【實(shí)用】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
記得前幾年，我們一家三口去游玩了赤山爬赤山，上午九點(diǎn)三十分左右，我們到了赤山風(fēng)景區(qū)，開(kāi)始了那次的赤山之旅。
爬山之前，聽(tīng)人介紹說(shuō)，當(dāng)年解放軍就是藏在赤山的，因此，那次赤山之旅很神秘。爬山的過(guò)程中，我們還真看到了炮臺(tái)、山洞和解放軍住的茅屋，當(dāng)然，現(xiàn)在炮臺(tái)上沒(méi)有了大炮，山洞也被水泥封堵了，茅屋成了牛棚，但任然有解放軍們斗爭(zhēng)的`痕跡。真是越往上爬越有趣，快到山頂?shù)臅r(shí)候，我們竟然看到了純凈的山泉從山頂流淌下來(lái)，那水是那么的清澈干凈，和礦泉水一樣，聽(tīng)山里人說(shuō)這水可以直接飲用，并且對(duì)身體也有益，所以我們還用礦泉水瓶子灌了幾瓶等爬山渴了的時(shí)候喝呢!好不容易爬到了山頂，居然還有瞭望臺(tái)，老爸托著我的屁股費(fèi)了好大的勁我才爬到瞭望臺(tái)上，我站在上面放眼望去，山下的美景盡收眼底，非常漂亮。下山時(shí)我們走了小路，讓我們看到了許多許多的植物。
現(xiàn)在回想起赤山之旅，真是無(wú)比的向往，雖然這是幾年前的趣事了，但它任然深深地映在我心中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在赤山更加美麗了，有機(jī)會(huì)，我一定再去！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，在舞臺(tái)上扮演著好人、壞人、富人、囚犯。但是并沒(méi)有扮演過(guò)真實(shí)的自己，也沒(méi)有人想做真實(shí)的自我，也許覺(jué)得那樣太枯寂了吧，也許偶爾轉(zhuǎn)換一個(gè)形象也不為而過(guò)呀！
當(dāng)你獨(dú)自一人走在大街上的時(shí)候，白領(lǐng)們踏著飛快的步伐趕去上班，老人們?cè)诠珗@里晨運(yùn)，小孩們有的趕著去上課，有的在嬉笑，蔚藍(lán)的天空下有著快節(jié)奏的生活，他們的一天都是在忙碌中度過(guò)，這樣的事情每天都在不斷地循環(huán)，不斷地在做著昨天做過(guò)的事情，即使有樣很新奇的東西出現(xiàn)也顧不上去觀看，只因自己每天否在馬不停蹄的工作著。有在美的風(fēng)景也會(huì)在此抹殺的一干二凈。
人生沒(méi)有選擇題，假如有，那只是假如，只能用來(lái)滿足你那顆充滿幻想的心罷了，假如的東西太多太多，多到眼花繚亂的'不知作出何種選擇。
童年的心都是稚幼的，但我卻被那花花世界所感染了，看見(jiàn)天空的鳥(niǎo)兒在自由自在地翱翔，有那么的一刻，我多么希望自己能化身為一只小鳥(niǎo)，用我那雙翅膀在蔚藍(lán)的天空下飛翔，甚至直沖云霄里，那我就可以飛到任何一個(gè)地方去游玩，在樹(shù)丫上蹦蹦跳跳著我那輕盈的舞姿，能觀看到很多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，用我那對(duì)翼創(chuàng)造出一些奇跡，不用被任何人對(duì)我的束縛，向往的東西總是太多，作為人類，我們要一步一步地去賺取足夠多的金錢(qián)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天都在周而復(fù)始的工作著，即使有再絢麗的花也無(wú)心去欣賞吖，不工作，可能夢(mèng)想永遠(yuǎn)都得不到實(shí)現(xiàn)的那一天，感覺(jué)著一些都是那么的遙不可及，觸摸不到那夢(mèng)寐以求的東西，但作為鳥(niǎo)兒的我可以很輕易的去每一個(gè)自己想去的地方，用不著賺取足夠多的金錢(qián)，只要展開(kāi)雙翅膀就可以飛翔了，然而出現(xiàn)在自己眼前的，沒(méi)有一道不成為自己一道道優(yōu)美的風(fēng)景線，有事劃出一條弧線，那種展翅高飛的感覺(jué)使人多么的愉悅。
只可惜那只能成為我心中的一種遐想，并不能成為眼前的現(xiàn)實(shí)，但欣慰的是自己已擁有了一個(gè)夢(mèng)，雖只能與之邂逅，但那已成為心中永恒的期待，然而這也許能恒威自己的一種動(dòng)力吧。
