風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文1
夜晚，登上東臺(tái)山，迎面吹來的涼風(fēng)使人精神一振，我一鼓作氣，跨越了最后的階梯，“呼”我長吁一口氣，來到一旁的圍欄上倚著，欣賞美景，正所謂，得高看得遠(yuǎn)，山腳下的一切盡收眼底，五彩的霓虹燈，漫天星似的車燈、路燈，將整個(gè)湘鄉(xiāng)照的燦爛輝煌，我陶醉在了這美景之中。
忽然，一老一少的聲音傳入了我的耳中，“爺爺，我腳累，你背我嘛�！边@聽起來像是一個(gè)只有四、五歲的小孩子的聲音，我扭頭一望，原來他們是走階梯上來的，這不還有十幾級(jí)，對(duì)于那么小的孩子來說，倒也算一道挑戰(zhàn)，“不行，你得自己走，走到頂就算成功了，加油！”“好吧……”我不禁被這位奇特的.爺爺吸引住了，平常的爺爺，孫子要什么就給什么，百般寵溺，而這位爺爺……卻是如此的嚴(yán)格，這可怪了。
只見小孩手腳并用，“呼哧、呼哧”地爬上階梯，仿佛要一躍而起，而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后，絲毫沒有要幫助小孩的意思，“砰”可能是跑的太急了，一下子絆倒的在階梯上，摔了個(gè)“狗啃泥”，真慘！光鮮亮麗的衣服上頓時(shí)灰蒙蒙的，爺爺臉上先是一驚，雙手卻不受控制似地探了出去，嘁，這天下的爺爺還是一個(gè)樣，為了孩子的心情，什么都做的出，我扭過頭去，不再看這對(duì)“平�！钡臓攲O倆，過了一會(huì)兒，我并沒有聽到小孩的哭喊聲和爺爺?shù)陌参柯暎殷@訝的往旁一看，小孩正努力地起，爺爺卻一臉嚴(yán)肅地在小孩的身后，那雙伸出去的手不知什么時(shí)候縮回去了，正背在身后，眼睜睜地看著小孩一級(jí)一級(jí)地往上爬，他也一級(jí)一級(jí)地往上跟著，我震驚了，天下竟有如此嚴(yán)厲的爺爺，他好似一道道風(fēng)雨，考驗(yàn)著小苗的成長，讓孫子的性格變得堅(jiān)毅，而不是在庇護(hù)下、寵溺下成長。能說他不愛自己的孫子嗎？不，不能，正是因?yàn)檫@份愛，他才對(duì)孫子嚴(yán)厲，單是這份決心，就足以讓人動(dòng)容。
高中生日記 不久，這對(duì)爺孫下山了，月光灑在他們身上，一老一少，一高一矮，就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里，仿佛有無盡的愛。
是的，風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文2
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”至今吟唱起這首歌謠，心還是會(huì)忍不住飄向那一片茉莉花田……
幾年前，家中并不在現(xiàn)處，而是在一個(gè)幽靜別致的小院里。
猶記，當(dāng)年院中有一片空曠的土地，曾被人種過菜，所以土十分肥沃。爸爸從花店買來許多種子種在了上面，沒過多就便生根發(fā)芽了。
春天，茉莉花木長出了嫩綠的葉子，黃黃的芽兒就如一塊塊黃玉，與嫩葉交匯在一起，好不美麗。
夏天，艷陽高照，炎熱的天氣熱的蟬不住聒噪，而茉莉花木上的綠意卻更濃了，綠油油的，宛如一塊塊沒有絲毫雜質(zhì)的祖母綠寶石。枝頭上的一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞苞裝點(diǎn)在枝頭，就像是一只只美麗的螢火蟲。每當(dāng)清晨——這夏日中最清涼的時(shí)候到來，我便與爸爸為茉莉澆水、捉蟲、施肥。每當(dāng)一滴滴晶瑩剔透的水珠撒到花苞上時(shí)，在陽光照射下，我們便仿佛在寶石世界一般，水珠是鉆石，綠葉是祖母綠，而花苞苞則是白玉貓眼。
夜晚來臨，一家人一起呆在院子里坐在涼席上乘涼。陣陣沁人心脾的花香襲來，心都醉了。一朵朵茉莉花綻放奇光異彩，沒有了花苞時(shí)的恬靜，卻變得無比嬌美。花蕊黃黃的，可愛甚極，還有幾分嬌嗔。摘下一朵花，定神細(xì)視，茉莉花就像是一幅驚世奇作，從未見過那樣純凈、圣潔的花。將茉莉花曬干，泡成茶喝。香味仿佛得到了提升，不斷的沖擊你的嗅覺。而那微帶苦澀的茶水，又沖擊著你的味蕾，怎能不迷醉？
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)勁吹。天藍(lán)的天空猶如身著藍(lán)色夏服的少女，而潔白的云，則是少女頸上的輕紗。茉莉花漸漸枯萎，葉子漸漸枯黃，它們凋落了，落在土中，化為塵埃�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”今年的凋落是為明年的盛開做準(zhǔn)備。
冬天，大雪紛飛，一片蒼茫。晶瑩剔透的六角雪花飄落在了早已干枯無葉的枝頭，銀裝素裹，將這一片花田渲染成白，純凈的白，毫無雜質(zhì)的白，震懾你的心。
冬去春來，一眨眼，一年過去了，但均以物是人非。爸爸因工作調(diào)到了北京，家中再無人為花兒施肥，畢竟我太小，做不到鋤土、施肥的'力氣活，而又因?qū)W業(yè)繁雜，甚至還不能天天給花澆水，心中痛苦萬分。畢竟，那是我與爸爸一起種下的呀。一次周末的夜晚，我站在越加枯萎的花田中，望著憔悴的花木，竟然無能為力，只能放聲痛哭。
如今，全家早已搬遷，將茉莉與我快樂的童年永遠(yuǎn)的留在了那兒。曾何幾時(shí)，心中思念茉莉，卻更思念爸爸與我快樂的兒時(shí)。那茉莉花永遠(yuǎn)盛開在我的心田，承載著快樂的回憶……
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文3
獨(dú)鐘情于黃沙莽莽的大漠，還有那回蕩在歷史長河中的悠悠駝鈴之聲。
