校園風(fēng)景線作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的校園風(fēng)景線作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園風(fēng)景線作文1
漫步校園,從大廳一直向前,路過體育館,往右看,你能看見兩株松樹和兩株玉蘭樹。近些,迎面飄來了一陣沁人心脾的清香,讓你感到神清氣爽。
昨夜剛下過小雨,露珠還停留在玉蘭樹的花瓣上,晶瑩剔透的打著轉(zhuǎn)兒。呵,一個"前空翻",竟把自己染成了帶點粉的白色。一片片花瓣簇?fù)碇ㄈ飪?這花蕊兒細(xì)細(xì)嫩嫩的,像個受寵的姑娘仰著粉嘟嘟的臉蛋似的,真惹人憐愛呀!
從教室外的走廊向那兒眺望,玉蘭樹在墻角若隱若現(xiàn),微風(fēng)吹過,像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿,顯得格外優(yōu)雅端莊。
每當(dāng)下課,在那短暫的十分鐘里,我總喜歡到樓下去撿花瓣。這兒一片,那兒一片,滿地都是散發(fā)著清香的.玉蘭花瓣.我小心翼翼地拾起一片最飽滿的上面布著小露珠。一聞,呀,香味穿進(jìn)了我的心靈。真香。∵@片花瓣將我陶醉進(jìn)了香的世界...........
風(fēng)兒吹過,嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下,讓我看得目瞪口呆;腥婚g,周圍都靜寂了,我似乎能聽到花瓣落地時那輕微的響聲............好一場美麗的花瓣雨啊!
我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線!
校園風(fēng)景線作文2
我們的校園風(fēng)景就是我的同學(xué)們和老師。
歡樂大王——肖夢潔。她呀,長著一張可愛的小臉,那雙眼睛水汪汪的,挺挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴,能說會道的。每一次只要是她的朋友不高興了,她會張開嘴巴不時動一下,像是在做鬼臉,那樣可滑稽了!把所有人逗得哈哈大笑,和她做朋友準(zhǔn)沒錯!
百靈鳥和小飛腿——劉思豪,她的聲音像百靈鳥一樣動聽,每當(dāng)她唱起動聽的歌,我們就陶醉在其中,無法自拔。對了,她還有一個稱號叫小飛腿。為什么呢?因為她跑得比我都快,每當(dāng)上體育課的時候,我都會不服氣跟她試一番。但不管我們比了多少次,永遠(yuǎn)都比她差一點,全班男女生沒有一個比得過她,我在心中暗自佩服,她可真算得上是劉翔了!
嚴(yán)厲的老師——鐘老師。鐘老師特別特別嚴(yán)厲,怎么嚴(yán)厲呢?上課時不許任何一人開小差,別的`課也不行,有一次我同桌在上課時津津有味地玩新買的筆,被鐘老師見了直接給沒收了,再沒給過他。自從那一次之后,沒有人敢開小差了。雖然對我們很嚴(yán)厲但我依然很感謝他。
這就是我學(xué)校的風(fēng)景線,你們學(xué)校又有哪些可愛的人兒呢?
校園風(fēng)景線作文3
我的學(xué)校位于梅江河畔,它是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。我最喜歡學(xué)校南邊的風(fēng)景線。
站在新教學(xué)樓往南看,首先看到的是一棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹樹干很粗壯,要好幾個小朋友才能抱得起來。大榕樹的樹枝不計其數(shù),枝上又生根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開的大傘,又像一朵大蘑菇。大榕樹的葉子很翠綠,一簇堆在另一簇上,很茂盛。大榕樹下是我們的活動場所,下課鈴一響,我們就聚集在大榕樹下面,舉行各種有趣的活動,有的.踢毽子、有的在跳繩、還有的在打羽毛球,同學(xué)們玩得真高興呀!