有時(shí)候，想觀賞一道風(fēng)景線很容易，只要放下正在忙碌的雙手和靜下你的心，用自己的眼瞳去觀看一下周圍的東西，這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使在熟悉的地方也能找到無(wú)限的景，并不一定有到很遙遠(yuǎn)的地區(qū)才能存在那賞心悅目的一道風(fēng)景線，其實(shí)，一道風(fēng)景線很簡(jiǎn)單，一個(gè)人，一棵樹(shù)，一座山。這些都能成為自己心中的夢(mèng)。
楊柳在湖邊飄蕩著，風(fēng)輕輕地向我撲過(guò)來(lái)，掠過(guò)我的臉頰，頭發(fā)微微揚(yáng)起，你從我身邊走過(guò)，成為了我的一道風(fēng)景線。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
今天，是一年一度的清明節(jié)，天公作美，天氣晴朗，一陣陣涼風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)。在大家這邊，清明節(jié)有一個(gè)風(fēng)俗，就是掃墓。
吃過(guò)午飯后，我和弟弟，爸爸，媽媽回井巷村掃墓。回到井巷村，大家去到祖先的墓那，有許多阿姨，老婆婆，老爺爺，叔叔在除草。有人用鏟子挖，有人用除草刀割，有人爬上山去摘草……
我和弟弟一我望，覺(jué)得他(她)們有點(diǎn)像農(nóng)夫在收割糧食。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我和弟弟說(shuō)：“快去幫忙除草，不要給我呆在這”。我又說(shuō)“：憑什么，老爸,小孩子沒(méi)有力氣，應(yīng)該讓大人除草”。爸爸又接著說(shuō):“不管這些了，快去除草,要不你死定了�！蔽覠o(wú)可奈何，只好去除草了。那些草扎根在地里，我使出了九牛二虎之力，才把草拔出來(lái)。
除完草,要開(kāi)始拜山了。我拿起紙錢(qián)，一張一張的放下去，而我奶奶就燒紙制作的.西裝。我一看，一下子把紙錢(qián)給弟弟，自己也去燒西裝了。而旁邊的一位大叔在燒紙鞋。在前面的一位大叔，他在燒黑色的大紙鞋……過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始放鞭炮了，鞭炮噼哩啪啦，吵的不得了。還有些嬰兒被鞭炮嚇哭了呢。
接著大家要去另一個(gè)地方掃墓。大家來(lái)到墓這，因?yàn)檫@里是水泥地，所以不用除草。開(kāi)始燒東西了，有些人燒一堆紙錢(qián)，有橙色，白色，銀色……有些人把自己折的小紙船放在火堆里燒了，有些人在燒小銀紙……又要開(kāi)始放鞭炮了，一大堆鞭炮連著爆了，非常的大聲。放完鞭炮，我閉上眼睛，合上雙手，誠(chéng)心希望自己身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
清明節(jié)這天，我拜了自己的祖先，知道了清明節(jié)的意義。其實(shí)學(xué)業(yè)進(jìn)步要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那充滿活力的校園春色。
我們的學(xué)校，就在紅樣樓西街11號(hào)。走進(jìn)校園，映入我眼簾的是正對(duì)著大門(mén)的旗桿。旗桿頂上是五星紅旗在高高飄揚(yáng)。旗桿周圍有四個(gè)美麗的花壇，花壇里面有各種鮮花盛開(kāi)，有月季、一串紅……等等。我被這花壇的美麗景色迷住了，因?yàn)樗@示著春天氣息。
校園兩側(cè)，是靜立的柳樹(shù)和楊樹(shù)，它們好像站在那里歡迎著春天的到來(lái)。
叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上立刻喧鬧起來(lái)，有的`在踢毽子，有的在跳皮筋……同學(xué)們?cè)诖禾炖锉M情的玩耍。
這就是我們的學(xué)校，五一路第一小學(xué)，一個(gè)充滿春天氣息的美麗的大花園。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