在西域的大漠中，天是很高的，然而又似很低地壓在頭頂上一般。偶爾飛過幾只迷途的飛鳥，不帶走一絲寂寥，只留下拍打翅膀的聲響。這青色天空下的，不只是大漠，還有那一支駝隊(duì)，剛剛啟程，行走緩慢，在這沙漠朦朧而寧靜的眼波中，似乎還聽得到大漢王朝的叮囑。
跋涉許久，已到正午。這大漠上的正午不好捱，太陽在上，無情地炙烤著大地上的一切，那清晨青色的天空早已不見，似乎變成了將要融化的一層薄膜。那支跋涉已久的駝隊(duì)，漸漸停下了腳步，駝鈴也不再搖擺，世間仿佛熱得、靜得只剩下他們相互遞水、喝水、擦汗之聲。那領(lǐng)頭人張騫的目光，卻比這大漠正午的陽光更加炙熱。
我不知道這商隊(duì)是否走走停停，但我知道他們不會(huì)退卻。當(dāng)太陽漸漸隱去光暉，只留下一點(diǎn)點(diǎn)余光時(shí)，我知道，那是傍晚的黃昏，而那駝鈴聲從未停止。
黃昏，殘陽似血。落日的余暉將整個(gè)大漠裝點(diǎn)出無法言說的悲與喜。天不是亮的，也不是暗的'，處于混沌之中又泛著幾絲清明，落日余暉打在這大漠上，大漠又將自己的幾分威嚴(yán)、幾分悲壯給予了天空，讓這天空充滿著奇異的色彩。紅與黑相摻的天色，有輪殘陽，還有道孤煙，可謂“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，是無限的壯志，無限的寂寥！
此時(shí)吹來幾分涼風(fēng)，卷起沙丘上的沙子，使它們飛翔在這無限的寂寥之中。這莽莽的黃沙呀，似乎是擱淺在湖里的船，那樣孤獨(dú)；又似乎是上天賜予的劫難，那樣兇險(xiǎn)，但這黃沙卻是這駝隊(duì)前進(jìn)的奇路！和著駝鈴聲，張騫一行人邁著沉穩(wěn)寂寞的步子，行走在這幅如畫般異域風(fēng)采的景中，從不回頭，連駱駝的影子都是豪邁穩(wěn)健，沒有猶豫。
終于到了夜晚，這一整天的疲憊都在朗朗夜空下得到舒展。大漠的夜晚沒有云，爛漫星光灑落大地，似寶石似眼睛。而那一輪大而亮的月亮，散落的月光皎潔而寧靜，令人不禁心緒萬千，難以言說的感慨涌上心頭。整個(gè)世界都安靜了，或許只剩下那商隊(duì)的篝火還在噼啪作響，映得大漠一點(diǎn)深紅。我看到有一個(gè)孤影正仰望月亮，是誰？是你，你眼里有蒼穹，心中有大漢，是報(bào)國，是遠(yuǎn)大志向。
我鐘情于大漠，鐘情于商隊(duì)的信仰與執(zhí)著。風(fēng)景，這邊獨(dú)好，而我，也將走出自己的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文4
一所經(jīng)典的大學(xué)，一座美麗的校園，一隊(duì)仁厚長者，一群有為青年。這就是西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院。
它坐落在終南山腳下，吸納山的凝重；它依傍在灃河河畔，汲取了水的靈氣。
置身于一幢幢聳立的高樓中，我們追溯著大學(xué)的起源，自然得清新，知識(shí)殿堂的寧靜，時(shí)代先鋒的活力�！耙凰玫拇髮W(xué)必定有一座好的圖書館，而一座好的圖書館往往就代表著一所好的大學(xué)。”這是劉院長對(duì)大學(xué)平實(shí)而經(jīng)典的評(píng)價(jià)。而我們的圖書館有宏偉的主體，高大的廊柱，寬敞的.空間和充分體現(xiàn)人文關(guān)懷的各種功能設(shè)施。而這一切即向世界展現(xiàn)了一座經(jīng)典的建筑藝術(shù)作品，同時(shí)也為國內(nèi)最好的大學(xué)圖書館發(fā)展準(zhǔn)備了充分的條件。
“獻(xiàn)身光榮事業(yè)、構(gòu)筑科學(xué)殿堂、肩負(fù)現(xiàn)代使命，奠基人文底蘊(yùn)……”這是我院的教工之歌。我們慶幸進(jìn)入了這所智者集聚的院校。他們當(dāng)中有的知識(shí)淵博，有的風(fēng)趣幽默，魅力十足，除此之劉院長在招聘教師時(shí)還非常注重每一位老師是否有愛心、胸懷……為我們嚴(yán)把教師關(guān)。在他們那里我們學(xué)到有一種責(zé)任讓我們充實(shí)，有一種踏實(shí)叫敬重，有一種感動(dòng)叫認(rèn)真。
清晨認(rèn)真整齊的廣播操，課前朗朗的讀書聲，課堂上對(duì)新知識(shí)的吸取與記錄，課后自習(xí)室伏案攻讀直到熄燈的身影，這就是對(duì)我們“現(xiàn)代”學(xué)子的最好詮釋。我們可愛的同窗，在學(xué)習(xí)時(shí)勇往直前，在生活時(shí)相互關(guān)懷，在與她們相處的日子里，我們深刻的體會(huì)到個(gè)人力量的渺小，集體能量的無限，當(dāng)我們?nèi)谌爰w時(shí)，才了解到自己以前“自我為中心”思想的幼稚與可怕。與同窗們一起談?wù)撋畹默嵤�，一起高談自己的理想，一起接受軍�?xùn)的鍛煉，一起交流對(duì)歷史的看法。也許若干年后我們?nèi)詴?huì)感動(dòng)于同窗點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
豐富多彩的校園活動(dòng)也是我們西大現(xiàn)代學(xué)院一道靚麗的風(fēng)景。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，每位同學(xué)都可以在屬于自己的舞臺(tái)上盡情表演，母校為我們?nèi)姘l(fā)展提供了平臺(tái)，你看那唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽，那充滿熱情青春活力的朗誦會(huì)。那精心的策劃讓我們得到鍛煉、收獲友誼，體驗(yàn)了競(jìng)智成熟的運(yùn)動(dòng)會(huì)。母校的校服、網(wǎng)站、光盤、記錄著我們的成長點(diǎn)滴……
