風(fēng)景作文

時間：2023-03-22 14:39:28 寫景作文我要投稿

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關(guān)于風(fēng)景作文六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于風(fēng)景作文六篇

風(fēng)景作文篇1

　　人人心中都有一處獨特的風(fēng)景。是快樂，猶如音樂伴隨你歡樂；是甜美，猶如蜜糖滋潤你甜美；是想念，猶如舊事牽掛使你難忘。而我心底的那一處風(fēng)景是溫暖的，猶如大地滋養(yǎng)萬物而喜悅。

　　杜甫在登岳時寫到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！彼闹械哪且淮物L(fēng)景是雄壯的。這是他遠(yuǎn)大的壯志。

　　我在清晨的窗邊。向遠(yuǎn)處的太陽眺望，偶爾間覺得世間是非常溫暖的。我不經(jīng)把手向窗外伸去，任所以的那些絲縷般的陽光在我手上親吻。心底間，便無意出現(xiàn)一處溫暖的風(fēng)景。那是一次讓人向往的風(fēng)景。它使寒冷的大地縱然溫暖起來；它使冷酷的冰雪升溫融化；它使絕望的心靈有了光明的身影。它就是溫暖。

　　記得有一次，是寒冷的冬日，我一個人在大街上行走，正巧肚子餓了，本來心已絕望，認(rèn)為大冷天的，外面應(yīng)該沒有什么人賣東西吃吧。于是我繼續(xù)向前走，饒了幾圈，走了很久，突然一個身穿破舊布衣爛鞋的老爺爺坐在一塊又冷又硬的石頭上。他的臉被寒風(fēng)刮著，那寒風(fēng)，猶如鋒利的箭，直刺他的臉，他枯黃的`臉，看不出有一點活力。我不經(jīng)走過去，不得不用“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”來形容了我遇到的這件事。正當(dāng)我拿起一串冰糖葫蘆時，摸了摸口袋，那出錢時，才發(fā)現(xiàn)自己只有一塊錢了，根本不夠買冰糖葫蘆。我站在那里，既不能買葫蘆，也餓的不可開交。他坐在那里仔細(xì)端詳我，于是說道：“小朋友，買一串吧，很甜的。”聽完他的話，我尷尬的說：“我錢不夠了……”這時，我的肚子已經(jīng)叫了很久了，被老爺爺聽到了，于是他說：“你身上有多少錢？”我說：“一塊錢�！庇谑撬米呶乙粔K錢，對我說：“算了吧，那串冰糖葫蘆給你吃吧，就當(dāng)我們有緣，今天你是第一個買我的冰糖葫蘆，大概今天會沒有什么人，我先走了。”話一說完，他便站起身，往大街上走去。那背影在寒冷的街頭中映襯，使我心底感到感動、溫暖，讓我深深地映在心底。