兩個(gè)背影總是按時(shí)地出現(xiàn)在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮，一老一少。他總是用長(zhǎng)滿老繭的手拉住她的小手，就像是寒風(fēng)中一片將要凋零的花瓣死死地包裹著一片初萌的花瓣。他的腿不好，走起路來(lái)一瘸一拐。但不知道為什么，只要他和她在一起，他總是走得很快。而她，還小，步子當(dāng)然也小。因此她常常因?yàn)楦簧纤哪_步而跌倒在冰冷的地上。跌了，爬起來(lái)；爬起來(lái)，再跌……從此，住在小巷旁的人們印象中就多了一幅若隱若現(xiàn)的動(dòng)人風(fēng)景：他拉著她的小手，走在一條鋪滿落紅的.小巷上……他走得很快，她追得很苦……終究，她跟不上，跌倒了……他沒(méi)有去抱她，只是，他停下來(lái)了……她的眼睛醞釀著淚水，慢慢地爬起 來(lái)……他們繼續(xù)向前走，好像要在漫天的落紅中走盡那走不盡的小巷，唱盡那唱不盡的歌謠。她要回城市上學(xué)了。開(kāi)始懂事的她哭鬧著離開(kāi)了他，離開(kāi)了那條記憶的小巷。同時(shí)，她也不再是那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角。曲終人散后，故事仍在繼續(xù)嗎？畫(huà)，還在被季節(jié)默默上著顏色嗎？十年后，她回到了那條坎坷、泥濘的小巷，遇見(jiàn)了他。她沖向了他的懷里。他激動(dòng)不已。十年不見(jiàn)，她已亭亭玉立。她見(jiàn)了他，心里卻升起了一絲失落。十年不見(jiàn)，他又衰老了。又是那個(gè)落紅的季節(jié)，而今卻是她拉著他的手，漫步在那條小巷上——只是，小巷已經(jīng)被風(fēng)雨洗滌成了馬路。她走得很慢，他跟得很緊。余輝下，落紅中，他們?cè)谀菞l“小巷”上看見(jiàn)一高一矮，一老一少。那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角又開(kāi)始輪回。那年她十四歲。而他已經(jīng)七十五歲了。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
冬天到了，一片片雪白的雪花從天而降，不一會(huì)兒，地上就變成白白的了。一群小朋友急忙跑到白白的地里玩。小紅說(shuō)：“不如我們玩打雪仗吧！”所有的'小朋友們都說(shuō)：“好！”。他們打呀打，快把一個(gè)小朋友打成了白雪人，別的小朋友都笑了起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，他們不玩打雪仗了，開(kāi)始玩堆雪人了，可是還有些小朋友不想玩堆雪人，還是想打雪仗。于是他們便分成了兩幫人，一幫人玩堆雪人，一幫人玩打雪仗。堆雪人的小朋友堆的小雪人各種各樣，有的是小狗，有的是小貓，還有的是看不出來(lái)的東西；打雪仗的小朋友你打我，我打你，玩的真愉快！一直玩到很晚了，他們才跑回各自的家。
冬天下雪了，能和小朋友一起玩，又可以堆雪人、打雪仗，這樣的冬天真美麗�。�
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
風(fēng)景，也許是一抹迷人的霞光；也許是一片綠色的草場(chǎng)；也許是一個(gè)美麗的花園；也許是一片潔白無(wú)瑕的云彩；也許是逐漸升起的一輪紅日。可是，觸動(dòng)心靈的風(fēng)景和這些比起來(lái)，就顯得“更上一層樓”了。
記得上小學(xué)時(shí)，有一位音樂(lè)老師，他是全校唯一的一位音樂(lè)老師，他上課風(fēng)趣幽默，很受同學(xué)門(mén)的歡迎，在同學(xué)的眼里，他是那么高大，那么帥�？墒且淮谓煌ㄊ鹿试谝庀氩坏降那闆r下發(fā)生了。
車禍
就是那個(gè)冬天，學(xué)校要架爐子，可是，煤從哪來(lái)呢？于是，林老師義無(wú)反顧的承擔(dān)了這個(gè)重任，他說(shuō)：“只要孩子們能取暖，吃點(diǎn)苦不算什么”。林老師出發(fā)了，他騎著電動(dòng)三輪車，不顧大雪紛飛，一車又一車的從很遠(yuǎn)的地方往學(xué)校運(yùn)煤，林老師的臉凍的紫紅紫紅的，但他一點(diǎn)也沒(méi)有要放棄的`意思。他的樣子，讓人看了不覺(jué)得心里隱隱作痛。在林老師的不辭辛苦下，大家在教室里支起了溫暖的火爐，再這溫暖的時(shí)候，有同學(xué)說(shuō)：“林老師呢？讓他和我們一起來(lái)烤火吧！”
我們?nèi)フ艺Z(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師獨(dú)自在辦公室里抹眼淚，我們上前詢問(wèn)道：“老師，林老師呢”語(yǔ)文老師緩和了一下情緒后，說(shuō)：“林老師在運(yùn)煤回學(xué)校的路上，一輛汽車撞到了林老師的車，你們老師．．．．．．老師．．．．．．他住進(jìn)了醫(yī)院。”同學(xué)們聽(tīng)后，都不愿意相信，剛才還好好的，怎么轉(zhuǎn)眼間就發(fā)生了這樣的事呢？
再見(jiàn)
