風(fēng)景初中作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景初中作文1
縱世間千變?nèi)f化，風(fēng)雨的打擊，歲月的消磨變了，沒有了那份質(zhì)樸，更沒有了那份純真，縱使世間千變?nèi)f化，我只想留住這片風(fēng)景。
傾斜的雨絲似我的心情，又考砸了，學(xué)習(xí)好難，我不止一次地想提高成績，可每次無緣無故的失分，我失意了：爸媽的測試、方法都有什么用？老師的勸誡，一次次讓我像滿懷希望的雛鷹，展翅欲飛卻摔落谷底……
我慢慢的走在回家的路上，這次怎么交代？“叮，叮——”又來了，這令人煩悶的鈴鐺聲，讓陰云籠罩的天空，加上了一抹更不祥的色彩。每日聽到這時，我總是加快步伐，想脫離這令人厭惡的聲音�，F(xiàn)在我卻回頭看了一眼，沒錯，就是他！年過七旬的他，每天無論下不下雨，頭上一頂草帽，他的一只眼睛已經(jīng)失明，沒有人希望坐他的車，更沒有人愿意與他搭腔，他渾身上下散發(fā)著一股惡臭，像是從垃圾堆中走出似的。
不知何時，他已臨近我，叫到：“孩子，上車吧，別被雨淋了許久”我回應(yīng)好。
我上車后，他與我沒有一句話可說，過了很久，他停下來，眼光直勾勾的.望著我包中那張試卷：“怎么，沒考好？”
我點點頭又搖搖頭，我抬起頭，他的臉上泛起一抹慈祥的微笑，他緩緩下車，說：“騎一下車子”
我會呀，我只這一點自豪了吧？我騎車，前面一個小緩坡，我加快了踏的速度，到那時，卻突然像剎車一樣，我怎樣也蹬不動了，我使用了多少方法，卻依舊上不去……
他搖搖頭，示意讓我下來。我知道他不善言語，我知道。
一句話從他口中脫出，溫暖了我一生：“沒有任何事兒是簡單的，學(xué)習(xí)也是……”
當(dāng)時風(fēng)景很美很美，我想留住這片風(fēng)景，縱使世間千變?nèi)f化，我只想讓那片風(fēng)景留下。
風(fēng)景初中作文2
生活就像是一本奇妙的畫冊，記錄著大家日常的點點滴滴。我用一支奇妙的畫筆，畫上了一道心中最好看的的風(fēng)景。
父親有一輛永久牌自行車，極舊。我過去多次提出，讓父親扔掉這輛自行車，但父親就是不愿。由于這輛自行車，大家父子之間鬧了不少的矛盾。
有一天放學(xué)了，我和同學(xué)一塊走出校門，同學(xué)的父親開著小轎車來接他，我揮手和他道別�？吹絼e的同學(xué)都回去了，我的父親還沒來，我有一點不愉快。這個時候天空下起了綿綿細雨，我的心也被這冰涼的雨水給淋涼了。等了好久，父親終于來接我了，還是騎著那輛破舊的永久牌自行車。父親的衣服都濕透了。但還是對我說：“今天事多，忘了要接你，辛苦你了，兒子�！蔽覜]說話，把書包扔給他，頭也不回地向前跑。我一邊跑，一邊心里不時地埋怨父親，埋怨他不只由于他來晚了，更由于他又騎著那輛破自行車。我聽到父親在后面呼喊我：“兒子，快回來，別亂跑……”
雨停了，我先到了家，由于沒鑰匙，只能坐在門外。父親到家了，開了門，大家進來屋里。房間里靜極了，我和父親都沒說話，可能是由于剛才的事情，感到自責(zé)。終于，父親向我說明了這輛自行車的起源。那是不少年前，父親還是個小孩的`時候，勤勞肯干活，用自己攢的錢買了一輛永久牌自行車。在那個年代，自行車還是個稀奇玩意。爺爺天天都會載著父親到外面溜達。前年，爺爺重病住院，父親也是騎著這輛永久牌自行車，在醫(yī)院和家來回跑。最后，爺爺還是過世了，留下來這輛永久牌自行車，也算是個念想。
父親，我再也不會吵著要扔掉這輛自行車了。我向父親提出：“大家去外面吧，騎著這輛自行車�！备赣H開心地答應(yīng)了。
輕柔的風(fēng)吹在我的臉上，我仿佛看到多年前，爺爺和父親的身影。依然是這輛自行車，依然是這條老路。我想對車輪說，雖然我不可以記住你的痕跡，但我能記下沿途的風(fēng)景在我心中。當(dāng)然，這沿途的風(fēng)景中還有我和我的父親，坐在那輛永久牌的自行車上。
風(fēng)景初中作文3
家鄉(xiāng)無疑是每個人心中最美麗的地方，有人說：“愛上一座城市，就像愛上一位壞脾氣的姑娘，想情有所依，就必須忍受她的壞脾氣，忍受她帶來的種種考驗和折磨。”我的家鄉(xiāng)雖然不是富饒而又繁華的都市，但她卻有許多獨特的韻味，吸引著我，令我喜歡而又迷戀。更讓我甘心忍受她那種嚴寒酷暑的壞脾氣，接收她的種種考驗，只因為她有迷人的景色，還是我心靈的歸宿。
