條，開(kāi)心地笑著。小草孩子們，異常地頑強(qiáng)，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力，而且小草非常調(diào)皮，風(fēng)姐姐來(lái)的時(shí)候總要自己動(dòng)呢!仔細(xì)看看，仔細(xì)聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀!

　　悄悄地離開(kāi)花園，品嘗完春天的花、草、樹(shù)、木，是時(shí)候嘗嘗春天的菜園了。

　　在校園里，我們有一道特別的風(fēng)景，那就是咱們的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)(菜園)。看看，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)著金燦燦的花雜，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，只要我們好好照顧，一定能開(kāi)出最絢爛的花朵!而且我們菜園里種了許多蒜苗，和許多大蔥，在下雨時(shí)，它們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的菜園，謝謝啦!

　　嘻嘻!看完了可愛(ài)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)后，看看操場(chǎng)吧!小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，跑步，玩游戲，點(diǎn)綴著美麗的春天。操場(chǎng)靠右邊一點(diǎn)點(diǎn)，有可愛(ài)的土壤寶寶，散發(fā)著泥土的芬芳，讓我感到世界多么美好。

　　春天，看著群芳吐艷，看著萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開(kāi)，夏哥哥很快就要來(lái)到，但我們的春天依然開(kāi)放，我們的春天永遠(yuǎn)綻放!

　　春天，謝謝你賜予我們的美好!

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