當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到林老師后，已是下一個(gè)學(xué)期了。
同學(xué)們精神煥發(fā)回到學(xué)校�！岸鳎莻�(gè)好像是林老師。”“那兒，你看錯(cuò)了吧”“在哪”“真的是林老師�！蓖瑢W(xué)們聞著看去，班長(zhǎng)大喊一聲“是，是林老師�！蓖瑢W(xué)們向著老師飛奔過(guò)去，與老師相擁而泣。老師慢慢抬起頭，同學(xué)們一陣驚訝，接著又是一片哭聲，畢盡，曾經(jīng)那個(gè)帥氣的林老師已經(jīng)面目全非．．．．．．
敬業(yè)
第一節(jié)音樂(lè)課，同學(xué)們比往常更認(rèn)真了，看著老師在黑板上板書(shū)的身影，同學(xué)們一陣心酸。我們仿佛看到了來(lái)自林老師身后的一束金光，那不是一位普通的老師，也不是一個(gè)普通的老師，也不是一個(gè)普通的三尺講臺(tái)，那是楷模的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在林老師哪里，我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的忠于職守。對(duì)于“辛勤的園丁”這句話，我又有了新的認(rèn)識(shí)。
這片風(fēng)景，在我心中是最美，是我記憶中揮著不去的一抹璀璨的霞光。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
我獨(dú)自站在清冷的站臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方。
記得去年，山上的雛菊花開(kāi)得很是熱鬧，無(wú)瑕的顏色從這個(gè)山腳一直蔓延到那個(gè)山頭，仿佛南極不曾融化的積雪；
我和紀(jì)又一同登上了那座山，就像曾經(jīng)的許多次一樣，只是這時(shí)的紀(jì)，面頰上已不再掛著當(dāng)年那花朵般的燦爛笑容。
“紀(jì)，我們認(rèn)識(shí)多久了？”
良久的沉默，周圍靜得連路過(guò)的風(fēng)都不忍發(fā)出聲響，直接輕快地從遍地花瓣的上空掠過(guò)。
“五年吧”。不知過(guò)了多久，紀(jì)和我一樣席地坐在了花叢中，左手不停地蹂躪著腳邊的雛菊花莖，淡淡地回答我。
的確，是五年了，時(shí)光總是如山澗的泉水一般，仿佛靜止無(wú)聲，卻是無(wú)時(shí)不在流淌著：
我扭頭望著她，我們之間只有幾步的距離，但卻恍若是海底與我，我與天邊那么遠(yuǎn)。她那張熟悉的面龐，也仿佛淡化在時(shí)空的消磨中，沒(méi)有緣由的漸漸陌生。到現(xiàn)在，我看著她，就如初見(jiàn)一般。
“我后天的火車票，去北方�！彼Ｗ缘乜粗胶蟛刈〉呐﹃�(yáng)，聲音平淡沒(méi)有溫度，就像一個(gè)厭惡自己的人在自言自浯一樣。
“哦”。我把頭埋進(jìn)膝間，眼睛看著雛菊花扎根在土壤，應(yīng)了一聲。
又是很長(zhǎng)一陣沉默，我學(xué)著她的樣子看太陽(yáng)，周圍的空氣卻越來(lái)越重地壓在我身上。我想說(shuō)話，卻又忽然發(fā)覺(jué)沒(méi)有話可以說(shuō)。我忽然覺(jué)得好笑，歲月那種無(wú)形的東西是那樣有力，可以在不知不覺(jué)間沒(méi)有任何道理地就扯裂一段友誼，可以讓兩個(gè)人之間開(kāi)口說(shuō)話都難。
好像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么久，紀(jì)的聲音才緩緩響起：“明天下午，出來(lái)陪我去買些‘東西吧”。
已經(jīng)習(xí)慣了她半年來(lái)沒(méi)有原因的冷淡，這句稍微有點(diǎn)溫度的話讓我愣了好一陣子，最終，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
不過(guò)第二天，我卻沒(méi)有見(jiàn)到她，她打我電話，我才發(fā)現(xiàn)是我弄錯(cuò)了方向。
聽(tīng)著她電話里似乎帶著淡淡失望的聲音，我嘴角勾起了一個(gè)萬(wàn)般無(wú)奈的弧度，略帶安慰地對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“紀(jì)，我明天去送你”。
