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放棄小學(xué)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的放棄小學(xué)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
放棄小學(xué)優(yōu)秀作文1
永不言棄是許多人對(duì)生活與學(xué)習(xí)的一種態(tài)度,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為棄是人生最大的不幸之一。所以他們把握機(jī)會(huì)。堅(jiān)持不懈,對(duì)任何事情都不會(huì)輕易說(shuō)放棄。
是的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們永不言棄的精神,因?yàn)樽鋈魏问虑,如果放棄了,便什么都完了;如果你?jiān)持,自信地將它做完,即使后來(lái)你還是失敗了,你也會(huì)開心,因?yàn)槟銚碛幸粋(gè)精彩的過(guò)程,一個(gè)傾盡你所能的過(guò)程。
正如《弟子規(guī)》中所說(shuō)的:"勿自爆,勿自棄,圣與賢,可馴致”在生命的旅途中,勇敢地走下去,不要輕易放棄,那么你的一生將會(huì)是精彩的;在成功的道路上,不會(huì)在挫折面前低頭的你,一定會(huì)迎來(lái)偉大的.成功。
但是,并非所有的事物都可以放棄。其實(shí)有些東西放棄了,你也許會(huì)更美麗。我曾聽過(guò)這樣幾句話:"高山之所以巍峨險(xiǎn)峻,是因?yàn)樗艞壛似教;大海之所以波瀾壯闊,是因(yàn)樗艞壛似届o;白天之所以如此光明,是因?yàn)樗艞壛撕谝埂逼鋵?shí),人最需要放棄虛榮,驕傲,自卑,貪婪……如果人們都放棄了它們,世界就會(huì)少幾分痛苦。但是人無(wú)完人,有些自制力不太強(qiáng)的人也并做不到放棄它們,但是卻可以少接近它們,這樣的話,至少后果可以給你帶來(lái)少些痛苦,全天下的人都會(huì)幸福,因?yàn)榉艞壱裁利悺?/p>
放棄與不放棄,只在于你怎樣看待這世間萬(wàn)物。放棄差劣,擁有良好,你就會(huì)擁有美麗與成功。
放棄小學(xué)優(yōu)秀作文2
射擊選手斯里亞科夫在 1992 年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)射擊場(chǎng)上,第 6 槍打出了 8 環(huán),黯然退出了比賽。 8 年后在 20xx 年悉尼奧運(yùn)會(huì)射擊場(chǎng)上,這位保加科亞運(yùn)動(dòng)員第 5 環(huán)射出 7。2 環(huán)的“臭槍”后,卻又執(zhí)著地舉起了槍。最終,他力挽狂瀾,奇跡般地奪得了冠軍。這位射手付出了 8 年的代價(jià),而支撐他的不正是這種不言放棄的精神嗎?
我不由想起曾經(jīng)在一本書上看到的一個(gè)故事:哈盧·烏拉拉是一匹屢戰(zhàn)屢敗的日本賽馬,在它一生的比賽生涯中比賽次數(shù)已高達(dá)一百二十多次。由于初次賽跑是在 1998 年的 11 月,到 20xx 年 3 月 21 日,依次推算下來(lái),烏拉拉平均每月要參加將近兩場(chǎng)比賽呢!而烏拉拉得勝的場(chǎng)次呢,總計(jì)為—— 0 次。從未嘗過(guò)冠軍滋味,烏拉拉就是這樣一匹賽馬。雖然它一次都沒(méi)有勝過(guò),但是它那不言放棄的精神永遠(yuǎn)在我們心中。
競(jìng)賽場(chǎng)上如此,我們?cè)谄綍r(shí)的'生活中又何嘗不是這樣子呢?
