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精選小學(xué)生風(fēng)景作文500字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生風(fēng)景作文500字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇1
茂密的叢林里，有屬于動(dòng)物的角落；廣袤的大海里，有屬于魚(yú)兒的快樂(lè)；燦爛的天空中，有屬于鳥(niǎo)兒的自由。而在我的世界，擁有一片只屬于我的風(fēng)景�？鞓�(lè)，因?yàn)樗�；悲傷，因�(yàn)樗�；痛苦，也是因�(yàn)樗�。接受了大海的遼闊，也許再也容不下山峰的壯美，感受到了魚(yú)兒的快樂(lè)，也許再不想感受鳥(niǎo)兒的那一份自由。
“你有看過(guò)風(fēng)景嗎？”
“有�。 �
“那你覺(jué)得什么是最美的風(fēng)景？”
“就是心中的那一片美麗的向日葵花海啊！”
“如果你失去了什么，心中的風(fēng)景還會(huì)那么清晰嗎？”
“也許吧！因?yàn)橛心愫臀以谝黄鹧�！我們�?huì)是永遠(yuǎn)的好朋友！”
“蒽！”
“我會(huì)永遠(yuǎn)記得，你曾帶給我那段完美無(wú)瑕的日子�！币痪浜�(jiǎn)單的歌詞，表現(xiàn)的還可以是好朋友之間的不舍和留戀。初三了，我已經(jīng)和最好的朋友走過(guò)了接近3年的時(shí)間。其中的快樂(lè)和辛酸，歡笑和淚水，我想應(yīng)該都有著深刻的記憶。
面對(duì)著她的歡笑和快樂(lè)，這是快樂(lè)得讓人心動(dòng)的風(fēng)景；面對(duì)共同的悲傷與淚水，這是讓人難過(guò)的風(fēng)景；中間夾雜著一種爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，但這一片風(fēng)景將整幅友誼的圖畫(huà)裝點(diǎn)得分外真實(shí)和豐富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有堅(jiān)強(qiáng)的意志就不怕前進(jìn)的`路有多么曲折，有朋友的陪伴；支持和牽掛我們就會(huì)走得更遠(yuǎn)……。
我想要過(guò)快樂(lè)的生活，擁有屬于自己的美麗風(fēng)景。帶上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑話(huà)，但是想和朋友永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起是出自?xún)?nèi)心的。朋友之間不是不應(yīng)該有眼淚，而是不應(yīng)該有悲傷眼淚。
如果畢業(yè)了，沒(méi)有在同一個(gè)班，友誼該怎么延續(xù)，會(huì)不會(huì)跟著人群走失，但是我希望能夠?qū)⑦@份珍貴的記憶留在我的風(fēng)景里，成為屬于自己和好朋友的一份美麗的風(fēng)景！
一年級(jí):劉軒羽純
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇2
翻過(guò)巍峨峻拔的大山，跨過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪，穿過(guò)郁郁蔥蔥的森林，走過(guò)碧綠如毯的草原，你會(huì)看到一個(gè)只有二三十戶(hù)人家的小村莊。
這里遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離污染，遠(yuǎn)離喧嘩，隨便找一棵大樹(shù)席地而坐，樹(shù)的枝葉為你遮擋熱情如火的陽(yáng)光，給你留一片陰涼。閉上眼睛，讓鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲鉆進(jìn)你的耳朵，洗凈你的靈魂；讓鳴蟬清脆的叫聲打掃你心靈的最深處，讓溫柔的陽(yáng)光傾注到你身體的每一個(gè)部分。這一刻，除了動(dòng)物們清亮的叫聲，四周都充滿(mǎn)寧?kù)o和自然，如一幅恬靜清新的畫(huà)。
熱情歡迎你的，除了大自然，還有質(zhì)樸的村民。他們給了你一切你想要的東西。你嘗到了，最天然、最純正的葡萄和蘑菇，以及香噴噴蛋炒飯；你住過(guò)了，最普通、最平凡卻又珍貴的土磚土瓦的平房；你看到了，最寂靜的朝陽(yáng)、最美麗的晚霞和一生中看到過(guò)最純樸可愛(ài)的風(fēng)景；你度過(guò)了，最讓你難忘、平生中最平靜獨(dú)特的一段時(shí)光。
走進(jìn)一戶(hù)人家，你能看到年邁的老人在院子里的大樹(shù)下喝茶乘涼，回憶過(guò)去的時(shí)光，一群群天真無(wú)邪的孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，臉上掛著燦爛的笑容，讓你無(wú)比羨慕。
