【實用】獨特的風(fēng)景的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的獨特的風(fēng)景的作文10篇，希望對大家有所幫助。
獨特的風(fēng)景的作文 篇1
夏天雖然炎熱，但也有一番美景，就讓我為大家介紹一下夏天的美吧！
夏天來了，柳枝們手牽著手歡呼著說：“夏天來了！夏天來了！”
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨下了一整夜。天亮了，雨也停了。我看到池塘里的水滿了�！斑蛇�，呱呱……”我聽見了這熟悉的聲音，那是青蛙的叫聲。
忽然，我又聽見樹上有什么在叫？我問媽媽：“那是什么聲音？”媽媽告訴我：“那是知了的叫聲�！迸叮藗冋谘葑嘀约旱臉非�。
田野里，有一大片野花，五顏六色，美麗極了！微風(fēng)吹過，它們彎下了腰，好像在歡迎夏天的到來，又好像在和我們打招呼。
夏天真美，我喜歡夏天美好的`生活。
獨特的風(fēng)景的作文 篇2
世界上有獨一無二的東西嗎？有，比如人�？赡敲葱〉囊粋�鐵盒子裝不下一個人。那里面藏著的究竟是何方神圣？我百思不得其解。
老師把盒子搖了搖，里面發(fā)出重物摩擦盒子所產(chǎn)生的沉悶之聲。這，莫非是鐵塊？可怎樣的.鐵塊才叫獨一無二？唉，難猜難猜，實在難猜至極！我抬頭，目光觸及鐵盒子，心中的迫切便又多了幾分。正著急之際，我卻仿佛看見盒中的神秘之物在看著我，它在挑釁我，好似在說：“猜不出來吧？”我猜盒子里的它必是擠眉弄眼、手舞足蹈的。
終于，老師叫一個同學(xué)上來了。那位同學(xué)早已急得抓耳撓腮，一上來便直撲鐵盒，之后便狠狠地用手摳著盒蓋。這盒子才露出一條縫，他已將臉湊上去看。一看，他原先的焦急之色頓時煙消云散，眼中滿藏笑意，嘴巴咧成了月牙兒。我和眾人自是十分生疑。什么東西？能使他笑逐顏開？
直到老師讓我們每個人輪流看一遍盒子中的東西，我才發(fā)現(xiàn)那是一面鏡子，幾乎蓋了盒子的整個盒底。而鏡子里映著的，是我自己！
我恍然大悟。每個人都是獨一無二的，每個人都是一道獨特的風(fēng)景。我們不必敬畏高山峻嶺，畏懼大漠孤煙，因為你自己就是一道獨特的風(fēng)景！試問，從古至今，哪一道風(fēng)景不是因獨特而著稱？長城、金字塔、凱旋門、斗獸場……無一不是因為獨特而被書寫在人類文明的歷史上。
是的，你是獨一無二的，你是一道最靚麗的風(fēng)景！
獨特的風(fēng)景的作文 篇3
每個人的心底都有一處風(fēng)景，他有溫暖的，甜美的，浪漫的，想念的。
有一次我和我們班的舉行公益活動，你可以把自己的東西捐出來然后去外面買，然后買的錢去捐給公益基金會，讓他們把這些錢幫助那些有困難的人。我和我同學(xué)說我沒有什么好的東西可以買，所以我覺定要賣，我還沒有說完同學(xué)們異口同聲的說賣身，我聽到了這句后，我瞥了他們一眼然后說賣唱，不是賣身，其中一個人說，我以為你要去賣身啊。我說：“要賣也是你去買，你比我?guī)浂嗔耍遣皇前�。那位同學(xué)臭美的說雖然我比你帥，但是我不去賣，這種事還是你去吧。我說那不行，你是我們班長，當(dāng)然你去了。那個同學(xué)就是我們班的班長，班長說不說這個了，你要賣唱，準(zhǔn)備怎么賣了，難不成直接到街上直接唱歌，人們以為你是神經(jīng)病呢，我說當(dāng)然不是了，我準(zhǔn)備拿著我的吉他去到了畢竟熱鬧的地方然后打出招牌出來然后開始唱，班長說到時候我們和你一起去，我說好。到周末的時候，我來到了熱鬧的步行街，我和我的同學(xué)來到了一個畢竟廣闊的地方，然后我把我這幾天弄好的準(zhǔn)備拿了出來，一個吉他還有一個塑料做的捐款箱，然后我彈起吉他，唱了歌，這時人們都圍了上來，都在討論我們在干啥，然后我的`同學(xué)上去說明了我們是班里公益活動，然后什么的，等等一些話，就這樣，那些人聽了之后，紛紛捐起了錢來，就這樣在步行街我們這里形成了一處獨特的風(fēng)景。