在前進(jìn)的道路上,有的人受到挫折便退縮不前,輕易地放棄了;有的人跌倒了就爬起來(lái),在不斷的跌倒爬起中得到鍛煉,從而越走越穩(wěn),離成功也就越來(lái)越近。
今年,我參加了學(xué)校籃球隊(duì)。在打籃球期間,我和隊(duì)友們付出了很多艱難困苦,真的像 李 老師說(shuō)的那樣:“跌破的皮可以拼滿一張方桌,流的血足足有幾大碗!彪m然我們受了這么多苦,大家都相互鼓勵(lì),沒(méi)有人打退堂鼓。我們?cè)诩拍c傷痛中默默堅(jiān)持著,內(nèi)人心中都藏著一個(gè)共同的信念:打好球,為校爭(zhēng)光!
在暑期籃球夏令營(yíng)中,翟嫣雪曾在比賽中“光榮”負(fù)傷,摔斷了鎖骨。但是,她沒(méi)有吭一聲,而是一個(gè)勁兒地說(shuō):“我沒(méi)事!”待她剛剛康復(fù),就義無(wú)反顧的回到隊(duì)里,反而打得更賣勁兒了。王惠妹、夏文娟、陳梅……多少堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)友都是帶著傷病堅(jiān)持參加訓(xùn)練比賽的,她們用行動(dòng)詮釋了拼搏的價(jià)值。
這種不言放棄的事情還有很多很多,在屢遭挫折后還能不言放棄,努力奮進(jìn)后,勝敗已經(jīng)不重要了。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝了自我,即使失敗,也同樣會(huì)博得別人的掌聲。
是啊,哪怕有百分之一的機(jī)會(huì)也不放棄,只要盡力就是最大限度地實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
朋友們,不言放棄,讓我們舉起斯里亞科夫的槍,瞄準(zhǔn),射擊,像烏拉拉賽馬一樣在學(xué)習(xí)、生活的道路上頑強(qiáng)前行,用自己的執(zhí)著與勤勉,創(chuàng)造出最好的成績(jī)吧!
放棄小學(xué)優(yōu)秀作文3
放棄,這個(gè)詞讓人聽了感到心里特別不舒服,好好的為什么要放棄呢?可在我們初中這個(gè)臺(tái)階上偏偏有人要選擇放棄,有的人選擇永不放棄。有一本書上寫著這樣一句話放棄是一個(gè)念頭,而永不放棄是一種信念,現(xiàn)在我們中學(xué)生懷著的心態(tài)有三種:
一、對(duì)自己毫無(wú)自信心,做放棄狀態(tài)。
二、對(duì)自己的人生和學(xué)業(yè)都無(wú)心關(guān)注雖說(shuō)不是明顯的放棄,但這樣也不好。
三、對(duì)自己永不放棄。
第一種對(duì)自己放棄的,有的人心里在想不會(huì)就不會(huì)吧!反正還有時(shí)間去學(xué),久而久之,他們把暫時(shí)的不會(huì),變?yōu)榱擞谰玫牟粫?huì),把暫時(shí)的不學(xué),變?yōu)榱擞谰玫牟粚W(xué),把暫時(shí)的放棄,變?yōu)榱擞肋h(yuǎn)的放棄,這樣的人就把自己的事業(yè)和人生都打折了。
第二種人就是本來(lái)對(duì)自己做了放棄狀態(tài),但是經(jīng)過(guò)別人的勸說(shuō)后知道自己錯(cuò)了,改了,可是沒(méi)過(guò)幾天還是犯毛病,這樣對(duì)自己無(wú)心關(guān)注的人哪能做到永不放棄。
第三種人雖然自己的成績(jī)不是很優(yōu)秀,但他們能做到永不放棄的'信念。我們中學(xué)生的一次次失敗和愛迪生一次次的失敗來(lái)比,真可謂是“小巫見大巫了”。
太陽(yáng)因?yàn)橛啦环艞,才最終沖破重重迷霧,光耀萬(wàn)里;江河因?yàn)橛啦环艞,才流瀉千里,到達(dá)浩瀚無(wú)邊的大海;小草因?yàn)橛啦环艞墸挪挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小,最終連成一片,綠蔭滿地。
如果,我們所有的中學(xué)生都像太陽(yáng),江河和小草那樣的對(duì)自己說(shuō)永不放棄而不是放棄,那么將來(lái)的社會(huì)將是什么樣,人類將是什么樣,這都是可想而知。
同學(xué)們,抓信每一分,一秒,把握好人生,抓住理想和夢(mèng)想吧!人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的最后一分一秒,我們更要永不放棄!
