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寫景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-10-16 13:52:42 寫景作文 我要投稿

【精品】風(fēng)景作文九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的風(fēng)景作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】風(fēng)景作文九篇

風(fēng)景作文 篇1

  這里是風(fēng)華園中心的一個(gè)小花園,一到秋天,就別有一番景象。

  天下著毛毛雨,孫老師帶我們?nèi)フ仪锾臁P÷飞系教幎际菢淙~,小路兩旁有幾棵像圓球一樣的松樹,松樹左右兩旁還有三棵紫葉李。紫葉李春天開花,卻不結(jié)果,樹葉一年四季都是紫色的,所以叫紫葉李。現(xiàn)在的紫葉李是深紫色的,濕濕的,像一個(gè)大搖籃。接著是銀杏樹,銀杏樹的葉子是有變化的。春天,葉子是嫩綠色的;夏天,葉子是碧綠色的;秋天,是黃色的';冬天,葉子就掉到地上了。瞧,前面有幾棵金桂,金桂樹上只有許多小果子,花都落了,顯得有些單調(diào)。前面還有梓樹、松樹、槐樹、杏樹、無花果樹……真是數(shù)不勝數(shù)呀!

  沿著右邊的石頭小路一直走,會(huì)到一個(gè)小亭子。小亭子像金字塔一樣,里面有一個(gè)老爺爺,老爺爺對(duì)我們說了他小時(shí)候在田地里趕牛的事,真有趣。

  在前方的草叢中,有許多一串紅,火紅火紅的,十分鮮艷。突然,我們看到了三只布谷鳥正在欣賞秋景。布谷鳥十分美麗,尾巴是藍(lán)色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,可愛極了。

  風(fēng)華園真美呀!

風(fēng)景作文 篇2

  窗前,永遠(yuǎn)只是幾塊菜地。沒有嬌艷多姿的花朵,沒有婉蜒流轉(zhuǎn)的小溪,沒有隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳,也沒有波平如鏡的碧海。剛剛搬進(jìn)新家時(shí),我就抱怨過,這里許多的空地都是雜草叢生,水泥坡上還堆積著臭氣熏天的垃圾。雖然離我的窗子還比較遠(yuǎn),但是看著就大煞風(fēng)景。只有十米之外的楓樹,高大粗壯的樹干和蒼翠茂密的枝葉,還有一點(diǎn)韻味。但是,當(dāng)秋天來臨,風(fēng)兒一吹,成片的葉子就“刷刷刷”地飄落下來,這不,楓樹都變成禿頭了,哪還有一點(diǎn)美感。每次,我都是失落地關(guān)上窗!澳棠毯谩薄班,早啊!”住在附近的一位奶奶早早地起來鍛煉身體,走過我的窗前。“奶奶,這么早就來鍛煉!”我習(xí)慣性地問候!笆前!彼α怂κ,邊伸展著胳膊邊饒有興致地望著四周,說:“空氣多好啊。你看,你這窗子正對(duì)著菜園,綠茵茵的,還十分清靜,又不會(huì)打擾你學(xué)習(xí),我就喜歡這樣,所以到這里來走走……”說著說著,奶奶和別人打招呼去了,只留下我靜靜地注視窗外……清晨,天露出了魚肚白,微微泛著點(diǎn)黃光,霧像一層薄紗籠罩著菜地,散發(fā)著一絲涼意。猛然發(fā)現(xiàn)。垃圾場(chǎng)沒有了,原來是人們用磚頭砌了墻,將小區(qū)圍成了一個(gè)小院,墻外的垃圾也許早運(yùn)走了。菜地里有郁郁蔥蔥的各類蔬菜,時(shí)常也有忙碌的身影,不單是為了收獲這菜,更多的是享受田間勞作的閑適與自得。水靈靈的瓜果蔬菜早已驅(qū)走了雜草,生機(jī)盎然。正對(duì)著我的一大一小兩棵樹婷婷如蓋,相偎相擁,如母子一樣親密無間。樹的頭頂是幾根電線,仿佛五線譜,也時(shí)不時(shí)有鳥在上面演奏呢。電線是從楓樹上邊延伸進(jìn)來的,那掉了葉子的空隙將天空裁成了一塊碎花布,隱隱約約從樹里傳來輕快的鳥叫。菜地的寧靜將外面的喧囂驅(qū)趕走了?墒俏覅s不曾注意這些。原來,熟悉的地方也有風(fēng)景。我們往往只會(huì)關(guān)注那些奇異的美景,而對(duì)身邊平常的景致熟視無睹。就像這窗外的菜地,人們只關(guān)注那頂天立地的大楓樹,又有誰會(huì)撿起一片卷成一團(tuán)沾滿灰塵的落葉小心翼翼地捧在手里去贊美大自然的奇妙?有誰會(huì)對(duì)那幾畦菜地投去關(guān)注的目光,去贊美平凡生活的幸福與美好?其實(shí),只要留心,熟悉的.地方也有風(fēng)景。而自己又何嘗不是一道風(fēng)景呢?我常常埋怨,父母沒有給我美麗出眾和伶牙俐齒,讓我總覺得自己的出現(xiàn)就是專給別人作陪襯的,我的黯然無光就是用來襯托別人的奪目光彩。而我卻沒有發(fā)現(xiàn),在我黑不溜秋瘦弱的外表下,有一顆敏感的心靈。我也忽視了,當(dāng)我心中的激情化為文字后,大家贊賞與