北宋周敦頤曾為蓮花寫過“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的華美詞藻。他的《愛蓮說》寫出了蓮花高潔而不張揚的個性，表達了對蓮花的無比喜愛。恰巧，我家鄉(xiāng)村子的河里也有蓮花。每逢盛夏時，我最愛去的地方就是荷花池邊。
盛夏的早晨，河面上浮著一層薄薄的煙霧，池邊樹上的鳥兒歡快地唱著歌，一陣微風(fēng)吹過，薄霧被吹散了，河面變得清晰了，荷葉上的露珠在隨風(fēng)滾動。這時風(fēng)大了一些，這些水珠活像一個個頑皮的孩子從荷葉上紛紛滑進河里。沒有風(fēng)的時候，露珠覆蓋在荷葉上，更像是荷葉的眼睛，透亮而有神。
到了中午，盛開的'荷花，粉妝淡抹的宛如天上下來的仙子，停留在荷葉間，一陣風(fēng)吹過，一種淡淡的幽香，怎能讓你不迷戀？我想這時如果你站在河邊一定會被這美景吸引。
傍晚時分，夕陽西下，農(nóng)忙的家人已回家了，河里的荷花又合攏了，唯有那一池塘的荷葉依舊。遠處游來幾只野鴨，它們在河里游來游去完全不知道該去向何方。看到這里，我的心不免沉重起來：野鴨該去向何方呢？它們何時才能找到心中最理想的去處呢？
在這時，我不知道我是在關(guān)心野鴨的去處，還是在關(guān)心我理想的去處。我只知道，即使夢想暗淡如螢火，可是若不追隨，便永遠是在原地停留。我要像野鴨一樣，努力向夢想邁進。
風(fēng)景初中作文4
快樂是一朵芬芳的的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，載著我到智慧倉庫里遨游。在其他人看來，我是一個只知曉埋頭苦學(xué)，天天根據(jù)規(guī)訂做好自己該做的事，完全不懂的享受，賞析自己身邊事物的一個人。而我卻想對他們澄清這個事情，告訴他們：我也有我的風(fēng)景。你們看到的只不過事物的'表象而不是本質(zhì)。
莎士比亞過去說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。一本書，是智慧的結(jié)晶，有著讓我掌握做人做事的至理名言，有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。說到這里你應(yīng)該可以猜到我的風(fēng)景了吧！“沒錯，我的風(fēng)景就是——喜好閱讀，在書籍中探尋我的快樂�！�
自然常識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱；草原的奇花異草，玲瓏討人喜歡的動物，深海的各種魚類，昆蟲世界大大小小的蟲子……我從中知道大自然的各種有趣的常識。
品味唐詩宋詞，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的風(fēng)景，有魂牽夢縈的情愫，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍的，天似多情，水似多夢。這部分景色，這部分感覺，我都能從書本里領(lǐng)會到。
閱讀名著，我領(lǐng)略了“三國時煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經(jīng)了千辛萬苦，最后修成了正果”，“保爾面對國難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想沖出桎梏的純真無邪無邪。書本能給予我不少幫，從其中增長了我的常識，陶冶了我的情操，提升了我的智慧。一生與書為伴，樂在其中。
我的風(fēng)景——閱念書籍，汲取營養(yǎng)。
風(fēng)景初中作文5
早晨，第一縷陽光透過窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開窗戶，深呼吸一下，給天空一個笑臉，給世界一個笑臉，太陽出來了，又是新的一天。
站在窗前放眼望去，滿目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。往東遠眺，還可以清楚地忘見湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國際大酒店。朝西南放望過去，新建的海關(guān)大樓巍然聳立，在晨光中展示著它的壯美。許多時候，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外的風(fēng)景真好!
