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寫(xiě)景作文

學(xué)校風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-04-13 14:26:57 寫(xiě)景作文 我要投稿

學(xué)校風(fēng)景的作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的學(xué)校風(fēng)景的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校風(fēng)景的作文5篇

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇1

  恬靜園和野趣園中間是一座花壇,花壇里種著各種顏色的月季花,各式各樣,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美;▔虚g有一尊塑像,主題為“求索”。一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,手里拿著小衛(wèi)星和小火箭。他們出神地望著遠(yuǎn)方,對(duì)未來(lái)充滿了信心。

  花壇后面是一座“凹”字形的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的頂上有八個(gè)大字:“尚德、崇實(shí)、和諧、活潑”,每個(gè)字的中間都有一面彩旗,最中間是一面鮮艷的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的.。這 四層高大的樓房分三個(gè)區(qū)域。大樓的南面是教學(xué)區(qū)域,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)更多的知識(shí);東面是辦公區(qū)域,教師們?cè)谀抢飩湔n,批改作業(yè);北面是活動(dòng)區(qū)域,同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)揮著自己的聰明才智。樓的最底層,中間是正門(mén),正門(mén)前面左右有兩根大柱子很粗,要兩個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái);很亮,能把人的樣子映出來(lái)。正門(mén)兩側(cè)還各有兩個(gè)門(mén)。我們每天上學(xué)都是從南門(mén)經(jīng)過(guò),南門(mén)口的墻上貼著七個(gè)鑲著金邊的黑色大字:“成功從這里起步!碑(dāng)我跨上臺(tái)階看到這句話我就想:“在這一流的學(xué)校,我一定好好學(xué)習(xí),今天,我為有這樣的學(xué)校而驕傲,明天,我要讓學(xué)校為有我這樣的學(xué)生而自豪!

  教學(xué)樓的后面是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)西頭的中間是主席臺(tái)。主席臺(tái)兩側(cè)分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)。上體育課和課間操的時(shí)候,這里不但是同學(xué)們鍛煉身體的場(chǎng)所也是同學(xué)們游戲的樂(lè)園。操場(chǎng)的周?chē)有高大挺拔的榕花樹(shù)。它春、夏、秋、冬都很美,給我們的校園增添了許多色彩。

  教學(xué)大樓的西北面是階梯教室,同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)會(huì),看電影,演講……

  這就是我的學(xué)校,也是我童年知識(shí)的搖籃。

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇2

  晚上,伴著雨聲,來(lái)到了此行的目的地——古北水鎮(zhèn)。

  雨下的不大,卻像斷了線的珠子一樣向地上的青石板灑去,響聲清盈,動(dòng)聽(tīng)。一路向小鎮(zhèn)走去,在晚上,小鎮(zhèn)是安靜的,仿佛這世間只有我耳旁的雨聲,別致的閣樓,在雨中清新脫俗,美的不可方物,旁邊柔和的燈光打在雨中,打在墻上,形成一圈光暈,向兩旁慢慢散開(kāi),城市喧囂,車(chē)燈,吵鬧的聲音,人來(lái)人往的馬路,高樓大廈等等這些東西感覺(jué)漸漸離我遠(yuǎn)去,眼前只有這雨,這路,這樓,這觸動(dòng)。我覺(jué)得我醉了,醉在這份安靜,清麗,優(yōu)雅,無(wú)法說(shuō)出的美中,腳步放輕,享受著這種不同,不忍打擾這清雅的一切,古代煙雨中的小鎮(zhèn)不過(guò)如此吧。

  走過(guò)小橋,上臺(tái)階,拐進(jìn)了一條小路上,電瓶車(chē)的司機(jī)告訴我們小鎮(zhèn)依山而建,全部藏在山中,建筑的風(fēng)格模仿江南水鄉(xiāng),小巧、別致,大部分屋頂是瓦片,房體為木制;彝甙讐,房頂較高,向右看去,似乎在遠(yuǎn)處有一些很高的架子,電瓶車(chē)司機(jī)說(shuō)那里是染坊,這些是晾布的架子,我努力的想要看清楚,依舊是在雨中模糊的形狀,雨下的大了,而我能看清的,也只是腳下的這一塊青石板和旁邊造型優(yōu)雅的路燈罷了。向前望去,小路兩旁的房屋高高低低,只能依稀辨別優(yōu)美的形態(tài),增添一種朦朧美,在柔和燈光的映照下,分外夢(mèng)幻。與街上明亮的.大燈把馬路照的清晰無(wú)比,紅光、綠光、藍(lán)燈,彩色斑斕的霓虹燈在雨中糊成一團(tuán)相比,“夢(mèng)幻”似是為她量身定作。

  一時(shí)對(duì)這夜景偏愛(ài)不已。

  第二天清晨,再一次踏上青石板,雨已經(jīng)停了,就連上面的水也消失的一干二凈,抬頭看天空一塵不染,蔚藍(lán)如海,這在城中很難見(jiàn)到,我感到高興,小鎮(zhèn)依舊安靜,似是美人還未醒來(lái),與昨晚不同卻又相同,還是昨晚房屋,昨晚的青石板;還是昨晚的小橋,昨晚的樹(shù),昨晚的小橋流水。不同的感覺(jué),不同的時(shí)間,不同的視野,不同的發(fā)現(xiàn),昨晚的它神秘,清雅,現(xiàn)在的它文靜,清新,朝氣蓬勃。似美人臉上淡淡的笑,不時(shí)有小鳥(niǎo)啾啾的叫聲,微風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)葉沙沙聲,陽(yáng)光明媚,一副美好的風(fēng)景畫(huà)。