放棄小學(xué)優(yōu)秀作文4
一股暖意慢慢的滲透到我的心中,激動(dòng)之情也隨之涌上心頭,我還在暗暗地自喜,偷笑。不由得竟笑出了聲,兩個(gè)月的努力肯定會(huì)讓我有意想不到的“收獲”。我充滿期待的等待著……
“劉洋,56分”老師十分生氣的重重念到,怒氣似乎要噴出來(lái)。
頃刻間,我愣住了,我不相信我的耳朵,直到拿到卷子后那鮮紅的56分深深地刻入我的眼睛,我的心頓時(shí)似乎在滴血。往日所缺的睡意吞噬者心頭。自己的努力真實(shí)徒勞,整整兩個(gè)月,成績(jī)竟然絲毫沒(méi)有起色,我不懂那不及格的成績(jī)。
無(wú)意間目光停在一本書的封片上:“每天都是一個(gè)開始,希望時(shí)刻都在…….”
“是嗎?”我揉揉雙眼,不禁反問(wèn)自己,也許是我太浮躁了吧!畢竟自己已經(jīng)是初三的學(xué)生了,所落下不是一點(diǎn)半點(diǎn),看來(lái),要干起來(lái)真的不容易。
一捧陽(yáng)光流到我的心中,心中那酸楚的淚水漸漸退去……
斜陽(yáng)下,落日的余輝染紅了雪白的云彩,也染紅了我的又一次希望,并且“它”和太陽(yáng)一樣在燃燒,我望著這一切,心中似乎豁然開朗,站在窗戶邊向外大喊:“我不會(huì)放棄,永遠(yuǎn)不會(huì)……”
坐在桌前,我埋下頭來(lái),緊緊攥著手中的筆,仔細(xì)的寫著……漸漸的我也似乎看到了成功的縮影,在隨著我不段的.努力在從朦朧變得清晰可見…….
又兩個(gè)月過(guò)去了,我考了65分,雖然在別人看來(lái),是那么的不屑一顧,微不足道,但是在它的上面撒滿了我的辛勤的汗水和不懈努力,我會(huì)一直努力下去,堅(jiān)持下去……
今天的一切是那么讓我喜悅,是那么的清爽,微風(fēng)習(xí)習(xí),拂到我的心底,揉揉略帶睡意的眼睛,我覺(jué)得,我似乎親身感受到了“希望的力量!
新的一年即將到來(lái),失敗也會(huì)過(guò)去,每一天都是一個(gè)新開始,希望時(shí)刻都在,仔細(xì)品味一下自己所走過(guò)的路,為了讓希望不再那么渺茫,就只有奮斗,同時(shí)我也明白,“永不放棄就是一種希望,告別過(guò)去,忘記失敗,我相信未來(lái)的陽(yáng)光一定會(huì)更加燦爛!
放棄小學(xué)優(yōu)秀作文5
球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間到了,布洛克的球隊(duì)要跟一個(gè)非常的球隊(duì)比賽。隊(duì)員們都缺乏信心,他們都認(rèn)為自己不會(huì)贏。所以教練讓他們玩一個(gè)叫作“死亡爬行”的游戲,要求:一個(gè)人爬行的同時(shí)另一個(gè)人躺在他的`背上,而且爬行的人要用手和腳尖爬行,膝蓋不能著地。
隊(duì)員們開始爬行了,他們的臉漲得通紅,手爬得發(fā)抖,過(guò)了一會(huì)他們才爬到了大約三十米的地方。
接著,教練讓領(lǐng)隊(duì)的布洛克背著一個(gè)全隊(duì)最肥的人,蒙著眼睛在地上爬行。
布洛克痛苦地嘮叨著,他對(duì)教練說(shuō):“很痛。
可是教練卻對(duì)他說(shuō):“別放棄!要盡全力!”
