秋游棲霞山作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的秋游棲霞山作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋游棲霞山作文1

　　有句俗語“春牛首，秋棲霞”，意思就是春天去牛首山，而秋天要游棲霞山。因此，今年秋天我們一家就來到了棲霞山游玩。

　　走進(jìn)棲霞山大門，首先映入眼簾的是明鏡湖。明鏡湖號稱棲霞山第一景，它有一個好聽的名字---彩虹明鏡。在湖中心有一個觀音像，她手拿寶瓶，腳踏祥云，神態(tài)慈祥。湖上還有一個湖心亭，一座彎彎曲曲的九曲橋與它相連。站在亭子里，可以看見小魚在清澈見底的小湖里歡快的游來游去。

　　棲霞寺門前，有一個月牙形的小池塘，因此得名月牙池，這是一個放生池。一陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉落進(jìn)池塘里，湖面上產(chǎn)生了一個個甜蜜的'酒窩。 棲霞寺門前煙霧繚繞，使整個寺廟看上去是那么的祥和。這座寺廟已有1500年的歷史了，唐朝詩人杜牧曾寫過“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，而棲霞寺就是南朝著名的寺院之一。

　　棲霞寺的背后就是棲霞山，拾階登山，兩旁楓林高低掩映、紅影閃動，鮮紅、猩紅、粉紅、紫紅，五顏六色，層次分明，再加上其它樹葉的黃色，植物的綠色，把整座山裝點(diǎn)的五彩繽紛。難怪杜牧?xí)�用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”來形容這美景!

秋游棲霞山作文2

　　爸爸說：南京人的傳統(tǒng)――春牛首，秋棲霞。意思是春游牛首山，秋游棲霞山。10月2日，我和同學(xué)盛樂湲，伍桐，丁相堯，一起去棲霞山游玩。

　　到了棲霞山，我們幾個興沖沖地跑進(jìn)了棲霞山的大門，秋天的景色真的不錯，在棲霞寺前的廣場上，有專門燒香的地方，媽媽也請了香，我學(xué)著大人的樣子點(diǎn)燃了一束香，拜了四方神仙，我還許了愿，當(dāng)然和學(xué)習(xí)有關(guān)，雖然爸爸說許愿不能說出來，不然就不靈了，但是我還是忍不住要告訴大家，我許的愿是讓我以后語文數(shù)學(xué)都考100分，哈哈！是不是很好玩呢？

　　進(jìn)了棲霞寺我又拜佛磕了好幾個頭，又許了我的.愿望，還是語文數(shù)學(xué)考100分。

　　后來，我們開始登山，我和盛樂湲爬得最快，兩個小男生都沒有我們爬得快，根本不是我們的對手，我們倆手腳并用爬到最高峰，后面還有路，但是家長抗議，上面太陡，不讓繼續(xù)，沒辦法，只有乖乖的跟著家長下山，真的還沒過癮哦。

　　這次秋游棲霞山，我真的很開心，不但看到了美麗的風(fēng)景，也鍛煉了身體。最重要的是：以后我的學(xué)習(xí)一定會更好了，你們知道是為什么嗎？

秋游棲霞山作文3

　　星期五下午的隊(duì)會課，當(dāng)聽到廣播說：“我們下星期二秋游，一年級…五年級去棲霞山�！蓖瑢W(xué)們一蹦三尺高。終于盼到了星期五，我一大早就起來了，背上鼓鼓囊囊的書包向?qū)W校奔去。一路上，我們馬不停蹄地來到了棲霞山。

　　哇！這兒太美了！我們風(fēng)風(fēng)火火地普進(jìn)了棲霞山溫馨的懷抱。

　　走進(jìn)棲霞山那座頗有民族風(fēng)格的大門，映入我們的眼簾是一個噴泉。怪石林立的池，繞過噴泉，沿著彎曲的小路行走著，展現(xiàn)的是翠綠的`楓葉，略有幾片已經(jīng)成火紅色的，金燦燦的銀杏葉，針形的松針。繞過去，來到彌勒堂，那里是彌勒佛住的地方。彌勒佛坐在寶座上，慈眉善目地看著我們，旁邊有四個威風(fēng)的天兵天將保護(hù)著它。我們繼續(xù)向前走，登上了陡峭的山路，望著兩旁的楓樹葉，我心里有了疑問：為什么楓樹葉還是綠的呢？回家后我上網(wǎng)查。啊，原來天氣還沒變冷，等天氣變冷了，楓樹葉就會越變越紅！

　　接著我們參觀了天開巖，御花園等一些著名的景點(diǎn)。

　　中午就餐時(shí)，同學(xué)們都沉浸在歡聲笑語中。一會兒我給你一點(diǎn)東西，一會兒你又給我。吃完飯，我們還開展了許多有益的游戲。

　　“再見棲霞山！”我情不自禁地說到。這次游學(xué)讓我不僅開闊了視野，而且還學(xué)到了一些植物知識，受益匪淺！

秋游棲霞山作文4

　　今天，我們學(xué)校組織秋游去棲霞山，同學(xué)們嘰嘰喳喳地上了大巴車，一路歡歌笑語，不一會就了棲霞山。

　　下了車，我們被分成兩列縱隊(duì)，好似部隊(duì)的軍人，背著自己裝滿食物的背包，向山腰進(jìn)發(fā)。路邊的一個池塘里，一尊觀音菩薩石像吸引了我的目光。只見她立在蓮花座里，手拿柳枝，就像在輕灑仙水，好讓善良的人得到眷顧，那慈祥的神態(tài)栩栩如生。

　　開始爬山了，大家都卯足了勁兒，一鼓作氣的向上沖，可我因?yàn)槿狈﹀憻�，落到了最后一排，就這樣我還累得氣喘吁吁，像是要死了一樣，特別難受。每當(dāng)走不動時(shí)，姚老師總會推我一把，經(jīng)過我不懈的努力，終于登上了山腰。等同學(xué)們體力都恢復(fù)了，我們才全體下山，可沒想到下山的路更加崎嶇不平，我艱難地走著，終于體會到“上山容易，下山難”了，大家互相幫助著下了山。隨后，我們還去參觀了青鋒劍、棲霞寺……

　　中午，老師為我們選了一塊草坪，雖然秋天的'草兒都黃了，一陣風(fēng)吹過，枯草都會被吹起來，可仍然擋不住我們聚餐的興致。大家坐在一起，毫不吝嗇的把所有食品都拿出來一起分享，真快樂��！

　　我們祖先留下了這么多的歷史遺跡，這些可都是寶貝，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)它們，欣賞它們。

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