心中的風(fēng)景作文

時間：2023-02-10 16:32:29 寫景作文我要投稿

心中的風(fēng)景作文【薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的心中的風(fēng)景作文，希望對大家有所幫助。

心中的風(fēng)景作文【薦】

心中的風(fēng)景作文1

　　那是讓人無法忘記的事情。雖然很凄慘，但是它在我心底是一幅美麗的風(fēng)景。

　　我們相信，中國人不會就此倒下，我們將擦干眼淚，重建家園。

　　地震中的某一個下午，突然教學(xué)樓的廢墟因為余震和吊機操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，進入廢墟救援十分的危險，戰(zhàn)士們要等到坍塌穩(wěn)定才進入。在此時，幾個剛從廢墟出來的戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了孩子，戰(zhàn)士們扭頭就往里鉆，這時坍塌又發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，幾位往里鉆的戰(zhàn)士被其他的戰(zhàn)士死死拖住，拉拉扯扯，一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰(zhàn)士就跪地上大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個，我還能再救一個……”看到這個情形所有在場的人都哭了，然而所有人都無計可施，只能看著廢墟第二次坍塌。后來，經(jīng)過戰(zhàn) 士們的奮力搶救，那幾個孩子還是挖出來了，可是，在這當(dāng)中只有一個孩子活著。看著那個年輕的'戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著，跑向救援所在的帳篷。我已經(jīng)淚流滿面。

　　我永遠都不會忘記有一位年輕的戰(zhàn)士不顧生命危險去救幸存者。

　　這一個個場面就如美麗的風(fēng)景深深留在我的心底。

心中的風(fēng)景作文2

　　羅丹曾說，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我的數(shù)學(xué)教師姓楊，她便是我心中的風(fēng)景。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲已響，同學(xué)們都坐在課桌上。雖然沒有班干部在維持紀(jì)律，可依然這么安靜，可是講臺上站了一位胖胖的女教師。A同學(xué)在聽著煩悶的數(shù)學(xué)課，看上去很認真的`樣貌。他把手托在耳邊，看上去一副無害的樣貌，其實他在聽音樂。H同學(xué)在吃零食、死心不息，竟然在破口大罵，擾亂課堂紀(jì)律。這是無疑是雪上加上、火上添油，簡直就是壽星公上吊——嫌命長。

　　教師回過頭來，她已經(jīng)滿頭大汗了。應(yīng)對著亂哄哄的課堂，早就讓教師心中的信念開始動搖�？粗@些同學(xué)，她在心底開始替他們惋惜。同時也在思考一個問題：成績已經(jīng)開始大幅度下降，這以后該怎樣辦？看著那一雙雙認真的眼睛，教師告訴自我，不能放棄，要繼續(xù)努力。我已經(jīng)對他們的錯題、弱點了如指掌了，雖然有的不聽，可是為了那些孩子，我要繼續(xù)講下去。

　　忽然，教師不再講題，而是讓我們做題。喧鬧聲停止了，世界恢復(fù)平靜，這下子就連針掉到地面上的聲音都能聽到。課堂之中僅有寫字聲，一眼望下去，是那么的舒適！教師原本皺起的眉漸漸舒展了，并且嘴角開始上揚。讓我不禁失神，倘若在教師講課的時候都那么安靜就好了……因為愛著，所以選著包容。在一張白紙下書寫了教師您特有的色彩——愛的樂章。許多的人或事，也許會隨著時光流逝，而忘卻。但您忙碌的身影——我心中的風(fēng)景，卻早已深深的烙印在腦海之中。

心中的風(fēng)景作文3

　　在畫家眼里，風(fēng)景是一幅幅漂亮的圖畫；在詩人眼里，風(fēng)景是一首首優(yōu)美的詩詞；在作家眼里，風(fēng)景又是一個個動聽的故事；而在我的眼里，風(fēng)景無處不在，它就在我們的身邊，時刻與我們相伴。

　　小河邊，柳樹靜靜地佇立著，對著河面輕輕地梳洗著自己的頭發(fā)；小草偷偷地探著小腦袋，向四周張望著，好像在了解這個世界。一位漁夫一動不動地坐在河邊，手里拿著一根釣魚竿，不時地揮動著。這是一種風(fēng)景，一種寧靜致遠的風(fēng)景。

