春色寫(xiě)景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的春色寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春色寫(xiě)景作文1

　　柳絮抽枝，嫩綠重現(xiàn)，生機(jī)盎然，這就是春。春天是溫暖的，幾乎所有美好的詞都是與春有關(guān)，春光、春雨、春水……這些詞代表著生機(jī)，代表著希望。

　　一場(chǎng)春雨后，我出來(lái)散步，和風(fēng)徐徐，鳥(niǎo)鳴悅耳。晶瑩的水珠流淌在綠葉之上，正是春花爛漫之際，百花爭(zhēng)艷，好不熱鬧!

　　我走進(jìn)一座小亭，只見(jiàn)亭外有一座石碑。石碑上刻著牡丹亭三個(gè)大字，蒼勁有力。下面雕有殷文圭的名詩(shī)，“……雅稱(chēng)花中為首冠，年年長(zhǎng)占斷春光�！闭�是牡丹開(kāi)花的時(shí)節(jié)，你瞧瞧那枝白色的牡丹，多像一個(gè)優(yōu)雅的少女，穿著潔白無(wú)瑕的長(zhǎng)裙，在新綠之間動(dòng)情地跳著舞，令人陶醉;你再瞧瞧那枝艷紅的牡丹，多像一位豪放的姑娘，大方地在微風(fēng)中跳著大方的舞，左搖一下，右轉(zhuǎn)一圈，讓在這位“百花之王”旁邊的植物都跟著它的旋律而跳動(dòng)、搖擺!時(shí)而豪邁，時(shí)而優(yōu)雅，這片牡丹在大地上盡情釋放自己的舞姿!

　　我沉醉著，不舍離去，忽然在這牡丹從中聞到了一抹清新的`味道，我低頭細(xì)看，是幾顆種子，它們?cè)谂�力吮吸養(yǎng)分，渾身散發(fā)著一股新生的斗志!我突然想起了一年前我剛上文學(xué)社就有一部作品發(fā)表，那天恰巧是春。就在那個(gè)時(shí)候，一顆文學(xué)的種子就悄然播在了我的心田，老師就是我心田的花農(nóng)，為這顆種子澆水、施肥。一年過(guò)去了，我的這顆文學(xué)種子有沒(méi)有發(fā)芽呢?恐怕也只有用我的作品來(lái)證明才是最好的吧。

　　時(shí)間悄然地流逝，不知不覺(jué)中我已在這多時(shí)。我回頭又看了一眼那幾顆種子，它們?cè)谇那纳�長(zhǎng)著……

春色寫(xiě)景作文2

　　“滴嗒滴，嘀嗒嘀——”

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，喇叭花吹起了它的小喇叭，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，花開(kāi)了，就像睡醒了似的；鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的；蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。白云來(lái)了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，倒映在湖面上，小魚(yú)游在倒影里，就像給自己蓋上了一層厚厚的大棉被；小草開(kāi)心地探出頭來(lái)，仿佛望著四周的一切，感到美，又感到非常的舒適。

　　“沙沙沙，沙沙沙——”

　　春雨下起來(lái)了，一棵矯健的大榆樹(shù)被雨點(diǎn)綴著；一顆顆晶瑩剔透的小寶石滴在小水潭里，仿佛在叫著“救命啊，救命啊，我不想到地上去，我要在高處��！”

　　春雨過(guò)后，小竹林里的.竹筍變得粗壯；剛剛播下去的種子長(zhǎng)出了小苗；剛剛干燥的小石子路，瞬間變得濕漉漉的了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)墻頭飛走了一只白蝴蝶，又飛來(lái)了一對(duì)黃蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。它們是從哪兒來(lái)的，又到哪兒去？春姑姑也不知道。

　　原來(lái)，我喜歡冬天，因?yàn)槎�天�?huì)下雪，我可以堆雪人，看雪景；我原來(lái)也喜歡夏天，因?yàn)榭梢哉驹诤＿叴抵鴽鲲L(fēng)；我原來(lái)還喜歡秋天，到處都是金燦燦的；可是，春姑娘的到來(lái)，把一切都變了，到處光彩奪目，到處百花盛放。

　　春，是多么的美好啊，她給事物萬(wàn)物新的生命，她把美好的一切呈現(xiàn)給了人間；春，她把世界變得繽紛、繁華；春，她把世界的一切萬(wàn)物都變活了……

　　“沙沙沙，沙沙沙——”

