實用的美麗的風(fēng)景作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
今天爸爸提議我們?nèi)胰ヅ郎�。我們在出發(fā)前準(zhǔn)備了手帕、開水……等等，我們使用的交通工具是休旅車。在途中我看見了各種自己沒看過的花草樹木，也增加了我對植物的了解。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)山里的空氣不但比都市新鮮，風(fēng)景更是美妙無比，而那里的很多樹木年齡都高達五百多歲，最大的大約二千多歲。在那我看到了一只兔子，當(dāng)時我嚇到了，不過看看標(biāo)示圖寫山里有許多動物，不要太靠近，我才知道原來這里也是動物們的棲息地。在爬山的途中，我看見松鼠吃的食物，我隨手拿起來看看，不過我并沒有拿回家，因為我知道那是屬于大自然的`東西。最后終于到了山頂，也只剩下我和媽媽，于是我們就在山上野餐。
在下山的路途上，我聽到小鳥的鳴叫聲，和在爬山的旅客，讓我印象最深刻的是那川流不息的瀑布，魚在水里游著，小鳥在瀑布區(qū)飛著，真是美不勝收，在遠處還有一群小鳥朝著太陽前進似的，我不禁累了起來，最后終于到達山下了。
我不會忘記山上美麗的風(fēng)景，會讓它一直在我的記憶中，也希望下次也能來爬山。今天爬到了山頂，我很高興，雖然最后是精疲力盡，也希望下次能再來游玩。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
我的學(xué)校――滁州市第二小學(xué)，座落在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，享有國家級綠色學(xué)校的美名，這里不僅干凈整潔，而且景色優(yōu)美，有清澈見底的池塘，有紅綠相間的塑膠跑道，有活靈活現(xiàn)的小鹿雕塑……
在我的眼中，二小有一道最美的風(fēng)景線，請大家跟我去看一看吧！
進入這片風(fēng)景，首先映入眼簾的是一塊古樸典雅的`“真”石，這可以說是我校的“校寶”，如果沒它，我們學(xué)校就少了一半的特色，這塊 “真”石，像一個打了勝仗的大將軍，威武地站在那兒，它“身”下的幾個小石塊就像這位將軍的士兵，為自己的主人齊聲喝彩。別看它只是塊大石頭，其實它有很深的含意，它時刻提醒著我們二小人要說真話、辦真事、做真人，做一人誠實守信的人。
“真” 石的旁邊是一片小竹林，青翠欲滴，幾個春筍“寶寶”長在竹子媽媽的腳下，媽媽為它遮風(fēng)擋雨，在媽媽的呵護下，春筍“寶寶”們長得十分健壯。在不遠的將來，它也會變成像它媽媽一樣的強壯了！竹林里隱隱約約地可以看到一個小男孩在仰望著天空，像是在祈盼著自己能象楊利偉叔叔、翟志剛叔叔那樣踏入太空，邁出飛船，自由自在地在浩瀚的太空俯視地球，向世界宣揚中國的科技實力。
“真”石的后面還有一些廣玉蘭和楓樹，廣玉蘭在“真”石的正后方，每當(dāng)夏天來臨，廣玉蘭就精神煥發(fā)，她除了給人們帶來蔭涼外，便激情滿懷地迎接著遠方的來客。楓樹一頭“紅發(fā)”多時髦��！而且每一根“頭發(fā)”都有一個發(fā)夾，把頭發(fā)夾成三個角的樣子，瞧，楓樹多會打扮��！
“真”石旁還有一對小桌小椅，同學(xué)們可以坐在椅子上看書、學(xué)習(xí)，討論問題。如果學(xué)習(xí)累了，還可以坐在這兒欣賞風(fēng)景，會讓你頓時頭腦清醒，心曠神怡。
聽了我的介紹，你是不是也和我有同樣的感覺？我們校園的這道風(fēng)景線是不是很美？
美麗的風(fēng)景作文 篇3
今年暑假，由于連續(xù)高溫，媽媽讓我去鄉(xiāng)下阿姨家避暑。我非常高興，因為我喜歡阿姨，更喜歡那個美麗的小山村。