大榕樹后面是一棟五層高的教學(xué)樓。最低層是一個大禮堂,二、三、四層樓是教室,一走進(jìn)教室,你就會看見桌椅擺得整整齊齊,地面上還很干凈,站在教室里往前看,就會看叫好好學(xué)習(xí)、天天向上這八個大字,中間還鑲嵌著一面鮮紅的紅旗,時刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。第五層就是各種教室了,有圖書室、美術(shù)室、音樂室……大大豐富了我的課外生活。
我的校園南邊的風(fēng)景線如此美麗,但我相信它以后會更加美麗的!
校園風(fēng)景線作文4
在我的校園里有許多風(fēng)景線,美麗的花壇,高大的教學(xué)樓,寬闊的籃球場但我最喜歡的風(fēng)景還是屬于籃球場。
籃球場在我們學(xué)校的最后面,它的周圍有很多木圍著,像給籃球場圍上了圍巾一樣,美麗極了。有時還會有幾只、小蝴蝶在籃球場上翩翩起舞,像一幅美麗的圖畫。
自從學(xué)校開展了體育活動后籃球場就更了。下午,大家都會在那里踢毽子、、打排球籃球場上充滿了歡聲笑語。
星期一第三節(jié)課,我們會在操場上活動。一到籃球場,大家便開始各玩各的。一個個乖巧的毽子聽著主人的話,一會兒跳上去,一會兒跳下來,跳繩靈活地掠過頭頂,擦過地面,從同學(xué)們的腳下一閃而過,繩子發(fā)出呼呼的`聲音多好玩呀!羽毛球被大家拍來拍去,好像在說:誰愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀?可是大家都互相推讓,給你!給你!羽行球只好在空中飛過來又飛過去,多么有趣的體育課呀!
我喜歡熱鬧的籃球場,它像是一個大,不僅給我們提供了娛樂場所,還給我們帶來了快樂,這真是學(xué)校的一道高麗風(fēng)景線。
校園風(fēng)景線作文5
大槐樹同我們兩個平房一樣高,直徑3米多,兩三個同學(xué)才能抱住.
春天,大槐樹長出嫩綠的葉子,那些寶寶們正"吮吸"著大自然的養(yǎng)料:火辣辣的太陽灼烤著大地,大槐樹像一把遮陽傘為我們遮陽;秋天習(xí)習(xí)吹過,大槐樹的'葉子:沙沙"作響,好象在說:"同學(xué)們,多穿衣服,小心著涼".
雖然大槐樹意念四季美如畫,但冬天的大槐樹我最喜愛.
冬天,冬姑娘給槐樹穿了一身雪白的衣裳,雖然大槐樹的"寶寶"們都各自出去"旅行"了,但它也并不孤獨,我們拿上麻繩給槐樹穿上了一層暖和的冬衣;我們有時間也到他的旁邊和它談心,陪它聊天.
槐樹啊,你飽經(jīng)滄桑,給學(xué)校的未來增添了幾分光彩!
校園風(fēng)景線作文6
同學(xué)們,你們的校園都有風(fēng)景線吧,可他們也都有很多缺點,那么我就和你們分享一下我心中的校園風(fēng)景線是什么樣子的吧。
雖然我們的校園現(xiàn)在在南京街,但我希望它在未來會漂浮在空中。我還希望校園的設(shè)施也有改進(jìn),比如說:學(xué)校里的樓梯可以改成激光電梯,咻的一聲就能到達(dá)指定樓層,這樣就不會有同學(xué)因踩空樓梯而發(fā)生事故了;教室里也可以添加花壇,這樣同學(xué)們即使在教室里也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的氣味了……
但是,我最希望改進(jìn)的還是我們的'體育館了,我希望體育管理一感應(yīng)到?jīng)]帶球拍的同學(xué)就會從墻壁里彈出球拍,自動送給那個同學(xué);還有機(jī)器人球網(wǎng),它一感應(yīng)到同學(xué)發(fā)球姿勢不對,就會變成機(jī)器人狀態(tài)糾正他的姿勢,一感應(yīng)到有同學(xué)跨網(wǎng),它就會報告給老師……
這就是我心中的校園風(fēng)景線,美吧!你們心中的校園風(fēng)景線是什么樣子的呢?
