關于地方風景作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的地方風景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地方風景作文 篇1
用不同的心態(tài)對待同一個人或物的時候，你也許會發(fā)現(xiàn)新的不同，用欣賞的心態(tài)去看熟悉的地方，也會有亮麗的風景。
雨中的背影
那是一個深秋的晚上，溫度急劇下降，還下著淅瀝的小雨，每個人都在瑟瑟發(fā)抖。
下課了，在雨中，我看見一個朦朧的身影向我奔來，原來是媽媽來了，她看溫度下降，怕我著涼，也不怕路途遙遠，夜色茫茫，連夜來到這里，給我送衣服，她雖然撐著傘，可衣服還是被淋到了一點，但我的衣服確是干的，她簡單地說了幾句就離開了。
她的身影，和周圍的小雨相映著，在我的眼中漸漸模糊了，但在我的心里，卻是一道永久的風景。
忙碌的身影
一次，我的'作業(yè)交遲了，晚上才去交，到了辦公室，看見桌上的作業(yè)幾乎把桌子霸占滿了。老師立馬把我的作業(yè)改了，還把我不懂的難題解決了。臨走時，我看見老師還在忙碌地地改作業(yè)，而他的頭上也因此長出了幾根白頭發(fā)，老師的形象在我的心中又瞬間高大了許多。
辦公室里，燈光下老師忙碌的身影又是一道亮麗的風景。
助人為樂的人
在教室里，經(jīng)�？梢钥吹酱蠹胰齻�一群，五個一伙地在一起討論問題。
一次，我有道題琢磨了半天也不會，只好請教別人，經(jīng)他一指點，我的思路立馬清晰地許多，不一會就做出來了。
教室里，助人為樂的同學成為班上一道美麗的風景。
雖然這里不是風景區(qū)，沒有青山綠水，但只要我們留心發(fā)現(xiàn)，認真觀察，即使在熟悉的地方，也能發(fā)現(xiàn)別樣的風景。
地方風景作文 篇2
近水樓臺先得月，向陽花木易為春——題記
我總是喜歡眺望遠方的枝繁葉茂，但不知身旁就有屬于自己的一片森林。
秋天是讓人感到乏力的一個季書，我坐在書桌前寫作業(yè)，有氣無力的感受一波一波的向我襲來，讓我趴在書桌上。我的筆也是拿了放，放了拿，望著眼前枯燥的書本和空白的作業(yè)，我更是沒有活力了。正當我要起身離開時，我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草，原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點一點的填了回去�？粗@干燥的.土，我心生一計，既然沒勁學習，不如給家中的花草澆點水吧！
我給水壺裝滿了水，一盆一盆仔細地澆灌著。家中花草種類也不少，有花葉垂吊的蘭草，如披著長發(fā)的仙女；有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿；還有一些帶有花苞，如君子一般挺立的長壽花。他們各有各的風采，形成了一道靚麗的風景線�？晌覅s有一點疑惑，為什么當我給土壤澆水時，總有一邊比較茂密，而另一邊比較稀疏呢？這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠處向這些綠植們看去，我發(fā)現(xiàn)了所有茂密的一面都向著光亮的方向，而稀疏那一面總是朝著昏暗的室內(nèi)，就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著陽光傾斜，并且屋內(nèi)的綠植也都是如此狀況，幾盆靠著墻的盆栽，似乎也正倚著墻，努力地向外伸展、伸長！