太陽是窗外一道主要的風(fēng)景線。早晨，朝陽緩緩升起，給人一種清新的感覺，感覺周圍的一切都散發(fā)著青春的.氣息。中午，烈日當(dāng)頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠激勵著人們勇往直前。傍晚，夕陽西下，讓人頓生失落感，可如果沒有夕陽的隱退，又怎來迎接朝陽的喜悅!
溫馨的感覺總是留在心頭，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外的風(fēng)景真找!
窗外有四時不同的風(fēng)景。春天，草坪上小草還沒有邊綠，幾株迎春花和杏樹花卻爭相斗艷。夏天，陽光照在窗外的樹葉上，映出一點一點耀眼的亮光。偶爾有風(fēng)從樹梢上輕輕拂過，或急速掠過，整個樹頂就動起來，亮點交錯閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時候我就這樣久久地站著，默默地眺望外面的風(fēng)景。
窗外，永遠充滿著新奇……
風(fēng)景初中作文6
“我一生中最美好的場景，就是遇見你�！笔前�！媽媽，我很高興，能在生命的長河里終于見到你。
第一次遇見她是在七歲那年。那是印象最深刻的一次。她才三十多歲的年紀(jì)，臉上已刻滿歲月的痕跡。她已有些皺紋的臉上有著滄桑的味道，那雙不大的眼睛帶著慈祥。小小的我記憶中只有外婆，對于她只是一個陌生人。我躲在外婆身后，聽著他們倆絮絮叨叨的談話，我看著門口含苞待放的茶花，突然聽到她說要帶我離開老家去城市的消息。幼稚的我一想到要離開外婆，心中浮起一絲絲恐懼，忍不住大哭起來。而她卻沒有生氣或無奈，只是微笑著伸出手說：“乖，媽媽來接你了！”
“媽媽”我聽到的只有這兩個字。一抬頭，朦朧的看到一張陌生的臉上掛著熟悉的笑，好像在夢中出現(xiàn)了許多次一樣。哭得淚眼朦朧的我隔著水霧，好像隔了千山萬水一樣看著面前的女人。她的眉毛舒展著，眼睛亮亮的，嘴角抿起一道弧線，眼角的皺紋都跑出來了。她的耳邊有幾縷碎發(fā)，那雙晶晶亮的眼中好像只有我一個人，臉上呈現(xiàn)出的`是一種母性的光輝。剎時，我覺得紅艷艷的插花也不怎么漂亮了，你臉上哪有初見的滄桑，好像全天下最美的花盛開在你臉上。這一幕，無論是從前還是現(xiàn)在，甚至到以后，都是我一生中最美好的場景！這就是媽媽嗎？懵懂的我看著你，心中有一種莫名的信任。于是，我輕輕把手放在你滿是繭子的手里，然后被你抱入懷中，離開了滿載著童年生活的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的茶花一年一年的開著，只是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”猶記得當(dāng)年那個孩子見到母親時驚艷的目光，如今，那個孩子還記得那慈祥的面孔，親切的笑容，仿佛只有她一人的眼眸。我相信，那一定是那個孩子人生中最美麗的風(fēng)景，她一定會把那珍貴的童年記憶銘刻于心。
風(fēng)景初中作文7
眾里尋它千百度，驀然回首，原來有大好風(fēng)景在身后。
——題記
一個午后，我被難題纏身，便起身去了田間的小路。從路口走到路尾，一直苦想那道題的解法。百聊無賴之際，用腳踢了踢石頭，看它滾到路邊，眼前突然一亮，哦，一朵不知名的花開了。