校園風(fēng)景線作文7
我們校園里種著一棵梧桐樹。它就像忠誠的士兵一樣,春夏秋冬,風(fēng)雨交加,都堅守崗位。(另一方面)。
梧桐樹已經(jīng)有十年左右了,它的莖很粗,有碗的大小。它穿著有白色、綠色和棕色樹皮的迷彩服。白色,綠色是新的樹皮,棕色老了,但挖出棕色的樹皮后,就會露出白色的新樹皮。
這些樹葉生長在樹枝上,還有很多樹枝生長在樹枝上,看起來很茂盛。好像每片葉子都有一個精靈。你看。他們中的一些人好像在說悄悄話。樹葉晃動的沙沙聲左右晃動。好像在跳舞。另一個像向我們招手一樣輕輕搖晃。
梧桐樹不僅是校園的一部分,也是同學(xué)們的伙伴。
夏天驕陽似火梧桐樹樹葉長得青蔥濃密。深綠色的葉子像大蒲公英,看起來像大人的`手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照射在樹葉上,綠色的金光閃閃,使梧桐樹充滿生機(jī)和活力。上課時間,我們?nèi)ノ嗤湎旅娉藳,跳橡皮筋?/p>
我很喜歡校園里的梧桐樹!
校園風(fēng)景線作文8
我們的學(xué)校坐落在迷人的梅江河畔,校園風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久,是個美麗的地方!
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是寬闊的大操場,操場四周有許多高大挺拔的樹木,有四季常青的橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著我們的校園。課間,有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。
旗桿就立在校園北面,每逢星期一,全校師生都站在操場上聽著校長的教誨,看著徐徐上升的五星紅旗,我想到一定要好好學(xué)習(xí),長大報效祖國。
操場上有個籃球場,一到放學(xué),幾個高年級的哥哥就在球場上打球,體驗運動的樂趣。
我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形,高大教學(xué)樓的.每一層,都種有許多花草,有紅艷艷的杜鵑,有小巧玲瓏的茉莉,還有紫紅色的蝴蝶蘭。
秋天的早晨,榕樹的落葉紛紛飄揚,就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩情畫意的景象。
我愛你,美麗的校園,是你給我的童年增添了幾分色彩,是你讓我的校園生活過得多姿多彩!
校園風(fēng)景線作文9
炎夏以至,又高又藍(lán)的天空上,偶爾飄過的白去就像公園里平靜的湖面上,駛過的游船。一陣陣夏風(fēng)吹過,吹得你心曠神怡。
再走進(jìn)我們美麗的校園,你會發(fā)現(xiàn),她很美。我們來到高大的雪松前,看它那粗壯的枝干和茂盛的葉子,多么像一個拿著槍,守衛(wèi)我們美麗的校園。樹下綠草成茵的草地,像是給那粗壯的雪松,換上了一件綠衣裳。
再來到綠樹成茵的樟樹下,你會發(fā)現(xiàn),夏天的'炎熱很快就會消失。雖然,它的枝干沒有雪松的粗,葉子沒有雪松的茂盛,可它依然頑強(qiáng)的站在那里,為我們服務(wù)著。
在我們的操場上長滿了各種美麗的小花,有紅的、藍(lán)的、黃的……把我們的校園點綴的更加美麗。
我們的校園最亮麗的一道風(fēng)景就是那明朗朗的教學(xué)大樓。那一排排推拉窗,一個綠色的大門,一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳,構(gòu)成了我們一個個新教室。
一棵高大的雪松,一排排綠樹成茵的樟樹,一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學(xué)大樓構(gòu)成了我們校園的風(fēng)景線。
假如,你下一次到我們學(xué)校來玩,我一定會幫你介紹我們學(xué)校最好玩、最漂亮的地方,讓你一次玩?zhèn)夠!作文
校園風(fēng)景線作文10
我們的學(xué)校很美,很大。是在1958年建造的,在那時候只有20名老師,現(xiàn)有117名教師,那時候只有一幢教學(xué)樓,而現(xiàn)在卻有三幢教學(xué)樓了。