　　每當(dāng)我回想起，就不尤得感覺無比溫暖，那是一處美好的，難忘而又溫暖的風(fēng)景。它永遠(yuǎn)地成為了我心底的那一次溫暖的風(fēng)景。

風(fēng)景作文篇2

　　留在心底的風(fēng)景夕陽西下，一對相依相靠的背影——留在我心底最美的風(fēng)景。五彩繽紛的世界中，存在著無數(shù)美麗的風(fēng)景。楊柳依依、波光粼粼的送別，皓月當(dāng)空、樹影婆娑的團聚······它們也許都是留在你心底美麗的風(fēng)景。然而，在這如星羅棋布般的風(fēng)景中，讓我最記憶尤深的是······那是一個秋天的午后，我漫步在回家的`路上，一排排楊樹筆直的站在馬路兩邊，一團團微黃的小草依偎在他們身旁。天空很藍(lán)，宛如一潭清澈見底的湖水倒映在了天上，又好似一盤巨大的藍(lán)色調(diào)色盤不小心撒落雨天帷。在這美景的陶醉下，我心情愉悅地前進著。“小朋友，你能幫我打下電話嗎？” 一個和藹但略顯蒼老的聲音倏然傳入我的耳中。轉(zhuǎn)過身去，只見一個老人映入眼簾。我仔細(xì)地打量了一番：她的臉很黃，皮膚十分粗糙，猶如秋后的落葉一般。眼睛深深的凹了下去，卻散發(fā)散發(fā)出一種莫名的親切感。她的頭發(fā)花白，微微有些凌亂，用一個灰黑色的卡子籠著。白色略大一些灰塵的襯衣，灰色的粗麻布褲子，黑色布鞋的下面有一對白色的鞋面，露頭的地方還有一些磨損。她很土氣，卻又很整潔，給人一種說不出的親近�！昂醚剑夏棠�。你可不可以把電話號碼個我一下呢？”我甜甜的笑著說著�！拔医裉焐铣莵砜磧鹤樱徽J(rèn)識路，只有他家的電話，可我也不認(rèn)識字······ ”老人邊說邊從褲兜里拿出了一張十分皺的紙，小心翼翼地遞給了我。大約十幾分鐘后吧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有一個身穿黑色西服的中年男人從一輛面包車上下來，嚇跑這項我和我老人靠近。“媽，你怎么跑這了？”男人喘著粗氣，略帶不滿地責(zé)備道。此時，老人也有點不好意思的蹂躪著有泛反黑的襯衣，微微低下了點頭。見到此狀，男子也不再言語什么了，相互沉默一會后，母子倆便和我道聲別后，便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去了。只見，男子扶著年邁的母親，小心翼翼地前進著，漸漸的，他們的背影逐漸模糊，夕陽西下，絢麗的晚霞灑在大地上、樹木上、小草上和母子倆相依相靠的雙肩上。我忽然一愣：好美的一幅風(fēng)景��！馬路兩旁有序行使的車輛，金黃的大地，一對彼此相依的背影徐徐走向那霞光的發(fā)源地······縱使天下美景千千萬，但又有什么可以超過者最樸華無實的一幅親情畫呢？它將是你我心中最美的風(fēng)景！

風(fēng)景作文篇3

　　在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

　　初中三年像是一場馬拉松比賽，初三的'我們像是一個個跑步者，做著最后的沖刺，為的能為這三年的時光交上最好的成績。

　　雖然初三年級是初中的沖刺階段，倘若你不注意路邊的風(fēng)景，縱使你跑出了最好的成績，想必將來也會因為沒有享受這路邊的風(fēng)景而感到遺憾。

　　不止是初中，人生亦如此。

　　一個人，從他出生的那一刻起，就被賦予了某種期望，如果他過于注重結(jié)果，以至于他忽略了過程，即使他可以完成這個期望，在他老的時候才會發(fā)現(xiàn)，自己的一生是那么的空虛，也許，他可以帶給世界很多，世界上的人會永遠(yuǎn)記住他，但是這個結(jié)果真的是他想要的嗎？

　　如果，他注重過程，哪怕將來他沒有完成那個期望，在他老的時候他會發(fā)現(xiàn)，自己的一生沒有浪費，他還可以對著自己的孩子，朋友講著過去發(fā)生的事情，也許他沒有什么大的成就，更不會被世人所記住，但是他有著屬于自己的回憶。

　　所以，不論你是什么身份，什么年齡，什么地位，如果不想讓一生匆匆走過，在記憶中只剩下了某一個概念。如果想讓一生中充滿許多回憶，請不要太注重結(jié)局，要相信風(fēng)景在路上。

風(fēng)景作文篇4

　　景奇，是在于它在整個世界有著別樣的韻味和美麗，而家鄉(xiāng)小河之所以奇，正是由于它在整個物欲橫流的社會記下了素雅淳樸卻有力的一筆。

　　春邁著輕快的腳步在不經(jīng)意間溜入了家鄉(xiāng)�？啥际欣�，那不合時宜的嘶鳴的汽笛聲掩住了鳥兒對春的聲聲呼喚，難聞的尾氣也使雙眼中的彩瀾染上了灰塵。心下并不喜歡，便由道步入了那條小河邊。

