【精選】美麗風(fēng)景的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美麗風(fēng)景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗風(fēng)景的作文 篇1
哪里的風(fēng)景最美麗，當(dāng)屬我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景最美麗。為什么呢？那是生我，養(yǎng)我的地方，所以我覺得家鄉(xiāng)的風(fēng)景最美麗！
我的家鄉(xiāng)在龍洞，它是一個美麗的小村莊，村子的前面在一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底，緩緩的淌著，常常在魚兒在水里游來游去。小河的邊兩邊是密密麻麻的竹子，到春天的時候，那嫩嫩的小竹筍呀一個賽一個的往上冒，竹子后面是一片綠油油的麥田，風(fēng)輕輕一吹，麥苗兒隨風(fēng)起伏，遠遠看去，就像一片綠色的'海浪，多美呀！
村子的后面是一座連著一座的青山，山坡上種了大片大片的楊梅樹，到每年五六月份的時候，樹上都結(jié)滿了紅通通的楊梅，每天都有很多游人來采摘，可熱鬧了！
我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景很美麗吧！
美麗風(fēng)景的作文 篇2
你問我警察為什么是一道風(fēng)景線？你看街道上的警察那么多，時刻幫助我們，怎么能不是一道美麗的風(fēng)景線呢？
冬天時，我和爸爸開車去滑雪場滑雪。誰知半路下起了一場雪，雪越下越大雪花似鵝毛，似紙片，道路上不到一會就凍上了冰。路上很滑，而且路上車又特別多。開快吧，容易發(fā)生車禍；開慢吧，一會雪就又要下更大。這時，前邊的路暢通了，咦，奇怪，怎么這么快就暢通了？原來，是一名警察同志在前邊指揮疏通車輛。后來，一名身穿綠衣服的警察又到后邊疏通車去了。有困難找警察，你說警察怎么能不是一道美麗的風(fēng)景線呢？
春天，我和爸爸又要去春游，天空下著雨，能見度低，車開得像老牛似的慢，急得人們直按喇叭，車喇叭一聲比一聲響！這天氣，什么呀！警察來就好了，我心中想。過了一會兒，警察來維持交通秩序了，并將這里交通情況報告給了政府�，F(xiàn)在這里都已經(jīng)安上紅綠燈了，無論什么天也不堵車了！你說，警察對我們?nèi)嗣癫缓妹�？難道他們不是一道美麗的'風(fēng)景線么？
美麗的風(fēng)景線不止是自然優(yōu)美的景色，也不光是人民警察，你瞧，環(huán)衛(wèi)工人、老師、自愿者等，他們都可以是最美的風(fēng)景線，我愛這世界美麗的風(fēng)景線。
美麗風(fēng)景的作文 篇3
“嘰喳！”那早起蹦？的在枝頭的鳥兒把我給喚醒了。揉著惺忪的睡眼，朦朧中聽見春姑娘的腳步。
“天街小雨潤如酥”，說的是真的。窗外下著細細綿綿的春雨，和著還是碧玉般的天色，美不勝收。那雨自天而落，像一串串珍珠，閃著溫潤潔白的光；又似一道紗簾，煙雨朦朧中透出一點古樸秀雅的江南氣息；像牛毛，像花針，像細絲點點地落在屋檐上、花園里，敲出好聽的節(jié)拍。
猶記得賀知章的“二月春風(fēng)似剪刀”，那清新的帶著泥土氣息春風(fēng)柔柔飄過，是春姑娘的使者嗎？當(dāng)然，沒有那“似剪刀”的春風(fēng)，就沒有“裁出”的二月細葉了。河堤邊的柳樹伸展著她窈窕的身姿，輕輕地照著碧綠的.西湖水梳理三千青絲；柳絲蕩過湖面漾起漣漪，聽到了嗎，那時柳樹姑娘和姊妹們的笑聲��！
老樹伸了一下懶腰，那如臥龍般的枝椏漸漸延伸出新的嫩葉，慢慢的悄悄的吐出簇簇新綠。那大概是生命的繼承之譜吧！“林間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅”，可真漂亮！嫩綠擁著翠綠，深綠捧著花蕾，朵朵飽脹的像婷婷少女。還有幾顆圓滾滾的露珠綴在其間。
在開闊的草地上上，城里鄉(xiāng)下，老老少少都趕趟兒似得來了，笑著，跳著，好不痛快！回眸一看，才知道花蕊兒都開始吐蕊了，花香繚繞在鼻息間，慢慢在空氣中發(fā)酵彌漫，于是春天的氣息濃郁的撲面而來。