本想，她會(huì)如往常一樣，只冷冷地應(yīng)一聲或者一言不發(fā)地就掛掉電話�？墒�，我卻感覺(jué)到了她發(fā)自內(nèi)心的久違的欣喜，好聽(tīng)的音調(diào)在電話里頭叫起來(lái)：“真的？那你明天一定要來(lái)哦！我去了那兒，就再也不回來(lái)了”。
那一刻，時(shí)光好似昏了頭，倒著方向在行走。不遠(yuǎn)處那抹漸漸下沉的光芒驟然間變得如同晨曦。
“我一定來(lái)。”我眼眶微紅地開(kāi)心地微笑，仿佛她可以看見(jiàn)似的。
她走的那天，我準(zhǔn)時(shí)地到了車站，懷里緊緊地抱著一束白色的雛菊花。
玻璃頂外的天空是純凈到透明的`藍(lán)色，不時(shí)有不知名的飛鳥(niǎo)輕盈地越過(guò)，留下了羽毛扇動(dòng)時(shí)的味道。
在我獨(dú)自站在那里仰望了晴空許久時(shí)，忽地一下子，我回過(guò)神來(lái)。
抬手看了看表，已經(jīng)過(guò)了二十分鐘，卻還是不見(jiàn)紀(jì)的影子。
出事了嗎？
不然那樣守時(shí)的紀(jì)，怎么會(huì)遲到呢？
“鐺”的聲音響起，火車站的鐘樓不緊不慢地敲了九下。
等等，九下？
我抬頭看看身邊的時(shí)鐘，時(shí)針和分針轉(zhuǎn)成了一個(gè)清晰的直角。我又低頭看看手腕上的表，八點(diǎn)整。
我茫然地望向筆直的鐵軌伸向未知的遠(yuǎn)方，紀(jì)的那班車早已開(kāi)走了，連汽笛留下的尾聲都已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。不知所措的我耳畔回蕩起昨日紀(jì)傷感的聲音：“我去了那兒，就再也不回來(lái)了”。
時(shí)光總是愛(ài)開(kāi)著這樣的玩笑，興致勃勃地安排著這樣的擦身而過(guò)。
懷里的花朵被晚春微涼的風(fēng)吹散，花瓣落在地上，滿地飄零。
我獨(dú)自站在清冷的站臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方。
眼前是兩輛列車，載滿了乘客。汽笛響后，它們擦身而過(guò)，一個(gè)向南，一個(gè)往北。
我抬起眼，看到了不遠(yuǎn)處的山崗。
是大片大片綿延不斷的圣雪般的白，無(wú)瑕的花朵還在爭(zhēng)相怒放。
時(shí)光如水，而這里風(fēng)景依然。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
再一次走過(guò)這條熟悉的小路，在那昏暗的燈光下仿佛看到了那熟悉的身影，一年前的往事再一次浮現(xiàn)在我的眼前。去年寒假，我給自己報(bào)了晚上六點(diǎn)的`補(bǔ)習(xí)班，過(guò)了兩個(gè)鐘頭，總算上完了。我踏著自行車獨(dú)自在路燈之下�？斓郊伊耍墒�，我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見(jiàn)我媽滿臉通紅，正搓著手使勁哈著氣。我停下車，走過(guò)去，有些生氣的說(shuō)：媽媽，我不是三歲的小孩子了，你不用每天晚上來(lái)接我。我......媽媽欲言又止。這是，我看到媽媽滿臉的失望之色。第二天，我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，看著那空空如也的路燈下面，仿佛心里缺了什么似的。我只好一個(gè)人踏著自行車向家駛?cè)ァ? 快到家的時(shí)候，我的心砰砰的跳了起來(lái)，手心不住地冒著冷汗。因?yàn)橐郊冶仨氁?jīng)過(guò)一條黑巷子，里面總是有幾條流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦慮萬(wàn)分的時(shí)候，我突然看見(jiàn)在路燈下那一條熟悉的身影，我自然知道那是誰(shuí)。我故作生氣的說(shuō)：媽媽，你怎么又來(lái)了？巷子長(zhǎng)，你又怕狗，我擔(dān)心你......媽媽輕輕的說(shuō)。一絲懊悔和感動(dòng)留在心頭。 我們之后搬了新家，周圍既沒(méi)有巷子，也沒(méi)有狗。這下媽媽不用來(lái)接我了吧。我心想。 第二天，我上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，又在路燈下看到了我媽媽，她說(shuō)：腳不受控制，走著走著就走到這兒來(lái)了。 有人說(shuō)，愛(ài)情像一朵嬌艷欲滴的玫瑰，美麗動(dòng)人；有人說(shuō)，友情像一杯醇香美味的咖啡，誘人清香；而我說(shuō)，親情則像一棵參天巨樹(shù)，樸實(shí)無(wú)華......