　　來到河邊，陣陣芳香混著泥土被春雨潤濕后的清新?lián)涿娑鴣�，一剎那融化了被固凝了許久的冰凌，這方陽光，此時也溫柔的傾瀉下來，暖融融的籠住了河塘。雖說春寒料峭，但春的暖意、誠意已在此處釋放，讓人陶醉。沒有了初春乍暖還寒的不適，更無突然而至的驚奇，只有熟悉的自然的氣息輕輕縈繞。

　　是的，每每心中有不快的時候，變會踽踽步入這里。它隱于青竹密柳深處，不大的小河，有著輕緩流動的潺潺水流，泛著清泡，漾著綠波，水下的石子細(xì)沙也是清晰可見，一塊塊都是光滑的，隨行的，有的是棕紅的帶紋，有的有紫灰的斑點，都透著幾分新奇和淳美。最讓人著迷的是風(fēng)吹的時候啊，一圈圈可愛的水波兒，不是完全相同的，但卻都不約而同的給河塘卷起了至美至精的.漣漪，宛如一個個小巧的酒窩，甜甜的，讓人忘乎所以的陶醉其中。

　　這時候，我便想閉上眼睛躺下來，空氣中充滿了清湉的味兒，世俗的譏嘲和排斥，繁華之下的渺小如塵，生活中的坎坷與阻礙，痛苦無助中流淚的心酸似乎都與我無關(guān)，在這樣一片圣美的境地，一切煩惱都如過往云煙，飄渺得讓人不禁想要忘卻，只珍視這眼前的至美至善至真，只在乎那隨逸的自由與灑脫。

　　脫去了鞋襪，將腳放入水中，一陣清涼襲上全身，但水并不冷，溫潤的，像母親的手輕輕撫著……四周，只有那幾只忽飛的燕鶯兒時起的叫聲。

　　凝視著那青碧青碧的水流，思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方，如果人世間的種種都似眼前這清明入境的河水該有多好，它的清澈，使這世上的利欲在這一刻顯得微不足道；它的清澈，使我認(rèn)清了自己最真的面貌；它的清澈，使我仿佛看見了人間最美的瞬間；它的清澈，使這世上的一切都像一場夢……

　　家鄉(xiāng)的小河，在我心靈深處刻了一道最美的痕，如一場春雨，滋潤我；如一劑良藥，治好了我心靈上的傷；如一盞燈，明亮得讓黑暗立刻逃得無影無蹤……它不但是這個小城中最讓人放松，讓人留戀的風(fēng)景線，更是我內(nèi)心深處最美好的一道風(fēng)景線！

風(fēng)景作文篇5

　　櫻花的盛開，是數(shù)十年沉淀后結(jié)果吧？

　　——題記

　　在一個周末，依舊與母親在小區(qū)里散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發(fā)現(xiàn)，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區(qū)里的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了�！�

　　我自小對哥哥的態(tài)度即是仰望。哥哥從小就是學(xué)霸，十六歲就考上了北大的驕人戰(zhàn)績更是讓人驚嘆，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內(nèi)心卻是向往著能超過哥哥。

　　可夢想很偉大，現(xiàn)實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什么用。

　　哥哥回來后，我與他一同在小區(qū)里散步，聊著聊著，便談到了我學(xué)習(xí)上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風(fēng)吹起，牽起了他的衣角�！斑€記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。

　　那個櫻花園里的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風(fēng)慢慢抖動，花香隨著微風(fēng)輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。

　　“那里的櫻花和小區(qū)的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉淀�！�

　　哥哥說罷，不禁想起有一年春節(jié)時，還在上大學(xué)的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家里人太多，自己就去圖書館看書了。

　　現(xiàn)在再想想，哥哥就算已經(jīng)考上了北大卻還依舊那么用功，努力地通過學(xué)習(xí)來充實自己，和那棵櫻樹有什么不同？自己學(xué)到的知識怎么會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的`背后卻是數(shù)十年成長后的鋪墊��！蚌能擁有珍珠，也是經(jīng)過了磨練才擁有的吧！

　　又與哥哥并行于那條小道上。這里的櫻樹盡管不成熟，但經(jīng)過時間的沉淀后，一定是非常壯美的吧？