風(fēng)景的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
我們學(xué)校里有很多美麗的風(fēng)景：有寬闊的綠草坪；有美如珊瑚的假山；有魚兒嬉戲的魚池……我最喜愛的是校園門口的小花園。
春回大地，萬物復(fù)蘇。綠茵茵的小草從地底下探出了小腦袋，像剛出生的小娃娃一樣?jì)赡�。幾朵早開的小花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在向你問好。一片綠草地上開著幾朵小花，好像一片綠絨布上繡著幾個(gè)漂亮的小圓點(diǎn)。
夏天，小草在風(fēng)中搖擺，好像在向你招手。月季花在夏天里變得更加鮮艷了，枝頭上含苞欲放的花蕾像害羞的少女，抿著那粉紅色的小嘴在向你致意。這個(gè)季節(jié)，只要一踏進(jìn)校園，鮮花那濃郁的芳香就會(huì)迎面撲來。這時(shí)，你深深地吸上幾口氣，頓時(shí)，就會(huì)感到心曠神怡，精神倍增。
秋天到了，其它花兒都枯萎了，只有墻腳邊的菊花還在開放，它那美麗的`花朵，醉人的芬芳，讓人流連忘返。
冬天，梅花的身影出現(xiàn)在花園里。近看，那美麗的花朵像翩翩起舞的蝴蝶。遠(yuǎn)看，就是一幅美麗的油畫。
小花園一年四季都開花，它是我心目中最美麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇2
終于到了五一小長假，我高高興興地跟著爸爸媽媽來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
�。∴l(xiāng)村風(fēng)景真美，真美！
奶奶家周圍種滿了槐樹，這個(gè)時(shí)候槐花剛要盛開，微風(fēng)吹過，大家在院子里就可以聞見甜甜的槐花香氣。奶奶家的門房里有一只小燕子正在忙著做巢，爺爺說：“這才兩三天的工夫，它的巢就已經(jīng)做好了�！蹦棠碳议T前的大樹上，有一只野鴿子孵出了兩只小鴿子，這兩只小鴿子一刻也閑不住，你啄我，我擠你，打得不可開交，有時(shí)你給我理理毛，我給你啄啄嘴邊的食物殘?jiān)址浅Ｓ押�。春天真是萬物繁衍生息的好季節(jié)。
第二天清晨，我被鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲叫醒了，來到了小院子里，聞著槐花淡淡的清香，聽著鳥兒的歌聲，真正的體會(huì)到什么是“鳥語花香”。
吃過早飯， 我們沿著鄉(xiāng)村的羊腸小路向田野走去。鄉(xiāng)村的天空那樣晴朗，空氣那樣清新。一陣清風(fēng)在我們身邊吹過，不遠(yuǎn)處的麥苗翻起綠色的麥浪，一層層地向遠(yuǎn)處蕩去。走進(jìn)了我才發(fā)現(xiàn)小麥已經(jīng)抽出穗，麥穗的.顏色比葉子略淺一些�？粗粗曳路鹇劦搅他溩忧逑愕奈兜�。我們沿著麥田繼續(xù)向前走，被一條小水渠擋住了去路，水渠兩邊開滿了小黃花。媽媽說那是蒲公英的花，我真的在那里找到了蒲公英的種子，一口氣把它們吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。水渠里長滿了蘆葦，隨手抽出蘆葦心就可以用它吹出好聽的聲音。不知從哪里飛來了幾只蝴蝶，又給這鄉(xiāng)間小景增添了許多風(fēng)采。我真想捉住它，又不忍心破壞大自然的風(fēng)光。
�。∴l(xiāng)村風(fēng)景真美，真美！
風(fēng)景的作文 篇3
一縷水鄉(xiāng)的溫潤細(xì)軟醉了多少舊夢(mèng)，伴著悠長的笛音和綿軟的“水磨調(diào)”，渲染了一只“未成曲調(diào)先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深藍(lán)色柔軟坐墊上的我，望著舞臺(tái)上《游園·驚夢(mèng)》的夢(mèng)梅與麗娘，朱唇輕啟，鶯聲如啼，“則為你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般華美的唱詞，那般平整的韻腳，那般瑰麗的故事，輕巧地揭示出人間的悲喜辛酸，教我于歌聲中定心神，且看人生。舞臺(tái)上，麗娘一個(gè)轉(zhuǎn)身，眼波低順，衣袂翩飛間，我驚異于這歌聲竟可化作槳影船燈，皓月當(dāng)空的小鎮(zhèn)美景將我的一顆心吸引。原來，聆聽昆曲，就如同欣賞那美麗的風(fēng)景。
君可見《牡丹亭》里杜麗娘與柳夢(mèng)梅的前世今生？君可見《長生殿》里楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀？君可見《桃花扇》里李香君與侯方域的淚雨歡顏？無數(shù)折悠長的故事，無數(shù)個(gè)凄婉的結(jié)局，眼前卻從未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，當(dāng)我們迎來人生之秋，像枯葉般打著旋兒飄落，唯有愛與生命在我們的墓地上永恒。那是一種中國式的希望，沒有驚心動(dòng)魄，沒有你死我活，只有細(xì)水長流的.幸福。是的，他們都曾幸福過，何苦用淚水來哀悼？香君玉笛聲起，猶如仙霓佳音時(shí)，我真切地感受到：原來，探尋昆曲的深厚底蘊(yùn)，就如同探尋美麗的風(fēng)景。
飄動(dòng)的裙裾，飛揚(yáng)的水袖，令人如癡如醉。那飽經(jīng)滄桑的中華古韻，則像從遠(yuǎn)古傳出的陣陣呢喃，發(fā)人深思。六百年前，湯顯祖的一曲《牡丹亭》喚醒了來自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延續(xù)了這悠遠(yuǎn)的夢(mèng)；五十年前，一紙《十五貫》鳳凰涅槃，重?fù)Q了這熠熠生機(jī)。問世間，還有哪一番曲調(diào)值得這般傳唱？嗓兒亮起，在空中患者呢喃的曲線鉆入耳中，恍然覺得，世間還有哪般風(fēng)景值得這樣珍藏？原來，追溯昆曲的歷史，就如同把這最美的風(fēng)景珍藏在心底。 “但使相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生夢(mèng)�！彼难彭嵱肋h(yuǎn)回響在江南煙雨朦朧之中。不論過去，現(xiàn)在，亦或是將來，你都是我心中最美的風(fēng)景，值得我一生珍藏！
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