　　在效外，一片片綠油油的田野到處都是，一只只色彩斑斕的蝴蝶隨處可見，一張張可愛的笑臉比比皆是，一聲聲天真的笑聲彌漫整個天空。人們拿著風(fēng)箏三五成群地聚在一起，好像在商量著什么。不一會兒，五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏便布滿了整個天空。這是一種風(fēng)景，一種幸�？鞓返娘L(fēng)景。

　　在公園里，一朵朵小花競相開放，一只只小鳥放聲高歌，一棵棵小草接連露出地面，這是多么好的一片景象呀！忽然，一個白色的'東西套在了一朵小花的頭上，啊，原來是塑料袋。到了晚上，公園里到處都是垃圾，幾乎成了垃圾的海洋。這時，一群紅領(lǐng)巾，手拎布袋，大步跨入公園，一個個將垃圾放入了布袋之中。這是一種風(fēng)景，一種愛護環(huán)境的風(fēng)景。

　　風(fēng)景無處不在，風(fēng)景就在我們身邊，風(fēng)景就在我們心中。

　　或許，我們并不缺少風(fēng)景，而缺少一種看風(fēng)景的心。

心中的風(fēng)景作文4

　　我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線，但我最喜愛的一道風(fēng)景線就是百年古樹洋白蠟。

　　洋白蠟是一棵參天大樹，矗立在校園的西面。大樹有三層樓那么高，我們?nèi)齻€小同學(xué)才能把它合抱起來，如此高大、粗壯的樹木在我們北方很少見。一來到這所學(xué)校，巨大的洋白蠟就深深地吸引了我，在我心里留下了非常深刻的印象。

　　據(jù)說洋白蠟的年齡同我們的學(xué)校一樣大，它經(jīng)歷了歷史的滄桑，是我們學(xué)校的標(biāo)志，我的校服上就印有它的圖案。每到夏季它總是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，仿佛是一把擎天巨傘為我們遮擋風(fēng)雨，呵護我們茁壯成長。

　　我們在樹下打鬧、嬉戲、捉迷藏、讀書、唱歌、找蟲蟲。撫摸著洋白蠟?zāi)蔷薮蟮纳碥|，我們愿意把成長的`煩惱向它訴說，與它一起分享進步的喜悅。親愛的洋白蠟好像懂得我們心思似的，它總是抖動著滿身樹葉，發(fā)出哈哈的笑聲，來安慰我們，鼓勵我們。在它的親切關(guān)懷下，我們就像一只只快樂的小鳥，沖破茂密的枝葉，展翅飛向高高的天空……

　　我總是在想，無論我們走多遠，飛多高，即使遠在異國他鄉(xiāng)，或者經(jīng)過多少歲月變遷，我們都不會忘記，我們母校這一獨特的風(fēng)景線。

心中的風(fēng)景作文5

　　春天的陽光，映照著大地，樹葉嫩芽在微風(fēng)中歡快的舞動著，溪水快樂的歌唱，拂曉點亮晨曲，蝶飛蜂舞，蠟梅吐蕊，芳香四溢，就是百草鋪成錦緞，百花五彩斑斕，百鳥放歌林間。如果沒有你到來，我在這大自然中就沒有主角，就會缺少生機，就是人生的缺憾，因為有你，這一切的一切，會變得更加美麗。

　　你在那里，那里就是最美的風(fēng)景。你那彎彎的眉毛，演奏出華美的樂章；你的眼睛，傳遞著愛的信息，是情的和弦、是愛的放歌，是溫馨的天堂；你的秀發(fā)，是彩繪的畫筆，描繪出令人喜愛的圖案，散發(fā)出的誘人芳香，是我幸福的徜徉。你的每一句話，在我心中成為經(jīng)典；你的每一個笑容，都是一朵鮮花在開放；你的'聲音，和著音樂就是一首首悅耳的彩鈴；你歡快的步履和美妙的歌聲，是我快樂的源泉；你的言行舉止、嬉笑怒罵都是一種獨特的風(fēng)景。你的身姿和映襯的服裝，化著一道道亮麗彩虹，和著你照片繪成一幅最美的圖畫，定格在我生命的鏡像中。