這一處獨特的風(fēng)景也是我心里一處獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景的作文 篇4
世界上的風(fēng)景很多也很美，可那道風(fēng)景卻深深的印在我的腦海里。
天下著蒙蒙細(xì)雨，比賽正在如火如荼地進(jìn)行中，外小奧運會上，激動人心的1500米女子長跑就要開始了。
“砰”，隨著一聲槍響，隨著運動員的腳步聲，隨著觀眾的喝彩聲，比賽拉開了帷幕。
一圈、兩圈，運動員們像離弦的`箭一樣飛奔著，當(dāng)別人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前幾名時，我的目光卻聚焦在最后一名上。她雖跑得很慢，但卻很穩(wěn)定，不急不躁，一直緊跟著隊伍，我覺得在她身上能看到一種力量，可一時卻無法表述。一圈接一圈，已經(jīng)是第三圈了，對手們的腳步或快或慢都開始有些沉重，我忍不住拼命地朝他喊：“加油！堅持就是勝利！”此時的她似乎聽到了我的吶喊，她咬緊牙關(guān)，雙眼瞇成一條縫，握緊拳頭，邁開步伐，雙臂用力擺動，額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，她跑過的地方，只留下一陣風(fēng)，把旁邊的小草都給吹歪了。果然，她開始反超了，倒數(shù)第二，倒數(shù)第三……第四，第三，第二。同學(xué)們不約而同的都為她奮力吶喊：“加油！加油！”我仿佛從她身上看到了燦爛的陽光，她堅定的目光好像在告訴我們：“堅持，我能行！”
400米、300米、200米、100米，在離終點不到50米的地方，她又加快了速度，看著她，我就如望見了一匹駿馬，又像見到一只獵豹，又像是風(fēng)的影子！還沒等我提到嗓子眼的心放下，她就在觀眾的掌聲和喝彩中沖過了終點，她居然從最后反超到了第一。
沒錯，他做到了！正是因為她的不懈追擊，因為她的目標(biāo)堅定，他獲得了桂冠！我雖未能擁抱她，可內(nèi)心給了她一束束鮮花，一個個大拇指。這已成為了我心中那道獨特的風(fēng)景線。
獨特的風(fēng)景的作文 篇5
大自然有無數(shù)美麗的風(fēng)景，如：美輪美奐的德天大瀑布；變化無窮的五花海；芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實在生活中的文明行為也是一道風(fēng)景。如：尊老愛幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨特的風(fēng)景。
離考試還有一個星期，班主任崴了腳，但她卻一點也沒在意，依然堅持為我們上課。第二天語文課被數(shù)學(xué)課代替，從老師那里得知：班主任的腳受傷后沒有得到及時的治療和休息，到了晚上變得又大又腫，去了醫(yī)院。我們都很難過，因老師忍著疼痛上課時，還有同學(xué)在課堂上調(diào)皮。我們以為會有一段時間都不能上語文課了。
第三天，老師一瘸一拐地走進(jìn)教室，頓時我的'鼻子有點酸，她走路的樣子變成了一道風(fēng)景線令人感動。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來，給同學(xué)們上課。講課時，課堂異常安靜，大家的腰挺得特別直，聽得特別認(rèn)真，這不是被施了什么魔法，也不是公開課，只是因為同學(xué)們都知道老師受傷了，但還在堅持，她愛我們。老師的課和以前一樣精彩，教室里回蕩著清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫字時走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問時，同學(xué)們積極發(fā)言，沒有一個不舉手，或偷偷說話。大家把手舉得很高，怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快，大家很開心。這堂課的情景，也是一道風(fēng)景，一道尊師愛長的風(fēng)景線。