在校園里，你見(jiàn)到幾個(gè)少男少女在迎著晨風(fēng)奔跑，他們的身上散發(fā)著青春的`氣息，明凈的眼神中充滿(mǎn)了自信。你不禁感嘆：“多么珍貴的青春年華！”
在草原上，你與雪白純潔的兔子們交上朋友，跟它們傾訴心事。松鼠在樹(shù)枝上躥來(lái)躥去，鳥(niǎo)兒放棄了唱歌，靜靜地聽(tīng)著你訴說(shuō)。連悠悠的云朵也停止了漫游漂蕩，凝望著你。你微笑著，俯身聞了聞小草的味道，那是一種清新自然、混合著泥土芳香的味兒。草木花朵的清香散播到新鮮的空氣里，風(fēng)一吹，這種淡淡的味兒鉆進(jìn)了你的鼻孔，讓你心曠神怡。
要離開(kāi)這里了，你一一與這里的朋友告別。走出村莊你回頭遙望，在心里默默地說(shuō)：這邊，風(fēng)景獨(dú)好。
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇3
校園中的景物真美呀：有潔白嶄新的教學(xué)樓；有粗壯的大樹(shù)拔地而起；有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；有寬闊的廣場(chǎng)；有五顏六色的花兒；還有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊；更有令人流連忘返的金魚(yú)池……其中，我最喜愛(ài)金魚(yú)池。
近看，這個(gè)魚(yú)池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺，周?chē)加兴奈遄偕�，池�?nèi)大約有十幾條活蹦亂跳的`小魚(yú)，小魚(yú)的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目，而有自己獨(dú)特的顏色——金黃色，當(dāng)小魚(yú)在水中嬉戲時(shí)，真像一條條金黃色的彩帶在漂動(dòng)；池中間有一個(gè)花壇，五彩繽紛的花朵在陽(yáng)光的照耀下顯得十分艷麗，真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服，有紅的似火，有黃的如金，有白的像雪……美麗極了。
金魚(yú)池的池水真靜呀，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；金魚(yú)池的池水真清呀，清得可以看見(jiàn)池底的小沙子；金魚(yú)池的池水真藍(lán)呀，真像給池水蓋上了一層藍(lán)紗巾。
金魚(yú)池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像駱駝，像圓盤(pán)，像豎立的云朵，真是奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；金魚(yú)池旁的假山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)，金魚(yú)池旁的假山真好玩啊，真像四五個(gè)士兵精神抖擻，紋絲不動(dòng)的守衛(wèi)著這“瑤池”。
遠(yuǎn)看，魚(yú)池真像一幅美麗而連綿不斷的畫(huà)卷。形態(tài)各異的假山，清澈見(jiàn)底的池水，嬉戲玩耍的魚(yú)兒，五顏六色的花朵，形成了一幅人間仙境，真讓人沉迷在其中。
下課后，同學(xué)們都圍聚過(guò)來(lái)，有的在觀(guān)看，有的在池邊玩�！@一處景物給校園增添了許多色彩，也給校園多了幾分歡笑。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的金魚(yú)池。
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇4
時(shí)光猶如手中的細(xì)沙，即使緊緊握住，也會(huì)不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點(diǎn)綴著片片繽紛的貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒(méi)，它們永不褪色。
回憶從前，一個(gè)畫(huà)面一閃而過(guò)：那天，天空烏云密布，不一會(huì)兒，就下了傾盆大雨。學(xué)校門(mén)口，一個(gè)女孩正焦急地等待著什么，不斷地環(huán)顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來(lái)人往，每個(gè)人都?xì)w心似箭，沒(méi)有人注意到這個(gè)平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時(shí)候，有一個(gè)留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前，雖然撐著雨傘，但衣服還是因?yàn)楸寂芏鴿窳艘淮蟀搿?/p>