一幢幢造型別致的教學(xué)樓、一排排整齊干凈的宿舍樓，美麗的�；ā舷慊�。撲鼻而來的花香，寬闊平坦的道路，蒼翠茁壯的綠樹，躊躇滿志的學(xué)子，無私奉獻(xiàn)兢兢業(yè)業(yè)的老師。
靜靜地坐在教室，心中不由想起那句話：風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文5
春天。
我漫步在河堤。
綠油油的草坪上，點(diǎn)綴了星星一般的鮮艷色彩。這里沒有春天的喧鬧熱烈，有的，只是一種不同于尋常的安靜恬適之美。
我被深深吸引了。
春光這邊，獨(dú)好。
是野花，如約而至了。每逢春日，河堤的草地上便開著絢爛的花。它不如桃花的嬌艷，不如梨花的高潔，亦不如櫻花的浪漫，它甚至沒有自己的名字，只能獨(dú)自扎根土壤，不可立于枝頭。
但，它仍然開了。像春的絲線，將單調(diào)的草坪，織成繁華的錦緞，雖然低低的，矮矮的，卻不乏有人俯下身來，深深吸一口野花的清香，感受最為純樸的春天。
粉的，紫的，黃的……競(jìng)相開放。你聽，有根深入土壤的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)，一寸一寸，汲取營養(yǎng)。你聽，有花開的`聲音，一瓣一瓣，一朵一朵，不斷生長。它們不爭(zhēng)，不搶，不說，不問，任心田上的春光爛漫。河水在不遠(yuǎn)處流動(dòng)著，將它們的美，它們淡淡的芳香，送向遠(yuǎn)方。
黃昏，微黃的陽光斜射在花上，將一切，渲染出歲月靜好的模樣。不遠(yuǎn)處的櫻花目光中帶著不屑：“你也就這么一點(diǎn)兒本事？”野花沒有回答，似乎已淡淡睡去�；蛘�，她不知道如何回答；或者，她知道答案，卻不屑于回答。一陣陣夜風(fēng)吹來，野花被吹得傾倒，但仍倔強(qiáng)的開著。一旁，在風(fēng)中呻吟哭喊的，在風(fēng)中只能漫天飛舞著的，是脆弱無比的櫻花瓣。
第二天，櫻花瓣落了滿地，但一旁的野花依舊像昨日一般，開著，開著，淡然而優(yōu)雅。有清潔工經(jīng)過，它們開著，她很小心的掃了草坪，看著野花的目光里，有一絲贊美，有一絲堅(jiān)定，還有一點(diǎn)敬佩；民警路過，它仍開著，他看著野花的目光里，有一絲驚訝，有一縷同情，但更多的是敬佩；教師走過，他看著野花的目光里，有一絲驚嘆，有一絲詫異，最多的是敬佩。
其實(shí)，這野花又何嘗不像人呢？又何嘗不像那些默默無聞地為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱的人呢？我看著她，忽然想起了很多很多人：我、我的爸爸媽媽、我的老師和同學(xué)……他們像這一株一株的野花，不張揚(yáng)，不輕慢，但卻踏踏實(shí)實(shí)地做人。他們沒有權(quán)貴之氣，只是辛辛苦苦地勞動(dòng)，為我們的生活奉獻(xiàn)了許多，許多……
于是，在春光爛漫中，在野花叢中，我不覺俯下身，去擁抱這些野花，擁抱這獨(dú)一無二的春光。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文6
海子曾說：“沒有任何黑夜能使我沉睡，沒有任何黎明能使我清醒”。我認(rèn)為這句話送給新時(shí)代的青年們最好，披荊斬棘方能踏遍青山，再入征途。
你可曾想過，當(dāng)你坐上迅雷一般疾駛的高鐵和火車時(shí)，是否有人為你“騰云駕霧”？這月清晨，王進(jìn)又如同平常一樣乘上云梯爬上了高約二十層的高壓電纜上，開始了忙碌的一天。他因多年從事高壓電纜搶修工作，而被人們喻為“刀尖上的舞者”。高處的風(fēng)光都看過，可背后的辛酸又有幾人知道？高壓電纜搶修的高發(fā)季主要在冬夏兩季，惡劣的天氣狀況可給王進(jìn)的工作帶來了不少的挑戰(zhàn)。冬天里，幾十米高的半空中寒風(fēng)凜冽，落在臉上像刀刮一樣，夏天里，幾十度的高溫炙烤著他的.皮膚，像火燒一樣�？杀M管如此，他的身影依舊挺立著，似舞者一般，創(chuàng)造者這個(gè)“特殊舞臺(tái)”上的奇跡。有人問他：這么辛苦又危險(xiǎn)的工作，你怕嗎？他笑著回答：“當(dāng)然怕，可這就是我的工作�！笔沁@樣的他在一次次危急時(shí)刻不畏生死，為國家挽回了數(shù)以億計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失，是這樣的他率先發(fā)明了克服摩擦的滑輪手套，實(shí)現(xiàn)這一領(lǐng)域的再次創(chuàng)新，也是這樣的他，踏遍了祖國的不老青山，奉獻(xiàn)了自己的青春韶華。
一百年前，“五·四”的風(fēng)雷喚醒了青年們那顆熾熱的心，梁啟超先生的一篇《少年中國說》不知令多少熱血青年們斗志昂揚(yáng)：“少年自由少年狂，心似驕陽萬丈光芒，千難萬擋我去闖，今朝惟我少年郎！”
這不僅是時(shí)代的召喚，更是億萬萬中國青年心中的誓言！還記得《中國詩詞大會(huì)》最后一場(chǎng)角逐賽上，那個(gè)從容淡定的女孩——21歲的北大博士生陳庚。實(shí)在難以相信，從第一場(chǎng)比賽到最后一場(chǎng)比賽，她的臉上絲毫不見驚慌，憑借著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，她幾次從即將被淘汰的危機(jī)中走了出來，依舊神情自若。主持人調(diào)侃她是這個(gè)賽場(chǎng)的“老人”，她卻回答，目的不在冠軍，只是為了心中的詩詞夢(mèng)，在場(chǎng)的觀眾無一不被她感動(dòng)。她有“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的壯志，她有“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的感悟，在她身上，我更看到了“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這是屬于新時(shí)代中國青年的獨(dú)特魅力！
