風(fēng)景學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景學(xué)生作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景學(xué)生作文1
國(guó)慶之間，我們一家開著轎車來到了“仙人居住的地方”——神仙居。
我們買了門票便進(jìn)去參觀，哇噻！不愧是“仙人居住的地方��！”那凹凸不平的山峰明確地告訴了我：這里的景色會(huì)與仙境一樣，讓你流連忘返。為什么呢？哈哈哈！就讓我來告訴你吧：映入眼簾的四個(gè)山峰組成了一個(gè)大字：那就是“仙”！向前走去，你會(huì)看見矗立在山頂上的一塊巖石！在這個(gè)位置看，那塊巖石就是一個(gè)帆船，在凹凹凸凸的山峰上行駛著。你往右邊移十步，又會(huì)看到另番景象；一支挺直的毛筆，在細(xì)心地描繪著天空。那就是“神筆畫天�！痹偻乙七^去，又是另一個(gè)景象：一位有發(fā)髻的老公公，雙手合攏，像在拜年，這有個(gè)好聽的名字，叫“仙翁祝�！�。這時(shí)的我想起《題西林壁》中的詩(shī)句：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。再向前走去，就能看見一個(gè)頭顱，咦？他是誰(shuí)？他在看誰(shuí)呀？順著他的目光我看見了一位睡美人，啊！多么楚楚動(dòng)人呀！把頭枕在椅子上，長(zhǎng)著長(zhǎng)眼睫毛，正在熟睡。哦！原來這位將軍喜歡上睡美人了！哈哈！
這兒不僅巖石奇形怪狀，瀑布也很美。就拿奄源潭的.象鼻瀑來說吧，它傾瀉而下，落到水里濺起了許許多多的水珠，它們有的躥入我的衣襟，有的跑入我的褲腿，還有的跳進(jìn)我的頭發(fā)……�。≌媸菦鏊。‘�(dāng)我走到石板路時(shí)就猶如在洗澡似的，風(fēng)也尋了過來，吹得我的頭發(fā)到處飛舞，呀！真讓人心曠神怡！神仙居的瀑布不禁讓我想起了李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
��！神仙居！你的美景不僅使我戀戀不舍，還使所有來游玩的遠(yuǎn)方客人感到流連忘返。
風(fēng)景學(xué)生作文2
春天的氣息：清新、令人著迷，善變、令人壓抑。
似乎是早餐沒吃飽的原因，坐在第一排吃飽了粉筆灰。是該吸吸清新甜蜜的空氣凈化自己，不然肺塵病是你的伴侶。左側(cè)窗前第一排真是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，也是觀景的佳地。教室門開著，走廊的旋風(fēng)一吹把粉筆灰吹的漫天飛舞，像是“開個(gè)唱”樣噴的禮花，在陽(yáng)光的透射下極其艷彩。一落桌上、身上就是白色粉末，干燥的嗆鼻。
粉筆灰打消了原本就興趣不高也不感冒的English課。我干脆雅致的坐在窗前觀窗外景。好大一塊草地，綠意盎然、矗立之上的幾棵開滿花苞葉芽的大樹小樹如雨傘般的慢慢撐開了占領(lǐng)它的領(lǐng)空權(quán)。
微風(fēng)吹動(dòng)的那綠葉搖搖欲墜，地下的小草也如鞠躬般的俯首。唯獨(dú)窗外斜前方的幾棵高大威猛的松柏在那鎮(zhèn)定自若、屹立不動(dòng)，微風(fēng)在它眼里如呼吸，不動(dòng)聲色。宛如君王般的威嚴(yán)震懾著周圍的.花草樹木。
城市的天空能看出最少的是鳥兒飛行的軌跡。各種原因的導(dǎo)致再也看不到從前那般成群結(jié)隊(duì)的鳥群掠過。只有個(gè)別的膽小的鳥兒躲在那枝椏深處蹲在那提心吊膽的“jiao春”。形勢(shì)的所逼使得它行事也這么的格外小心隱蔽。
天氣很詭異，溫度也很怪乎。明明是陽(yáng)春卻給人涼風(fēng)習(xí)習(xí)的感覺。剛剛趴桌上睡起，鼻塞流涕，真是“心灰意冷”。一點(diǎn)沒睡醒來的極佳狀態(tài)，還是昏昏欲睡的病態(tài)�？粗巴饪梢月牭玫綐淙~被微風(fēng)吹的互相間擊打出的優(yōu)美旋律，奏出了想象中也如堪比傳說中春天的“鶯歌燕舞”的情景。