  羨慕的目光。我也可以成為一道亮麗的風(fēng)景。用我們的心靈去發(fā)現(xiàn),熟悉的地方也有風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在湖州,這里風(fēng)景非常優(yōu)美,俗稱“湖筆之鄉(xiāng)”。在浙蘇兩省之間,有一個(gè)美麗的湖名叫太湖。

  太湖是湖州目前最大的湖,也是中國(guó)第二大的淡水湖,它位于江蘇省南部,浙江省北部。吸引了許許多多的中外游客。

  春天,太湖姐姐清理著那清澈的湖水,湖水慢慢地蕩起波浪,仿佛是一位少女撥動(dòng)琴弦,在演奏春天的生機(jī)勃勃;夏天,太陽公公那燦爛的陽光照射在波光粼粼的.水面上,太湖就像一面明亮的鏡子,反射出耀眼的光芒;秋天,花兒都凋謝了,可太湖仍然像美麗的春天一樣,充滿了生機(jī)勃勃的氣氛,朝霞朝著我們招手,垂柳彎下樹枝向我們點(diǎn)頭。冬天,太湖更美了,岸旁的柳樹都披上了白妝,可太湖仍然充滿著活力,湖水歡快地流淌著,岸邊偶爾會(huì)掉下幾塊冰,它們飄蕩在太湖中央,點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星。

  太湖的早晨還有時(shí)會(huì)飄著濃霧,整個(gè)太湖就像沉浸在白色的牛奶中一般,美麗無比,這一切真的就像在畫中一般。

  我愛這美麗的太湖!

風(fēng)景作文 篇4

  門前的小草,綠了又黃,黃了又綠;田野的野花,枯了又重生,重生了又枯;河邊的大樹,葉子落了又出,出了又落;天氣晴了又陰,陰了又晴.大自然的風(fēng)景每天都是新的,每天都充滿生機(jī),充滿活力,每天都有著不同的變化。

  秋天,大地被仙女鋪上了一層金毯子,使得大地顯得那么成熟,那么精神。一個(gè)個(gè)小村莊連同那深秋的稻谷、大豆、高梁……都沐浴在這萬道霞光之中,顯現(xiàn)了一派生機(jī)?矗镆 里那一棵棵漲紅了臉的高梁,總以后自己的果實(shí)不飽滿,而害羞的低下了頭,那片大豆更是惹人喜愛,當(dāng)你走近它們,就會(huì)看見它們已張開不嘴,似乎在向你道歡迎;山那邊的白菜長(zhǎng)的很結(jié)實(shí),像個(gè)巨人一棵棵聳立著。

