秋游作文

時間：2022-05-08 08:50:12 寫景作文我要投稿

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【必備】秋游作文錦集9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的秋游作文9篇，歡迎大家分享。

【必備】秋游作文錦集9篇

秋游作文篇1

　　秋游是如此美妙。

　　在秋游的路上，接送我們的是自動型汽車，他會自動停下來，讓我們上車或下車。不用說，自動型汽車當然還自己開啦！

　　到目的地了。那里的樹和花可以像人一樣走來走去，而且，假如你摸一下樹，樹還會和你玩呢！聞聞花，會和你一起跳舞。

　　玩累了，肚子也餓了，去夢幻餐廳吃飯吧！那里做飯的人戴面粉做的'帽子，穿著果皮做的衣服和空心面做的褲子。而且燒好的青裝在綠油油的西瓜皮里，胡蘿卜裝在黃燦燦的橘子里……我們都放開胃口大吃起來。

　　吃飽了。先讓男生坐在樹上，女生坐在花蕊上。那些植物會帶著你去看各種樹和花。有長云端的樹，也有只有指尖那么大的樹。正方形、長方形、圓形，還有扁的花讓我們大開眼界。

　　該回家了，我們又坐上了自動型汽車。

秋游作文篇2

　　清晨，當?shù)谝豢|陽光照耀大地時，我迫不及待地拿著我的“旅行包”來到學(xué)校。今天的天氣真的很美，掃除了前天的陰雨天氣，給了我們一個秋游的好日子。當我來到教室時，我看到所有的學(xué)生都在談?wù)撍麄儙砹耸裁�，在哪里玩一會兒，甚至分享他們的零食。很快老師組織所有人上車！

　　在車里，每個人都笑個不停。我坐在車里，一直在想在長龍快樂世界里會有什么激動人心的游戲。過了一會兒，我們看到了一個大招牌“長龍快樂世界”。再往里走一點，你會看到世界著名的“垂直過山車”，這是“長龍”四大精彩游戲之一。據(jù)說垂直過山車也有“山中之王”的稱號！今天的景象真是名副其實！這種垂直過山車就像一條紅色的大龍在空中盤旋。看到這一點，我們渴望嘗試。

　　汽車終于停下來了。老師給了我們一個簡短的解釋后，我們被允許自由行動。我們沖到我們前面的像青蛙一樣的跳樓前，聽到坐在上面的人在尖叫。我開始感到有點不安。當我們坐在座位上跳上跳下時，我們讓自己大叫，然后跳下來，就好像沒有安全保障一樣。膽小的人會跳出來嗎？在第二場比賽中，我們選擇了一條更加放松和快樂的路線，就像在空中直騎一樣。然后我們來到了“哈比人兒童王國”，那里有“泡泡戰(zhàn)”、“勇敢的救援隊”、“飛碟”.

　　我最喜歡玩的是“泡沫戰(zhàn)爭”。首先從下面拿球，然后在樓上找一門大炮，把球放進大炮的洞里，用手拍一下大炮底部的'按鈕，球就會出去。目的是打擊下面的人，阻止對手接球。比賽分為紅隊和藍隊，藍隊的位置在左邊，紅隊的位置在右邊。我是紅隊的，就是那個為了拿球而向藍隊開槍的人，哦！我的球不夠！隊友們不顧比賽規(guī)則沖進藍隊去拿球！每個人都過得很艱難！

　　可惜時間不多了。轉(zhuǎn)眼間我們就要離開了。每個人都不愿意離開長龍快樂世界。今天真是激動人心的一天！我希望下次能再來！

秋游作文篇3

　　秋天的天氣最適合出游了，在星期五的早晨，我們1班的全體師生在班主任老師的帶領(lǐng)下開始了這次秋游，我們來到了著名旅游景點云河谷。一到云河谷首先看到的'就是花團錦簇的草地，不時還飄來陣陣花香。水池里的小魚兒和泥鰍在不停地游動，一派生機勃勃的景象。

　　這是我們班級第一次全體秋游，大約8點30分，我們坐在草地上吃著香噴噴的美食，拍照留念，歡聲笑語填滿了整個營地，全班同學(xué)仿佛就是一個大家庭的孩子，相互嬉戲，相互幫助。在這里擺脫了學(xué)習的壓力，我們像脫韁的野馬，融入了快樂和大自然之中，在這里沒有學(xué)習，沒有成績，只有友誼、歡笑。最后我們來到了龍池，只見湖中魚兒自由自在，湖面、藍天、白云，山石樹木都倒映在上面，如同偶那個一面鏡子。傳說它還是東海龍王口中的一顆碧珠呢！

　　歡樂的時光總是短暫的，集合的時間很快到了，我們依依不舍地望了一下云河谷最后的美景，踏上了歸程的大巴車。這次秋游讓我們展現(xiàn)了少年學(xué)子的風采，友誼的花兒綻放開了。云河谷之行，讓我們?nèi)喔訄F結(jié)，受益匪淺。