寫著寫著又看向窗外，天氣一下昏沉下來，貌似吹來了一頂碩大的幾十平米的黑云，蓋住了我視線內(nèi)上空的陽(yáng)春光景。
這邊春天就是這么的多變。多云轉(zhuǎn)雨半時(shí)晴，風(fēng)來欲雨春捂衣。
風(fēng)景學(xué)生作文3
我們學(xué)校有很多美麗的景色，但是有幾處我最喜歡，最能體現(xiàn)我們學(xué)校的特色與獨(dú)具匠心。下面由我來為大家介紹一下吧！
第一處就是我們新改革后的食堂。一進(jìn)食堂，映入眼簾的就是一排排整齊干凈的餐桌和凳子，桌子一律是銀灰色的，凳子是藍(lán)色的。每次吃飯的時(shí)候，我們都整齊地排好隊(duì)，不會(huì)擁擠，也不會(huì)亂排隊(duì)。飯?zhí)檬埏埓翱谧筮厓膳攀桥?duì)，右邊兩排是男生隊(duì)。看，你們應(yīng)該想象出來了吧！我們學(xué)校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同學(xué)們和睦相處。
第二處就是西教師辦公樓前面的一片竹林，是那么清綠，是那么茂盛。夏天的時(shí)候，我最喜歡到那里乘涼、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一個(gè)活潑可愛的小女孩，有的像一個(gè)兇惡殘忍的大灰狼，而有的卻像一只小綿羊在吃草。真是形態(tài)萬(wàn)千，值得我們?nèi)バ蕾p。這么好看的景色，你們想看嗎？
還有一處最能體現(xiàn)我們學(xué)校的同學(xué)拾金不昧的.品質(zhì)。記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)的飯卡掉了，他到處也找不到，有一個(gè)同學(xué)拾到了，主動(dòng)交給老師。如果水卡掉了，想找到更難了，水卡不能報(bào)失。張嬌上次掉了水卡，她心想：應(yīng)該找不到了吧。沒想到奇跡發(fā)生了，她找到了。我們學(xué)校同學(xué)這種拾金不昧的品質(zhì)值得所有人學(xué)習(xí)。
怎么樣，我學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)特吧！我們學(xué)校的風(fēng)景迷人吧！我們學(xué)校的風(fēng)景令你喜歡吧！如果你們有機(jī)會(huì)，歡迎你到我們學(xué)校來！
風(fēng)景學(xué)生作文4
清明節(jié)時(shí)，我去了在農(nóng)村的奶奶家。
當(dāng)空氣微濕潤(rùn)的時(shí)候，當(dāng)東方微微紅起來的時(shí)候，我就起床了。當(dāng)我站在奶奶家的地里時(shí)，不禁細(xì)細(xì)地感受起農(nóng)村的晨景來。
我是一個(gè)喜歡采花的小女孩，我和鄰居的小妹妹麗麗常常把采來的花飄灑在水中，組成一個(gè)小花圃，漂亮極了！
現(xiàn)在，我又不由自得欣賞起這美麗的小花起來。我低頭一看，一朵朵小巧玲瓏的藍(lán)色小花，正在含苞欲放，馬來花正在陽(yáng)光下微笑，山茶花正在歡樂地玩�！�有好多我連名字都叫不上來的小花，撒在草叢里像星星，像眼睛，漂亮極了！當(dāng)然，還少不了一個(gè)主角—油菜花，園子里，田野里，瞧去一大片滿是的，偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的的有菜花立刻涌起高低起伏的金浪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！正當(dāng)我低頭看得入神時(shí)，耳旁突然傳來一個(gè)聲音：“姐姐！”我抬頭一看，原來是麗麗，正當(dāng)我還想看時(shí)，麗麗又對(duì)我說：“我?guī)闳タ刺一ò桑 庇谑�，我們倆踏上山崗，穿過鄉(xiāng)間小路，欣賞著路邊許許多多的花兒，賞受著大自然給予的'賞賜，觀賞著路上的奇花異草。