“菲，等急了吧，對(duì)不起，我來(lái)遲了�！狈贫ǘǖ乜戳怂龓酌�，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?/p>
“菲，真的對(duì)不起，我因?yàn)闆_回家拿了一把傘而耽誤了時(shí)間……我們現(xiàn)在回家吧。”她解釋道。
聽(tīng)到這話(huà)，菲的眼淚更加洶涌了，哽咽地說(shuō)道：“嗚……夢(mèng)，我沒(méi)有責(zé)怪你，我只是覺(jué)得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān)，不是嗎？”
原來(lái)，那天上學(xué)前，兩個(gè)女孩菲和夢(mèng)相約放學(xué)后一起回家。誰(shuí)知，放學(xué)時(shí)，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個(gè)女孩站在校門(mén)口的'走廊里，不知所措。眼看著雨越下越大，天也漸漸的黑了，這時(shí)，夢(mèng)突然沖進(jìn)大雨里，頭也沒(méi)有回。菲急了：“夢(mèng)去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實(shí)在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢(mèng)一下就消失在菲的視線(xiàn)里。
其實(shí)，夢(mèng)怕菲會(huì)被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的潮濕，撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。
“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個(gè)女孩，笑得是那么快樂(lè)，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成了街道上最美的一道風(fēng)景。
而構(gòu)成這道風(fēng)景的，是兩個(gè)女孩那純真而又無(wú)私的友誼。時(shí)間快速地流逝，這道風(fēng)景卻永不會(huì)毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會(huì)變質(zhì)，它將永存我心田！
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇5
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽62周歲的生日，也迎來(lái)了國(guó)慶七天長(zhǎng)假。今天，我和王翰加等一行5人相約去大禹陵游玩，大家興致很高，別提有多開(kāi)心了。
我們來(lái)到景區(qū)門(mén)口抬頭望去，只見(jiàn)山頂上屹立著一尊銅像，他雙臂張開(kāi)，舉目遠(yuǎn)眺。我想它一定就是當(dāng)年“三過(guò)家門(mén)而不入”的'治水英雄大禹吧。等一下一定要去山頂近距離領(lǐng)略一下。
進(jìn)入景區(qū)大門(mén)，首先映入眼簾的是大禹陵碑。再走上十幾個(gè)臺(tái)階，就是禹祠，那里紅墻四壁，非常莊嚴(yán)。走出禹祠，我們沿著臺(tái)階向山頂爬去。大約走了一千個(gè)臺(tái)階左右，我們終于到了大禹銅像腳下。我懷著崇敬的心情再次仰望銅像，哇！好高大啊！銅像大約有10幾米高，只見(jiàn)他左手拿著鐵鍬，右手正指向前方，昂首挺胸地站在一塊巨石上�？粗L(fēng)凜凜的神情，我仿佛看到了大禹當(dāng)年指揮老百姓抗洪救災(zāi)的場(chǎng)面……在上面銷(xiāo)坐片刻，我們就原路返回了。
我們穿過(guò)一片桂花林，走上百步臺(tái)階向禹廟走去。來(lái)到大門(mén)前，只見(jiàn)大門(mén)有左、中、右三道門(mén)檻。據(jù)說(shuō)這左右兩邊是文武百官的通道，而中間的門(mén)檻特別高，是皇帝走的通道。我和王翰加、王翰欽三人不約而同地走向中間的通道，體驗(yàn)了一下皇帝走門(mén)檻的感受。走進(jìn)禹廟大殿，一抬頭，大禹王神態(tài)自若地坐在正中間，我們?nèi)斯虬萘擞硗�，向禹王叩了頭，表示了我們對(duì)他的崇敬。
走出大禹陵，我們一行還去了百鳥(niǎo)樂(lè)園，觀(guān)看了小鳥(niǎo)們精彩的表演，真讓我大飽眼福，大開(kāi)眼界！
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇6
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”伴隨著這熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律，又一個(gè)美麗、迷人的春天來(lái)到了我們身邊！
