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寫景作文

雪寫景作文

時(shí)間:2022-10-05 14:23:07 寫景作文 我要投稿

【推薦】雪寫景作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的雪寫景作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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雪寫景作文 篇1

  這幾天天氣出奇的冷,今天天上居然飄起了雪花,一朵朵潔白的雪花從近乎透明的天空緩緩落下,落在地上羽化成水。

  這樣的天氣讓人不想出門,好好睡一覺吧,可又覺得這難得的雪花不看,太可惜了。所以站在窗前靜靜的看這一片片的潔白在蒼穹跳舞,然后再消失在濕濕的土地上。

  幾年前也是這樣的天氣,雪下得很大,樹上,屋上,草地上全都是雪白的一片,我也曾駐足觀賞過這詩(shī)意的`景致。當(dāng)今年雪花再次從我的窗前悄悄劃落的時(shí)候,年華已經(jīng)改變了容顏。青春似水,歲月如歌。

  我倒是喜歡在這樣的日子,打開音樂,然后邊聽音樂邊看雪花,有時(shí)候覺得那一串串的音符竟與這雪景如此的合拍。甚至有時(shí)會(huì)認(rèn)為那飄落的一朵朵雪花就是一串串音符,在空中吟唱出這個(gè)冬季最深情的戀歌。

  我之看雪花能夠看出詩(shī)意來,能夠看出故事來,前一分鐘落下的雪花,在這一刻已經(jīng)成為我永恒的記憶。我為這些潔白的精靈,在鍵盤上敲打著一個(gè)個(gè)文字,為得就是記住這飄雪的日子。當(dāng)下一個(gè)飄雪的日子到來之時(shí),我們將會(huì)更老而那一串串文字將仍然年輕。

  每當(dāng)下雪的時(shí)候,我就會(huì)認(rèn)為是童年時(shí)光中飄落下來那些潔白的冰花。

  在寒冷的冬季總讓人對(duì)溫暖的春天充滿了向往,但當(dāng)春天到來之時(shí),卻又在懷念別的季節(jié),其實(shí)我們就生活在不斷的懷念與思考中。

  都說雪落無聲,但童年的雪花在我的記憶里顯得那么的悠遠(yuǎn),顯得那么的空明,那么的親切。

  若干年后當(dāng)天空中再次飄起朵朵雪花的時(shí)候,我會(huì)為時(shí)光呤唱,為歲月唱歌。

雪寫景作文 篇2

  雪,在我的印象中只知道它是白色的,其他的一無所知,這一次,老天給了我一個(gè)機(jī)會(huì),20xx年,南丹下了一場(chǎng)鵝毛大雪,我將要去參觀,這讓從來沒有見過雪的我三天三夜睡不著覺,

  我懷著激動(dòng)的心情來到了南丹市,剛下車,一陣寒風(fēng)像一把離島刮在我臉上,雙手情不自禁地縮到了口袋里,街上人煙稀少,偶爾有幾輛小車慢慢地開過。我向周圍望了望,是呀,難得一見的雪景果然是美不勝收,光禿禿的樹枝上倒立著一條條毛茸茸的冰條有的一條銜接著一條,像是巖洞里的石鐘乳,這讓我想起了冰箱里的冰條,莫名其妙地?fù)溥暌恍。人行道上積累了兩厘米厚的'雪,我伸出手抓了一把雪,不軟不硬。

  這個(gè)時(shí)候我才想到我要做什么,于是我叫來姐姐,順手把一顆碩大的雪球扔過去,她被“激怒”了,向我反擊,兩個(gè)玩得老高興了。我們來到了賓館,從樓上往下望,一層薄薄的霧遮住了我的視線,我就像是在騰云駕霧。在樓下,隨處可見的就是樹了,樹枝上堆滿了雪,風(fēng)一吹,樹枝就輕輕地?fù)u晃,站在下面真害怕會(huì)被雪砸。

  盡管我去看過了雪,但我對(duì)雪的了解還是這樣,不過至少我印象中的雪花不會(huì)是空虛的了。

雪寫景作文 篇3

  “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄!碑(dāng)我端坐在書桌前品讀偉人的杰作時(shí),一場(chǎng)大雪不期而至。早上雪花便七零八落從天而降,在風(fēng)中輕盈舞蹈,中午時(shí)演變成鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng),鋪天蓋地,直到深夜這雨的精靈才戀戀不舍收起它純潔而幽雅的舞姿。第二天推開門時(shí),千樹萬樹梨花開的勝景真是讓人感嘆。

  晚飯后,我和媽媽漫步在被積雪覆蓋的花園小徑上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。在小路的盡頭,有一株梅花。那本是家里養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的一盆花,我清楚地記得去年冬天,這株梅花紫紅色枝椏上布滿的嫣紅花蕾,好像在一夜間綻放了,沒幾天就蔫了,總覺得心里少了點(diǎn)什么。爸爸說是因?yàn)樵谂瘹夥坷锏木壒,還說梅花開在雪地里香氣才濃,才有意境,于是夏天的時(shí)候,就把花栽到了這里。

  或許,我被這場(chǎng)大雪激起了好奇,拉著媽媽非要看看這株梅花現(xiàn)在是什么樣子。不遠(yuǎn)處的路燈隱約透過些光來,在白雪的映照下,花園角落里有一簇低矮的`植物,我小心翼翼地把枝條上面的積雪抖掉,還原它的本來面貌。瘦骨嶙峋的枝干光禿彎曲卻遒勁有力,如龍的虬枝交錯(cuò)盤結(jié)似要形成花苞的輪廓,而在枝頭頂端竟然藏有一朵花蕾,想必是孕育了好久,我欣喜若狂地呼喊媽媽快來!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!眿寢尵尤辉(shī)興大發(fā),吟起了臨川先生的詩(shī)。看著這株在雪中傲立的寒梅,我若有所思。