　　你走了，請把你的心留下，有你心在的地方是溫馨的港灣、就是我快樂的老家，無論走到哪里，都離不開它。在你快樂是分享著你的快樂，在你痛苦是分擔(dān)著你的痛苦，在你需要是給你關(guān)心、支持、鼓勵和幫助，在你艱難時，攙扶著你一起走過。雨天給你遮風(fēng)擋雨，晴天為你遮擋太陽，冬天為你送去溫暖，夏日為你送去清涼。我給你一份寧靜一份精彩，我要給你贊美，我要為你放歌。

心中的風(fēng)景作文6

　　“校園”這個詞在我心中是美麗而又充滿活力的。上課時同學(xué)們勤思動腦；下課時同學(xué)們嬉笑打鬧；操場上同學(xué)們充滿活力的身影；后操場花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的風(fēng)景線。然而，最讓我難忘的風(fēng)景線還是同學(xué)們互相幫助的情景。

　　那天，我們班正在上體育課。我們在跑接力賽時發(fā)生了一件意外的事——我們班的周家興跑得太快，撞在了高年級的大姐姐的身上，“咚”的一聲，周家興重重地摔倒了地上。老師和同學(xué)看見了，急忙把他扶起來，其它同學(xué)也像像流水一樣涌去。七嘴八舌地問起來：“周家興你怎么了！”“周家興你有事沒！”“周家興你沒受傷吧！”……可是他的左手卻抬不起來了。直到下午，我才知道，周家興的左手竟然骨折了！周家興真不幸呀！我們都擔(dān)心起來，我想：周家興這可怎么上學(xué)呀！

　　老師知道后，特意到周家興的'家里去看望他，還在班上組織了一個“愛心小分隊”，專門幫助他。為了不讓他的左手再次被撞，他想上廁所，就讓他在上課時去上。上學(xué)時總有一個人到學(xué)校門口，幫他拿書包有的給他；課間，同學(xué)們都到他的座位找他玩；放學(xué)時，有的幫他收拾書包，有的幫他背書包，還要有一個人陪著他，直到他媽媽來接……這不，這個互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關(guān)愛的風(fēng)景線。

　　我們學(xué)校美麗的風(fēng)景線還有很多，希望你也能像我一樣發(fā)現(xiàn)它們！

心中的風(fēng)景作文7

　　星期天下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我和媽媽來到人名公園玩。公園里百花齊放，景色宜人。我飛快地跑到了我最喜歡的沙灘上。

　　這時，我看到一個倆三歲的小男孩摔倒了，小男孩哇哇大哭起來。一個個子和我差不多的小姑娘跑過去扶起了小男孩，一邊拍打著小男孩身上的塵土一邊說：“小弟弟，別哭別哭，咱們一起找媽媽，好嗎？”小男孩一下子不哭了。不一會兒，小男孩的媽媽找到了，那位阿姨笑著對小女孩說：“謝謝你，小姑娘。”小姑娘微笑著說：“不用謝，阿姨再見！”

　　快樂的時光總是過得很快，不知不覺，天色暗了下來，我們要回家了。前面就是那道流水石板橋了。幾塊石板嵌在水中，只有踩在大小不一的石板上才能過去。一位老奶奶想過又不敢過。老奶奶身后的一位叔叔上前攙住了老奶奶的胳膊，說：“老人家，我扶您過去吧，您別怕，不會有危險的�！崩夏棠淘谑迨宓臄v扶下慢慢的一步一步的走著。流水石板橋倆頭的人都安安靜靜的.等待著，也許都在心里祈禱著：希望老奶奶在那位叔叔的幫助下能平安過去。終于，老奶奶平安過去了，人們似乎都松了一口氣。老奶奶拉著那位叔叔的手一個勁的道謝，而那位叔叔只是笑著拍拍老人的手說，沒事沒事。

　　回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，人民公園的風(fēng)景真美！”媽媽說：“還有更美的嗎？”望著媽媽微笑的臉，我明白了：那位扶起摔倒的小弟弟并幫他找到小女孩，那位攙扶老奶奶平安度過流水石板橋的叔叔，他們尊老愛幼的美好心靈才是最美最美的風(fēng)景！