深山里的青年教師張玉滾，用青春譜寫時(shí)代華章。脫貧攻堅(jiān)路上的青年駐村書記黃文秀，用青春詮釋家國情懷······時(shí)代的涌流中，無數(shù)青年們堪為時(shí)代的英雄！
今之青年，有奉獻(xiàn)之誓，誓在守護(hù)祖國青山未老！
今之青年，有報(bào)國之志，志在守護(hù)祖國風(fēng)景獨(dú)好！
今之青年，須有為，莫忘“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”！
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文7
“哇，好棒��！”“好厲害啊，他從上面一下子就滑到了下面�！薄昂昧w慕啊，他的身手真厲害！”“這就是精彩的雜技表演嘛！”贊嘆聲、拍手聲此起彼伏。我有些奇怪：發(fā)生什么事啦，這么熱鬧？仔細(xì)一瞧，一大群同學(xué)圍著，中間一位驕傲地抬著頭，正在享受著那掌聲和贊嘆聲。原來他就是剛才從樓梯上滑下來的“英雄”，就在三樓到二樓之間滑下。
聽同學(xué)說，“那人只要把手一扶，把腳一抬，再把屁股一坐，就從三樓滑到了二樓，身手可不一般哪。聽了這話，我有些不太相信：下樓不都要用腳嗎？扶手不都是用來扶手的嗎？什么時(shí)候扶手也成了一種玩具啦？我擠到人群中去，那人又開始表演了，他確實(shí)是從樓梯的扶手上滑下來的。當(dāng)我正被他那神奇的表演所吸引時(shí)，聽到了另一些同學(xué)的談話：
“有什么了不起的，最討厭這種人了，他剛才差點(diǎn)就踢到了我�！�
“就是啊，這種游戲可危險(xiǎn)了，摔下來就慘了�！绷硪晃煌瑢W(xué)附和到。
一位男生氣憤地說：“這是一種很不文明的`現(xiàn)象，咱們一定應(yīng)該制止�！�
大家異口同聲的說道。隨后，他們走了過去，對(duì)那個(gè)人說：“你不可以這樣，從上面滑下來可是很危險(xiǎn)的，站在你前面的同學(xué)會(huì)被踢倒，很不文明�！蹦莻�(gè)人只是無所謂的說了一句：“那又怎樣？”一位男生走了出來，生氣地往扶手上吐了口水，說：“看你怎么滑！”那人生氣極了，沖上去給了那男生一拳，那男生也不甘示弱，就這樣鬧到了老師那兒。老師聽了他們的辯護(hù)，分析了兩人的不文明現(xiàn)象：“你們兩個(gè)都有錯(cuò)。首先，你們不可以爬到樓梯扶手上去，因?yàn)檫@樣會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害。第二，你們也不可以往扶手上吐口水，別人不小心碰到了可是很臟的，所以，你們兩個(gè)都有錯(cuò)�！甭犕昀蠋煹慕虒�(dǎo)，各自都低下頭沉默了。
在我們身邊，有許許多多同學(xué)的身上有著或多或少的惡習(xí)，但我們身邊也不缺少一道道亮麗的風(fēng)景，看：一大早來到學(xué)校，那聲聲老師好，叫的人溫暖；那值日生賣干著值日工作，讓人動(dòng)容；樓梯拐彎處不小心碰撞上連說對(duì)不起；有人生病了，團(tuán)團(tuán)圍著他搶著為他做事。一件件，一幕幕怎么不是一道亮麗的風(fēng)景呢？那一句句文明語其實(shí)就是簡簡單單的幾個(gè)字，那一個(gè)個(gè)文明的舉動(dòng)其實(shí)只是你的舉手之勞，一句話、一個(gè)舉動(dòng)就是你做文明人的最好的見證。讓我們做一個(gè)文明人，從文明小事做起吧，因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文8
江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻；小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發(fā)揮自己的長處，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
人有十指，長短不齊，誰優(yōu)誰劣，眾說紛紜。只有各自發(fā)揮自己的長處，才會(huì)協(xié)調(diào)合作成功。尺有所短，寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子，不讓其發(fā)揮特長，而去學(xué)游泳，無異于緣木求魚，只會(huì)抑其天性，反害其發(fā)展。
人亦如此。古今中外，名人志士，誰是十全十美的'人？但他們的弱點(diǎn)，卻不使他們身上的光芒黯淡，卻令其流芳百世。
那大呼“王侯將相，寧有種乎？”的陳勝，只是一介草莽，并無文韜武略，大智大謀，身份低微，卻能振臂一揮，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，反暴秦，被載史冊(cè)，流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心，為天下百姓之苦而呼，一顆濟(jì)天下蒼生的赤心，發(fā)揮自己所能所長，手拿鋤頭等農(nóng)具，也要與秦精銳部隊(duì)對(duì)抗，這種儀情義骨成其為王，令太史公為其作傳，頌其義舉偉跡，令后世人所稱頌。