這些綠植，無一例外的向陽而生，這又是為了什么呢？只是單純的因為他們需要去成長嗎？我想，陽光是他們迫切需要的，而且只有陽光的照耀，它們才能有能量去進行光合作用，讓自己成長的同時又造福于人類。我們不也正應該如此嗎？作為中學生，我們更應該像植物那樣，不斷學習，汲取知識的養(yǎng)料，在未來的奮斗中追求人生的理想，實現(xiàn)自己的價值。正如家中的風景一般，向陽而生，這是屬于綠植自己存在的意義，更是我們的不懈追求。
愿這充滿未知的未來，能夠向陽而生！
地方風景作文 篇3
我想每個人年輕的時候都會有一個流浪遠方的夢。騎著單車，背著吉他，去追尋一個陌生的世外桃源。是因為熟悉的地方?jīng)]有風景嗎？恐怕不是，只是因為我們忽略了熟悉的美麗。
發(fā)現(xiàn)熟悉的風景，生命就變得多彩。
小時侯我總是盼望長大，可慢慢長大后又開始懷念童年時光。原來我一直都錯過了屬于我年齡的美麗。十歲的天真，二十歲的活力，三十歲的健康，四十歲的`成功，五十歲的成熟，每個年齡都有每個年齡的美，錯過就不能重來。很多人都在抱怨學習的繁重，可這也是一種熟悉的美��！你試過在化學課上觀察硫酸銅溶液純凈透明的藍嗎？你試過在語文課上感受朱自清筆下小草清新脫俗的綠嗎？你試過在物理課上體會彩虹折射出的眩目七彩嗎？因為年輕，所以我們肩負理想，在這征程上也許會有重復和枯燥，可那又有什么關系呢？熟悉的地方也一樣會有風景，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生命里便處處充滿了多姿多彩。
發(fā)現(xiàn)熟悉的風景，生活就變得快樂。
有人說滿足的人就不會進步，可我要說不滿足的人也不一定就會快樂。生活中有太多的誘惑，如果我們?yōu)榱藵M足虛榮而不停的奔命結果只能疲憊不堪。大海的波瀾壯闊，高山的宏偉雄奇我們不能同時擁有，那就不如學著去發(fā)現(xiàn)身邊的美景。住在城市里就欣賞高樓大廈，住在鄉(xiāng)村中就感受鳥語花香，都是一樣的滿足，一樣的快樂。有時候和別人相比，自己可能會有些差距，不過“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，你羨慕別人有人也在深深的欣賞你。所以我們要學著發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)熟悉的地方那獨有的風景。
朋友，你還在憧憬那個流浪遠方的夢嗎？那里也許有大漠如金，也許有殘陽如血，可那里沒有親人也沒有朋友��！那只是個遙遠又奢華的夢。不如拿起你手中的吉他來歌唱身邊的生活吧，因為熟悉的風景中也充滿了美麗！
地方風景作文 篇4
一顆小小的流星也可以劃破夜空的沉寂，盡管轉瞬即逝，如曇花一現(xiàn)，卻絢爛多彩，令人們追求與向往。而在我身邊的地方上演的風景，卻讓，我更加喜愛，每時每刻是永恒的風景……
希望——是風景的萌芽。
清晨晨曦出現(xiàn)這個社區(qū)的人們，便開始忙碌了，孩子們紛紛走出家門，睡眼惺忪，兩肩上挎只書包，但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力，那是勝利的曙光在想他們展現(xiàn)，雖然稚嫩，如同正在成長的小樹卻年輕，青春向上，在他們眼中我們看到的是這個社區(qū)的希望是國家前仆后繼永不停歇的希望！
奮斗——風景的'延伸。