　　讓我們來(lái)迎接春天的最后一場(chǎng)春雨……

春色寫(xiě)景作文3

　　我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的椅山山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓，像一個(gè)巨人似的，安然坐在碧綠的沙發(fā)上，非常幽靜。我們的校園不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！

　　花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的`艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓。

春色寫(xiě)景作文4

　　驚蟄一到，隨著那聲驚雷，伴著綿綿細(xì)雨，天氣暖了，樹(shù)綠了，草青了，各種小動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，到處生機(jī)勃勃。

　　春到校園，那天邊的云霞似的桃花，像極了小姑娘的笑臉，在枝頭含蓄地綻放著；那雪白勝雪的梨花，不正是小孩子那純潔的心靈，驅(qū)趕著寒冬？蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……她們用星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍(lán)、明明麗麗的殷紅妝點(diǎn)著校園的一角。

　　春到校園，垂柳像一位姑娘，把那飄逸的長(zhǎng)發(fā)在水中梳洗，微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄蕩，輕撫著孩子們純真的`笑臉。我看看操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木，枝頭長(zhǎng)出了翠綠的小嫩芽?jī)�，嫩綠的葉子在細(xì)雨的濯洗下透著光亮，溫順地耷拉著。枝頭上，“唧唧啾啾”那是畫(huà)眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲；許許多多的鳥(niǎo)兒也加入了這場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì)，各種鳥(niǎo)叫聲清脆如水音，勝似天籟。

　　春到教室，數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)“彎“才能解出的習(xí)題，同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認(rèn)真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；語(yǔ)文課上，同學(xué)們有的捧著書(shū)本搖頭晃腦大聲吟誦著經(jīng)典篇目；音樂(lè)課上，熱鬧非凡，笑語(yǔ)盈盈，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下在歌聲中成長(zhǎng)……

　　春天來(lái)到我們的校園，走在春天，感受春天的氣息；走在春天，感受著春所帶來(lái)的精神。春是一種象征、是一個(gè)起點(diǎn)、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫(huà)卷！

春色寫(xiě)景作文5

　　春天使大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春天給我們歡樂(lè)和希望。春姑娘邁著輕盈的腳步，翩然來(lái)到校園，她像一個(gè)快樂(lè)而又善良的天使，在校園里傳播春的信息。我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

　　春天校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠。各種樹(shù)兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下美麗的身影。你看，石榴樹(shù)抽出了紅綠色的新芽，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。

　　春天校園里各種花兒競(jìng)相開(kāi)放。你看，山茶花正對(duì)我們綻開(kāi)笑臉。它們有的站在枝頭，向我們報(bào)告春的消息；有的藏在綠葉背后，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽漲得快要裂開(kāi)。每一片花瓣都在努力地向外伸展，昭示著春的勃勃生命力。玉蘭花也開(kāi)了，滿樹(shù)的雪白，那么的嬌美。它們有的已經(jīng)完全開(kāi)放，形似蓮花；有的還是花骨朵，有鵝蛋大小；有的剛伸展出兩片花瓣，像一雙小手托捧著。陽(yáng)臺(tái)上，雪白的茉莉花悄悄盛開(kāi)，火紅的玫瑰花迎風(fēng)搖曳，婀娜多姿。

　　操場(chǎng)上，陽(yáng)光照耀著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草，呈現(xiàn)在眼前的'是熱鬧歡樂(lè)的場(chǎng)面。同學(xué)們脫下了厚重的棉衣，換上了美麗的春裝，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上縱情地奔跑追逐，他們笑著、鬧著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園，融在大自然的春光里。

　　其實(shí)，我們學(xué)校并不是只有春天美麗，而是一年四季都美麗，等什么時(shí)候有時(shí)間，我再為你們一一介紹，讓你們好好享受我們的校園風(fēng)光吧！

春色寫(xiě)景作文6

　　我喜歡濃蔭如傘的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，我更喜歡那萬(wàn)紫千紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

　　冬姐姐悄悄地走，春妹妹邁著輕盈的步子來(lái)。大地一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。春風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，到處都長(zhǎng)出了青青的草，花兒們也競(jìng)相開(kāi)放，一個(gè)比一個(gè)美麗、俊俏。蜜蜂蝴蝶們也不甘落后，個(gè)個(gè)趕集似的飛向花朵，蜜蜂們?cè)谛燎诘夭擅�，蝴蝶們把花兒�?dāng)做舞臺(tái)，跳著一曲又一曲優(yōu)美的舞蹈，引得路人駐足癡望，更有趣的是，有的小孩給她們伴奏呢！