如果陳勝當(dāng)時(shí)只是一味認(rèn)為自己是個(gè)耕田的下人，毫無優(yōu)點(diǎn)、長處，恐怕只會(huì)沒于鄉(xiāng)間阡陌，不會(huì)有一展鴻鵠之志的壯舉，歷史便少了一段燦爛光輝的篇章。
還有那投筆從戎的班超，成就西域出使的傳奇；那棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨(dú)秀，他們都是認(rèn)識(shí)自己的長處，發(fā)揮特長，因此而注目于所長之處，風(fēng)景這邊獨(dú)好，演繹出別樣但燦爛的人生。
在現(xiàn)代社會(huì)里，人們總說要全面發(fā)展，便注目于自己的短處和弱點(diǎn)，費(fèi)盡心思，以求全面發(fā)展，卻往往收效甚微，甚至?xí)璧K未來自我的發(fā)展完善。我們要發(fā)揮自己的特長，各盡其能，社會(huì)才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值，才能創(chuàng)造出自己的天地。如那“不思進(jìn)取”的韓寒，滿腦子叛逆思想，但憑其出色的文學(xué)才華而成為文壇后起之秀；還有那年少輕狂、但卻是世界臺(tái)球天才的丁俊暉，他們不是所謂的“好”學(xué)生和“全才”，卻依然創(chuàng)造出奇跡，開辟出屬于自己的天地。
所以要揚(yáng)我其長，擁有“舍我其誰”的自信，雄鷹就博擊長空，游魚就飛翔潛底，是顆螺絲釘就堅(jiān)守自我的位置，各盡其能，發(fā)揮所長，風(fēng)景這邊獨(dú)好，順乎自我本性，懷有一技之長，成就別樣精彩的風(fēng)景。作文
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文9
蘿卜青菜，各有所愛，有些人向往那天高云淡、水清沙幼，被稱為“天堂之島”和“花之島”的巴厘島；有的人喜歡那熱情似火，素有“天然大溫室”“東方夏威夷”之稱的海南島；但我卻獨(dú)愛那家門口的白塘灣。那里的沙美、石美，水美，人更美。
沙是柔美。白塘灣的落日，照耀著剛剛落潮的沙灘，射出晶瑩的光芒。軟軟的細(xì)沙，不僅走起來異常舒服，而且是小朋友的最愛。堆沙堡、造水渠、制“沙餅”，無所不能，只有你想不到的，沒有你做不到的。那一大塊寬廣的沙灘，是人們的天然練字版。小朋友們?cè)谀莾寒嫯�、寫字，海水一漲，全部抹平。
石為奇美。這一塊塊凹凸不平、奇形怪狀、形態(tài)各異的巨石，既奇怪又好看。你瞧，這塊似雄雞高吭，那塊像玄靈巨龜。又一塊似蒼桑巨樹，又若擎雨荷葉。礁石上，藤壺、海螺、水藻比比皆是，還有海蠣的“老巢”呢。有一次，我?guī)Я斯ぞ呦氪蜷_海蠣殼，哇，太堅(jiān)固了，一直用螺絲刀狂戳也戳不開。
水是壯美。一漲潮，正如千軍萬馬急行軍，又似萬千駝隊(duì)趕沙路。正如唐代詩人劉禹錫的“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回�！彪m然現(xiàn)在是十月，可氣勢(shì)卻不輸八月的大潮。落潮時(shí)，海浪輕輕拂過你的雙腳，別有一番風(fēng)趣。十幾分鐘后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那頑皮的海浪，竟已沒過你的'腳踝。再過一會(huì)，你就不得不向上“撤離”了。再一會(huì)，潮水就有三分滿，有了氣勢(shì)，會(huì)打濕你的衣服了。最后，水漲滿了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見白茫茫的一片，海水和天空合為一體，分不清是水還是天。正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”。
家鄉(xiāng)的人們勤勞樸素，熱情好客。當(dāng)你還在海邊踏浪嬉戲時(shí)，漁民們已經(jīng)滿載而歸，漁船上滿是活蹦亂跳的魚、蝦、蟹。只要你到漁民家做客，主人們就會(huì)熱情大方地招待你，各種海鮮，應(yīng)有盡有，讓你敞開肚皮，盡情地享受舌尖上的美味。
漫步海邊，做客漁家時(shí)，讓我遠(yuǎn)離城市的喧囂，回歸大自然的淳樸。我不禁感嘆道：這邊風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文10
陶醉于老家的油菜田，流連于黃蝶飛舞的春天的老家。只因?yàn)�，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
春季悄無聲息地到來，萬物復(fù)蘇，本應(yīng)喜慶的季節(jié)，而我卻還沉默在冬季。學(xué)校考試的失利，使我的心似乎還在冬天里一般，冷得刺骨。
正逢周末，父母讓我回老家放松一下心情，可冷透心的我早已沒了興致，但無奈，還是回家度過漫無目的的一天。
在老家度日如年，只得出去走走，即使到了春季，卻也依然蓋不住冬的嚴(yán)酷，寒風(fēng)有些凜冽，刮在我的.厚衣服上，呼呼作響，萬物都沒有了春天的喜慶。
本要失望回家的我，卻無意中發(fā)現(xiàn)了一抹金黃，走近一看，原來是鄰家女孩穿著黃衣服，小時(shí)候我們經(jīng)常玩鬧。正巧，她也發(fā)現(xiàn)了我：哥哥，我?guī)闳タ磦�(gè)好東西。說罷，便拉著我不由分說地跑向地里，我也任由她拉著。