走進(jìn)學(xué)校,首先看到是電子屏,電子屏是用來播放學(xué)校的事情。新聞和顯示時間,電子屏后面是希望之星,它有三顆星星和二個圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習(xí),將來能報效祖國。它的旁邊是花花草草包圍起來的大花壇。
沿著花壇往里走,兩側(cè)都是教學(xué)樓,走進(jìn)去仿佛能聽到在教室里的`小朋友朗朗的讀書聲。最左邊教學(xué)樓是嶄新的,右邊的教學(xué)樓是陳舊的。
再往前走,抬頭一看,是食堂和實驗樓,之間是天橋連接起來的,那里有兩棵樹齡很長而且很挺立的松樹,高得和教學(xué)樓一比高下,松樹粗得要二三個人才能擁抱過來,松樹很堅強(qiáng),無論刮風(fēng)下雨,還是下雪,都能像站哨的士兵一樣挺立著。
穿過天橋,來到一片空地,站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場,在春季運動會上的運動員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀!我緩慢地走了一圈,多么期待我能在每個星期一,三。五升國旗。唱國歌。
我們的學(xué)校真美啊,我是那么喜歡我們的學(xué)校。
校園風(fēng)景線作文11
我們的校園,風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,校園的榕樹作文450字。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木,還有圖書室,電腦室。他們給我?guī)砹藰啡,帶來了想象,其中有一棵高大的榕樹,更讓我們流連忘返。
榕樹長的十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢,安家落戶,每天我們都能聽到鳥兒的歌唱,小學(xué)四年級作文《校園的榕樹作文450字》。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗,有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹枝上又生根,根直垂到地下,深深地扎進(jìn)土里,吮吸土里的營養(yǎng)。
榕樹的.葉子真綠!綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的,一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹,樹葉沙沙作響,仿佛有無數(shù)生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去,落下點點的光斑。
榕樹開花時,花兒很小,不仔細(xì)看,不知道,但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天,榕樹結(jié)出果子,果實是粉紅的,有小石子那么大。秋風(fēng)一吹,掉到地上,我們會跑過去撿起來玩,打果子仗。夏天,天氣熱,我們在樹下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大榕樹,她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
校園風(fēng)景線作文12
我有一個美麗的校園。我覺得她是全世界最美的!
一進(jìn)門,一塊草坪撲面而來。這就是校園風(fēng)景線最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一個小男孩一手拿球,一手拿紙飛機(jī)。這紙飛機(jī)似乎裝著全校人的煩惱,隨時都可能帶著這煩惱在天空中無影無蹤。
雕像的前面是用冬青樹做的八個大字:在陽光下茁壯成長:這幾個大字一年四季都碧綠碧綠的,更加讓我們明白了在陽光下茁壯成長的意思了。
雕像的西北角是一棵高大的.芭蕉樹。我一看見它,就會想起賣扇子的老公公。只是它賣的是:芭蕉扇:。也許是芭蕉扇,扇出來的風(fēng)太大,幾年下來,一把也沒賣出去。冬天,它就:睡:著了。一年級的小朋友想把:芭蕉扇:拿下來玩,可是芭蕉扇樹在休息,一句話都沒說。
雕像后邊,是幾棵桂花樹,F(xiàn)在可可看見黃色的小芽。要是到了桂花開了的時候,一陳陳清香就會四處飄動!