我著魔似的走過去，蹲下，那淡紫色的'花十分惹人憐愛，我不禁莞爾，順著目光我看到路旁竟開滿了這種小花，還有油菜花。心想：“春天來了啊，我剛才差點錯過了什么——一道美麗的風(fēng)景嗎？”
我低垂眼簾，想到當(dāng)我向目標(biāo)前進時，那身邊的風(fēng)景豈不錯過了。
心底一沉我又想到我的爸爸，那個有點禿頂?shù)陌职�。初三，是地獄的一年級，面臨中考，我整日在題海中游蕩，心煩意亂是，還對他發(fā)好大一通脾氣。每晚，我頂著雞窩頭去廚房找東西吃時，總能看到溫溫的牛奶，我卻總是熟視無睹，坦然喝下去。哦，我忘了，是我的爸爸給熱的，真不知道他是怎么把準(zhǔn)時間的。有些愛太小，小到我?guī)缀跻雎运�。血溶于水后看不見紅色，其實該在的一直都在的，而我卻選擇忽略它，忽略爸爸的愛。( )
茫茫題海中，我回首發(fā)現(xiàn)，那寂靜黑夜，爸爸手捧牛奶那是一道風(fēng)景，一道我不該錯過的風(fēng)景。
繁華三千，易使人迷失方向，回頭望去，呵。原來在路的兩邊亦有無數(shù)不該錯過的風(fēng)景。辛棄疾說：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。曾經(jīng)錯過一處風(fēng)景，就要珍惜另一處，不要讓它也成為錯過的風(fēng)景，時光無涯，人生苦短，有些風(fēng)景是否錯過呢？吳均說：“鳶飛戾天者，望峰息心……”我說，當(dāng)立足下，沿途風(fēng)景很美，不要輕易錯過，回頭去看看身后忽略的風(fēng)景。
風(fēng)景初中作文8
人生就是由每個站點組成的，在每個站點都有獨特的風(fēng)景。
——題記
至今，盡管我才十幾歲，但我已經(jīng)過了許許多多的站點，每個站點都讓我擁有不同的感受。
每當(dāng)我心情煩躁郁悶時，往往會去海邊觀賞大海的清新風(fēng)光。在大海上，白云飄渺，藍天交匯，白色和藍色縈繞在一起，仿佛進入了一個只有白藍的世界，讓人把煩躁與郁悶全都扔到一邊。在看大海的遼闊，海面上，波濤洶涌的海浪，又會讓你心曠神怡，領(lǐng)略大自然的美好與美麗。
在大海這一站點，我領(lǐng)略到來自大自然的壯闊與美麗，一切是那么隨和、清新、令人愉悅。
在這些站點，我深深記得那一次我在站點等車，天氣炎熱，而公交車遲遲未到，人們的臉上充滿不耐煩。這時走過一個大哥哥，手里捧著一本書，倚在柱子上，靜下心來看書。我不由得發(fā)出感慨，這就是奮斗，這才是發(fā)自內(nèi)心的拼搏向上。
人生不就是這樣，在每一個站點，無論遇到怎樣境遇，保持向上的精神，多么珍貴。這個站點，這樣一道獨特的風(fēng)景令人欽佩。
記憶拉向小學(xué)的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們有的`在互填同學(xué)錄，有的在抓住最后在一起的時光來說笑，還有的在默默哭泣著，這一切都是因為我們要畢業(yè)了。
而臺上有一位老師的話讓我們記憶猶新，他動情地告訴我們：“今天的畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋�站點，但它并不意味著這是終點，而是小學(xué)美好時光的結(jié)束，初中新征程的開始……”他的每一句都在告訴我們，生命的過程就是由每個站點組成的。
這三個場景都是我人生中的站點，都有著獨特的風(fēng)景。在人生的每一個站點，都有特殊的風(fēng)景、特殊的意境、特殊的經(jīng)歷，每一站點經(jīng)歷的風(fēng)景都會讓我們感動與成長。