正午太陽在天空中釋放著自己的熱量，這時也是下班的高峰期，城市的節(jié)奏是繁忙的年輕人都下班回家路上滿是他們的身影，步伏總是匆匆忙忙的，夾著一個公文包，他們就像正午的太陽，正值人生的成熟期，奮斗與打拼，在他們身上顯示的淋漓盡致，從他們的眼神中看到的是奮斗的熱情和滿腔的熱血，都澆灌了自己的事業(yè)，望著他們匆忙的背影，折射出世界的多彩與豐富……
安閑——風景的完善。
黃昏，夕陽的余暉灑在臉上，人們都說殘陽如雪，可此時的夕陽，卻很柔和。這時一對老夫婦，映入眼簾。他們互相攙扶著行走在夕陽下，享受著黃昏的輕撫，她的臉上那一抹柔和的笑，像是心靈相通。
“唉，我們都老了！”
“嗯，我們只能迎著夕陽看著兒女去奮斗了。”
想下兩個老人的背影顯得如此和諧，像是經(jīng)歷的世間的一切事物，絲毫沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感，只是很和諧，很欣慰。
清晨正午黃昏，周而復始的進行著，這樣的風景也一直在我身邊，永遠不會變，是他們，給社區(qū)的美麗我做了道加法，讓這個熟悉的地方，充滿溫馨。
地方風景作文 篇5
汪國真曾寫道：“熟悉的地方?jīng)]有風景”，這是對人生的一種哲學領悟，意在告訴人們不斷的向未知的領域探索，從而謀求一個新的高度�？删妥置娑裕矣X得熟悉的地方也有獨到的風景，比如像我的家鄉(xiāng)——次丘。
我的家鄉(xiāng)是一個說大不大，說小不小的地方。說它大呢?你在空曠的田野里尋找它的'盡頭的時候，只會傳來樹木“沙沙”的嘲笑聲和入眼后的一望無際。說它小呢?在中國地圖上看不到我們次丘的標識，沒有它的蹤影。這片說大就大、說小就小的土地卻生養(yǎng)了我們的祖輩們和我們。不得不說，我愛這土地——次丘。在次丘這個最熟悉的地方，卻常常帶給我不一樣的感動。我家離學校挺遠的，大概有十多里吧，平時我必須獨自迎著朝陽、背著斜暉去學校，有人會覺得這樣很苦很累又孤獨，我卻不以為然，因為朝陽、雨露、彩霞都是我的朋友。春天里，我每天都發(fā)覺路旁的小麥長高了一點點，這時候我提醒自己要向小麥學習，每天都要進步。夏天的時候，一片一片的蔥蘢茂密彰顯了大自然的生機與活力。有時遇到暴風雨，看到樹木在暴風雨中堅強不屈，我便會挺起腰桿，忍住沒有流出眼眶的淚水，要像它們那樣的堅強。秋天是個收獲的季節(jié)，田里勞動的人的笑臉告訴我努力就有收獲。冬天的雪教會我做人要純潔善良。這一切，都是我在熟悉的地方看到的“風景”，還能說“熟悉的地方?jīng)]有風景嗎?”
我們的語文老師曾告訴我這樣一句話“次丘，隨便抓一把泥土，都會是歷史的沉淀。”這讓我了解到我生活的地方是個千年古鎮(zhèn)，當年孔子宰中都的時候，就居住在次丘。它還有很多很多的歷史故事，很多的文化等著我們?nèi)ジ形蚝蛡鞒�，而這些文化在歷史的長廊中，也是不可磨滅的“風景”。
我愛次丘的一草一木，愛它的風土人情，愛次丘的和諧安定，更愛這熟悉的地方也有風景。
地方風景作文 篇6
我從小到大，去過許多地方，有許多地方多是令我難以忘懷的，可是有一個地方讓我最難以忘懷的，那個地方山清水秀——陽春。
陽春，是生我養(yǎng)我的地方;陽春，是我的另一個“母親’;陽春，是我的家鄉(xiāng);陽春，美麗的土地;陽春，圣潔的土地;我愛那個地方，陽春。
那個地方，并不富裕，沒有城市的高科技，那個地方?jīng)]有城市的繁華熱鬧，車馬流水，人來人往。但是，那個地方，安安靜靜，十分悠閑，空氣格外新鮮，到處一片綠色，有山有水，住在那里的人十分熱情好客，雖然沒有都市人民那樣富有，不像都市人那樣有文化，但是他們有獨特的一面。