  看著這一切想著昨晚不一樣的小鎮(zhèn),心中涌上一種失落和懷念的感覺(jué)。昨晚的獨(dú)特消失不見(jiàn),不禁感嘆,美麗的東西存在的時(shí)間是短暫的,一夜之間,消失的一絲不剩,看向周?chē),這一切,到了晚上會(huì)不會(huì)也全部歸于黑暗,回歸原點(diǎn),不再出現(xiàn)?不過(guò)這些獨(dú)特可以進(jìn)入心中和留下深刻印象的是很少的,在忙碌的工作、社會(huì)、學(xué)習(xí)中我們無(wú)暇顧及,但在注意到時(shí),是對(duì)心靈的一種洗滌,在心中留下無(wú)比深刻的印象。

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇3

  今天午休時(shí),潘老師帶著我們303班的同學(xué)們參觀了我們美麗的校園。

  首先我們來(lái)到了校門(mén)口,外面是一條又長(zhǎng)又寬的杭喬路,馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)和行人,馬不停歇。從學(xué)校門(mén)口望進(jìn)去,我們學(xué)校的三座教學(xué)樓拔地而起。大門(mén)口的正前方是我們的體育教師,體育管的兩側(cè)各有一個(gè)花壇。里面載滿了各式各樣的鮮花。有紅的,綠的,黃的。

  我們又來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)四周?chē)@著花草樹(shù)木,操場(chǎng)的正中央是一片草坪,現(xiàn)在的草坪是一片金燦燦的。在操場(chǎng)的正前方是我們的國(guó)旗臺(tái),每個(gè)星期一,我和同學(xué)們都看到哪鮮艷的'五星紅旗飄起。左邊是我們的籃球場(chǎng)。

  最后我們來(lái)到了最美麗的花園,那又一座小涼亭,涼亭的頂上掛滿了一條條綠色的藤蔓。有一條石頭路叫韓溪,夏天的時(shí)候我和同學(xué)們還會(huì)把鞋子拖了,在石頭上走著玩。四周都是花花草草的,芬芳迷人。

  這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我的學(xué)校!

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇4

  我的校園有無(wú)數(shù)處美麗的風(fēng)景,有教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書(shū)館,但是我認(rèn)為最美麗的,就是我們學(xué)校的靜園了。

  站在靜園中心,首先映入眼簾的是一個(gè)大型噴泉,噴泉噴出的泉水也變化多端,一會(huì)兒像小羊那么可愛(ài),一會(huì)兒像小狗那么友愛(ài),一會(huì)兒像大獅子那么威猛,伴隨著音樂(lè),看著形態(tài)萬(wàn)千的噴泉噴出水花,讓你感覺(jué)像是到了仙境。噴泉中心有三個(gè)小娃娃,手牽著手,面帶微笑。

  看看四周,花花草草圍繞著這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地,專(zhuān)門(mén)用來(lái)養(yǎng)竹子,竹葉非常翠綠,一片片都特別有精神,好像都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。周?chē)俏宀世_紛的'花,有小菊花、小白花……快看,那朵小白花上有一只小蜜蜂在提籃采蜜,那朵小菊花上有兩只小蝴蝶在嬉戲。

  咦,為什么在這樣安靜的情況下,都會(huì)有一種好聽(tīng)的聲音呢?原來(lái),在隔壁的教室里,每個(gè)同學(xué)都拿起書(shū)來(lái),發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲,那書(shū)聲里包含著一種妙不可及,包含著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的味道。

  那么美麗的校園,那么勤勞的孩子們,那么可愛(ài)的祖國(guó)!讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們自己的努力,換來(lái)那美好的未來(lái)!在這美麗的環(huán)境里,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小先鋒吧!

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇5

  我們的校園叫八林子弟小學(xué)是一所朝漢民族聯(lián) 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這里環(huán)境優(yōu)美教學(xué)手段先進(jìn)培育了一批又一批的人才.

  走進(jìn)校園展現(xiàn)在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學(xué)大樓,它高大,雄偉,我們每天就在著幢大樓里讀書(shū)、習(xí)字。教學(xué)大樓兩側(cè)各有一個(gè)菱形花壇,每當(dāng)盛夏到來(lái)的時(shí)候,百花們就打扮的漂漂亮亮,來(lái)到這里爭(zhēng)奇斗艷。參加比美的花有姜絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花......她們穿著各式的彩裙,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,黃的如金......真是美極了!再花壇中,最謙虛的要數(shù)害羞花了,你看它,白天從來(lái)不開(kāi)放,只是緊緊的合攏,而到夜晚的時(shí)候它才盛開(kāi),好像不好意思讓人們看到它的美麗似的,我想這就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要數(shù)那亭亭玉立、潔白無(wú)暇的地瓜花了,白地瓜花的花瓣重重疊疊,真可謂是百花之王呀!走進(jìn)花壇,一股誘人的清香撲鼻而來(lái),看!小蜜蜂唱著小曲,挎著籃子來(lái)采蜜了,這清香還把小蝴蝶引來(lái)了,它們?nèi)宄扇,玩得多開(kāi)心呀!這花壇便成了小蜜蜂的'天地,小蝴蝶的樂(lè)園。花壇的兩側(cè)是一排高大挺拔的大柳樹(shù),它們個(gè)個(gè)枝繁葉茂,從遠(yuǎn)處看,微風(fēng)吹來(lái),多么像仙女的長(zhǎng)發(fā)呀!走近了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它們是一個(gè)綠陰大傘,為我們遮擋了陽(yáng)光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草,蘭草的后面是一人多高的圍墻,我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹(shù)等植物,不僅可以供我們欣賞,還可以美化校園環(huán)境。

  啊!我們的校園多么美麗,我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到自豪!

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