如果用手機(jī)拍下來這就是最美的景色，一個課堂，一位愛我們的老師，一群愛老師的我們。其實生活中有很多獨特的風(fēng)景，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)那些感人的點滴。
獨特的風(fēng)景的作文 篇6
溫州，就像是一幅充滿詩情的畫卷，風(fēng)景無限，有澄澈迷人的楠溪江，有綺麗秀美的雁蕩山，還有風(fēng)光旖旎的洞頭島……但，我最欣賞的，還是那道獨特的風(fēng)景——
他們默默無聞，但是卻是美麗溫州的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們，領(lǐng)著微博的工資，卻做著最臟最累的活兒。
每天清晨五點不到就起床，駕著垃圾車，在蒙蒙晨霧中清理生活垃圾，對垃圾桶清洗，將垃圾送到中轉(zhuǎn)站，經(jīng)常要挨到8點鐘才能啃上兩個實心包。很多人不理解這個行業(yè)，會對垃圾車的經(jīng)過，產(chǎn)生反感，掐著鼻子，皺著眉頭，厭惡之情形于色。你們可曾想過，這對于環(huán)衛(wèi)工人來說，是多么大的傷害，而他們總是默默承受。環(huán)衛(wèi)工人，在我眼中就是溫州一道最為養(yǎng)眼的風(fēng)景線，我要為他們唱起贊歌，為他們譜寫生命的樂章！
不管是刮風(fēng)下雨，還是電閃雷鳴，甚至風(fēng)欺雪壓，環(huán)衛(wèi)工人都像梅花一樣，不低頭折節(jié)。挺著肩，握著掃帚，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干活，就是他們最真實的寫照。
奶奶告訴我，我們小區(qū)曾經(jīng)有一位可敬的環(huán)衛(wèi)工人，年邁的他整整堅守崗位一千多天，直到生病離開。小區(qū)的居民幾乎都認(rèn)識他，有他在的日子，每條樓梯，每個過道，都干干凈凈，因為每個早晨，他都會仔仔細(xì)細(xì)地用拖把拖一次，從不間斷。聽奶奶的講述，我在腦海里一點點勾勒這位環(huán)衛(wèi)工人的形象，一位慈祥素凈的老人，用他龜裂的手，日夜的.辛勞譜寫人生最美的弧線。老人讓我懂得了生命的意義，人生的價值，他就是我眼里的一位偶像，一位平凡卻高尚的平民英雄……
溫州，因為有了環(huán)衛(wèi)工人的守護(hù)，變得更加美麗，更加光彩照人，就像一杯香醇的瓊漿玉液，悠久而又綿長，一股堅韌在從中扎根，盤穩(wěn)了根基。溫州，我愛你，環(huán)衛(wèi)工人我欣賞你，你是溫州最獨特的風(fēng)景……
獨特的風(fēng)景的作文 篇7
五一假期，我們一家去了上虞的櫻桃產(chǎn)地——陳溪。一大早，我們就出發(fā)啦，一路上，我顯得特別興奮，想象著那一山的櫻桃紅和一山的郁郁蔥蔥，會是多么的美麗��！
從高速公路下來，就進(jìn)入了駛往陳溪的道路。剛開始，路還有點寬敞，兩邊的樹木和野花爭芳斗艷，一片濃濃的春意。媽媽指著前面山上的一大片紅色，笑著說：“佳儀快看，那就是杜鵑花了。春末夏初，滿山的杜鵑花特別的讓人著迷�！蔽倚蕾p了片刻說：“媽媽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可真像一面鮮艷的紅旗��！”爸爸一邊開車一邊給我們介紹：一路上看到的嶄新的高樓大廈和規(guī)劃齊整的果園、農(nóng)莊，都是這幾年新建或新開發(fā)的。自從這里成了上虞特色種植基地后，面貌煥然一新��！