清晨，爬到山上，站在最高處，親眼目睹紅火火的太陽從東邊升起，汲取早晨的'第一滴露水，吸收早晨的第一縷陽光，目睹花草樹木的開放。順著山上的小徑往上走，你會看到一塊一塊長滿青苔的大石頭，一股清澈甘甜的泉水從里面流出，用雙手輕輕的捧出一口，細細的品嘗它的甘甜，溫暖流進心中，這是多么幸福的事的啊!順著這一股清泉再往上走，你便可以看到這一股泉水真正的與源頭——池塘。太陽的光線直射過來，直射到池塘中，清澈見底的池塘頓時變成了金
燦燦的，一串串的氣泡從池塘底下冒出來，被太陽那么一照，都變成了金色的了，可是這美麗的泡泡總是在水面呆不久，不到一會兒就爆掉了，好景不長留，果真是這樣啊!有時候，我看著看著就入迷了，甚至時間都忘記了，忘記回家，忘記吃飯，整個人都沉浸在這美麗的景色中……
再往里走，就是一片森林了，走進森林里，一股清新的空氣就撲鼻而來，真清爽啊!我不由自主的發(fā)出贊嘆。森林中有小鳥、野兔、野猴、野山雞、野蛇……總之，什么么東西都是“野”的。林中的野物都不怕人，有時候還和你玩起“捉迷藏”呢!林中有許多參天大樹，，使森林變得陰森森的，陽光從葉子的縫隙透進來，變成了一道道光束。森林中有一條小溪，成年嘩啦啦的流淌著，發(fā)出清脆悅耳的聲音，使人神清氣爽，耳目一新。
這就是我去過最美的地方，它悠閑，安靜，風景美麗。是一個人間仙境!
地方風景作文 篇7
每當我看見她在操場上健步如飛時，每當我看見她在欣賞自己滿分的考卷時，每當我聽到她在課堂上發(fā)表自己精湛的言論時，每當我……我十分羨慕，又自愧不如。在我的身邊，她就如美好的風景一般，可望不可及。
雖沒有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖，靜想嵩陽秀不如”，也沒有廬山的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，更沒有華山的“只有天在上，更無山與齊”。但對自己目標能下定決心，奮勇追求的她，依然十分優(yōu)秀。
面對一道好似巍峨泰山般橫在她面前的難題，她鎮(zhèn)定自若，有條不紊地拿出筆與草稿紙。首先，她的.目光左右掃過題干，炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下筆了，娟秀的楷體與端正的英語書寫體，以及飽滿的數(shù)字，使她的草稿紙像答卷紙一般清爽。向她求教的同學蜂擁而至，但她絲毫不受影響。左手手指不時比劃，嘴中也念念有詞，突然她俯身而下，找到了破解的關鍵。筆速加快，表情自信，五分鐘后，她微動薄唇：“解出來了�！�
同學們將她包圍，聽著她極具邏輯性的分析。語速不急不慢，不時用筆圈出解題重點。這時的她身旁有光芒環(huán)繞，但她還是那淡淡的表情，沒有狂喜，沒有蔑視。
這一次期中，她又以優(yōu)異的成績沖進了段前二十。當全班都在羨慕地歡呼，老師也開心到想擁抱她時，她依舊是微微一笑。她接下了喜報。她是王者，卻沒有那一份驕傲，同時也不會自滿。除了不驕不躁，沒有更好的詞語能用來形容她此刻的神情了。眉宇間是放松的，眼睛也微微彎起，嘴角有一點點的小弧度。老師邀請她講講感想，她委婉拒絕，稱自己只是基礎比較扎實，有了一點運氣。她的用功與連續(xù)好幾次的段二十以內(nèi)，讓我們都認為她的這句話只是謙虛的表現(xiàn)。她邁著穩(wěn)健的步伐回到了座位，繼續(xù)著平凡的學習生活。