  秋姑娘悄悄的走了,大地漸白了起來,這時(shí),冬爺爺已降臨人間。一夜之間,樹白了,房子白了,萬物都白了,大地披上了厚厚的白被子。那白色后面有著一個(gè)迷蒙美麗的世界:霧奔跑在枝杈上,樹杈顯得迷迷蒙蒙的;霧穿梭在山間,山時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,霧輕輕縈繞在田野里,映出了那少有的蒼翠。

  春天到了,大地?zé)ㄈ灰恍拢f物也都蘇醒了,姹紫嫣紅,它們?cè)谛碌囊荒昀餁g快的歌唱,幾棵柳樹正在河邊梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),那柳枝纖細(xì)而柔軟,像瀑布一樣瀉下來,在微風(fēng)擺著腰姿。小草兒密密地?cái)D在一起,你擁我擠,推來搡去,像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上,踩上去軟綿綿的。春風(fēng)吹拂著桃樹,桃花相繼開放了,它們姿態(tài)不一,形象各異。有的`花兒盛開了,花瓣晶瑩剔透,純潔美麗。有的才展開兩三片的花瓣兒,像個(gè)頑皮的孩子還未成熟。有的還是含苞欲放的花骨朵,花骨朵的尖兒是嫩紅的,像小巧玲瓏的火把,它們隨著春風(fēng)跳著歡快的舞蹈。

  大自然的變化無處不有,不光風(fēng)景在變化著。我們?cè)诼L(zhǎng)大,父母卻漸漸老去,煤油燈成為古董,管道天然氣進(jìn)入廚房;電腦也擠進(jìn)我們的生活……

  時(shí)尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每個(gè)角落,變化無處不有,無時(shí)不在。

風(fēng)景作文 篇5

  在老家游玩,看見許多蜜蜂在公園之上飛來飛去,它們?cè)诓擅。我不禁回想起我的學(xué)校,那是多么的美好呀!

  我的學(xué)校雖談不上美麗,卻也十分整潔,美好。我的學(xué)校含有濃烈的讀書的氣息。走進(jìn)操場(chǎng),操場(chǎng)那綠色的草皮上散發(fā)著香味,那是活力的香味。同學(xué)們?cè)谀蔷G色的草皮上打打籃球,跳跳繩,十分舒適。真是美好的操場(chǎng)。

  再隨著小路走進(jìn)涼亭。涼亭被一種不知名的植物包圍,里面冬暖夏涼,不知有多少名學(xué)生在這里避暑,背書朗誦。

  從涼亭里出來,走進(jìn)排列得整整齊齊的教學(xué)樓。剛進(jìn)去,就聽見了朗朗讀書聲。是誰呀?轉(zhuǎn)果拐角,將頭探進(jìn)教室,就能看見——原來是一年級(jí)的新生們,在用他們還比較稚嫩的嗓音讀著也同樣稚嫩的`小詩。當(dāng)你看見他們臉上莊重的表情時(shí),你一定不忍心打擾他們,悄悄地退出教室。

  再上一層樓,我們來到了三年級(jí)的教室。三年級(jí)已脫離了那份稚嫩,卻多出了一份機(jī)靈?磪龋粋(gè)個(gè)調(diào)皮的身影,在這兒竄來竄去,三年級(jí)的文學(xué)水平也變得更高了,他們不甘于早讀了?磪!他們舉起手,激動(dòng)的向老師提出不同的意見像個(gè)“小大人”。老師滿意地點(diǎn)頭。

  再往前走,就到了五年級(jí)教室。五年級(jí)已丟棄了調(diào)皮,換成了懂事,老練。他們戴著眼鏡,手握?qǐng)A珠筆,寫著作文,一臉嚴(yán)肅,完完全全是大作家的派頭。偶爾也有人咬著筆頭,什么也寫不出來。老師拍拍他的小腦瓜對(duì)他說:“你再來聽我說一邊……”他會(huì)“噢”一聲,突然醒悟,十分流暢地寫下去。