越往里開，路越來越窄，車子也顛簸起來，我們的心情也急迫起來，應(yīng)該快到目的地了吧？忽然前面出現(xiàn)了一個岔路口，爸爸把車子停了下來，和我們說：“看來，要問路了�！蔽覀円黄鹣铝塑�，順便活動一下筋骨。這時，媽媽指著前面的一群人說：“那邊，有很多人，去那邊問問吧！”
走近了，我們才看清楚原來是一個涼茶亭。我看到了上面寫著的字，迫切地讀了出來：“黨員服務(wù)崗，免費提供茶水�！卑职中χf：“總算找到自己人了�！焙芏嗳硕己臀覀円粯�，背著包，也肯定是到這里來旅游的，他們正圍著幾個年紀(jì)大一些的伯伯有說有笑著呢！
我們剛走進(jìn)亭子，一個大伯就熱情地迎上來，笑著說：“來，到這里坐一下歇歇腳，喝杯我們的特色涼茶�！碑�(dāng)三杯綠色清澈的涼茶遞到我們手上的時候，我急忙說：“謝謝大伯伯！”“別客氣，到這里就像自己家里一樣�！闭f完，變戲法似的，大伯伯又端來了一碟新鮮的櫻桃，說：“嘗個鮮吧，剛從家里的院子里采來的�！卑职盅埓蟛讼聛�，聊了起來。我邊吃著櫻桃，邊聽著他們的談話。原來，真的像爸爸說的一樣，以前這里很貧窮，這些年在上級組織和村里黨員的共同帶領(lǐng)下，依靠特色水果的種植，大家都走上了致富的道路�！昂人煌诰恕贝迕窀涣�，想到了黨組織和那些辛勤的黨員，為了感謝他們，村民自發(fā)在村子里建立起了幾個免費的服務(wù)點，還掛上了“黨員服務(wù)崗”的.牌子，想以此來表達(dá)對黨的感謝，同時也讓全國各地來這兒的游客深切地感受到這一份愛意。
我品嘗著櫻桃，嘴里感覺特別的甜，帶著山里的那一份清新的氣息和濃濃的鄉(xiāng)情。大伯的臉是那么的慈祥和樸實，深深地勾勒出幸福的神情。
爸爸問好了方向，原來離我們的目標(biāo)還有一段的路呢。“山路難走，開車小心哦，有情況請撥打我們的服務(wù)電話�！痹卩l(xiāng)親們的囑咐聲中，我們上車?yán)^續(xù)出發(fā)了。透過窗戶，那塊“黨員服務(wù)崗”的牌子依然是那么光亮奪目，儼然是深山里一道獨特的風(fēng)景。雖然車子越離越遠(yuǎn)，但那個“黨”字卻越來越大，深深地印在了我的心中。
獨特的風(fēng)景的作文 篇8
桃花源非常美麗！
有一次，我們?nèi)チ颂一ㄔ�，到了桃花源，桃花源的風(fēng)景被我吸引了剛進(jìn)去的時候，哪里有一片小河，里面長滿了美麗的荷花，漂亮極了！他的花瓣還柔柔的。
往上走去就是瀑布，嘩嘩的流出來，想一波波泉水涌向我們。
在往上都去的地方開滿了花草樹木，他們都生機(jī)勃勃的生長著。
到了半山腰就是懸空玻璃了，上面映著藍(lán)天白云，美麗極了！往下看就是一個山谷，山谷里長著很多樹木，翠綠翠綠的。
網(wǎng)上再走幾米就是觀賞菊花的地方了，菊花的芯最好看的就是黃色的了，菊花的顏色有橘色的、黃色的、紫色的、紅色的.，還有很多好看的顏色。
往上走去就馬上到山頂了，我們過了一座橋又上了好幾個臺階就已經(jīng)到山頂了，在山頂?shù)牧硪慌杂幸豢糜幸豢妹窐洌厦娼Y(jié)滿了梅花，是粉色的，漂亮極了！陽光照著旁邊的小草，讓他們長得生機(jī)勃勃的。
桃花源非常值得人欣賞，我還想在假期的一天再去一次桃花源，桃花源真美麗�。�
獨特的風(fēng)景的作文 篇9
一個陽光燦爛的星期天，我和姑媽一起去蘭溪公園玩。
蘭溪公園真美��！陽光下，雄偉的蘭溪大橋像一道長虹橫跨在寬闊的河面上。波光粼粼的河面上蕩漾著幾只鴨子形狀的小游船。兩岸的石欄桿順著溪勢時而直，時而彎。岸上綠樹成蔭、鮮花盛開。岸邊沒有水的地方，勤勞的'叔叔阿姨們把它們開墾成菜地，種上各種各樣的蔬菜，一塊塊、一畦畦，方的、圓的、長的、短的、直的、彎的，真像幾何里的各種圖形。那綠油油的蔬菜襯得河水更綠了。