不久，他便停了下來，這會(huì)兒累得她彎下腰來，手撐在膝蓋上，喘著粗氣：哥哥看，這是油菜花，美吧！我聽罷抬頭一望，哇，原來是油菜花。這一大片一大片的油菜花的顏色像是被精靈染過一樣，滿眼爛漫的金黃連成一片金色的海洋。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是卻波濤滾滾，濃香也奔涌而出，肆意地往我鼻子里鉆，令人陶醉。手一揮，只只黃碟劃過空氣，在菜花上與其共舞。不僅菜花爛漫炫麗，花莖也不示弱，黃化下面配著清脆鮮嫩的綠，洋溢著飽滿的生機(jī)與活力。她們恣意地跳著舞，滿臉的笑容向著我綻放，而面對(duì)她的，則是寒風(fēng)。
油菜花用她平凡而美麗的氣息，凈化著每一個(gè)靠近她的心靈，使其變得平靜，那是一畝凈化所有心靈的美麗，風(fēng)景獨(dú)美。
我的心似乎都到了浸潤，整個(gè)人如同升華一般，望著這片菜花群，心中有些思緒萬千。
這時(shí)，鄰家女孩說：哥哥，我聽你爸爸說你考試不好，我希望你能放下，陪我一起快樂的玩耍一會(huì)兒。我的心被觸動(dòng)了，何必太在意那些令人煩惱的成績，放下，讓心靈凈化，痛快的玩耍一次。連油菜花都能頂住寒風(fēng)的侵襲，我又有何懼呢？
人生就是這樣，放下心中的執(zhí)念，讓心平靜，在加油努力，奮起直追，這才是真理。
思緒隨風(fēng)收回，心境前所未有的平靜，將在獨(dú)好的風(fēng)景刻入心中，與鄰家女孩在風(fēng)中奔跑。風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
這邊，花香遍布，菜花成海；這邊，有一顆凈化平靜的心靈；這邊，風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文11
初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的醇香；初三是烈酒，令人亢奮充滿激情；初三是甘甜的果汁，清爽可口充滿溫馨；初三更是怪味豆，五味俱全。初三還有七道靚麗的風(fēng)景線——語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史。它們不只是給我們無窮的壓力，而且還豐富，滋潤著我們的生活。
風(fēng)景一
“叮鈴——”，隨著一聲鈴聲的響起，我們一天的課程就這樣開始了，語文老師“上課，我們這堂課學(xué)習(xí)《生于憂患，死于安樂》，”語文老師精彩的講解，讓我們知道了那六個(gè)出身卑微，歷經(jīng)磨難，終有建樹的人，使我們懂得了生天憂患，死于安樂的深刻哲理。語文是紫色的，紫色代表高貴典雅，充分說明了中國文化的`瑰麗。
風(fēng)景二
英語老師走進(jìn)教室，“NOW，CLASS BEGIN，GOOD MORNING CLASS，”我們則“GOOD MORING TEACHER，”隨之則與我們的語言毫不相干的文字演奏起了進(jìn)行曲。雖然，與我們的文字不相符，但它卻使我們可以與外賓順利進(jìn)行交談。英語是綠色的，綠色代表暢通無阻的通道，英語為我們同外賓開設(shè)了一條綠色通道。
風(fēng)景三
歷史老師風(fēng)度翩翩的向我方襲來，他對(duì)日本侵略中國的蔑視，一句一個(gè)“小日本兒”“走狗”“汗奸”引得同學(xué)們凝神靜聽，無不對(duì)日本人憤恨，惱怒，讓我們新一代的接班人知道了偉大的祖國的發(fā)展史。歷史是紅色的，紅色代表中國歷史人物的赤誠之心，歷史讓我們警介中國的恥辱與滄桑。
風(fēng)景四
為何天上有雷鳴？烏云為何會(huì)放電？物理，一個(gè)與人類生活緊密相關(guān)的形象的物理課上到處散發(fā)著橙色，橙色代表神秘，物理給了我們一個(gè)神秘的空間。
風(fēng)景五
老師滔滔不絕，我們侃侃而談，儼然一融政客模樣，遇到辨析題，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)總是免不了。那場(chǎng)面真的不亞于總統(tǒng)競(jìng)選，政治是靛色的，靛色代表著深沉，政治使我們明白了二十一世紀(jì)青少年的歷史使節(jié)。
風(fēng)景六
音樂課是同學(xué)們可以“嚎叫”一下的空間，即使是五音不全的哥們兒也可以放聲歌唱。音樂是黃色的，黃色代表著活潑，爛漫，音樂使我們有了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
風(fēng)景七
體育課是同學(xué)們唯一可以瘋狂的時(shí)刻，自由天地輕松無比，“少爺”們盡顯球技，“小姐”們?cè)谂詤群爸纯彀�！體育是藍(lán)色的，藍(lán)色代表著廣闊無限，體育帶領(lǐng)我們勇敢的暢想未來。
這七道靚麗的風(fēng)景線不正是一架七彩虹嗎？它將我們送到成功的彼岸，誰說初三痛苦，多愁，我說初三豐富多彩，絢麗多姿，因?yàn)樗幸患苊利惖钠卟曙w虹。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文12
有一種風(fēng)景叫安寧閑適。如一灣清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲古琴的高雅；那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然；那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適；那是陸羽靜靜的泡上那杯香茗的沉穩(wěn)。他們用生活告訴我們：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。那份恬然、那份對(duì)名利的不屑，讓我們銘記于心，不會(huì)忘懷，于是知道時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫豪情萬丈。如一股傲流奔涌而來，水波瀲滟。