　　校園里，下課鈴叮叮叮，叮叮叮地響著，一到六年級(jí)的`同學(xué)不管男生、女生都想放到圈似的沖出去，他們一個(gè)個(gè)都脫下了笨重的單棉衣，換上了薄薄的單衣，變得輕快極了，跑起來(lái)更加輕松了，大家在一起互相追逐打鬧就好像為了迎接春天的到來(lái)，特地表演的歡迎式一樣整個(gè)校都充滿了歡聲笑語(yǔ)雖然同學(xué)們玩得滿頭大汗，也是不亦樂(lè)乎的。�。〈禾�，你的到來(lái)，讓同學(xué)們臉上有了更多的笑容，你是我們的開(kāi)心果！

　　廣場(chǎng)上，不管男女老少，都帶著自己的風(fēng)箏來(lái)放，傾刻間整個(gè)天空變得五彩繽紛天上的風(fēng)箏真是琳瑯滿目，各式各樣的都有，飛機(jī)的，老鷹的，蝴蝶的，小貓的讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收�。�

　　�。〈�，你的到來(lái)，代表著新的一年也到來(lái)了。是你讓人們變得精神抖擻；是你讓校園里的同學(xué)們精神煥發(fā)；是你，讓整個(gè)世界都充滿了歡聲笑語(yǔ)�。〈�，是你讓人們擁有著千萬(wàn)的變化

春色寫(xiě)景作文7

　　我們的校園，坐落在風(fēng)景宜人的廈門(mén)。校園很美麗，尤其是春天，更是景色動(dòng)人。下面我就來(lái)給大家介紹下我們校園的春色吧。

　　剛到校門(mén)口，門(mén)衛(wèi)室旁的一棵高大的楊樹(shù)就映入眼簾。聽(tīng)門(mén)衛(wèi)老爺爺講，這棵大楊樹(shù)已經(jīng)在這30多年了。大楊樹(shù)真粗啊，要三個(gè)小朋友手拉手才能?chē)�住�?大楊樹(shù)真高啊，差不多有四層樓那么高。大楊樹(shù)的樹(shù)皮摸起來(lái)凹凸不平，就像年邁的老奶奶那長(zhǎng)滿皺紋的臉。現(xiàn)在，大楊樹(shù)的嫩葉長(zhǎng)了出來(lái)，滿樹(shù)都是綠葉子，讓人感覺(jué)煥然一新。

　　走進(jìn)校園，放眼望去，操場(chǎng)四周的樟樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，黃綠色的新葉子挨挨擠擠的，茂密得連枝干都看不見(jiàn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是給樟樹(shù)穿上了一件件黃中帶綠，綠中帶黃的`新衣裳。走近些，在陽(yáng)光的照耀下，那些葉子綠得那么新鮮，那么可愛(ài)，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。還有一些枯葉子像害羞的小孩子躲在綠葉里，一陣風(fēng)吹來(lái)，只好無(wú)奈地飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

　　教學(xué)樓前有幾棵雪松和筆柏，它們筆直地站在那兒，就像一個(gè)個(gè)威武的軍人守衛(wèi)著我們的校園。它們依然是那么蒼翠欲滴，好像沒(méi)多大變化，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪松的枝條上長(zhǎng)出了許多嫩嫩的松針，它們十幾根十幾根地簇?fù)碓谝黄�，像一把把綠色的小刷子。筆柏的枝頭也長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后花園，那里的美麗也是數(shù)不盡數(shù)。小草長(zhǎng)得綠茵茵的，月季花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在那兒，山茶花也欣然怒放，張開(kāi)了它們粉嘟嘟的笑臉。幾只花蝴蝶在花叢中徜徉，挨個(gè)兒拜訪這些美麗的花兒。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的花園。能在這樣的壞境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們覺(jué)得很幸福。

春色寫(xiě)景作文8

　　積雪融化，于高山之巔奔涌而下，聲勢(shì)浩蕩的水流拍打著浪花注入大海。

　　氣溫回升，一點(diǎn)新綠帶來(lái)它優(yōu)雅的身影。從眼前世界起步，逐漸更改這天地的面容，在無(wú)盡邊緣處終止。生機(jī)復(fù)蘇、古樹(shù)展生，高聳的身軀、挺拔入云，綠色從樹(shù)頂突現(xiàn)，踏遍天下。