一路上，我們走走停停，說說笑笑。忽然，我的眼光被一幅特別的畫面吸引了：一位四十多歲的阿姨左手牽著一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，右手牽著一位八十幾歲的老奶奶，慢慢地向我們這邊走來。他們時而走到欄桿邊，倚著欄桿站著，只見老爺爺一會兒摸摸欄桿，一會兒指著對面的高樓數(shù)數(shù)有幾層，跟孩子似的，阿姨在老奶奶耳邊不停地說著什么，大概是給老奶奶介紹吧；時而走到樹蔭下，阿姨扶著兩位老人坐在石椅上，然后從包包里掏出東西給他們吃。一路上阿姨還給他們拍照，有時讓他倆手牽手站著照，有時讓他倆肩并肩坐著照，每照一張都拿給兩位老人看，兩位老人總是樂呵呵地點頭，心里一定充滿了無限的幸福。
多么溫馨、多么感人的一幕��！看著看著，我都忘記了欣賞周圍的美景了。在姑媽的提醒下，我們繼續(xù)前走，離他們也越來越近了，我突然發(fā)現(xiàn)那位阿姨的身影有點熟悉，趕緊往前再走幾步，簡直不敢相信自己的眼睛，她竟是我三年級時的語文老師！可能因為老師太專注照顧兩位老人，所以沒看見我們。我不忍心打破這溫馨一刻，卻又覺得沒有問候老師很不禮貌，于是走到老師跟前，老師也很意外。
從老師口中，我得知兩位老人家是她的爸爸媽媽，都是八十幾歲高齡了，她爸爸因為中風(fēng)后遺癥腿腳不靈便，她媽媽因為天生近視，現(xiàn)在眼睛幾乎失眠，所以他們從來沒出去旅游過。老師說，今天帶他們到蘭溪走走，算是一次特殊的旅行吧。老師啊，老師！你不但在課堂上教育我們要尊敬長輩、孝敬老人，還用實際行動感染我們。
這一天的蘭溪特別美，老師的一次特別旅行給蘭溪增添了一道特別的風(fēng)景，這一道風(fēng)景將永遠(yuǎn)刻在我心中！
獨特的風(fēng)景的作文 篇10
不知何時起，童年的警報已經(jīng)開始響起，我感到恐慌，時間從我肩上越過，從發(fā)梢溜過，我伸出手在空中揮舞，卻怎么也留不住一丁點兒。
我開始害怕成長，見過60歲的老人們，眼神渙散，舉止笨拙，沒有兒女的陪伴，天天待著在小區(qū)的長椅上。如同一段腐朽的枯木，光禿了，彎曲了。那樣的日子是我所恐懼的。
一天，我下樓喊外婆吃飯，用過布滿石子的斑駁小路，跨過長滿青苔的破舊古橋，映入眼簾的竟是一幅姹紫嫣紅的美好景象：一幫老太太們揮舞著七彩扇子，翻涌起層層疊疊的波浪，清楚的瞧見婆婆的笑容，像陽光一樣，徑直射入我的心里。所有人都很愉快，那笑容快咧到耳跟了。古老而歡快的音樂，在她們的腳下步步生花，綻放，明媚而燦爛，都是用盡全力的蓬勃著。
一朵一朵的金色陽光，被扇得滿天飛舞，落在了我的肩上。我才想起此行的目的.，走近了興致高漲的人群，對婆婆說：“婆婆，該回家吃飯了�！逼牌呕剡^頭，看見我，臉上笑成一朵紅彤彤的花朵。她一拍腦袋，笑著說道：“哎呦，這一下子就忘了時間了。”她又挽起我的手，回頭對那幫奶奶們揮揮手說：“姐們兒，我先走了�！蹦侨豪咸哪樕弦惭笠缰θ�，朝外婆喊道：“下午還來�。 �
我卻楞了神。這和我想像中的成長和老去，好像不太一樣，原來老去還能以這樣明媚的方式綻放。心中的死結(jié)一下子松動了。我有些釋懷，不管是一棵樹，一朵花，抑或是一個人，都有無法違背的自然生長規(guī)律。如果把人生比喻成一趟火車上的旅行，那么不必太著急下車，不必太恐慌到站。因為每一站都會有獨特的風(fēng)景。
外婆用她樂觀積極的生命態(tài)度，給我上了最寶貴的一課，熱愛生命，享受生活。
我不再恐懼成長，不再害怕老去了，因為我知道一切都是最好的安排。
生命的列車朝著遠(yuǎn)方飛速駛?cè)�，我緊握扶手，帶著笑，欣賞著窗外那獨屬于這一站的獨特風(fēng)景。