秋游作文篇4

　　11月11日，西興實驗小學(xué)全校5、6年級同學(xué)去湘湖進行秋游。一聽到激動人心的秋游就要到來了，在秋游的前一天，就有許多同學(xué)興奮不已。瞧！秋游這一天，大家就來得特別早。

　　坐在舒適的大巴上不知不覺到了第一個目的地——跨湖橋博物館。還沒進館，秀麗的風景九吸引住了眾人眼球，只見得燈光閃爍，是什么？原來是閃光燈，可見風景不是一般的好呀，照得人眼花繚亂。入館后，參觀了許多動物骨頭、原始人的頭顱等東西……各種神秘又新奇的東西像謎一般吸引著好奇的同學(xué)們，讓大家大開眼界，還有各種熒慕，里面播放了各種介紹原始的東西，很有意思，大家看得目不轉(zhuǎn)睛，興奮又入迷。

　　依依不舍的離開了有神秘氣息的博物館，第二個目的地又等著我們了——湖山廣場。廣闊的場地上，同學(xué)們盡情玩賞：有的拍美麗的風景照，有的買紀念品，有的看來自外國貴賓的表演，還有的……大家各自玩賞，不亦樂乎，樂在其中，其樂融融。

　　過了讓人舒心愉快的`湖山廣場，第三個目的地又來迎接我們了——少兒公園！一聽到這個字詞，肯定有同學(xué)興奮得想狂叫吧？這個讓同學(xué)們狂歡的“圣地”，有許多游樂設(shè)施：小蜜蜂、青蛙跳、小火車、噴水章魚、虛擬魔幻世界……說起這個，大家可是“頭頭是道”，眼花繚亂、引人注目的游樂設(shè)施，還有免費的游樂場所、各種電子游戲、小賣部玲瑯滿目，引人注目，自然少不了同學(xué)們的熱情——狂玩！看到這里，你是不是也心動了？看！同學(xué)們玩得多歡！在這火熱的玩樂狂潮下，你是不是也心動了？看！同學(xué)們玩得多歡！

　　終于，豐富多彩的秋游最終還是結(jié)束了。通過這次活動，讓同學(xué)們大開眼界，同時又獲得課外知識，還得到了適當?shù)姆潘�，真是一次有意義的秋游！

秋游作文篇5

　　周四下午，老師宣布要去遠足，這可讓我們激動壞了。是啊，天天在學(xué)校里學(xué)習枯燥知識的我們，多么向往外面奇特的大自然哇！

　　第二天清早，我興致勃勃地起了個大早，迎著燦爛的陽光，高高興興地來到了學(xué)校。剛進校園，我就被眼前的景象吸引住了，同學(xué)們個個滿面春風，他們排成了條條縱隊，秩序井然。但絲毫掩蓋不住興奮的.神情。我也抓緊時間，快速走進了隊伍中。

　　經(jīng)過漫長的等待，出發(fā)鈴終于打響了，我們立即抖擻精神、大步流星地向前走。同時也在興致勃勃地討論著各種見聞。我也不例外，饒有興趣地與幾位女生談?wù)撝鞣N各樣有趣的書：《窗邊的小豆豆》、《小公主》、《笑貓日記》等等。

　　隨著同學(xué)們輕快的步伐，我們不知不覺就到了云龍山。這兒風景秀麗、空氣芬芳，各種花草樹木數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們有的對著秋葉指指點點，有的講述著花草的故事，有的則嗅一嗅花兒的芬芳，歡聲笑語響徹云龍山。

　　走出云龍山，我們來到了濱湖公園。看到這美侖美奐的風景，老師們竟也為之陶醉，紛紛指揮我們照著集體照。同學(xué)們你爭我搶，恨不得獨占離照相機最近的地方，我也加入進來，一會兒推推這邊的同學(xué)，一會兒又擠擠那邊的同學(xué)，真是好不熱鬧！看到這其樂融融的場面，老師們不禁捧腹大笑起來。

　　走過濱湖公園，我們將踏上樹木成蔭的湖中路�？墒�，已有不少同學(xué)開始報怨：“老師，路太長了，又走得那么快，太累啦！”老師們不停地給我們打氣：“同學(xué)們，我們一定要堅持下去，因為不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！”很快，同學(xué)們就打起精神，手拉著手，一鼓作氣向前出發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們的表現(xiàn)，老師露出了欣慰的笑容。

　　一路上，同學(xué)們互相激勵互相幫助，笑聲和談話聲形成了一首獨特的“秋游曲”。終于順利到達了終點站——珠山公園。在那兒，我們唱歌、做游戲、玩自拍，一片歡聲笑語。這次活動雖然很累，但也非�？鞓罚瑫r也讓我們學(xué)到了一個道理：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！