在小路上，麗麗突然對(duì)我說：“姐姐，你看—”我仰頭一看，三棵桃樹出現(xiàn)在我的眼前，像是一棵棵綴滿了珍珍銀玉的樹。我們欣賞了好一會(huì)兒，才依依不舍地離開了。
噢，農(nóng)村，謝謝你給我?guī)砹顺鞘兄袥]有的風(fēng)光，謝謝你！
風(fēng)景學(xué)生作文5
清晨推開書房前的小窗，一陣風(fēng)徐徐地迎面吹來，帶來一絲淡淡的芳香，流入人的心田。細(xì)看去，那淡黃色的芳香正開在桂樹的枝頭，在微風(fēng)中傳遞著秋的氣息，甚是特別。
太陽(yáng)升上了樹梢，照耀著世間萬(wàn)物，更是喚醒了那拘束已久的在高枝上的心靈。每一朵，都細(xì)碎地開在枝頭，既不像桃花那樣熱烈，也不像菊花那樣深沉，她們仿佛在微風(fēng)中展示自己輕盈的舞姿，露出粲然一笑。
驀地，起了一陣大風(fēng)，樹木的枝條在風(fēng)中搖擺不停，小草被吹彎了腰。回頭一看那開滿了花兒的桂樹，許多嫩黃的花瓣被吹落了，她們一點(diǎn)點(diǎn)，零零星星地吹落，散在地上，很快就灑滿了厚厚的一層。而不論是在高枝上的桂花，還是被風(fēng)吹落的桂花，似乎沒有一朵花被眼前的困難所嚇倒，也沒有一點(diǎn)對(duì)于風(fēng)的厭惡，而是依舊那樣——朝著萬(wàn)物，笑著，跳著。她們?cè)谶@世間，正用自己的青春盡情地綻放，給眼前的'這個(gè)小園子帶來了淡淡的芳香。
這不禁使我回想起有一回去醫(yī)院，在一排排病床的中間有一個(gè)得了難以治愈的病癥的少年，這病癥壓迫到了她身上重要的神經(jīng)，讓她失去了聽力和視力。但她，就像我窗前的那一樹的桂花一樣，淡淡地笑著，這一笑，寫滿了對(duì)于這個(gè)世界的熱愛和對(duì)于生活的向往。
風(fēng)漸漸停了下來，當(dāng)我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的桂花仿佛在對(duì)話。
高枝上的桂花說：“不要被眼前的困境所迷惑，放眼未來�！�
地上的桂花說：“不要為未來的曲折和磨難而擔(dān)憂，過好現(xiàn)在�！�
我慢慢關(guān)上了窗，那一樹的花卻長(zhǎng)久地開在了我的心里，帶著淡淡的芳香——
風(fēng)景，這邊獨(dú)好！
風(fēng)景學(xué)生作文6
深圳的風(fēng)景名勝有很多，比如世界之窗、野生動(dòng)物園、錦繡中華微縮景區(qū)等等。今天我就給你們介紹兩個(gè)。
深圳的世界之窗位于深圳灣畔的華僑城內(nèi)，占地48萬(wàn)平方米。它以弘揚(yáng)世界文化為宗旨，把世界奇觀、歷史遺跡、古今名勝、民間歌舞表匯集一園，以“您給我一天，我給您一個(gè)美妙的世界”為召號(hào)，營(yíng)造一個(gè)精彩美妙的時(shí)間。世界之窗景區(qū)按五大洲劃分，與世界廣場(chǎng)、世界雕塑園、國(guó)際街、侏羅紀(jì)天地共同的構(gòu)成千姿百態(tài)的、美妙絕倫的世界。118個(gè)景點(diǎn)按不同比例自由防件，精巧別致，惟妙惟肖，令游客嘆為觀止。如果說世界之窗的一個(gè)個(gè)景點(diǎn)是一首首凝固的`交響詩(shī)，那么異彩紛呈的民俗表演則是一幅幅活動(dòng)的風(fēng)景畫。每個(gè)華燈上，在世界廣場(chǎng)上大演的大型歌舞和狂歡巡游，畫是把世界之窗的主題—“世界與您共歡樂”表現(xiàn)的淋漓盡致。