　　冰凍的水面開(kāi)始融化，寂靜的溪水流動(dòng)了起來(lái)。水溫回升，一只只小鴨子歡快的叫著，它們叫著春天的足跡，彼此分享著自己的喜悅。水中的游魚(yú)逆流而上，它們要在最高處誕下自己的下一代，給它們一個(gè)最高的起點(diǎn)。所有的居所都竄出一個(gè)個(gè)喜悅興奮的小腦袋，春天到了，新的一年開(kāi)始了，開(kāi)啟了自己全新的旅途生活。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，羽振天下，是飛鳥(niǎo)回歸與大地的特色。滿天的飛鳥(niǎo)——遮云蔽日；滿地的`野花——盛開(kāi)天地；滿心的喜悅貫穿古今�！耙荒曛�計(jì)在于春”嗅著泥土的清香開(kāi)始大肆的農(nóng)耕，一顆顆充滿無(wú)限可能的種子被埋入地下，埋得深深的，給它們的成長(zhǎng)創(chuàng)造最大的困難。在春天強(qiáng)大生命力的支撐下，它們總能在黑色的泥土深處找到正確向上的方向，當(dāng)它們破開(kāi)厚厚的泥層，重見(jiàn)光芒的那一刻，才是真正的成長(zhǎng)，那一刻的它們才是天地間最強(qiáng)大的。

　　春，是生命的代言，他的力量可以改天換地。原本因冬季而烏云密布的天空也被朝氣蓬勃的藍(lán)天所代替；原本因冰雪凍結(jié)而死寂的河流也被洶涌澎湃的激流所帶走；原本因寒冷而枝葉凋零古樹(shù)，也被細(xì)若游絲的春雨所喚醒。春，是一種召喚，一種來(lái)自生命的召喚。它一次次輕聲的低語(yǔ)，喚醒了生機(jī)，喚醒了世界生靈的心。一次次遠(yuǎn)古的生命召喚，來(lái)自自然永恒的的力量，歷經(jīng)千年來(lái)到我們面前的召喚。古樹(shù)成蔭，與天相爭(zhēng)，留下的是歲月與永恒。

　　春色是鋪天蓋地的，滿世界盛開(kāi)的花映襯著這個(gè)季節(jié)，鮮艷的花改變了世界里顏色。

春色寫(xiě)景作文9

　　春色甚好各領(lǐng)風(fēng)騷

　　——題記

　　相見(jiàn)歡，清風(fēng)隱了寒意，太迷離。初綻櫻蕾妃色見(jiàn)瑰奇。湖若鏡，柳色輕。百花密，好一個(gè)蜂鳴蝶舞境地！猶記這闋詞的上闋是在冬令營(yíng)的時(shí)候?qū)懙�。�?dāng)時(shí)日本已經(jīng)有早櫻綻放，在寒冷的冬日，覺(jué)得特別不可思議。看，這就是春天的信息。不經(jīng)意間已是人間四月天，春色滿園。近日，我們校園里的石楠花開(kāi)了，石楠的花特別小，但它們是一簇簇地開(kāi)，別具集體優(yōu)勢(shì)。遠(yuǎn)望著，一樹(shù)樹(shù)青白色的繁花，蔚為壯觀。上學(xué)放學(xué)時(shí)，從石楠樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，但見(jiàn)那一簇簇的小花在枝頭挨挨擠擠的互擁著怒放，在春風(fēng)里悠然自得的搖曳，風(fēng)姿堪比牡丹。

　　春天總不乏濃烈鮮艷的色彩。但我不喜歡大紅大紫的顏色——我喜相對(duì)素淡些的'色彩，也偏愛(ài)香味不太濃烈的花。石楠就是我欣賞的植物之一。它屬木本植物，常綠喬木類(lèi)，喜溫暖濕潤(rùn)的氣候，萌芽力強(qiáng)，耐修剪，對(duì)煙塵和有毒氣體有一定的抗性。石楠花的氣味有些奇特，被很多人吐槽，細(xì)聞還帶著些青草與泥土的氣息，這是多么接地氣的花！它雖沒(méi)有牡丹櫻花等觀賞花卉的嬌艷多姿，不艷麗也不芳香，但它一直頑強(qiáng)的立在那里，展示出生命的偉大，綻放著著屬于自己的光華。我不禁想起了袁枚的那句"苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)"。