  人們常說“不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與忍耐,經(jīng)受挫折與磨難,對(duì)今天我們這些長(zhǎng)期生活在溫室里、事事都為父母所代庖的中學(xué)生而言是多么的重要。記得去年,也是這樣一個(gè)大雪過后的日子,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想,我垂頭喪氣,怨天尤人,甚至有破罐子破摔的念頭,一時(shí)之間不知所措,徘徊惘然,人生的軌跡停滯不前。媽媽看到我情緒低落,鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力,不能放棄,相信自己一定能成功。是啊,一點(diǎn)小小挫折竟讓我如此頹廢,與身旁這株雖然看起來不起眼,但自強(qiáng)不息、骨氣浩然、頑強(qiáng)生存的梅花相比,我是那樣的弱小而無知,經(jīng)受不住任何風(fēng)雨,更不用說冰雪壓頂了。

  古往今來,挫折和磨難往往可以轉(zhuǎn)化為無價(jià)的精神動(dòng)力與財(cái)富,倘若畏懼失敗,經(jīng)受不住挫折,那就會(huì)弱化乃至喪失自強(qiáng)不息的意志,長(zhǎng)此以往最終會(huì)淹沒人生的銳氣。

  刺骨的寒風(fēng)讓我的身體打了個(gè)冷顫,也讓我的心平靜下來。挫折的刻刀留下人生追求的印記,磨難的歲月寫下生命執(zhí)著的痕跡。我不禁再度回首張望那株梅花,它那并不出眾的身影還在雪中奮力搖曳出屬于自己的那份美麗。

雪寫景作文 篇4

  入冬以來我最期待的就是能下一場(chǎng)鵝毛大雪,因?yàn)橄胍蜒┤。堆雪人就要有足夠的雪。大雪還能讓我做雪披薩、雪沙拉……直到有一天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  早上,我剛從床上爬了起來,睡眼朦朧地往窗外看了一眼,“哇”我尖叫一聲。窗外玉樹銀花,潔白刺眼,白雪覆蓋了整棟房子,到處都是白色的,白得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。我匆匆忙忙洗漱完后,飛快跑到雪地上,躺下來。躺在這種松軟的雪地里真是一種享受,我隨手拿了一團(tuán)雪放入嘴里,那種入口即化的感覺比棉花糖還好吃,涼涼的,軟軟的。隨即我爬起來開始堆雪人咯!我先把地上的雪滾了一個(gè)大雪球,把它立在一邊,再滾了一個(gè)小雪球,然后將小雪球輕放在大雪球上面,再接著給它帶上了我的圍巾和耳套,最后又幫雪人安上了樹葉做的眼睛和胡蘿卜做的鼻子和桂圓做的衣服扣子!耙毖┤司屯瓿闪,看著我的雪人我開心地笑了,為了我的雪人不挨餓,我還做了雪披薩、雪沙拉。。。。。。

  “哇”!冬天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

  戴老師的話:盒子的第一篇作文突出了過年的喜慶氣氛,特別是結(jié)尾起到了總結(jié)全文的作用,但不足的是過年的內(nèi)容他都寫了,可惜沒有什么很精彩突出的'描寫;而盒子的第二篇作文除了寫堆雪人的過程外,還注意寫了雪帶給他的感受,如果題目改為《冬日雪趣》的話,可能更能突出雪帶給大家的快樂!兩篇文章相比,我更喜歡第二篇。

雪寫景作文 篇5

  這個(gè)冬天,冬姑娘銀裝素裹,領(lǐng)著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞,把美麗的揚(yáng)州帶進(jìn)了神奇的白雪世界。

  下午,妹妹來我家作客?粗鴦偼O聛淼难,她突發(fā)奇想,說:“姐姐,我們?nèi)ゴ蜓┱,堆雪人?”我走到窗前看了看,雪積得可真厚啊,足足有20厘米,于是就爽快地答應(yīng)了她。

  妹妹和我分配了各自的領(lǐng)地,埋頭準(zhǔn)備著各自的雪球。有幾年沒下這么大的雪了,這回可要痛痛快快地打一場(chǎng)雪仗。妹妹先發(fā)制人,趁我準(zhǔn)備雪球之時(shí),扔出了她的雪球。一下子就砸得我滿頭是雪,狼狽不堪。討了便宜的她“咯咯”直笑,一副得意忘形的樣子。

  我靈機(jī)一動(dòng),乘其不備,隨手抓了一把碎雪,向她拋去。就在妹妹慌忙招架的時(shí)候,我趕緊將另一只手上真正的雪球砸了過去。措手不及的她誤將雪片當(dāng)雪球,挨了雪球一頓揍,呆在那里,傻了眼。趁著她還沒有反映過來,我又連發(fā)了3彈,她不僅被我搞的我滿頭是雪,而且渾身上下都是雪,快成雪人了,只好高舉雙手表示投降。耶!我贏了!

  打完雪仗,我和妹妹又堆起了雪人。爸爸童心再起,加入了我們的'行列,他可真行,我和妹妹還在采集白雪,他已將雪人的身子堆出來了。我和妹妹忙著用干凈的白雪給它穿了件衣服,然后又做了個(gè)圓溜溜的雪人頭。爸爸在雪人頭上捅了三個(gè)洞,我們用兩個(gè)龍眼核做了雪人眼睛,用胡羅卜做了雪人鼻子,還給了它系了個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)。美麗的雪人直到我們拜年回城時(shí)還在那兒呢!

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