風(fēng)景的作文

時(shí)間：2024-11-29 02:30:25 寫景作文我要投稿

心中的風(fēng)景作文推薦度：
留在心底的風(fēng)景作文600字推薦度：
以風(fēng)景為話題的作文推薦度：
相關(guān)推薦

有關(guān)風(fēng)景的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)風(fēng)景的作文6篇

風(fēng)景的作文篇1

　　絲縷清風(fēng)吹散落日殘霞，余暉與星點(diǎn)燈火交相輝映，織起一張柔軟的網(wǎng)。路上的行人走街串巷，來去匆匆。而我，卻在它黑黑的，纏滿悲傷的皺紋中，愣愣走了神。

　　“老樹無新枝”我彷徨的思緒卻在它臥倒的樹干上，久久無法釋懷————路上風(fēng)景無數(shù)，可它那虬曲蒼勁的枝干，卻令我無法忘懷！也許，在它最蓬勃的有生之年，也曾早就過“千朵萬朵壓枝低”的景致吧！我嘆惋，它無法享受臺(tái)風(fēng)過后的風(fēng)平浪靜。它那飽受風(fēng)雨的累累傷橫，在夕陽的昏紅中，淌著血。

　　“嘩�！庇腥藢⑺迫�，臉上是說不出的愉悅。那人拾起它殘留的樹枝，搗鼓著，我看見他吶吶開口的嘴型“好一個(gè)樹雕！”

　　“朽木亦可雕，只待有心人”，它不似路邊無用的垃圾！它是曾幾十年如一日，造就晃悠悠綠蔭蔭的樹————一道美景！

　　鷺島重生，老樹涅槃。一切都還有希望！

　　樹旁來了一群人，將它切片，磨平。它那草木味兒的米黃色，疊加在一起，像極了一群懵懵懂懂的孩子，心喜著每一次出游，而這一次，則是生命華麗的蛻變。

　　它羸弱的樹枝，人家呢是窈窕的樹雕；它蒼老的樹干，如今是盆栽的新衣；而曾為一塊冷木的它，也被畫上梵高的夢(mèng)幻星空。那是遠(yuǎn)方的世界，充滿了快樂與希望。

　　朽木不曾為朽木，也不會(huì)永為朽木。若是落紅有情，待到來年“枯樹再生花卉”，又會(huì)是一個(gè)復(fù)蘇之春。但或許，它將成為自然的藝術(shù)，從而永生……可無論如何，都是新生了。

　　叮叮當(dāng)當(dāng)，我的手上多出一串木制的風(fēng)鈴；叮叮當(dāng)當(dāng)，我閉上眼，常常的'路上仿佛又是綠樹成蔭。我聽見它說“把枯樹做到極致，也會(huì)成仙。”我輕笑，搖著木鈴走進(jìn)寧靜的夜。若是枯樹都能重生，人一生挫折，又算些什么呢？只不過是哭一場(chǎng)，再睡一覺，因?yàn)槊魈煊謺?huì)是新的一天！哪有那么多過不去的坎，做不到的事兒？人生的路很長很長，風(fēng)景很多很多……

　　路上風(fēng)光無限，卻不僅僅是風(fēng)景，每一處，每一條蜿蜒的小路，都在告訴你：不要輕言放棄！青春，人生的旅行才剛剛開始。

風(fēng)景的作文篇2

　　書中靜靜的躺著一片紅葉書簽，他像一抹永不褪色風(fēng)景，銘刻在我的心中。那是一個(gè)初秋的日子，各科成績都出來了，看著名次的后退，想到父母那焦慮的樣子，我從書堆中逃了出來。

　　借著國慶假期，我；來到了金鳳山。我仰望那綠色褪盡，火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，我竟被他的美震撼了。那奇駿的高山已褪去了昔日的秀美，飛騰的瀑布掛在山潤，那帶有些許紅色的水流急滿甚箭，飛速的奔騰、沖擊！那磅礴的氣勢(shì)，為這山譜寫出一曲輝煌動(dòng)人的`樂章。

　　我彎腰撿起一片落葉，看著這片葉子上網(wǎng)絡(luò)狀的葉脈，我似乎看見了它光彩艷麗的生命歷程。忽然，我心中有了一種沖動(dòng)，想將這片落葉夾在我的書中，當(dāng)成一枚書簽，像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里邀游。