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇10
在記憶的長(zhǎng)河中，那些美好的風(fēng)景總在心中滌蕩，校園里一雙雙稚嫩的小手拾起了地上的紙屑是一道高尚，有修養(yǎng)的風(fēng)景；在公交車上，給老弱婦殘讓座是一道愛(ài)的風(fēng)景；洪水中的人民子弟兵用血肉之軀筑起一道人墻，與洪水抗?fàn)�，那是一道“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”的壯觀風(fēng)景；大街小巷，那些穿了橘紅色衣服的清潔工人們，日夜穿梭，春夏秋冬，烈日下，寒冬里，城市的干凈讓家園很美，但他們親手打扮的一幅幅畫(huà)面更美。的確，美在生活中，人們用美的心靈創(chuàng)造了美的生活，讓社會(huì)到處奏響了和諧的音符。
在我的心中，就有一幅最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘刻在心中。
清晨的校門(mén)口，我背著書(shū)包順著人流往校門(mén)口走去，“嘀……”一聲哨音從人群中傳來(lái)，我尋聲望去，一個(gè)身材魁梧，濃眉大眼的叔叔地指揮著交通，望著他那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，深邃而專注的眼神，我不由得肅然起敬。這位警察叔叔是我們學(xué)校專職的`交警，早上，同學(xué)們還沒(méi)有到，他就早早堅(jiān)守崗位，疏通道路，給老師、同學(xué)、家長(zhǎng)提供了便利；中午，一聲聲哨響讓各種車輛乖乖聽(tīng)話，同學(xué)們能有序的進(jìn)入校園；放學(xué)的時(shí)候，他堅(jiān)持讓最后一個(gè)學(xué)生過(guò)完馬路才離開(kāi)。五年了，我對(duì)他已經(jīng)熟悉了。他就是用一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心，為同學(xué)們的安全上學(xué)、放學(xué)保駕護(hù)航的。
有一天早上下起了大雨，學(xué)校門(mén)前暴堵，車流、人流擠成了一團(tuán)。只見(jiàn)他巍然屹立在馬路中間，左一下，右一下的指揮交通，一會(huì)兒讓左右車道通行，一會(huì)又讓行人通行，雨水從帽沿往下滴，前額的頭發(fā)上已經(jīng)全濕了，雖然他穿著防水的衣服，但是車輛濺起的泥水已把他的褲子和鞋子弄臟了，可他全然不顧，一心指揮道路的暢通。突然，有一個(gè)過(guò)馬路的小朋友摔倒了，傘甩出了一大截，書(shū)包也重重地掉在了地上，那位警察叔叔健步走過(guò)去，幫小朋友把傘和書(shū)拾起來(lái)給小朋友弄好，讓他安全地過(guò)了馬路�？�，對(duì)面走來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，警察叔叔趕快扶著她過(guò)了馬路……
春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，在校門(mén)口，總能看到那位警察叔叔的背影，我不知道他叫什么名字，但我知道他默默無(wú)聞地付出是為了誰(shuí)。他用他全心全意為人民服務(wù)的精神，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。每次看到他不厭其煩的指揮交通的情景，我覺(jué)得那是我心中最美的風(fēng)景。
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