　　我們?nèi)艘彩且粯拥摹２皇侵挥泄馊A耀人的孩子才前途光明未來(lái)可期，每個(gè)人都有屬于自己的位置和人生。有的人如同牡丹般耀眼，而有的人如同石楠般平凡，平凡的立在某個(gè)安靜角落，怒放著自己的青春，也同樣活出了自己的風(fēng)彩。我為石楠安然自在的情懷而鼓掌，同時(shí)也贊它積極地向著陽(yáng)光，努力地生長(zhǎng)、綻放！

　　萬(wàn)紫千紅總是春！

春色寫(xiě)景作文10

　　側(cè)耳聆聽(tīng)，春姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來(lái)到人間，她躡手躡腳的來(lái)到我家后院，奇妙的魔法點(diǎn)綴了滿院子，天上的云朵，可愛(ài)的云雀，都羨慕的朝著院子瞅著呢!呵呵，這些呀!且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　迎著暖煦的春風(fēng)，裊裊的青煙，我來(lái)到了后院，與院子里的朋友們打招呼，呀，昔日的嫩芽?jī)好妹�，那翠綠欲滴的外貌，嬌小玲瓏的身姿，如今，歲月的時(shí)光悄悄地從指間滑過(guò)，還看今朝，已長(zhǎng)成一位亭亭玉立的大姑娘，那彎曲的輪廓勾勒出春姑娘的花容月貌，真是春意黯然呀!

　　咦?花姐姐們又開(kāi)始披著亮麗的彩衣準(zhǔn)備爭(zhēng)奪“金蘋(píng)果”啦!哈哈哈，那我們就拭目以待，看看誰(shuí)是”宇宙最美的女神“之稱(chēng)號(hào)。我緩緩地走到了樹(shù)爺爺?shù)南ハ�，你那挺拔的身軀上，有著來(lái)自老天爺賦予你獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志，那細(xì)數(shù)精致的紋理讓我領(lǐng)略到蘊(yùn)含的生命的奧秘，你那茂盛的枝葉告訴我您并沒(méi)有因?yàn)槎�天的寒意而逃避，而是勇敢�?面對(duì)因?yàn)槟�相信一句名�?“讓語(yǔ)言的號(hào)角奏鳴，哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”即使冬天咆哮了你所有的枝葉，但春天的來(lái)臨又使它回復(fù)了生機(jī)。呵，整個(gè)院子里洋溢著春姑娘的天真爛漫，這美麗的一面，讓我嘆為觀止。

　　微風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲，我心海不禁澎湃起來(lái)，春姑娘真是一位出色的魔術(shù)師，她讓涂炭的生靈蛻變成生機(jī)勃勃，我的嘴角，揚(yáng)起一絲笑意，對(duì)春姑娘的魔術(shù)，我崇佩萬(wàn)分。

春色寫(xiě)景作文11

　　春天，是一個(gè)令人感覺(jué)美好而又充滿詩(shī)意的季節(jié)。而葉紹翁則要去朋友家賞春。

　　葉紹翁，南宋詩(shī)人，字嗣宗。號(hào)靖逸。他的詩(shī)以七言絕句最佳，平易含蓄，詞淡意遠(yuǎn)，耐人尋味。

　　“喔喔”公雞叫聲伴隨黎明升起劃破長(zhǎng)空。葉紹翁正在熟睡中，因這一聲叫聲而驚醒了。他揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠，便昏昏沉沉洗漱完走出門(mén)外。雖然太陽(yáng)才剛升起，刺眼的.光芒但照耀著大地。葉紹翁心想：“對(duì)了，記得朋友曾約我去參觀參觀他們家，恰逢今天天氣晴朗，何不去拜訪一下呢？”拿定主意后，他興沖沖的快步走上去朋友家的路。

　　他忍住疲乏，滿懷期待來(lái)到朋友家門(mén)口，迫不及待地走上臺(tái)階，差點(diǎn)滑倒在地，低頭一年，原來(lái)是苔蘚。只見(jiàn)“苔痕上階綠，草色入簾青”，他不忍心去破壞這片綠，便由旁路躡手躡腳走上門(mén)前，他用手輕敲木門(mén)好長(zhǎng)一段時(shí)間，仍不見(jiàn)開(kāi)門(mén)，便認(rèn)為園主不在家，他想：“好不容易來(lái)了，竟落得一場(chǎng)空，真掃興！”正當(dāng)他為此而大失所望時(shí)，一陳“嗡嗡”聲將他的目光吸引過(guò)去，霎那間，他臉上有了笑容，心情由憂轉(zhuǎn)為喜。原來(lái)，有一株紅杏已伸出墻外，正含苞欲放，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂前來(lái)采蜜。葉紹翁由此推測(cè)，園內(nèi)肯定美不勝收。