　　就是那一晚，我第一次美滋滋的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到空中，飛揚(yáng)翻，展示著自己生命的色彩。這時(shí)，我心中響起了一個(gè)聲音：“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹�！甭暵暼缋坐Q，喚醒了我沉睡的心靈。

　　那片落葉已經(jīng)住在了我的心中，每當(dāng)我看書困了或做作業(yè)累了時(shí)，摸一摸那片落葉上的葉脈，就好似看到了直指前方的線路，學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。

　　春的新綠，夏的深綠，秋的金黃，都離不開葉子的裝點(diǎn)。沒有樹葉的季節(jié)，是一種殘缺，多么令人淚喪、悲傷。

　　落葉上記錄著生命的歷程，它雖然短暫，卻光彩一生。如果我們?cè)谟邢薜臍q月里努力奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，那么，當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí)，也沒有一絲怨恨的嘆息，而是一聲無悔的歡歌。

　　落葉你就是我心中的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文篇3

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡童話般的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的夏天。

　　夏天是炎熱的�；鹄崩钡奶栂褚粋€(gè)大火球，把云彩曬得堆在了一起，把大地塞得軟綿綿的。大樹低垂著頭，小草彎下了腰，花兒們也被曬得無精打采。小狗伸著舌頭，小魚也跑到河底下睡覺去了。

　　夏天是快樂的。我們可以無拘無束的在室外玩耍，有時(shí)我們?nèi)ズ舆呑叫∥r，有時(shí)我們?nèi)ビ斡境赝嫠�。熱了的時(shí)候還可以痛痛快快的吃上一塊冰鎮(zhèn)西瓜，多好哇!

　　夏天是迷人的`。晚上的時(shí)候，我們可以去外面數(shù)星星。漂亮的螢火蟲提著小燈籠，蛐蛐唱起了歌，蟬兒伴著奏，昆蟲們像是在開一場(chǎng)“演唱會(huì)”呢!

　　夏天是炎熱的，是快樂的，也是迷人的，我愛夏天。

風(fēng)景的作文篇4

　　秋日的清晨，寒冷蕭瑟，沒有一絲綠意，紅日被高樓遮住，陽光被城市拒絕，秋風(fēng)中的城市，顯得愈發(fā)蒼涼。

　　我獨(dú)自走在小區(qū)的間道上，向著老師家的方向。入秋后的小區(qū)似乎進(jìn)入了衰頹，花壇栽培的三色堇只剩下一片枯黃與褐紅，在秋霜的打壓下，蔫蔫的抬不了頭，只得匍匐在灰黃色的土地上。

　　我拐過巷口，并未注意腳下的一小片碎石，有些遲疑的走進(jìn)老師家的院子。兩年前，我在老師這里學(xué)習(xí)國畫，當(dāng)初的滿懷信心，卻成為如今的頹喪，我，多次想要放棄。

　　進(jìn)入老師的書房，將昨日的作業(yè)遞給老師。老師接過看了看，眉頭緊鎖著，我埋低了頭，不愿看見老師失望的眼神。我聽到他放下宣紙，微微嘆了口氣。

　　“你還記得我教過你，國畫代表著什么嗎？”

　　“國畫作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，大多通過畫意來表達(dá)作畫者的內(nèi)心，以及寄寓作畫者的情感�！�

　　“沒錯(cuò)，我讓你畫的是堅(jiān)貞不屈的竹，但我從你的畫中卻并未體現(xiàn)那種剛毅。孩子，你是想放棄了嗎？”

　　我沉默的接過宣紙，并未回答。窗外不知何時(shí)下期淅淅瀝瀝的小雨，我的內(nèi)心有些泛涼。

　　走出院門，我在冰冷的風(fēng)中單手抱緊自己的身體。走過拐角時(shí)，我突然瞥見在一小堆碎石中，竟冒出了一絲綠色。走進(jìn)，那是一株車前草，石青色的草葉有些泛黃，頂端還帶著沖破柏油路面時(shí)的傷口，褐紅色的根莖半裸在雨下，卻依舊挺著腰桿，為瑟瑟的秋天帶來一絲生機(jī)。

　　我陡然想起老師書房里那幅朱耷的《墨竹》，挺直的腰桿，蒼翠的竹葉，在大雪中高昂著頭顱，那是來自朱耷內(nèi)心的韻味，回味無窮。不由得想起自己的作品，竹竿是彎曲脆弱的.，只能使人感到一股頹喪之氣。我愣住了，當(dāng)初為何想要放棄？僅僅是因?yàn)槲覅捑肓巳諒?fù)一日的基礎(chǔ)作畫，不能堅(jiān)持住外界帶來的挫折？