那恣意，是李白騎著毛驢手執(zhí)酒壺，散盡千金的瀟灑；那恣意，是懷素酒后在蕉葉上揮毫潑墨的陣陣風(fēng)雨聲；那恣意，是嚴(yán)子陵對(duì)權(quán)勢(shì)藐視的桀驁目光；那恣意，是李敖無畏而鋒利的光芒。那道風(fēng)景明亮而耀眼，是豪邁的象征，是追求的精彩，處處是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的'沖天豪情，讓我們奮進(jìn)，令我們心生激動(dòng)，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”是的，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，我要說，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫巾幗不讓須眉。女子如水至清至純、至情至性。是貴妃醉酒的風(fēng)情萬種，是西施浣紗的美麗動(dòng)人，是昭君出塞的大義凜然，是黛玉葬花的淡淡憂愁�！霸傅靡恍娜�，白頭不相離”。那位女子?jì)扇岫鴪?jiān)強(qiáng)，義無反顧的追隨自己的愛情而去，當(dāng)壚賣酒救夫的鎮(zhèn)定與沉穩(wěn)，讓人心生感動(dòng)，也正是她的至情至性，成就了“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游萬里求其凰”的千古佳話。“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。 態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。 閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！彼赖昧钊诵淖恚男闹燎逯良�，只為了“木石前盟”的約定，她執(zhí)著地追求著，直到化作了那“世外仙妹寂寞林”，她始終不悔……她們用心在生活，他們用靈魂洗滌著生活的塵埃，他們讓我們感動(dòng)得淚流滿面，永不磨滅，于是明白，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，只會(huì)讓它更加鮮亮，看呵，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
將時(shí)間化作思緒，讓記憶住滿甘霖，讓瑰麗的思緒記住甘霖的永恒，君不見，風(fēng)景這邊獨(dú)好。用時(shí)間記住那精彩人生，用記憶保存那甘甜的水源，砌一道靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文13
風(fēng)景，讓我們賞心悅目，讓我們樂此不疲，讓我們身心舒暢，我們看到美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼席，對(duì)那風(fēng)景念念不忘，想永遠(yuǎn)停留在那美麗的風(fēng)景身旁，不愿離去。
——題記
秋天來臨，有不一樣的風(fēng)景降臨，到處是豐收的景象，到處都是農(nóng)民忙碌的背影，家鄉(xiāng)的風(fēng)景獨(dú)好，給人不一樣的感受，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
周末早上我和母親一同上山散步鍛煉身體，山上空氣清新，還不時(shí)刮一陣和煦的微風(fēng)，張開雙臂擁抱微風(fēng)，它好像在玩捉迷藏，從我雙臂擦拭即過，太調(diào)皮了，走到果園，里面到處是成熟的果實(shí)，石榴掛在樹上，他吃的太胖了，衣服都被撐破了。
露出一顆顆紅寶石一樣的籽，它們?nèi)缬H兄弟一般互相擁護(hù)，整齊的排列著，我對(duì)母親說：你看，它們多么團(tuán)結(jié)啊！生怕別人把他們拆散，它們能進(jìn)到我們肚子里是他們的榮幸，別的我們還不稀罕呢！母親笑著說：他們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成熟，當(dāng)然如期兄弟，這里所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我想起：兄弟抱一下，說說你心里話，一起經(jīng)歷人世滄桑與變化，這首歌不就在贊美它們嗎？。
再看看那些柿子，它們?cè)跇渖�，綠葉襯托它們的美，一個(gè)個(gè)看上去那么飽滿，充滿生機(jī)，挺著一個(gè)大肚腩，我摘下一看，上面有紅白色的小點(diǎn)，一看手上面真的都是，黏乎乎的，太惡心了，這到底是什么鬼東西，我嫌棄的問。媽媽答：這是柿子上的一種蟲子。
我手一松，它從手里掉落在地上，啪的一聲，它變得粉身碎骨，地上黏乎乎的'一片黃色，柿子流出了黃色的血液，太可憐了，我又拿了一個(gè)，經(jīng)清水洗滌后，外表格外艷麗，我咬了一口，太甜了，太美味了，也不虧是我挑選的我的，我的眼光真不錯(cuò)，看把你美的，得到點(diǎn)陽光你就燦爛，你咋不上天呢？
我不是沒那本事嗎？我微笑著說。
我們又走到田地中，每個(gè)農(nóng)民都在田地里忙著收割，跑這邊又跑那邊，頭上豆粒大的汗珠順著臉滴在土壤中，腳上也沾染了泥土，我蹲下來，深吸一口氣，聞到了土壤的芳香，嘴中也回味著豐收的味道，太特別了，因?yàn)檫@是農(nóng)民們用一雙辛勤的手種植出來的。