心中的風(fēng)景作文8

　　一只全身布滿斑點的蝴蝶，在春天的陽光下自由地飛翔。在花叢中，陽光照射到它身上，它飛得更快活了……這一幕是永遠留在我心中的風(fēng)景。

　　那是一個星期天的清晨，我獨自在房間里玩耍。忽然，一只全身鮮黃帶著黑色斑點的美麗蝴蝶從半掩的柜子里飛了出來，朝窗口飛去。只見它拼命地在玻璃窗上撲騰，它的求生欲望是那樣強烈，那樣鮮明！我推開玻璃窗，希望它可以自己找到出口，但仍然無濟于事——它不斷地撞在玻璃上，發(fā)出“噗啦噗啦”的.聲音。

　　雖然一次又一次撞在玻璃上，但這美麗的蝴蝶仍然努力著、掙扎著。我被它那種強烈的求生欲望感動了，小心地把它攏在手心。這時，我明顯感受到它撲騰的力氣，向往自由、渴望陽光的欲望，它的每一次撲騰都深深地緊扣著我的心弦。于是，我攏著它跑到花園，手一打開，蝴蝶就撲閃著翅膀飛走了。它飛得特別有力，特別快活，我看著它在春光中飛翔，在花香中舞蹈，陶醉其中。

　　這就是留在我心中最美的風(fēng)景！與其說是蝴蝶的美麗影子留在我心中，不如說是蝴蝶面對困難時的執(zhí)著，對自由的渴望永久地留在了我的心中！

心中的風(fēng)景作文9

　　親情是盛開的花朵，美麗舒展，絢麗多姿。親情是一首精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長。親情是一曲動聽的樂章，音律和諧，婉轉(zhuǎn)動聽。我看來，親情更是心中的風(fēng)景。

　　記得那一天，天下著小雨，滋潤著萬物�？墒菨u漸地，雨開始下大起來，嘩啦啦的。我眼看著同學(xué)們都被一個個接走了，我心里不禁慌張起來，不知過了多久，班上就只剩下了我和另外幾個同學(xué)，我還是沒有看到婆婆的.身影。我開始懷疑：婆婆是不是把接我的事忘了？這時，我看見了一個熟悉的身影，是婆婆！我奔向她，問：“你怎么這么晚才來？”婆婆稍帶歉意地說：“我有事，來晚了�！蔽腋牌派詭Пг沟刈呋丶伊�。

　　在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)我沒淋到一絲雨。我有點奇怪：兩個人打一把傘我不是會淋到一點雨嗎？怎么到現(xiàn)在一絲雨都沒淋到？我看了看婆婆，終于明白了，婆婆把她的傘往我這里斜，讓我不淋到雨，而她卻被淋濕了大半個肩頭。我一看到這場景，剛才那種態(tài)度瞬間灰飛煙滅。我感覺到我的視線模糊了，我問婆婆：“婆婆，你不……不冷嗎？”“不冷�！逼牌判α诵φf，“只要你不冷我就不冷。”我突然感到我的眼角濕了，流到嘴里，咸咸的，我看著她，感覺這是我心中最美的風(fēng)景……

　　親情是盛開的花朵，精美的小詩，動聽的樂章……在我看來，更是我心中的風(fēng)景。

心中的風(fēng)景作文10

　　愛是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶，愛是頭頂驕陽站在考場外接我回家的父親手中的遮陽傘，愛是為我準(zhǔn)備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。

　　在我身邊，就有關(guān)于“愛”的事情，都蘊含了姥姥對我深深的愛。

　　有一次，姥姥從南京過來，我高興極了！第二天，她就早早地起來為我們一家準(zhǔn)備早餐，一吃完早餐，又去送我上學(xué)。平日，姥姥不在泰州時，我經(jīng)常一人獨自去學(xué)校；現(xiàn)在，姥姥可以每天送我上學(xué)了。下午，我一回到家，就聞到一股香味。哦！原來是姥姥在做包子呢！我看見廚房里，有姥姥忙碌的身影，我的心不覺顫了一下，這，應(yīng)該是我心中最美的風(fēng)景吧！