　　我想起王安石的那句詩：“任爾東西南北風(fēng)”，連一株小草都懂得道理，我竟然都無法做到。我站起身，望著這株頑強(qiáng)的小草，堅(jiān)定了自己的內(nèi)心，是了，我肯定能夠堅(jiān)持。

　　不知何時(shí)，天不再下雨，風(fēng)不再吹徹，溫暖的陽光，照亮灰蒙蒙的城市，金色的光灑在這個(gè)拐角，我知道，這景色，很美麗。

風(fēng)景的作文篇5

　　傍晚，夕陽為天空披上一層橘色的薄紗，微風(fēng)拂過面頰，心情頓然舒朗。奶奶說：“走，去老家附近散散步吧�！�

　　欣然前往。

　　新修的道路還散發(fā)著幾絲瀝青氣味，行人三五成群，駐足于風(fēng)光帶上，散步、垂釣、戲耍，悠閑快哉。拐過那條熟悉的水泥路，老家門前的香樟樹赫然映入眼簾。奶奶輕撫樹干，微微嘆息，我不禁思緒流轉(zhuǎn)，兒時(shí)，曾記否？為了一探知了的模樣，那個(gè)試圖爬樹的頑皮身影呢……恍惚間，我又回到了童年。

　　老家門口，原有個(gè)菜園，雖不足三分地，卻是奶奶的一方天地。印象中，奶奶總頂著碎花帽在園中忙得不亦樂乎。春分時(shí)節(jié)，翻地、撒種；夏秋兩季，園子里青翠纏繞成一片，家里有吃不完的瓜果蔬菜；冬日里，被白雪覆蓋著的菠菜蘿卜，還在悄悄生長。一年四季，深紅或淺綠，皆不寂寞。

　　蔬果成熟的時(shí)節(jié)，是我最期待的時(shí)光。

　　園中的西紅柿與市場(chǎng)上的相比，要小許多，紅許多。因不用上市，所以不會(huì)過早采摘。半人高的植株上掛滿了西紅柿，宛如綴了一顆顆紅寶石。

　　盼望著，盼望著，采摘西紅柿的時(shí)候終于到了！奶奶在園中吆喝一聲：“摘西紅柿嘍！”我欣喜地取下竹籃，飛一般地沖向園子。看著漲紅了臉的西紅柿，一手拽下兩三個(gè)，不一會(huì)兒，小竹籃便滿了。奶奶將洗凈的西紅柿放進(jìn)水桶，然后再將水桶慢慢吊入井中，涼上一個(gè)下午。晚上出去散步，總會(huì)帶上幾個(gè)解解饞。那酸甜味，一直沉入心田。

　　園中的土豆也是別具一格呢。市場(chǎng)上的土豆?fàn)钊缛^，而家里的呢，大如乒乓球，小如鴿子蛋。收獲好的土豆，奶奶會(huì)小心地堆放在院子角落。紅燒肉可是小土豆的絕配。將小土豆洗凈，不用去皮，直接放入鍋中，待肉汁浸入土豆，香味從鍋蓋縫隙中鉆出，迫不及待地夾上一個(gè)，咬一口，沙沙的，綿綿的，便成了兒時(shí)最難忘的美味。

　　離家不遠(yuǎn)，有一大片油菜地。陽春三月的油菜花喜盈盈的，像染上了一層金粉，風(fēng)一吹就涌出好看的波浪�！皟和沧咦伏S蝶，飛入菜花無處尋。”頑皮的孩子追逐著黃色的.蝴蝶，蝴蝶飛入菜花叢中，只留下孩子在尋找。這不正是我么？小時(shí)候，與鄰家的小姐姐在油菜地里追逐、打滾。記得菜地的主人是一位七十多歲的老奶奶。她看到我們?cè)谠闾２嘶ǎ奶鄱纸辜钡睾暗溃骸澳募业钠ず⒆�，快出來啊！”說著，就要來攆我們，我們呢，聽見喊聲，早已跑到另一處，撒歡了。

　　夕陽的余暉透過濃密的樹蔭，在腳前灑下一圈光影，偶爾的一聲鳥鳴驚醒了夢(mèng)一樣的寧靜。

　　我抬頭望著眼前幢幢高樓，曾經(jīng)的風(fēng)景將永遠(yuǎn)美好而安靜地留在我心底。