俗話說一分耕耘一分收獲正是因?yàn)檗r(nóng)民的辛勤勞動(dòng)換得了豐收的糧食，黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，田地旁的池塘中蛙聲連綿不斷，像是在和蚱蜢表演交響樂，看到豐收的場(chǎng)景內(nèi)心是多么興奮，母親說：這就是你的家鄉(xiāng)，這里的秋天風(fēng)景如何？太美麗了，家鄉(xiāng)的風(fēng)景獨(dú)具特色。
秋景，讓我賞心悅目，看后覺得為這風(fēng)景感到驕傲，這是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，它讓我心情舒暢，讓我愉快地度過一天，我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文14
不知不覺，五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨了。在這個(gè)春意盎然的日子里，我們?nèi)莨鉄òl(fā)滿面春風(fēng)，心情格外舒暢。爸爸媽媽決定和我姨一家人去濱河游樂場(chǎng)游玩。聽到消息后，我高興極了，因?yàn)橛螛穲?chǎng)一直是我夢(mèng)寐以求的地方，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有生活的煩惱，一切拋之腦后，只為一次的放縱。期待中的日子終于來了，我們騎自行車平到了濱河游樂場(chǎng)。
映入眼簾的是摩天輪、水上步行球、激流勇進(jìn)、海盜船、空中自行車…琳瑯滿目，令我目不暇接。在這純天然的游樂園中，一草、一木、一水、一昆蟲……都那么充滿了生機(jī)，充滿了活力，最棒的動(dòng)物園，全是小昆蟲，你可以看見各種顏色的毛毛蟲、甲蟲、七星瓢蟲……多的數(shù)不勝數(shù)。你們就可以大飽眼福了。有稀奇的、有漂亮的、有丑陋的、有恐怖的、會(huì)飛的、會(huì)跑的、會(huì)跳的、會(huì)爬的……最美的就是那翩翩起舞的蝴蝶，藍(lán)色的翅膀，細(xì)致的花紋，可惜她的`壽命是如此的短暫，在昆蟲世界中，你會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，它們也有自己的思想，自己的任務(wù)，它們也有悲傷與快樂。
我和表妹首先玩了空中自行車�？罩凶孕熊嚲褪请p人自行車，兩個(gè)人騎著雙人自行車走過空中的鐵軌。我和表妹小心翼翼地坐了上去，往下一看，我禁不住一顫。此時(shí)，我覺得好高好高，可是我仍然感到很開心，因?yàn)榕瘟诉@么久的愿望終于成真。我和表妹小心地踏著，快到拐彎時(shí)，我總會(huì)擔(dān)心和我妹妹會(huì)掉下去。
時(shí)間一分一秒地過去了，車終于要進(jìn)“站”了，于是，我們加大馬力。不一會(huì)兒，就安全“著陸”了，心里的恐懼感頓時(shí)無影無蹤了。我們又登上摩天輪。一開始還不害怕，可是我們?cè)絹碓礁�，我連眼睛都不敢睜了。但是，我心想：趁著這大好時(shí)機(jī)，看看外面的景色也不錯(cuò)呀！但是，我又不敢看。
最終，我鼓起勇氣，睜大眼睛看，哇！下面的人好小，離天空很近，真有種“飄飄然天地之間”的感覺。心神蕩漾少許，我們安全降落到地面上。隨后，我們又玩了水上步行球、激流勇進(jìn)和海盜船，心里非常高興。夕陽西下，我們余興未盡，帶著無限眷戀離開了濱河游樂場(chǎng)。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文15
在我心中，風(fēng)景是美的，人也是美的，家鄉(xiāng)的小河是最美的。
小河是文靜的，給人帶來一絲美好，仲夏之際，我們?cè)诤舆呁嫠＃覒�，唱歌，跳舞，小河在一旁靜靜地看著，看著我們玩耍。
夏天的柳絮漫天飛舞，圍著小河跳舞，柳絮是一個(gè)天生的旅行家，它帶著孩子們走向了遠(yuǎn)方，給人們又增加了一份快樂，小河依依不舍的把它們送走了。
傍晚時(shí)分，我和小河約好，一起來賞月，十五的月亮又大又圓，照映在夏河的身影里，更加的美了。過了很久，媽媽叫我回家睡覺，我依依不舍地離開了，這么久的時(shí)間，我卻認(rèn)為過的短暫，我和夏河揮手水里再見。
短暫的暑假過去了，在回鎮(zhèn)上去的時(shí)候，我來看看小河，跟它說一聲再見，過幾天再來看它。我轉(zhuǎn)身離開，眼睛里淚珠流動(dòng)著，我跑開了。
在鎮(zhèn)上的每一天，我都每時(shí)每刻的'思念著小河。我想：你在奶奶家過的好不好，有沒有那里的小伙伴陪你聊天？盼星星盼月亮，我終于盼到周末，回到了奶奶家里。
一下車，我首先跑到小河邊，來看看我的老朋友，我和它聊了好久好久。我說：“如果你是人的話，那我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，那該多好��！”我聽到了媽媽的呼喊，在這短暫的時(shí)間里，我還有好多話沒有說，就走了，我又一次的揮手告別了，再見。
在即將準(zhǔn)備的月考里，我在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，直到有一天，我考完了試，回到奶奶家，奶奶告訴我，小河被填了，因?yàn)橐ǚ孔�，這個(gè)突如其來的消息，把我給震住了，我狂奔出去，望著被填滿沙子和紅土的小河，我哭了，小河伴了我十多年，它如同我的姐姐，是我傾訴心聲的朋友。
在以后的日子里，每次看到小河，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的小河想起我的老朋友，心中有數(shù)不盡的痛苦。
家鄉(xiāng)的小河是美麗的，它永遠(yuǎn)是我心中一道亮麗的風(fēng)景線。
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