　　還有一次，姥姥知道我們要過去，笑得合不攏嘴。晚上，我們一到姥姥的家門口，就看見了姥姥焦急的身影。

　　一到姥姥家，哇！各種美食擺在桌上，像舉辦一場宴會。我趕緊抓起一個雞腿吃了起來，等我們吃完后，我坐在床上，看著姥姥一直沒閑著，我不禁說道：“姥姥，您過來休息會兒吧！我會洗碗�！薄安恍校襾硐�，割到手怎么辦？”姥姥立刻否決道�？粗牙褕詻Q的'樣子和瞪得像銅鈴般大的眼睛，我也只好作罷。只見，姥姥麻利地洗著碗，粗糙的手不停地動著，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)姥姥頭上又多了很多白發(fā)。

　　看到這，我的眼眶濕潤了，僅有一句話語和一個動作，就能讓人感到愛的力量。

　　我想，這些就是一道道風(fēng)景，這些風(fēng)景一直藏在我的心靈深處。

心中的風(fēng)景作文11

　　壯麗詩篇，穿過千年的塵世，歷盡時光的洗滌，成為心中的風(fēng)景。

　　——題記

　　望千年之前泰山之巔，初入世事的小生迎風(fēng)而立，目光凜然，萬丈豪情吟出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的傳世名句；看世俗之中，月光之下，仕途失意之人舉杯痛飲，對酒當(dāng)歌，萬千愁緒化作“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的酣暢、灑脫；舉目那大漠沙場，金戈鐵馬、兵戎一世，一句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，道盡悲戚與豪邁……漫漫歷史長河，多少英豪以人生譜寫詩篇，字名鏗鏘間展現(xiàn)何等壯闊畫面，這，是我心中的風(fēng)景。

　　想南宋年間，牡丹亭前春色滿園，哪位女子錦衣羅衫，行于草色花香間，看蜂飛蝶舞、春光萬頃，恍然入夢卻好夢未圓，身處這大千世界卻難了“良辰美景奈何天，便賞心樂事誰家院”的心寒；再見清朝，賈府大觀園多少花開花又謝，世事無奈落魄了紅顏，淚流幾抹正辛酸，吟歌葬花，葬不盡“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的萬分凄慘……想悠悠千年，多少傷心人淚撒詩間，錦繡筆墨訴盡凄美畫面，這種種零落婉轉(zhuǎn)，是我心中的'風(fēng)景。

　　回望從前，騷人遷客尋遍名山大川，或身處山間言“獨坐敬亭山，相看兩不厭”，或行于泉邊道“心似白云常自在，意如流水任東西”，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬之間，一生竟如此清閑，山水之間，恬淡悠然，這，是我心中的風(fēng)景。

　　豪邁、悲婉，亦或淡然，歷史無法再現(xiàn)，萬事再美奈何天！愿將那人情世故凝于詩詞之間，化作永恒的風(fēng)景，存于我心間。

心中的風(fēng)景作文12

　　也許有那朵云彩，天空才藍得格外美麗；也許有那株野花，枯木才顯得生機勃勃。

　　在一節(jié)已經(jīng)朽掉的枯木根上，卻長出了一朵濃艷的野花，再看到那一幕的一瞬間，我的心不的得顫動起來，那美麗的鮮花生命力是如此的堅強，在那水分、養(yǎng)料都不充足的地方竟然頑強地生長了起來，而且竟然以這么美麗的“容顏”展露在世人面前。

　　我俯下身子仔細觀察，那是一棵已經(jīng)枯了的朽木，是一個丑陋的樹根，它的根條四通八達的裸露在土壤外，根據(jù)樹根上的模糊不清的年輪來看，大約有五六十年了吧，在粗粗的樹根上，有一捧泥土，被雨水淋得濕濕的，黏黏的，黃色的泥土有的被沖到了那個枯朽樹根的“腰部”（也就是樹根的中間）�？瓷先フ娴暮芘K，但在那一捧土的上面竟然茂盛的生長著一朵火紅的小花。那朵花很小，卻很漂亮，五片火紅的小花瓣，中間是黃色的`花蕊。這種紅黃搭配看起來可能很俗，甚至很土，但在那種惡劣的環(huán)境中，在那種昏黃的顏色的襯托下，它卻是那樣的漂亮，給人一種想要去照顧它，把它摘掉納為己有的沖動，但我沒那樣做，因為我覺得它給適合更那種環(huán)境，在哪里，環(huán)境讓它得到了磨練，磨練出了堅強的性格，不向困難低頭的決心，克服困難的勇氣。