  回過頭來,發(fā)現(xiàn)蜜蜂們還在,它們也仍在采蜜。我突然想到,我們學(xué)生,不就是蜜蜂嗎?把蜜釀成知識(shí),留在肚里。

  讀書就是一種十分美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇6

  俗話說,愛美之心人皆有之,不錯(cuò),這是人之常情。然而,美麗的定義不是一成不變的,美麗一詞,受千萬人的吹捧而漸漸失去了內(nèi)心純凈本色。相反,抬起頭就是找風(fēng)景。

  在常人看來,身體上有道疤痕,可能是難以啟齒之事,于是去美容院,醫(yī)院,要展現(xiàn)之前青春妙齡的風(fēng)韻。其它,她身體的'本質(zhì),正在喪失自己所特有的。不管自己如何抬起頭。

  著名香港歌手黃威廉是一位齙牙演員,他并不因此感到羞恥,反而笑而面對(duì),齙牙也為他大放光彩。許多時(shí)候,我們所追求的不是那些可以忽略而過的缺陷,太過于在意,這反倒可能會(huì)令我們有些庸俗。相反,有時(shí)我們不在意的缺點(diǎn)會(huì)讓我們大放光彩。

  面對(duì)缺點(diǎn),我們最需要的是用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)它。一切事物都有自己所屬的利與弊,而我們要想去面對(duì)自己說不想面對(duì)的,首先就要堅(jiān)強(qiáng)。不在乎人們的嘲笑,不在乎他人的非議。某些缺點(diǎn)可能終生無法改變,但只要我們充滿信心,抬起頭,就始終美麗。

  美麗的風(fēng)景的定義不是人們所說的外表與內(nèi)在,更有直視自己的美。尤金尼身為英國(guó)女王的孫女,在十二歲時(shí)留下了一道永遠(yuǎn)的疤痕。而在他的婚禮上,他卻把這個(gè)傷疤露在了大家眼下。直視自己,并需要向最美追求,只用像本初出自己的身體那樣,純潔,質(zhì)樸,內(nèi)在永遠(yuǎn)比外在寶貴。

  不必?fù)?dān)憂我們的小缺陷,而應(yīng)當(dāng)感謝那些如你所愿幫助過你的人。自信,千古傳唱,它仍是我們心中的理想航行之帆。抬起頭,就是道風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇7

  星期天的早上,寒風(fēng)凜冽,我穿著厚而笨重的羽絨服在停車站前等待。大雪紛飛,成片的雪花打在臉上,非常疼。同我一起等待的人也排了很長(zhǎng),這時(shí),一個(gè)穿著黃色大衣的年輕人吐了一口痰在馬路上,“啊,好惡心。∵@人長(zhǎng)得相貌堂堂,怎么這么低俗……”我瞪了他好幾眼。

  車終于來了,所有人都一擁而上,人好多啊。我剛看好一個(gè)靠窗的位子,還沒等坐下,就被那個(gè)年輕人給搶走了。我氣極了,但也沒好意思當(dāng)面說他,只是又瞪了他好幾眼……我只好在一旁站著。他身體斜著,背緊靠著車窗,幾乎占了兩個(gè)人的位置。

  車行了一會(huì),又上來了一位老大爺,他腿腳不靈便,拄著一根拐棍,走路十分辛苦。車上沒位了,老大爺也只好站著。我實(shí)在看不下去了,走過去對(duì)那人說:“請(qǐng)你給老大爺讓下位,好嗎?”他理都沒理我,只是又向車窗靠了靠。我對(duì)他無話可說了。最后還是一位小學(xué)生給老大爺讓了位。

  啊,那個(gè)年輕人終于下車了,我心里正暗暗高興,可忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來,我怔住了――車窗上破了一個(gè)大洞!那個(gè)人用自己的身體擋住了寒風(fēng),服務(wù)了整個(gè)車的人!我誤會(huì)他了……這個(gè)人是多么的'無私,是多么的高尚!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