野生動(dòng)物園建于深圳西麗湖畔，占地120萬(wàn)平方米，是我國(guó)第一家集動(dòng)物園、植物油、科普?qǐng)@等多種園藝、觀賞功能為一體的亞熱帶新型園林生態(tài)環(huán)境風(fēng)景區(qū)。園內(nèi)放養(yǎng)來自世界各州300多個(gè)品種、一萬(wàn)頭動(dòng)物，有不少于世界珍禽名曾和我國(guó)一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物園。馬戲、群象、海豹、鳥類四個(gè)表演館將游客帶入一座神奇、歡樂的世界；還有別具情趣的百鳥樂園、兒童樂園、猴山、鱷魚湖、水族館、鸚鵡小徑、觀景天橋和了望塔等。每日推出的大型動(dòng)物廣場(chǎng)藝術(shù)表演是目前世界動(dòng)物園中絕無僅有的大制作，節(jié)目刺激驚險(xiǎn)，場(chǎng)面神秘壯觀，使人有“體驗(yàn)野性”“回歸自然”之感。
是真的風(fēng)景名勝真是數(shù)不勝數(shù)，如果你有時(shí)間就去玩吧。
風(fēng)景學(xué)生作文7
星期天的早晨，天空中下著毛毛細(xì)雨，夾帶著幾絲涼意。馬路上，行人稀落。偶爾有一輛汽車呼嘯而過，打破這清晨的寂靜。
今天，我要去少年宮上聲樂課。當(dāng)我走在這寂靜的馬路上感到寂寞時(shí)，突然聽到前方隱約傳來了人們說話的聲音。我抬頭一看，咦？圖書館的大門前怎么站著這么多人��？我走近一看，哦，原來是許多人在排隊(duì)等候圖書館開門要入館看書呀！有的人左手拿著一瓶飲料，右手拿著面包，看來是在匆匆忙忙地吃早餐；有的人背著碩大的書包，手里還拎著正在滴水的雨傘；還有的人不停盯著手表看，仿佛在擔(dān)心排隊(duì)等候占去太多讀書的時(shí)間。
我不禁想：這些平常忙于工作的大人好不容易等到周末，為何不在家休息，而是一大早來這里看書呢？——原來他們是工作中不忘給自己“充電”��！他們是再利用休息時(shí)間，博覽群書，充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)。這讓我想起了高爾基說過的一句話——“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，如果我們這座城市的人都踏上這個(gè)階梯，那我們這座城市的進(jìn)步該有多大��！
而我們這些正處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生更應(yīng)該把握每分每秒，學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，不能輸給這些已經(jīng)離開校園還不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)的.大人啊！
這真是我們這座年輕的城市中一道別樣的風(fēng)景。也正是因?yàn)檫@道別樣的風(fēng)景，給我們這座城市增添了更多的書香氣息！
風(fēng)景學(xué)生作文8
每個(gè)人心中，都有一道最美的風(fēng)景。當(dāng)然，我也不例外。
那是今年暑假里的一天，四十度高溫，空氣中夾雜著層層熱浪。天空一碧如洗，連云朵都不知道跑哪避暑去了。我像往常一樣，吃過早飯，寫著暑假作業(yè)。風(fēng)扇一直“呼呼”地轉(zhuǎn)，卻帶不走一絲絲的炎熱。
“汪汪汪”突然，小灰叫了起來。順著它的叫聲的方向看去，原來是從田里干活的'外公回來了。只見他戴著大草帽，穿著看上去有點(diǎn)兒厚的外套、長(zhǎng)褲，腳上還套著一雙快到膝蓋的長(zhǎng)靴�！拔溲b”得這么好，難怪連小灰都認(rèn)不出來。
我放下手中的筆，好奇地問：“外公，大熱天的，您穿這么厚，不熱嗎?”外公抿了一口茶，笑了笑，說：“熱啊!你看我的衣服都濕透了。今天的太陽(yáng)太毒，不這么穿，容易曬傷�！薄鞍�?這……，這是汗啊!我還以為天太熱，您故意往身上灑的水呢!”我驚訝不已。外公脫下靴子，倒出里面的水，笑著說：“雨希，你看，這也是汗。”接著，他又穿上靴子，走進(jìn)堂屋，自言自語(yǔ)道：“田里還有幾個(gè)人在干活，我得給他們送些綠豆湯去�！闭f著，外公彎下腰，去拿外婆早已準(zhǔn)備好的綠豆湯。就在外公彎腰的一剎那，我第一次見識(shí)到了什么叫“汗如雨下”，豆大汗珠“滴滴答答”打在水泥地上。短短幾秒鐘，地上就濕了一小片。早已瞠目結(jié)舌的我，此時(shí)已經(jīng)忘記自己想要說些什么，只是傻傻地愣在那兒。