秋游作文篇6

　　今天,我們五至六年級同學(xué)帶喜悅的心情去到碧濤生態(tài)園燒烤。

　　來到了碧濤生態(tài)園,我們先選好一個爐,接著,我們就在小商店的旁邊滑滑梯.我和羅潔登上滑梯,我先坐在地上,用收一推,就快速地從高處滑到了最低處,然后羅潔也接著滑了下,一個和接一個,真刺激呀!羅潔說:“我們試一下從低處走到最高處.”可是我有一點不敢,因為我已經(jīng)試過一次了,羅潔卻勇敢地走了上去.我不想玩了,就去走獨木橋. 獨木橋彎彎區(qū)區(qū)，我身軀保持平衡，順利的`走過了獨木橋。最后，我們覺得有點餓了，便不玩了。我和羅潔回來，同學(xué)們已經(jīng)把火爐弄得干干凈凈的，我和羅潔沒有事干了，就去找了一堆干柴和干葉子回來。我們就叫我們敬愛的刁老師過來幫我們這個爐生火，不一會兒，火就生好了。我們紛紛拿出自己的食物來，許靜琳把燒烤網(wǎng)放在火爐上，我們就開開心心地燒烤起來。11點鐘，我們把可樂打開。我們有說有笑過了開心的一天。

　　今天我們過得真快樂！

秋游作文篇7

　　今天，我們又和2月二農(nóng)場相見了！我好激動呀，便一大早起了床，爸爸開車的路上，我一直在不停的催，快點呀，快點呀。下了車，我直奔教室，聽老師講了要注意的問題后，我們下去升了旗，經(jīng)過了膠州灣大橋點到站啦，我們先去了食堂聽校長講了安全問題后，每個班分配了一個老師，我們的老師姓王，首先，王老師帶著我們走進了一個教室，我才知道原來我們今天要做軟陶，花盆和多肉一樣，我又發(fā)現(xiàn)了一句話：軟陶是陶藝中的精靈，是一種文化，一種既年輕又古老的藝術(shù)。你是。我對軟陶起了好奇心，并認真去了解它！王老師開始講課了，他把軟陶和橡皮泥的區(qū)別講給了我們，我便知道了橡皮泥放在那一會兒就硬了，而軟陶放多久都不會硬！還知道了軟陶又稱彩陶。我想著多好玩呀。老師喊了一聲，開始制作吧，我們同學(xué)就開始跟著老師一步一步的，做起了小花盆。首先，先把彩陶搓軟，哦忘記啦，老師還告訴我們軟淘越搓越軟呢！再選一塊你喜歡的顏做底，然后把一種或兩三種混合起來的麻花條圍邊，然后讓老師烤制。這段時間我們就去吃飯了吃完了飯我們要去看看小動物，小狗，驢，小馬，牛，還有一只藏獒。等老師吃完了，讓我們站好隊，回到了做花盆的教室。等我們回到教室，發(fā)現(xiàn)所有花盆都一個個烤制好了，這要多多感謝老師呀！最后一節(jié)課開始了，叮鈴鈴，我們一個組一個組的去拿小肉肉，終于到我們組了，我們是最后一組，我小心翼翼地拿起肉肉，放進我的'小花盆里，精致的小東西就從我的手里誕生啦。

　　OK，我們五四班全體合照了幾張照片，就告辭了二月二，登上大巴，回學(xué)校了。

　　啊，這次美好的回憶。秋游就結(jié)束了。2月二再見啦！

秋游作文篇8

　　10月20日里，我們學(xué)校組織我們?nèi)|山進行秋游，其中我們有去認識純凈水桶、吃午餐，還有去摘橘子。

　　這天，我們帶著我們的背包上了車。在車上，我們足足乘了好幾個小時的車。我們到站了，我們蜂擁而至的下了車。我們?nèi)チ艘粋€地方，在那里，我們品嘗了洞庭湖的水。然后，我們到了一個水的加工廠。那里向我們介紹了我們生活中的純凈水桶是怎樣而來的。后來，我們每個人的肚子餓得要命。我們到了一塊很大的草地上扎營，我們拿著毯子鋪在了地上。我們各自拿著自己帶的零食，有的拿了薯片，有的.拿了巧克力，有的拿了面包，反正我們需要的都應(yīng)有盡有。然后，我們狼吞虎咽的吃了起來。不時有很多人向別的小組運送著東西，有個人向我們的小組灑著糖。但我們沒有人喜歡吃糖，就把糖還給了那一個小組。老師宣布我們不要野餐了，然后，我們一個一個的把餐布給收拾好，再次上了車。最后，我們到了采摘橘子的地方，我們所有人往著四面八方的地方跑來跑去，我們這里采采，那里采采。我們每人都把自己采摘的橘子的皮給剝掉，在一口一口的吃了下去。橘子的味道不管是酸甜苦辣，我們還是會吃下去。因為這是我們自己摘得橘子，所以不管味道如何，我們都吃了下去。我們要回去的時候每人都拿了一袋橘子帶回去。

　　最后，我們乘著校車回到了學(xué)校。望著遠離的地方，我們心里不禁產(chǎn)生了一種還想再玩一會兒的心理。但我們都已經(jīng)沒了力氣，只好任由校車行駛。