心中的風(fēng)景作文13

　　家怎么會成為最美的風(fēng)景呢？雖然它比不上神圣的天安門，比不上巍峨的長城，比不上城市的繁華，但它是我見過獨一無二的風(fēng)景。母親——匆忙的背影……

　　鏡頭一

　　清晨，我還在甜美的睡夢中，心想：哎，今天又要上學(xué)。突然聽見廚房刀打到菜板的聲音。我看見母親匆忙的背影，一會兒到冰箱拿倆個雞蛋，一會兒又拿起刀……就這樣營養(yǎng)豐富的早餐出爐了，家就是這樣，母親系著圍裙在廚房里忙前忙后的樣子，構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。

　　鏡頭二

　　一天晚上，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)，當(dāng)我沉浸在睡夢中時，不知不覺地把被子踢下了床，瑟瑟發(fā)抖的我打了一個哈欠，睡夢中的母親驚醒了，“嗒……嗒……嗒”——這是母親走路的聲音。“這么冷的天怎么把被子踢下去了呢？”話音未落，母親把被子蓋在我的身上，不小心碰到了我的身子，母親的手冰冷的……我哭了，我哭了，我的`淚珠碰到母親冰冷的手……化了……母親那雙冰冷而柔軟的手就是我心中最美的風(fēng)景。

　　鏡頭三

　　第二天傍晚，我放學(xué)回家，放下書包走進書房寫作業(yè)，又聽見母親做飯的聲音，又聽見母親汗珠落地的聲音，一切又是如此美好，“兒子上了一天的課餓了吧？你先吃點媽給你做的點心填一下肚子……慢點吃，還有呢……”母親那溫順的樣子就是我心中最美的風(fēng)景。

　　我眷戀著家里的一草一木，眷戀著家里每一個平凡的角落，眷戀著家里每一口溫馨的空氣。即使時光飛逝，我也難忘忘懷這美好的一切，我心中最美的風(fēng)景。

心中的風(fēng)景作文14

　　心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。

　　———題記

　　每個人心中的風(fēng)景可能不一樣，有喜悅，有詩意，有浪漫……而我心中的風(fēng)景莫過于此。

　　那是一個下著暴雨的下午，我獨自坐在書房里，盯著成績單發(fā)呆，憤怒沖昏了我的頭腦�！俺煽儾缓糜衷趺礃�，為什么家長就這么看重成績�！蔽倚睦锊挥傻孟胫�。屋外的雨滴敲擊著屋頂，也敲擊著我的心扉。外面不時地打了幾個響雷，雨也下得愈加猛烈。

　　偶然間抬頭向外望去，窗外儼然是雨的世界，整個大地都在享受著雨水的恩惠。風(fēng)雨中，我看見兩棵樹，一棵是柏樹，它雖經(jīng)過了暴雨的沖刷，但仍堅毅挺立，仿佛一根標(biāo)桿，成了所有樹木中的榜樣。而它旁邊是一棵不知名的小樹，雖然它還沒有柏樹的一半高，但它依然不屈不撓，頑強應(yīng)對，“哼，連你也嘲笑我�！蔽冶銚炱鹨粋€空墨水瓶扔了過去，不偏不倚正好打在了那棵小樹上，一大串水珠從它上面落下來，小樹顯得更加輕松了，挺直腰桿，直指云天，好像它的對手不是旁邊的柏樹，而是直插云霄的高度，不論別人怎么看它，它不在乎，它只在意它的成長。

　　這不正是我心中的風(fēng)景嗎？

　　但丁說過，“走自己的.路，讓別人說去。”沒錯，如果你走著自己的道路，就不要怕別人說著什么，只要你走的路是正確的。

　　每個人心中的風(fēng)景不一樣，這就是我心中的風(fēng)景。