外公提著裝有綠豆湯的籃子再次出門，他那漸行漸遠(yuǎn)的背影在碧綠的秧苗和藍(lán)天的映襯下，是那么的和諧，那么的美麗!
外公不畏酷暑，辛勤勞作，還想著他人，這就是我心中最美的風(fēng)景!
風(fēng)景學(xué)生作文9
我的家鄉(xiāng)有許多秀麗的景點(diǎn)：高大的平頂山、水平如鏡的白龜山水庫(kù)、風(fēng)景如畫的石人山。但是，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的湛河。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湛河像一條蜿蜒的巨龍，守護(hù)著我們的家鄉(xiāng)。從近處看，河水像晶瑩剔透的寶石，像柔軟潤(rùn)滑的綢緞，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。水中的蝌蚪和魚兒不時(shí)地探出頭來東張西望，像是在欣賞岸邊的鮮花綠草。
湛河美在河水。湛河的水真藍(lán)啊！藍(lán)得和天空相近，真是水天一色！湛河的水真清��！清得像一面鏡子。透藍(lán)的河面上，水鴨在嬉戲，彩船在漂移。湛河的'水真靜�。§o得連一點(diǎn)皺紋也沒有，使我情不自禁地想起“潭面無風(fēng)鏡未磨”的詩(shī)句。偶爾，一陣微風(fēng)吹過，河面泛起層層波紋，為湛河增添了無限動(dòng)感。
湛河也美在河提。岸邊種滿了亭亭玉立的柳樹，好像在比美似得，拿那一頭綠瀑布似的頭發(fā)，被春風(fēng)一吹，就跳起了輕柔的舞蹈，好美，好美。這時(shí)，有幾只小燕子飛到柳樹姑娘的手臂上，嘰嘰喳喳地著，提醒我輕輕地吟誦起“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的詩(shī)句。桃花也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地開放了，像一團(tuán)團(tuán)粉紅的云霞。爭(zhēng)奇斗艷的桃花，引來了蜜蜂和蝴蝶飛來舞去，添加了無線生機(jī)。春風(fēng)一吹，樹下就像落了一場(chǎng)花瓣雨，把樹下的草坪點(diǎn)綴后成了一幅鮮艷的水彩畫。河堤還是孩子們的樂園，這里到處充滿了歡笑聲，大家有的打羽毛球，有的打滾兒，有的踢球。
家鄉(xiāng)的湛河給我們帶來了無限的歡樂，我喜歡這條母親河——湛河！
風(fēng)景學(xué)生作文10
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園，同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵，老師們就是辛勤的園丁。
站在校門外，就能清晰的看見大門上寫著幾個(gè)大字——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門，一條寬寬的小路映入你眼簾，小路兩旁栽著許多花草，還有一片小樹林，這就是我們的勵(lì)志林。楊柳樹枝隨風(fēng)飄蕩，就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹日日夜夜的守護(hù)我們的校園，就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士，每一棵小樹都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。