風(fēng)景初中作文9
大千世界，無奇不有，花草樹木無處不在，可你真的常觀賞過它嗎？
在你上班或是回家的路上，你是否留心過那些長在石縫里的小草，或許它對你不值一提，如今的生活規(guī)律已經(jīng)使人學(xué)會瀏覽世界，而不是欣賞。
它的生命被人類隨意踐踏，就連清潔路面的工人也毫不留情的把它連根拔起，一株鮮活的生命就消逝在春風(fēng)中，或許你們會說它只是幾根越了線的雜草，當(dāng)然應(yīng)該把它拔掉了，但你們是否知道，這些越了界的雜草是多么的不容易才生存下來，他們?yōu)榱嘶钪诟闪训臎]有意思養(yǎng)分的石縫中頑強抗?fàn)�，它真的只是為了要存活下去�?/p>
換位思考，它們不緊緊只是一株雜草，它們還有許多過人的好處，可以凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，多一點綠色……但這些你們真的知道嗎？只是因為我們從來都沒有仔細的欣賞過它，當(dāng)他迸發(fā)出萌芽大那一霎那，是奇跡的誕生，也是最最不能錯過的一道風(fēng)景。在你們遇到生活中的攔路虎時，不防想想它，想想他的那份堅強，和不屈的'毅力，也許你就可以體會到如今的幸運，并吧困難和挫折輕松解決，化作是前進路上的鼓勵或是把它鋪在地上，鋪成一條通往成功的路。
我們往往會一心只是為了達到目的而努力著，但你并沒有留心世界，而是錯過，那一點點綠色的，不起眼的小生命，是你的動力，不要覺得他是不值一提的，它是要比那些姹紫嫣紅的，妖嬈動人的花更加美麗，其他的則不過是曇花一現(xiàn)，而它是永恒的生命。
大家不要再為金錢和事業(yè)而忙碌了，停下來，好好欣賞一下世界，不要讓美麗的事物從你眼前路過，不要讓璀璨的珍珠被泥土埋沒，不要讓美好悄然逝去。
因為這是最不容錯過的風(fēng)景！
風(fēng)景初中作文10
只要懷一顆真摯的心，世界將到處都是風(fēng)景�！}記
曾經(jīng)滿懷壯志，曾經(jīng)旁徨掙扎，曾經(jīng)對酒當(dāng)歌，曾經(jīng)黯然落淚——成長告訴我，生活是如此多姿多彩，別忘記執(zhí)一顆真善的心去執(zhí)愛生活。
春天的田野是一道綠色的風(fēng)景。那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏，它們在合唱一首美麗的頌歌。每樣?xùn)|西都充滿生機地向著陽光，它們歡笑，它們歌唱，它們在綠色的希望中快樂成長，每當(dāng)看到這些，我好像感受到了一種強烈的生命力，一份綠色的希望。
傍晚的夕陽是一道紅色的風(fēng)景�！跋﹃枱o限好，何須只是近黃昏？”夕陽是一道壯美的風(fēng)景，當(dāng)你靜靜地沐浴地在夕陽的斜暉中，你便會感知那是一種享受，一種心靈的洗禮。整個天空中都布滿了一種柔和的色彩，那么溫柔，那么壯美。你是否會悟起“夕陽西下，斷腸人在天邊的牽掛抑或常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的愉？
秋天的麥田是一道黃色的風(fēng)景。秋高氣爽的時候，當(dāng)你們立地麥田前，你會感到一陣由心而生的歡喜和欣慰。麥苗會告訴你幸福是一份耕耘到一份收獲的過程，幸福是艱辛的地殼到美麗的成熟。農(nóng)民伯伯會告訴你，這一片金黃色的麥田便是他們最大的.欣慰，不管曾經(jīng)是烈日當(dāng)下，還是面朝黃土背朝天，面對今天的收獲，所有的一切都得到了回報。