學校班級是我們再熟悉不過的地方了，優(yōu)秀的人會是很靚麗的風景。我們應該欣賞，同時汲取美景中深層的含義使自己也能進步。
地方風景作文 篇8
我去過廈門，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方，也是觀光旅游的好去處，但最有紀念意又的要數(shù)五里山炮臺。
五里山炮臺，臨近大海，風光秀麗，炮臺四周綠樹成陰，鮮花朵朵，它是我國古代為了抵抗外國侵略者而修建的。我們到以后，先帶我們?nèi)⒂^了古代的兵器展覽室和化石展覽室，兵器展覽室里有各種各樣的`寶刀。寶劍和各個國家的火槍。兵器展覽室里的兵器做得都很精致，這些兵器體現(xiàn)了古代人民的智慧和才干，這些兵器真讓人目不暇接�；褂[室里有一些海洋動物和植物的化石，有的像海馬，有的像，還有的像熱帶魚，司真可愛。最后我們來到炮臺，炮臺上擺著各種各樣的大炮其中有一門巨大的大炮，它高3米多，長8米多，它可以前后左右移動，能瞄準大海中不同方向來的船只。據(jù)這門大炮在當時是比較先進的，許多外國侵略者都懼怕它。炮臺旁邊有一個射擊場，就是在古代的大炮中裝上一種皮球，來射前方移動的靶子，可好玩了。
五里山炮臺真是個游玩的好地方。小，你想去嗎？
地方風景作文 篇9
風景是什么？有人說，風景是層巒疊翠的山峰；有人說，風景是陽光透過葉子射在地上的歲月靜好的倒影；還有人說，風景是清波蕩漾的湖面。我認為，風景就在我的身邊。
表姐一有空，就愛到羊角塘孤兒院去。孤兒院墻上的爬山虎恣意生長，幾乎要把門口的牌子都遮擋住。
表姐帶著許多書本和一些玩具去了孤兒院，每當表姐過去，小朋友們都歡呼雀躍地跑去門口迎接。小朋友們排在門口的兩旁，像兩排士兵一樣整齊有序地站著，喜笑顏開的臉上帶著期盼。工作日很少有人來，對于那里的小朋友來說，有個人來陪他們一起玩耍，就是莫大的幸福。
我第一次見到這樣隆重的歡迎儀式的時候，不免有些好奇。一個天真爛漫的小女孩對我說：“小姐姐，葉姐姐她特別好，每次來都給我們帶很多很多好吃的好玩的。院長奶奶告訴我們，遇到特別喜歡的人，就用這樣的`方式歡迎她。”
表姐會教幾個年齡比較大的小朋友學雕刻，她會買來一些胡蘿卜和黃瓜，教小朋友們刻出一個又一個惟妙惟肖的形狀，然后用不同的方法制作出香味四溢的美食。
黃昏之時，太陽慢慢西沉，夕陽普照大地，日光照射在表姐的身上，表姐認真的模樣和小朋友好學的目光，那就是最美的風景。表姐教小朋友們學習書本上的漢字。小朋友們跟著表姐一句句地朗讀著，朗朗的讀書聲充斥在整個孤兒院里，表姐拿著課本，站在樹蔭下，陽光照射在臉上斑駁的樹影，那也是絢麗多彩的風景。
表姐和愛心義工們陪小朋友們玩游戲。有一個義工阿姨當母雞，表姐就當老鷹，表姐一撲過去，小朋友們就驚慌失措地躲閃，義工阿姨也展開雙臂保護著“小雞們”，一攻一守，一撲一閃，在艷陽高照的下午，每個人都玩得不亦樂乎。院長奶奶坐在秋千上，看著小朋友們神采奕奕的模樣，自己也欣慰地笑了。
到了傍晚，小朋友們依依不舍地和表姐，還有義工阿姨們揮別。一如歡迎儀式那樣，顯得隆重，只是多了一絲離別的凄涼。
表姐教會了我要有愛心，也讓我懂得了孤兒院里的小朋友有多么需要溫暖，有多么懂得感恩。表姐認真用心地去對待小朋友們，得到的也是小朋友們的力所能及的回報。有表姐的地方，每一處都有風景。
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