走過小路，就來到了旗臺(tái)，旗桿的頂上，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷，奪目。每周一，我們都要舉行升旗儀式，將紅旗高高升起。旗臺(tái)的正前面，就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓外面是雪白色的，一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡(jiǎn)介映入你眼簾，樓道墻上掛著許多名人事跡，進(jìn)了我們的.教室，教室里寬敞，明亮，桌椅擺得整整齊齊，后面的黑板報(bào)上有魅力的板報(bào)，前面的黑板擦得干干凈凈，還安裝著多媒體，三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。走過教學(xué)樓，操場(chǎng)四周整整齊齊在的一棵棵樹，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士，我們的操場(chǎng)雖然沒有城里的操場(chǎng)布置全面，但我們的操場(chǎng)寬闊，我們的操場(chǎng)雖然地面是土地，但是我們的操場(chǎng)平坦，我們依然可以在操場(chǎng)上開心的玩耍！我愛我的校園�。�
風(fēng)景學(xué)生作文11
現(xiàn)在倒退到兩年，是剛?cè)氪髮W(xué)的那一刻;再往前推三年，是剛?cè)敫咧械哪且豢?再往前推三年，才是所謂的初中時(shí)刻。時(shí)間走太快了，太悄無聲息了，以至于我們忘了，我們有多久沒再見了。
上大學(xué)的還上著大學(xué)，繼續(xù)走著那條對(duì)未來感到迷茫的路，太多人為人妻為人父，有了自己的幸福生活，共同忙碌于自己的事業(yè)，倒也辛苦，倒也滿足。
人們說，初中的孩子調(diào)皮，不可否認(rèn)。曾經(jīng)我們的確干了那些調(diào)皮的事，用我們不成熟的年齡，狹窄的瀏覽范圍，喜歡拉幫結(jié)派，喜歡隨心所欲。有時(shí)回味那時(shí)的時(shí)光多好，可以那樣不計(jì)后果，可以那樣做最真實(shí)的我們，沒有束縛，沒有禁錮，現(xiàn)在的我們多了幾分理智，多了幾分抑制，因?yàn)椋覀兂砷L(zhǎng)著。
那時(shí)的情感真純潔，友情也好，愛情也罷。牽了手便是約定，說好一起走到永遠(yuǎn)。那時(shí)候總有混的很開的一伙人，有帥氣的男生，有俊俏的女生，他們是焦點(diǎn)，他們是那顆璀璨的明珠。
也許若干年后我們想起曾經(jīng)那嘻哈或者是怒氣的模樣，會(huì)感嘆那句，想當(dāng)年吧!哈哈，想當(dāng)年，好漢不提當(dāng)年勇。
原來，初中那些在校園里沒什么交集的`同學(xué)，如今成就了彼此最大的幸運(yùn)，成了一生的忠實(shí)伴侶，難得，珍惜!
所有的曾經(jīng)擁有，都為了在將來的某一天漸行漸遠(yuǎn)時(shí)有一個(gè)感傷的慰藉，我們交換過彼此的名字，甚至背影，甚至面孔，足矣!
只說一句，就一句：祝君安!
風(fēng)景學(xué)生作文12
大自然就是一位神奇的魔術(shù)師，它總用無窮的變化讓你炫目，讓你驚嘆。無論就是峭壁怪石，還就是風(fēng)雨雷電，我們都對(duì)大自然的鬼斧神工贊嘆不已。而一次海上觀日出的經(jīng)歷，讓我真正地感覺到了日出東方的魅力。
清晨四點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中醒來，帶著對(duì)日出的期盼，步至海邊。凌晨四時(shí)的天空被抹上了一層淡淡的紅光，好似一位羞澀的`姑娘不敢展露她那紅顏的臉頰。而此時(shí)的大海風(fēng)平浪靜、悄無聲息。海風(fēng)緩緩吹來，海面泛起片片漣漪，波濤款款涌來。我佇立在岸邊，靜靜地等候紅太陽(yáng)從東邊天際升起。
清晨五點(diǎn)，我看到天邊有一絲紅暈，淡淡的，如含苞待放的桃花。然后天空的顏色不斷加重，成褐色、成赤色，成火紅色，似一盆紅墨想要染紅一切。我抬頭望向媽媽，媽媽的臉頰也被這滿天的霞光染成了紅色，漂亮極了!