風(fēng)景作文 篇8

  昨晚突降的暴雨并沒有驅(qū)散絲毫暑氣,今天仍然是烈日當(dāng)空,但火熱的天氣絲毫不能減退我們更加火熱的熱情。

  毫無疑問,此時(shí)在每個(gè)人的內(nèi)心中,軍訓(xùn)就是意志的考驗(yàn)和磨練。因?yàn)檫@是一場(chǎng)對(duì)手是自己的戰(zhàn)斗,所以我們都有不能輸?shù)睦碛,能夠?jiān)持,那么你就是勝者。寬闊的操場(chǎng)成了我們的戰(zhàn)場(chǎng),而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,我們就是一道風(fēng)景。

  整齊的隊(duì)列,筆挺的身姿,是我們用意志描繪的風(fēng)景。我們磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力。聽!耳畔拂過的清風(fēng)在為我們喝彩。看!似火的驕陽在為我們加油。時(shí)間伴著汗水從指間滑落,這是意志的考驗(yàn),每一個(gè)身影,充滿著執(zhí)著和堅(jiān)定。

  震天的.吶喊,嘹亮的歌聲,是我們用聲音描繪的風(fēng)景。一,二,三,四--洪亮的番號(hào)聲在操場(chǎng)上空此起彼伏,久久回蕩。那聲音仿佛能穿透的云層,用我們的豪氣和熱情感染頭頂?shù)牧胰铡S淇斓母杪暰徑饬塑娪?xùn)緊張而嚴(yán)肅的氣氛,我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)平時(shí)并不熟悉的軍旅歌曲,在歌曲中體會(huì)和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。

  勇敢地挑戰(zhàn)自我吧,揮灑汗水的同學(xué)們!炎炎烈日下,廣闊天地間,時(shí)間早已見證了我們堅(jiān)定的意志。只要我們堅(jiān)持到最后,我們就是勝者,就是這道美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇9

  如果說人生是不斷選擇的旅程,那么當(dāng)千帆閱盡,最終留下的,就是一片屬于自己的獨(dú)一無二的風(fēng)景。

  林沐陽,是我小姨媽的兒子,今年4歲半。他長(zhǎng)得很秀氣,少言語。平時(shí)不準(zhǔn)父母殺雞剖魚,很有僧人風(fēng)范,但對(duì)家里所有的來客都不理不睬,顯得傲慢。

  幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加,他也在其中,阿姨摘了一捧花分給大家,輪到他,他卻不接,小眼睛一翻一翻的。阿姨說:“你不要?”他說:“你摘了他們,他們會(huì)很疼的!睂(duì)于花花草草,我向來是喜歡的,可是不愛惜,不保護(hù),再美好的東西都會(huì)被摧毀。我的小侄子卻懂得愛護(hù)這些生命,這是我所不能及的。在我心中,小侄子對(duì)美,對(duì)自然的愛護(hù)就是最漂亮的風(fēng)景。

  大街上兩個(gè)小孩吵架,一個(gè)揪著另一個(gè)小孩的耳朵,另外一個(gè)卻拳打腳踢,身邊父母都不在。他爹正好牽著他經(jīng)過,他看見了便跑過去立于兩人之間,大喊:“不許打架!打架不是好孩子,不許打架!”我是沒有這種管事的心的.,現(xiàn)在的孩子,為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就要?jiǎng)邮,?shí)在是不應(yīng)該!我的小侄子是英勇的,是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)所不能及的。在我心中,我小侄子的英勇也是我覺得最美的風(fēng)景。

  林沐陽該當(dāng)我的老師的,他教會(huì)了我許多,F(xiàn)在有的世人不懂得正義,善良,友好相處,我的小侄子卻能很好的詮釋到位。

  他的正義,善良,友好,美好的心靈都讓我覺得這是一道不可多得的亮麗的風(fēng)景線。在我的認(rèn)知當(dāng)中,也許他不是最美的,卻是最亮的。他讓我懂得了,即使這個(gè)社會(huì)再黑暗,再污濁,都不能失去了自己的初心,失去從一出生開始就有的最寶貴的良知。我們不一定所有品質(zhì)都具備,卻總有一些能讓我們閃閃發(fā)光,擁有屬于自己獨(dú)特的風(fēng)景的。

  我的老師,感謝因你的存在,讓這個(gè)世界多了一個(gè)美麗的風(fēng)景!

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