春天的細雨是一道透明的風(fēng)景。春天的一個午后，靜靜依偎在窗前，感受著春雨跳動的一串串音符，春雨像一粒粒小小的水晶，輕輕漂灑在多彩的大地上，它們和水中的魚兒嬉戲，和風(fēng)兒的花朵親吻，和小樹苗一起舞動。春雨是一群活潑的小精靈，它們透明得沒有一點雜質(zhì)，它們快樂地和大自然共游處。看到這道潔透明的風(fēng)景，我的心又怎能不為之一動呢？
相信吧，懷一顆真摯的心去熱愛生活，便會發(fā)覺，世界如此美麗，大自然所賜給你的風(fēng)景是如此豐富多彩。
風(fēng)景初中作文11
作為集體的一份子，我們有義務(wù)為集體的榮譽而添磚加瓦。
我們班一直以來就是個作風(fēng)優(yōu)良，優(yōu)秀團結(jié)，追求上進的班集體。那一次的拔河比賽，讓我清清楚楚的看到我們班所展示的風(fēng)景，那當(dāng)然也是我長駐心底的風(fēng)景。
“一更繩，一條心”是本次拔河比賽的宗旨，我們也將這一宗旨很好的展現(xiàn)了。
比賽前三分鐘，雙方選手都在做著準(zhǔn)備，然后有序進場。從入場開始，我們就成了和別人不一樣的風(fēng)景。別的班派出的是高大結(jié)實的大胖子學(xué)生，而我們班，只有那瘦小的小矮子，這場比賽的結(jié)果顯而易見。
但是，我們是不會因為對手的強大而膽怯的，這就是我們班集體的團結(jié)力量。當(dāng)裁判的哨聲吹響的那一刻，都拼了命的往后拔，而且雙方都向后面傾倒，你不讓我，我不讓你，甚至有的同學(xué)都一屁股坐在了地上，就這樣比賽僵持了半分鐘。開始，那一條松松的麻繩成了一條緊繃的直線，連著每一位同學(xué)的心，更連著的，是注視著我們努力的班主任。在這過程中，同學(xué)們那努力的表情，流露出對勝利的渴望;同學(xué)們那澎湃的吶喊，迸發(fā)出對必勝的信心;同學(xué)們那不屈服的精神，展示了那團結(jié)頑強的.班集體……
四十秒過去了，最終我們抵擋不住對方的強大力量，輸了。但是，我們還有比賽，我們還有機會。我們沒有一個人說了一句“我們棄權(quán)吧”，類似這樣的話，我沒有聽到一句。就這樣，比賽仍在繼續(xù)，我們?nèi)栽谂Α?/p>
在那一秒，就是風(fēng)景，就是屬于我們班的風(fēng)景。班主任用手機把我們拍成照片和小視頻，永遠的記錄下了這道風(fēng)景。時間也仿佛在那一秒定格住了�，F(xiàn)在，每每看到那些照片，都會想到那天手上留下了撕裂般的痛，但臉上總有幸福的微笑。
這一段美好的回憶，就成了我長駐心底的風(fēng)景，而且，這風(fēng)景，是屬于我們大家的。
風(fēng)景初中作文12
大自然的風(fēng)景我們可以用相機記錄下來，但人間有很多風(fēng)景就算我們想要留住也沒有辦法。
拍照可以記錄美麗的景色，可有些風(fēng)景是留不住的，例如人情美。
湖南長沙在電視機熒屏里，給我的印象是繁榮、活潑。但事實它只是類似我們這邊的小縣城，甚至像一個村莊。因為那里種菜，養(yǎng)雞鴨的并不少。那兒的車也少，沒有過多高樓，只有零散的.小店。給人的感覺自然是閑適的。住在這樣一個地方的人，脾氣怎會不好？
