孤獨(dú)的風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的孤獨(dú)的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
孤獨(dú)的風(fēng)景作文1
葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！
——題記
為什么，為什么我只能自己一個(gè)人欣賞這沿途的風(fēng)景？
星期天，一個(gè)人，背著似乎凝固的書包，靜靜的來(lái)到那個(gè)每個(gè)人似乎都很匆忙的汽車站。我實(shí)在不想一個(gè)人踏上那輛溝通家和學(xué)校的汽車。每次隔著那層厚厚的玻璃，孤獨(dú)的`看著道路兩旁飛逝的行道樹時(shí)，心中總有一種悲寂、凄涼的感覺；似乎眼前出現(xiàn)了他們——偶爾送我上車的母親，和有時(shí)還會(huì)追上幾步的父親。
每個(gè)星期我都在那條下雨時(shí)總是泥濘，天晴時(shí)又總是被黃沙所籠罩的路上，來(lái)來(lái)回回……去那既陌生又熟悉的城市，去追求新的生活。但它不是我想要的！
父母好像又吵架了——沒有大聲的爭(zhēng)吵，沒有摔盆砸碗，沒有摔門而去……但在冷漠的眼神里，我分明感受到了，感受到了什么！
這周回校，父母都沒來(lái)送我。
道路旁那熟悉的風(fēng)景，讓時(shí)間凝結(jié)，讓記憶定格，時(shí)間還有，等待依然，把耳朵貼在汽車的玻璃上，聽風(fēng)的述說那孤獨(dú)的風(fēng)景。
風(fēng)景雖然都是美好的，但是和你一起欣賞的人不同了，也會(huì)有不同的感覺�！拔乙粋�(gè)人吃飯旅行，到處走走，停�！蔽矣憛捁聠危憛捯粋�(gè)人學(xué)習(xí)和生活，我累了。我倦了，真的不想再這樣生活了。也不想一個(gè)人去欣賞那些人生中最孤獨(dú)的風(fēng)景，只想趴在母親的腳上，頭枕著父親那結(jié)實(shí)的臂膀，慢慢的閉上那雙困窘的眼。在汽車上坐著的我，被竄進(jìn)車?yán)锏睦錃獯荡蛑�，真的覺得好冷，再也沒有心情去看那厚厚窗外的風(fēng)景了！
一個(gè)人，用手趴在車窗上，欣賞沿途的風(fēng)景，沒有喜悅的心情，唯有孤獨(dú)！
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孤獨(dú)的風(fēng)景作文2
匆匆，又是匆匆，風(fēng)一樣悄然來(lái)到，又像風(fēng)一樣悄悄離去。繁華的街頭，只剩一片匆匆的人影，誰(shuí)在看孤獨(dú)的風(fēng)景。
世人的心是麻木了嗎？樹葉上那美麗而精致的紋路，清晰的脈絡(luò)，你在看嗎？那路邊可愛猶憐的野花在跳舞你在看嗎？雨兒滴滴答答，漾起一圈圈的水花，你在看嗎？！
沒有，除了我和極少的.人外，一個(gè)也沒有。樹葉兒被人們踐踏在腳下，野花在極速狂飆的汽車的車輪下奄奄一息，雨兒被阻擋在雨傘外，沖刷人們匆匆留下的印記。此刻，只見雨孤單的淋下。
“采菊東籬下，悠然見南山�！蓖藥讜r(shí)，那個(gè)愛菊成癡的隱士——陶淵明，在田野間歡快的吟詩(shī)，踏著紅似胭脂的夕陽(yáng)而歸的一幕幕畫面，何時(shí)不見了。那孤單的風(fēng)景和身影，誰(shuí)在看呢？
只記得如今，冰冷的機(jī)械聲一遍遍在耳畔回響。風(fēng)景被阻隔在那厚厚的“屏障”外。
或許沒有人會(huì)看見，一個(gè)女生在陽(yáng)光下，認(rèn)真細(xì)數(shù)地上支離破碎的光斑，捕捉微光中漫天飛舞的的灰塵。她端詳著小草的臉頰，為它拭去臉上的泥濘。她輕觸波光粼粼的湖面，看它漾起絲絲漣漪。那幅風(fēng)景，真的很美，可惜，沒有一個(gè)人停下匆匆的腳步，細(xì)細(xì)凝望這孤獨(dú)的風(fēng)景。我閉上眼睛，聽見一聲輕輕的嘆息。
世人生命的節(jié)奏，狂熱而奔放，卻快得像虛影一般，使人無(wú)法觸碰。會(huì)不會(huì)有人偶然停下腳步，欣賞那片孤獨(dú)的風(fēng)景，看見那風(fēng)景是如此明媚，恍若仙境，能夠給予他無(wú)限的希望與活力。
生命的意義，在快速的節(jié)奏里永遠(yuǎn)無(wú)法找尋，只有那些肯放下腳步，去看那孤獨(dú)的風(fēng)景的人，才會(huì)明白，生命的意義原來(lái)如此簡(jiǎn)單和美麗——
就在你看見破損的路燈跳躍的光芒里；就在你看見花朵粉嫩的花瓣里；就在你看見小草細(xì)細(xì)地根里；就在……
就在那片孤獨(dú)的風(fēng)景里！
孤獨(dú)的風(fēng)景作文3
孤獨(dú)，被繁華的街市驅(qū)除，封鎖在冰冷的小屋。窗外陰雨沉沉，細(xì)雨綿綿�！}記不會(huì)忘記提醒你分離，這是我們最后一句，你說的曾經(jīng)別介意我會(huì)忘記時(shí)間，度過得長(zhǎng)久，拿不出任何物品表達(dá)，字里行間，也不完全透露出自己那無(wú)奈的情緒。突發(fā)奇想，像當(dāng)上一名作家，記錄本關(guān)于過去的書，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨著時(shí)光的流逝，我恍悟，這只是異想天開，是寫不好的，寫不好，也就散發(fā)不了自己所在的情緒。簡(jiǎn)單記錄自己?jiǎn)握{(diào)的生活，那可便好。你天真覺得生活如此平淡，企圖提起筆，卻又感覺復(fù)雜，無(wú)從下筆。累了，趴下睡了，醒了，生活延遲�？赐噶耍X得自己多余，很頹廢。孤零零蹲在黑暗的角落，只想靜一靜。最安靜的一刻，卻往往有許多回憶涌入腦海，促使著我的淚水，毫未發(fā)覺苦膩的淚水劃過臉頰�；蛟S，別人的眼里是個(gè)冷漠孤傲的自己，只惦記著我處處不是。我的另一半?yún)s是多情的，眼睜睜望著理解我的人漸漸離開，不知為此流過何次眼淚。
然而，我卻偽裝者，盡力不讓任何人看見脆弱的我�！澳阍诳垂陋�(dú)的.風(fēng)景，我躲在角落里哭泣，說過的一字一句，我怎么可能忘記，別說它是曾經(jīng)……”夜，深幽寧?kù)o。在黑暗的房間，靜靜傾聽悠揚(yáng)的旋律，沉默。誰(shuí)都望不透我的內(nèi)心，看不到我內(nèi)心的創(chuàng)傷�？床坏桨邤痰牟屎纾缐�(mèng)看不到現(xiàn)實(shí)，噩夢(mèng)看不到蘇醒，看不到繁華，看不到絢麗，唯有在最后才恍然大悟，那些被遺忘美好的語(yǔ)句�！澳阍诳垂陋�(dú)的風(fēng)景，逃離有我的回憶，我愛唱歌給你聽，你是否還能記起……”
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