阿姨家雖然在農(nóng)村，但條件一點也不比城里差，一幢幢樓房整齊又漂亮，一條條馬路清潔又寬敞，尤其是村中央那池塘是我最喜歡去的地方。像這樣的夏天，無論是清涼的早晨、晚上還是炎熱的中午，那里都是最美麗的地方。
清晨，太陽還沒出來，池塘邊的空地上早已一片熱鬧景象：瞧，老爺爺們正在練太極拳，那一招一式有板有眼的，動作是那么嫻熟；老奶奶們跳起了健身舞，在音樂的伴奏下，她們邁著整齊的步伐，舞姿是那么優(yōu)美；幾個戴著眼鏡的中學(xué)生靜靜地坐在池塘邊的石凳上看書，他們是那么認(rèn)真專心，仿佛任何聲音都影響不到他們；一群調(diào)皮的孩子圍著池塘你追我趕，不時發(fā)出歡樂的笑聲。
中午，炎炎夏日，池塘邊上空無一人，不甘寂寞的動物們卻不怕驕陽舉行著熱鬧的音樂會，你聽：“呱、呱、呱……”青蛙正扯著大嗓門站在一片荷葉上高聲歌唱；“嘎、嘎、嘎……”幾只白鵝也不甘示弱引
吭高歌；停在樹枝上歇息的.鳥兒也“嘰嘰喳喳”地歡叫起來；“噓、噓、噓……”這是誰呀？那么輕，不仔細聽還真聽不出來呢！啊，是蟋蟀！小魚兒在水里歡樂地游來游去，蝴蝶在空中翩翩起舞，啊，它們在為音樂家們伴舞呢！一陣風(fēng)吹來，樹葉與池塘邊的蘆葦發(fā)出“唰——唰——”的響聲，仿佛在熱烈地鼓掌。荷花隨著風(fēng)頻頻點頭，它們已經(jīng)陶醉在美妙的音樂里了。
夕陽西下，天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞，池塘邊的大樹下坐著幾位老人，他們一邊搖著扇子一邊欣賞著黃昏的美景，有時會脫口來上一句“夕陽無限好，只是近黃昏�！钡那Ч琶洹�
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，老老少少都會從家里搬幾把椅子坐在池塘邊乘涼，大家說說笑笑，拉起了家常，有的中老年人興致高漲時還會唱幾段越劇，引得一片掌聲。小孩子們則喜歡纏著爺爺奶奶講故事，什么“牛郎織女”呀、“嫦娥奔月”呀、“西游記”呀，聽得孩子們?nèi)绨V如醉。
夏日池塘，無論什么時候都有一道獨特迷人的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文 篇4
海洋是一道美麗的藍色的風(fēng)景線，它藍得像天空，也把天上的白云、小鳥、太陽倒映在水中。
春天，很多椰子樹發(fā)出了新芽。早上，朝陽倒映在水中，散發(fā)著點點的波紋，大海變也了紅色，我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海，我想到了一句詩“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！�
夏天，椰子樹長出了果實，很多人都來摘椰子，椰子很好吃。很多很多的人也在夏天時，脫掉衣服，去水里游泳，他們還不時的抓住一條魚或者海鮮，給他們帶回來讓他們烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣，把抓住的小魚和海鮮裝進包里，到時候帶回家品嘗。
秋天，椰子樹上的葉子落在地上，裂開并被海浪沖到岸上。它的`種子撒在岸上，被風(fēng)吹來的沙子和土覆蓋，讓它第二年發(fā)芽。我把一個剛掉下來的一個椰子抱回去，和家人一起吃椰肉�？墒牵腋氚阉N起來，這樣我就能隨時吃到椰子了。
冬天，海洋被冰給凍住，小朋友們在冰上滑冰。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧！
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