晚上，人們喜歡去爬山。山不高，所以爬不了多久。走到山腰的位置，能看到一座鐵索橋橫跨山澗。此時你面臨兩種選擇，直走石子路，或走搖搖晃晃的鐵索橋。倘若你因為恐懼，選擇了穩(wěn)妥的石子路。這時，橋?qū)γ娴娜丝倳焓窒蚰銚]舞，嚷嚷著橋那頭的風(fēng)光如畫。于是，不知不覺，你會消除內(nèi)心的膽怯，不自覺地穿過鐵索橋走到對岸。這里，有一條清澈的小溪，映照著剛才沖你揮手，露著善意而快樂的笑容的湖南人。他們的臉上流露出“我沒有騙你吧”的神情，很淳樸！
山看了，水看了，該回家了。
回家途中刮著寒風(fēng)，這時，我會去吃熱騰騰的餛飩。不怕天晚街頭沒人，在亮著燈的紅帳篷，擠滿了顧客。老板在炒菜時不忘與客人閑聊。好不容易等到三個位置，我才與父母有了落座的地方。桌對面是兩位老人，看樣子是夫婦。跟人拼桌，又碰上不認識的人，通常是不招人喜歡的。我們本想吃完餛飩就走，但當(dāng)我們在等待混沌的時間里，不知不覺，仿佛與老人成了老相識。倆老人十分熱情地向我們打招呼，談經(jīng)歷。起初父母有些拘束，到了后來也就熱火朝天地參與討論。這真是：前一秒的陌生人，下一秒的老朋友。當(dāng)父母向他們要電話號碼時，回復(fù)卻是沒有手機。起初我不信，但轉(zhuǎn)念一想，或許他們真的不需要，因為任何時候，他們都會有朋友。
我們與偶遇的湖南人即是陌生人，又是好朋友。彼此不需要電話，相識靠緣分。面對沒有目的，沒有拘謹，時刻保持真情的湖南人，長沙這個地方又怎會不好？
我真想留住這片風(fēng)景！
風(fēng)景初中作文13
在我們走過的這一路上，有多少錯過的風(fēng)景？讓我們靜下心來，仔細的想一想，其實往往我們不經(jīng)意間錯過的，卻刻骨銘心，永難忘卻。
一只鳥在飛，它的母親在某個目的地等待它的到達，它只知道母親在遠方等它，卻不知道為什么。他風(fēng)雨兼程，想要迅速飛到它的母親那里。當(dāng)它找到母親時，它向母親炫耀：媽媽，在這三天里，我飛了幾百里，我又餓又渴，羽毛也掉了一大半，我覺得我很堅強！它的母親搖了搖頭說：是，你是很堅強，我承認，可是在你找我的這三天里，飛遍了整個森林那你知道這個森林里有幾條河流和幾個湖泊？它迷茫地搖了搖頭，它的母親又說：孩子，太快的速度會讓你錯過許多美麗的風(fēng)景！
在這篇故事里，是否有些人會像這里的小鳥一樣，在我們已經(jīng)走過的日子里，由于速度太快，錯過了許多美麗的風(fēng)景？又有多少讓我們刻骨銘心，永難忘卻的風(fēng)景一次又一次地被錯過？
人們在與時間賽跑，不停地錯過美麗的.風(fēng)景，錯過了桃花送走了雪花，春風(fēng)喚醒田蛙的春；錯過了浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏；錯過了稻木沾滿金露，樹木寄走一封一封枯葉的秋；錯過了白雪鋪滿山坡，水面凝結(jié)銀冰的冬。人們應(yīng)該在這樣的季節(jié)，這樣的景色中踱步，來細細觀賞，把我們的腳印停留在這里的時間在長久一點，一路的風(fēng)景，我們應(yīng)當(dāng)走走停停。
如果說，有一場精彩的比賽或演出，請不要錯過；如果說，有一次與家人或同學(xué)難得的團聚，請不要錯過；如果說，有一次可以展示或錘煉自己的絕好機會，請不要錯過；如果說，有一段珍貴的友誼，請不要錯過；如果說，有一次不會再來的機遇，請不要錯過；如果說，
在我們以后的人生路上，不要因為一時猶豫，一場誤會，一次退縮，而錯過美麗的風(fēng)景。因為在這路上有著美麗的風(fēng)景，有的可以給予你很大的啟發(fā)；有的可以陪著你走過千山萬水；有的可以承載你抵達彼岸。