不久后，天上的云彩漸漸散開，出現(xiàn)了一條紅線，慢慢拉長(zhǎng)。有人說：“紅太陽(yáng)要出來了�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那道紅線。很快紅太陽(yáng)露出了小半邊臉，紅得不那么耀眼。不一會(huì)兒，一個(gè)巨大的、圓圓的、紅顏的火球躍出了海平面。一瞬間，海面被映得又紅又亮，好像一片熊熊燃燒的火焰。冉冉升起的紅太陽(yáng)綻放出金黃色的光芒，云朵被這光束鑲上了一道金邊，金光閃耀，使人眼花繚亂。我被這壯麗的景象驚呆了，內(nèi)心不斷感嘆大自然的神奇，再也按捺不住對(duì)大自然的熱愛之情。
紅太陽(yáng)越升越高，也越來越小。海鳥翩翩起舞，海面波光粼粼，海上帆影點(diǎn)點(diǎn)。我踏著海浪，披著陽(yáng)光，赤腳嬉戲。日出東方，我的心被那霞光也染紅了。
風(fēng)景學(xué)生作文13
秋婆婆又踩著夏姑娘的腳印來了，來了好久久。我看到門前的楓葉落了，不禁又想起那令我欣賞的人，欣賞的事，欣賞的人間愛。
那年秋天，家旁搬來了新鄰居，卻只是兩個(gè)小女孩。
有一天，自己匆忙地出門，在路上碰到了那兩個(gè)小女孩，她們手里都提著很重的東西，怎么沒和媽媽一起出門，你們能提動(dòng)嗎？她們只是微微一笑，并沒有回答。
回到家后，自己聽媽媽說了之后我才明白。原來自己以為的兩個(gè)小女孩是侏儒，口齒也不太靈俐。突然覺得她們那時(shí)的微笑好甜。
第二天，我決定去看看她們，剛走到王奶奶家門口就聽到往日連動(dòng)靜都沒有的`房間里卻傳來一陣陣笑聲。好奇心使我走了進(jìn)去，讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她們?cè)谶@里與王奶奶一起閑聊。這時(shí)，她們看到了我，還是什么也沒有說，又是那微微的一笑，這一次我感到很溫暖。
那天傍晚，我瞞著媽媽偷偷地摸進(jìn)了王奶奶家，王奶奶還沒有睡，我就與她閑聊了會(huì)兒，看見王奶奶臉上的皺紋淡了，我知道這是她們的功勞。她們對(duì)別人的關(guān)愛，照顧以深深地打動(dòng)了我。
雖然我與她的接觸不多，不過她們對(duì)別人的熱情已深深感染了我。
她們是美麗的，內(nèi)心是純潔的，她們對(duì)世界充滿了向往，她們總以微笑面對(duì)每一個(gè)人，我想她們已經(jīng)忘了她們也是需要幫助的人。
我們?cè)恍蕾p她們呢！
那顆掉了楓葉的樹，明年春天還會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)樹，為人們成蔭納涼，就像她們一樣有著一顆熱烈的心。
那人，那事，那人間愛，我欣賞。
風(fēng)景學(xué)生作文14
永泰云頂還有幾個(gè)故事呢。宋1166年，永泰人蕭國(guó)梁一舉奪魁，高中狀元，成為永泰歷史上的頭名狀元。當(dāng)?shù)乩习傩諡榧o(jì)念他少年時(shí)曾在此山苦讀，便將此山命名為“青云山”，希望他將來能夠“青云直上”的意思。相傳明朝正德皇帝曾游覽青云山，迷戀此地美景而流連忘返，曾連續(xù)四夜住在此地仍難以離去，當(dāng)他游覽到風(fēng)景區(qū)盡頭時(shí)，覺得此景實(shí)在難得，又轉(zhuǎn)頭想重游一遍，然而在眾大臣們以“山轉(zhuǎn)頭，人回頭”的勸說下才難舍而歸，留下了“轉(zhuǎn)頭山”的千古佳話。正德皇帝想轉(zhuǎn)頭的那個(gè)地方，地名至今仍叫“轉(zhuǎn)頭山”。后來當(dāng)?shù)匕傩瞻颜禄实墼∵^的四個(gè)地方依次取名為：一樓、二樓、三樓、四樓，并一直沿用至今。