正是因為它那么美,我們的集體照里有它,活動里也有它、、、、、。∥覑勖利惖男@。
校園風(fēng)景線作文13
我們的學(xué)校在河南省洛陽市嵩縣的郊區(qū)旁,走到校門口你就能看見幾個醒目的大字——嵩縣實驗小學(xué),旁邊有個自動門,自動門旁有個門衛(wèi)室。
走進(jìn)校園你就會先看見一個圓形的花壇,向前走那就是我們玩耍的操場了,前面一座高大的教學(xué)樓,它的兩端各有一個半圓行的花壇,花壇里種著迎春花,教學(xué)樓旁,也有好幾個花壇呢!
在校園這么多的景物中,我最喜歡的就是那一棵棵迎春花了,每當(dāng)我們上課時,那花兒面對著教室,好像和我們一塊上課。課間我常常認(rèn)真觀察那迎春花,只見迎春花枝條纖長而尖細(xì),是棱形的,從根到梢,由粗到細(xì),由深綠變嫩綠,一條條下垂著,像一個個拋物線,由一點向四面八方拋去,而絕無橫七豎八,一束一叢,濃綠如碧。黃燦燦的花,十幾朵連接在一起,開放在返青的枝條上面,有的含苞欲放,有的'半開半合,還有的已是剛生出的“小寶寶”……
這就是我們校園最美的一處風(fēng)景。
校園風(fēng)景線作文14
一走進(jìn)市直二小的校園大門,就能看到高大的遮天蔽日的泡桐樹,高大大棕櫚樹,拔地而起的教學(xué)樓,看上去非常壯觀。
我們的教學(xué)樓的東西南北各有一個花壇,她們是方形的,長有五米,寬有二米,用百色瓷磚砌邊。里面種有蘭花,月季花,迎春花和三葉草。現(xiàn)在正是迎春花開放的時候,一朵朵美麗的小黃花搖晃著腦袋,仿佛向我們傳遞春天的'消息,在召喚姐妹們把校園妝點。爾后,月季花開出五艷六色的花朵,香氣撲鼻。矮矮的三葉草在花壇下像給花壇鋪上一層綠色的地毯。
進(jìn)入夏天,校園景色更是迷人。泡桐樹撐起大傘,花園散發(fā)著芳香,蝴蝶翩翩飛舞,蜜蜂忙著采花粉,小鳥在樹上啼鳴,課間同學(xué)們有的在跳皮筋,有的在耍沙包,教室里不時飄出朗朗的讀書聲,好一派生機(jī)勃勃的迷人景象。
我喜歡我的校園,喜望今后校園建設(shè)得更標(biāo)準(zhǔn),更寬敞,更美好。
校園風(fēng)景線作文15
我那美麗的學(xué)校座落于開元社區(qū)小廣場的對面,一走進(jìn)學(xué)校在門,就看到左右兩側(cè)有美麗而醒目的宣傳欄,再往前走就是主席臺了,到了每周一的時候,全體同學(xué)都要在這里進(jìn)行升旗儀式,看到紅紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,我們都感到無比自豪,在它的前方就是我們的天地“操場”,說到這里,我認(rèn)為在學(xué)校最漂亮的風(fēng)景就是它了,下面,就讓我?guī)銇碚J(rèn)識我們的風(fēng)景線。
叮、叮、叮……下課了,同學(xué)們跑著跳著下了樓,你看他們像不像活潑的小精靈,看著就讓人放下了所有的煩惱:有的孩子在跳繩、有的孩子釋放出所有的活力在操場上跑啊跳啊、有的孩子坐在石椅上聚精會神地看漫畫書……,可是課間的'十分鐘一會兒就到了,上課鈴響起時,同學(xué)們趕快奔回教室,頓時操場上一個人也沒有了,可是過了一會兒,為什么我還能聽見吵鬧聲呢?原來是一些班級在上體育課,雖然我沒有看到他們都干了什么,但是我能感受到他們是如此快樂,操場上穿都飄蕩著他們的笑聲!
學(xué)校的風(fēng)景無處不在,所以學(xué)校就是的樂園!
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