　　葉紹翁悻悻而歸，詩(shī)情大發(fā)，回到家，寫(xiě)下了《游園不值》這首千古絕詩(shī)：

　　應(yīng)憐屐齒印蒼苔，

　　小扣柴扉久不開(kāi)。

　　春色滿園關(guān)不住，

　　一枝紅杏出墻來(lái)。

春色寫(xiě)景作文12

　　春姑娘悄悄地來(lái)到人間，用她那巧妙的雙手，把大地裝扮得像一位絢麗多彩、生氣勃勃的小姑娘。

　　遠(yuǎn)處的小山坡添了一層新綠衣。小草偷偷地從地面探出頭來(lái)，張望著外面的世界。樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出新芽，好像在爭(zhēng)著為小山做衣裳。

　　小山腳下的果園，滿眼都是五彩繽紛的景象。柿子花落了一地，給大地鋪上了一塊黃地毯。小朋友們小心翼翼地把它們撿起來(lái)，編成花環(huán)套在頭上；串成小鏈，戴在脖子上。桃樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵粉紅粉紅的花兒掛在樹(shù)枝上。桃花蒂旁有一點(diǎn)小小的嫩綠的新葉，就像一位害羞的新娘，躲在轎子的`紅布簾后一樣。

　　果園前面的稻田，耕牛已翻開(kāi)黑色的沃土。不時(shí)有一兩只燕子銜著泥在田野和農(nóng)家間穿梭。它們歡快地叫著，好像在報(bào)喜似的說(shuō)：“春天到了！春天到了！”

　　稻田邊的小河，鴨媽媽帶著她的孩子們，在水中盡情地游玩，“嘎、嘎、嘎”歡快地唱著，好像在唱著春天的贊歌。我不禁想起了蘇軾的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　人們呢？他們?cè)诿χ�春耕。一年之�?jì)在于春��！他們戴著帽子，披著雨衣，在細(xì)細(xì)的春雨中插秧。他們把希望插到了田里，他們憧憬著有個(gè)好豐收呢！從田野一眼望去，是望不到邊的綠色，中間夾著幾條像白色的帶子般的公路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿如畫(huà)幅。

　　家鄉(xiāng)的春色是那樣的美不勝收，我愛(ài)這個(gè)春天！

春色寫(xiě)景作文13

　　當(dāng)春姑娘帶著春色來(lái)到了人間，我們迎來(lái)了春游，大家都按捺不住滿心愉快，笑容都像一朵朵綻開(kāi)的鮮花。

　　一出校門(mén)，我就和著急的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。春風(fēng)一會(huì)兒在我的.左邊繞幾圈，一會(huì)兒又在我的右邊糾纏。春風(fēng)吹拂著楊柳的長(zhǎng)發(fā)，楊柳把清澈的小溪當(dāng)作是化妝品。一路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。小草也隨著春風(fēng)跳起了芭蕾舞。我原以為能看到桃花的，可沒(méi)想到桃花都已凋謝了，雖然看不到花海連天，但能看到綠海翻滾也很不錯(cuò)了。

　　忽然我在綠色的海洋中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)紅，可謂是：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)呀！”

　　走了一會(huì)兒，又看到了一個(gè)山莊，山莊旁還有一條小溪，小溪旁有草，真是美呀！使我又想到了辛棄疾的一首詩(shī)：茅檐低小，溪上青青草……

　　到了駱駝峰，從下往上看，這座山真像是一個(gè)和尚背著老婆，難怪當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)之為“和尚背老婆”你別說(shuō)真有幾分神似呢！

　　接下來(lái)，我們就要爬山了，我們爬上山，看到了一座寺廟，寺廟里供奉著四大天王的神像，他們可是保佑一方平安的。

　　老師讓我們自由參觀，我望著山腰上的這片翠竹林，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺，多像女子穿著綠色長(zhǎng)袍在翩翩起舞。

　　我從山上向下鳥(niǎo)瞰，還真有“一覽眾山小”的感覺(jué)呢！我們吃著零食，觀看著美麗的風(fēng)景，我深深地被陶醉了。今天我們真是走在路上，游在大自然啊！

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