進(jìn)入景區(qū)，我們首先來到天池草場(chǎng)景區(qū)。這是火山噴發(fā)形成的一個(gè)在海拔1000米以上的高山上的一個(gè)天然湖泊，下面是個(gè)火山口�；鹕絿姲l(fā)的火山灰在湖的周圍堆成了一個(gè)環(huán)形的山坡，上面長(zhǎng)滿了野草。在山坡頂上還有兩個(gè)觀景臺(tái)，從這里往下看可以看到整個(gè)鄉(xiāng)村的全貌，有公路、人家、梯田……宛如一個(gè)人間仙境。
接下來，我們來到了峽谷景區(qū)。它是由3個(gè)景區(qū)組成的，包括：七彩瀑布獵奇景區(qū)、紅河谷漂流景區(qū)、翡翠谷探幽景區(qū)。最有特色的'是翡翠谷景區(qū)，這里兩岸懸崖峭壁，幽靜隱秘，一條溪谷串聯(lián)五個(gè)碧綠深潭，恰似翠珠相連，人稱“五福連珠”，翡翠谷的名字就是這么來的。翡翠谷里有3條瀑布從側(cè)面小溪谷流入，如白蛇入潭，吼聲轟鳴。俗話說幽蘭愛深谷，在谷中的石壁上布滿二十多種野生蘭花。在谷中穿行，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夏天來這里避暑是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
我就講解到這里了，請(qǐng)大家自由參觀，也請(qǐng)大家注意不要在巖壁上亂涂亂畫和保持環(huán)境衛(wèi)生。
風(fēng)景學(xué)生作文15
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。季節(jié)在這時(shí)間的輪回里一季又一季的交替著，我們又駐足在了秋天里。秋天用灰色代言，滿目蒼涼。干枯的樹枝在瑟瑟的秋風(fēng)中蒼老而無奈地?fù)u著，不舍地拍動(dòng)著他的“翅膀”，仿佛在挽留每一片葉子，企圖要停駐在過去的快樂里，但葉子終究還是松開了手，片片落葉就這樣，旋轉(zhuǎn)著、追逐著，如蝶飛舞，微笑著與樹揮手告別后，以最優(yōu)美的舞姿落下。樹與葉的`情意令我有一種要落淚的感動(dòng)。此時(shí)，又一陣秋風(fēng)吹過，吹散了落在地上的葉子，不禁令我傷感起來。葉子的離去是風(fēng)的追逐還是樹的不挽留？無從知曉，葉子最終輕輕地落入了大地的懷抱。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，似一場(chǎng)場(chǎng)的別離，卻也是生命的回歸。凄涼中，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭，愁緒如紛擾的落葉，鋪滿了心房，總使我不可避免的陷入凄涼的情緒中……這惹人的秋似乎成了我情緒的主宰者，瞬間便替換了我那惆悵的心情，而秋雨不知何時(shí)早已飄落，此時(shí)耳邊回蕩著鋼琴曲《雨中漫步》，眼前便浮現(xiàn)出了一幅場(chǎng)景：那些調(diào)皮的雨滴時(shí)而歡樂的微笑著；時(shí)而調(diào)皮的落在路人的發(fā)絲、衣衫、鞋面上；時(shí)而又和同伴低語(yǔ)著，慢慢墜落下來，似那晶瑩剔透的水晶珠子，落到地上、落在臺(tái)階上，濺出快樂的水花，有的落進(jìn)了那些水洼里，泛著漣漪，裝點(diǎn)著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)……
瞧，還有那雨中朵朵綻開的花兒，在清新的空間里絢麗多彩的微笑著，成為秋天里一道獨(dú)特的風(fēng)景……“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，我迷戀著這醉人的秋，體味著這秋的韻味……
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