�。∵@就是一片醉人的春��！
美麗風(fēng)景的作文 篇4
我最喜歡的校園風(fēng)景線就要數(shù)校園西北角的那些組合玩具了。那有爬桿，吊環(huán)，軟梯……
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲一響，同學(xué)們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的就來到了組合玩具這里了。你看，那些低年級的小同學(xué)就像一只頑皮的小猴子似的，飛快的就爬到了軟梯的最上面。還不停的蕩過來當(dāng)過去。
還有一個女生，使勁一跳，抓住了吊環(huán)。整個身子蕩啊蕩，正玩的`開心的時候，突然，小手一滑，只聽“哎呀!”一聲，小女孩掉了下來。不過沒關(guān)系，吊環(huán)不高，小女孩只是摔了一個屁股蹾兒。只見她拍拍屁股上的土，又去玩了。
有幾個男生正在玩抓人的游戲，眼看一個同學(xué)就要被伙伴抓住了，他急中生智的爬上了爬桿。追他的同伴只好作罷，換了一個目標(biāo)。
另外幾個男生在單杠上玩“爆扣藍”的游戲。因為單杠挺高，不太好夠著，所以，他們在離單杠十幾米外的地方起跑，要使勁的跳起來抓住單桿停留兩秒以后才算可以。有一個同學(xué)在抓單杠的時候，一只手突然的滑了下來，嚇得旁邊的同伴大叫：“抓緊!”還好，他一只手還挺有勁，一直抓著單杠沒有摔下來。只是虛驚一場。
這就是我們學(xué)校的一條風(fēng)景線，她是同學(xué)們快樂的游戲樂園，而同學(xué)們的笑臉也構(gòu)成了校園里一道最美麗的風(fēng)景線!
美麗風(fēng)景的作文 篇5
我曾經(jīng)注視一個孩子的眼睛很久很久�！�
一天早晨，我途徑一個地方。突然，看見路旁有一雙烏黑的小眼睛，正一閃一閃的發(fā)亮�！岸嗝疵利惖难劬Π�！”我望著他，心中有無限的憐愛。而他卻久久沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，他被一本童話書迷住了。在這個孩子的眸子里，我看見了世上最美最美的倒影，那是對知識、對書籍那無限的憧憬與熱愛。我仿佛窺見他的靈魂在書的氣息中飛翔，是明朗而欣悅的。
我如同那個孩子一樣，對書里的美麗著了迷。
這個世界存在著太多的'丑陋與美麗，我們無法將他一一看透。也許我們會感到迷茫，但萬幸中，還有書籍在混沌中綻放光芒；這個世界擁有著太多的迷人風(fēng)景，我們無法將它一一覽閱。也許我們會因此感到失望，但萬幸中，還有書籍在失落中散發(fā)美麗�！�
我曾躺在那松軟如氈的草海里，任清風(fēng)拂過我的臉頰，嗅著泥土獨有的芳香�！�
我曾站在那晴朗入洗的天空下，任陽光灑落我的身上，享受明媚美好的時光�！�
我曾坐在那疾馳如飛的汽車上，任狂風(fēng)肆意掠過發(fā)梢，欣賞窗外無垠的麥浪�！�
書雖發(fā)不出任何的聲響，顯示不出任何的畫面，可它總能使我跟隨作者深入人心的刻畫屏住呼吸，牽動我的思緒�！�
我記得冰心筆下的《繁星·春水》，她以那絕美的文字、細膩的筆致所描繪出的現(xiàn)實與夢境；我記得彼得·潘依然是那個長不大的孩子，愛麗絲依然在夢境里尋找水晶球，湯姆·亞索依然是那個充滿理想抱負的玩皮孩……我還記得郭敬明筆下的《夢里花落知多少》，它向我展示了這個世界最蒼白、最無力的一面�！�
我熱愛寫作，正如我熱衷看書那樣�！�
面對了次次別離，經(jīng)歷了種種感傷，總會有絲絲悲傷或消極的情緒涌入心頭，似乎有前進的坎坷，有往事的折磨，有挫折折斷了的尋夢翅膀。往往在這個時候，我會倚著微弱的燈光，讓思緒隨著筆尖在紙上轉(zhuǎn)動，記錄下我的情感，我的成長。我希望有一天，我所寫的文字，也能勾勒出吸引你的美麗，讓你如我一樣，讓文字像一只只小蝴蝶在你心中上演破繭成蝶的精彩畫面�！�
我的生活在每天的日升日落中來臨和走遠，但我的心盈滿了書所帶給我的悲歡離合，我的眼中繪滿了書所給予的斑斕色彩。它教會我堅強，教會我成長，教會我努力，教會我愛與被愛�！�
你是世界唯一不可缺少的，你讓我花掉一整幅青春，用作追尋你身上獨有的美麗風(fēng)景。
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