風(fēng)景初中作文14
我本不想執(zhí)筆，我怕筆鋒中流出的不是那纏綿的文字，而是那無盡的思念漫延的涌出。
——題記
時光，倒帶，回到那年春天。
我們走在那條小路上，伴著周圍花的清香，和那晨曦的陽光，我們安靜的走著，走著。
“我們……就這么……一直……走下去，好嗎？”我的聲音帶著些許的嘶啞，些許的顫抖。
你沒有說話，自顧自的走著。我緩緩?fù)Ｏ铝�，看著你的背影，手指早已冰涼，緊握著，看著你向前走去。
“走啦，不是說和我一起走嗎？怎么停下了？”你轉(zhuǎn)身，笑著說道。
清風(fēng)掠過，你的`劉海兒凌亂了幾分，我走上前，幫你撫平，笑著，走著。
時光，再轉(zhuǎn)，回到那年秋天。
依舊是那條小路，依舊是我們，依舊默默的走著。不同的是，秋天，為之增添了幾多蕭瑟，幾多荒蕪。
“我們，就走到……這里吧�！蹦汩_口了，聲音帶著一絲飄渺，讓我琢磨不透。
“就……到這里吧。”我努力使自己的聲音不帶有一絲波瀾，佯裝著無所謂。
各自，轉(zhuǎn)身。
時光荏苒，如白駒過隙，不知不覺，已經(jīng)過去兩年了。
今夜，月光灑在我身上，站在這條陌生又熟悉的小路，回憶著我們的故事。
嘴角泛起一絲苦澀，搖搖頭，驅(qū)散那些回憶。
年少那莫名的情愫，誤了你，也誤了我。如果，當(dāng)時為你想想，也為我想想，就不會因為那莫名的沖動，耽誤了你我的光陰。
踏上這小路，我想，以后的路，會走的更穩(wěn)健，更迅速，不會再因為那路旁的風(fēng)景，而駐足欣賞，忘記征途。
今夜，對你的思念，按下了單曲循環(huán)。
風(fēng)景初中作文15
路的盡頭，有他。
這個冬季比之前來得更早些。初冬時分，外面的霜還未降，就側(cè)耳傾聽到他的彈唱。一把破舊的木吉他，一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的盡頭……
我去的時候，那兒已經(jīng)圍著很多人了。我擠過嘈雜的人群，靜靜地看著他。那被琴弦刮傷的手，一道又一道的傷痕來回地在琴弦間上下?lián)軇印ｋS后，他那沙啞的嗓音隨著伴奏緩緩地唱起來。我靜靜地聆聽著。滄桑，漂泊，孤獨。
唱完一曲后，他向手心呼了一口熱氣，蹲下身，在路旁拿起酒壺，喝了一大口。這時，人潮流動，隨波而散。停下來的，也就兩三人罷了。
他整理了一下木吉他，小心地將它放在車的后備箱。他跳上車，又小心地將架子鼓一點一點地拖下來。
這回沒有伴奏。于是，他用一段說唱巧妙地與那架子鼓結(jié)合在一起。那還未走遠的人群，時不時地轉(zhuǎn)過頭，看著他。
漸漸地，人又多了。
一曲又一曲，人們連連稱贊。沒有了當(dāng)時的說笑，玩鬧。都靜下心來，聽著。
曲終人散后，他又開著他的車去了另一個地方，給那兒的`人們帶去他的音樂風(fēng)采。
對于我們這群人而言，他的站點是無止盡的，他一生中會遇到過許多的景色。辱罵，嘲笑或夸贊，驚嘆。他都無怨無悔，只為那每一個站點的風(fēng)景……
或許，他不會去參加那些音樂節(jié)目，即使他的音樂才藝讓每個人都折服；也許他會更喜歡流浪的人生，沒有終點，沒有約束。整個天地間，僅有他，他的音樂，聽他的人。
走過漫長的站點，當(dāng)他回眸第一次路邊賣藝，或許會寒酸，但，有酒，有音樂，有聽的人，即使，身處冬天也不會寒冷。那便是堅持，堅持著初心……
一曲酒歌唱盡纏綿的一生。
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