太陽(yáng)害羞似的用一片薄薄的云遮住了自己的臉，溫柔的風(fēng)婆婆趕緊給頑皮的孩子們擦汗。我看見(jiàn)風(fēng)兒輕輕地?fù)崦诺幕ü嵌鋬�，給她新的生命力；我看見(jiàn)她悄悄地來(lái)到剛發(fā)芽的柳樹(shù)姐姐那，給她鼓勵(lì)；我看見(jiàn)她慢慢地飛到燕子的身邊，整理著他準(zhǔn)備要舉行婚禮時(shí)的“燕尾服”。
大地散發(fā)著迷人的清香，我趕緊閉上雙眼，盡情地享受它的清醇。河邊幾棵開(kāi)得正燦爛的桃樹(shù)倒映在水里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉紅色的片片花瓣飄灑在湖面上，連魚(yú)兒也探出頭來(lái)欣賞這一場(chǎng)美麗的“桃花雨”。仿佛連我自己也變成了一朵花，在春風(fēng)的吹拂和露水的滋潤(rùn)下怒放著。
春季，綠色是這個(gè)季節(jié)的主色調(diào)。田野是綠色的'家。一陣風(fēng)拂過(guò)，碧綠色的麥浪此起彼伏，那種生動(dòng)的美，是用畫(huà)筆無(wú)法勾勒出來(lái)的，那種簡(jiǎn)單的美，是田野獨(dú)有的，那種有風(fēng)聲陪伴的美，是用什么樂(lè)器都無(wú)法彈奏出的。
春天的美景不僅在于綠色，那金黃色的油菜花也是主角。同樣是一陣風(fēng)，帶出了黃色精靈跳躍的舞步，帶出了黃色精靈歡快的笑聲，更帶出了一種淳樸的、獨(dú)一無(wú)二的清香，那是任何人無(wú)法復(fù)制的。每次我上學(xué)經(jīng)過(guò)油菜地時(shí)，就感覺(jué)到仿佛走進(jìn)了“瑤池仙境”，兩旁的油菜花都在為我進(jìn)貢她們的“香料”。霧在油菜花之間穿來(lái)穿去，就像在走迷宮一樣。
我覺(jué)得美不僅僅只有華麗才稱(chēng)得上。鄉(xiāng)村風(fēng)景，也是一種美，一種城市所沒(méi)有的美。
春季鄉(xiāng)村，是大自然的一幅巨作，描繪得有聲有色，勾勒得生動(dòng)活潑。
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇7
今天的天氣可真好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，蔚藍(lán)的天幕上點(diǎn)綴著幾朵白云。
鴨媽媽帶著一群可愛(ài)的小鴨子散步在溫哥華街頭。鴨寶寶們非常淘氣，東瞅瞅，西瞅瞅，在這個(gè)繁華的大街上，車(chē)輛真是車(chē)水馬龍，人們絡(luò)繹不絕。鴨媽媽大搖大擺地在前面帶路，還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，好像在對(duì)鴨寶寶們說(shuō)：“孩子們，快跟上，不要掉隊(duì)！”就在這時(shí)，有幾只淘氣的小鴨子，邊走邊看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的小鴨子見(jiàn)了，嘎嘎地亂叫著，鴨媽媽見(jiàn)狀，撲著翅膀，開(kāi)始嘎嘎狂叫，在下水道旁邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想辦法救出自己的寶寶，它看了看四周，對(duì)面正有個(gè)巡警在四周巡邏，鴨媽媽急忙朝遠(yuǎn)處的巡警跑去，向他求助，鴨媽媽在巡警腳下嘎嘎叫，巡警以為這只是一只淘氣的鴨子，便沒(méi)有理她，鴨媽媽叫了很長(zhǎng)時(shí)間，可他就是無(wú)動(dòng)于衷，過(guò)了一會(huì)兒，巡警漸漸意識(shí)到鴨媽媽可能有什么事，就隨鴨媽媽趕到“出事現(xiàn)場(chǎng)”。原來(lái)，下水道里有幾只小鴨子在用力地掙扎。巡警急忙叫車(chē)輛停止行駛，隨后挽起袖子，從下水道里救將要被沖走的小鴨子，可是手臂不夠長(zhǎng)，巡警看到對(duì)面有一家工具店，便跑過(guò)去向店主借一把鐵鍬，巡警拿著鐵鍬，在下水道掏呀淘，終于，把小鴨子掏了上來(lái)。
鴨寶寶被救上來(lái)了，巡警又端來(lái)一盆熱水，給這小鴨子好好洗了個(gè)澡。鴨媽媽見(jiàn)自己的.寶寶被救了上來(lái)，就把孩子抱在了懷里。圍觀(guān)的人們，連聲鼓掌來(lái)感謝這位見(jiàn)義勇為的巡警。小鴨子也在嘎嘎直叫感謝這位巡警。
看�。∵@是溫哥華大街一道多么感人的風(fēng)景�。�
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇8
今天下午，我們一家人到城南風(fēng)景區(qū)去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
那兒的景色真美啊！有一排排深綠色的香樟樹(shù)向小戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著綠油油的草地，中間還有一排竹子呢。
我們首先來(lái)到了“曹沖稱(chēng)象”雕塑旁，我好奇地爬到了象的身體上，伸手一摸，哇！大象的身體真光滑啊!我高興地叫媽媽給我和大象拍了一張合影。
接著，我們來(lái)到了河濱廣場(chǎng)的亭子里欣賞音樂(lè)噴泉的壯觀(guān)景象：有時(shí)高，有時(shí)矮，有時(shí)左，有時(shí)右，真是變幻無(wú)常,最好看的那一種是像蝴蝶翅膀一樣在不停地扇動(dòng)。水霧跟著風(fēng)吹來(lái)，我感到有一些涼意，感覺(jué)下了蒙蒙細(xì)雨似的。噴泉的美景深深地吸引了我，于是我建議一起去劃船，爸爸立刻同意了。
我們買(mǎi)了票，穿上救身衣，上了一條電動(dòng)船。去的'時(shí)候是我駕駛船，我甭提有多高興了。我握住方向盤(pán)，時(shí)而往左，時(shí)而往右，悠閑自得。這時(shí)，忽然有一艘船向我開(kāi)來(lái)，我嚇得大驚失色，連忙握住方向盤(pán)向右轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，才躲過(guò)了這條船。“前面到音樂(lè)噴泉了�！蔽乙宦�(tīng)爸爸這話(huà)，就把發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)了，慢慢欣賞音樂(lè)和噴泉。船不緊不慢地又漂到了離噴泉很近的地方，“不好，有水霧沖到我們身上”，我一邊說(shuō)一邊把發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)啟，猛打一把方向盤(pán)，急急忙忙離開(kāi)水霧籠罩的區(qū)域。在音樂(lè)噴泉的外圍又轉(zhuǎn)了兩圈，眼看快到規(guī)定的時(shí)間了，我們只得往回開(kāi)去�？墒牵介_(kāi)感覺(jué)越不對(duì)頭，速度越來(lái)越慢，幾乎要停下來(lái)，原來(lái)電已經(jīng)沒(méi)了，我們趕緊打應(yīng)急電話(huà)，不一會(huì)兒，快艇就趕來(lái)把我們安全地拖到了碼頭。
今天玩得真高興��！
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇9
在一個(gè)星期天的早晨，我終于能去桂林了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“明天就出發(fā)，你今天要早點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽衣�(tīng)了，高興極了，迫不及待地上網(wǎng)查了一些有關(guān)桂林的資料。我很早就上了床，心想：桂林真的很美嗎？九馬畫(huà)山到底有多高呢？不一會(huì)兒，我就迷迷糊糊地睡著了。第二天，我們一路奔波，終于到了桂林。進(jìn)了賓館住下，我的疲倦早已拋到九霄云外了！第三天，我們坐著車(chē)來(lái)到了漓江。漓江的水清澈見(jiàn)底。江邊的綠樹(shù)倒影在水中；從遠(yuǎn)處看，兩個(gè)山組成一個(gè)M型，形成一幅巨大的山水畫(huà)。我們隨著人群找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，一座很特別的山撲入我們的.眼簾。聽(tīng)了導(dǎo)游說(shuō)才知道：這座高大的、樹(shù)木蔥郁的山峰就是九馬畫(huà)山。導(dǎo)游還說(shuō)：“山上有九匹馬，看大家能不能找出來(lái)，我認(rèn)真地看了一下。在媽媽的建議下我找到了。先從樹(shù)的高矮和樹(shù)的陰影中，隱約看到有的馬在奔跑，有的馬在睡覺(jué)，有的馬在仰天長(zhǎng)嘯……每看到一匹馬，導(dǎo)游都會(huì)表?yè)P(yáng)我。不過(guò)我要充分發(fā)揮想象力，才能看出來(lái)，真神奇！接著我們來(lái)到了象鼻山，象鼻山是桂林的象征。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一頭大象在喝水。導(dǎo)游說(shuō)：“從前有一頭大象病倒了，被天帝拋棄到了漓江，當(dāng)?shù)厝藗儼焉裣缶然盍�，為了�?bào)答人們，就為人們搬運(yùn)干農(nóng)活。沒(méi)想到天帝覺(jué)得隊(duì)列中少了神象不雅觀(guān)，就派天兵去抓神象。天兵打不過(guò)神象，就在它喝水的時(shí)候用劍刺入它的身體。神象雖然死了，但是沒(méi)有倒下，久而久之，就成了這座象鼻山。那劍柄仿佛還在它身上。導(dǎo)游說(shuō)那劍柄是一座塔�？粗蹅サ摹按笙蟆�，我對(duì)它肅然起敬。 桂林的山真神奇！ 桂林有許多美麗的風(fēng)景，也有許多好玩的地方。有時(shí)間的話(huà)，你也可以游覽一下
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