布洛克說(shuō):“他很重!”
教練沒(méi)等他說(shuō)完就對(duì)他說(shuō):“我知道!
布洛克忍無(wú)可忍地說(shuō):“我快沒(méi)力氣了……”
可教練允許他放棄,他說(shuō):“再去找更多的力氣。”
布洛克接著爬了一會(huì)兒他對(duì)教練說(shuō):“很疼!”
可是教練卻說(shuō):“我知道你很疼,但你請(qǐng)你繼續(xù)吧!
不知道爬了多久,布洛克才對(duì)教練說(shuō):“我的手臂像被火燒了一樣!
教練毫不理會(huì)對(duì)他說(shuō):“那就讓它燒吧!”
布洛克漲著紅彤彤的臉對(duì)教練說(shuō):“太困難了!”
教練鼓勵(lì)他說(shuō):“不會(huì)太困難,繼續(xù)加油!”
看到這兒,所有的隊(duì)員都站了起來(lái),他們有信心戰(zhàn)勝他們的對(duì)手了。
就這樣,布洛克爬呀,爬呀,終于他倒下了。他痛苦地叫著:“一定有五十米了,一定有。”教練興奮地對(duì)他說(shuō):“布洛克,你背著一個(gè)五十多公斤的人爬了一百米。你成功了!”
那個(gè)被背的胖小子對(duì)教練說(shuō)道:“教練……其實(shí)我七十二公斤!
布洛克終于成功了。
放棄小學(xué)優(yōu)秀作文6
蘇軾說(shuō):“天涯何處無(wú)芳草!,在國(guó)際的每個(gè)旮旯都會(huì)有值得你尋求的抱負(fù)與方針,所以一個(gè)真實(shí)的成功者,他不會(huì)停留在原處,而是會(huì)秉持期望不斷的朝方針跨進(jìn),直到成功。
海倫凱勒的故事便為世人所熟知的,盡管她從小便有多重妨礙,但她那不像命運(yùn)垂頭的精力,使她能有后來(lái)的`成果,讓其時(shí)的人敬仰不已;杏林子女士盡管終身都受病痛摧殘,卻能寫出許多令人省思的著作,還建立伊佃基金會(huì),協(xié)助其它弱者;謝坤山先生遭到電擊后, 身心都受到了傷口,但他卻沒(méi)有拋棄期望,總算成為了一名畫家,這些人都是抱持著期望,憑著他們剛強(qiáng)的毅力,盡力的精力及百折不撓的堅(jiān)決毅力才完結(jié)自己巨大的抱負(fù)。
我也從前有過(guò)這種經(jīng)歷,記住剛進(jìn)入直笛隊(duì)時(shí),無(wú)法接受愛好班和課業(yè)之間互相沖突的壓力,曾萌發(fā)退意,但我心想:“已然被選上了,就要堅(jiān)持到底。”,度過(guò)了習(xí)慣期后,我也逐漸的能接受直笛隊(duì)的壓力,而能吹出美好的旋律。人生就像在爬山相同,愈是挨近結(jié)尾的路便愈難走,假如不能戰(zhàn)勝眼前的妨礙, 便無(wú)法站上最高點(diǎn),領(lǐng)會(huì)盡力往后而成功的高興,所以我以為,只需抱持著期望永不拋棄,咬緊牙關(guān)沖過(guò)漆黑,就能見到光亮,創(chuàng)造出生命的奇觀,
放棄小學(xué)優(yōu)秀作文7
常聽他人說(shuō)“水滴石穿不是靠力,而是由于它不舍晝夜”。這句話的意思是,水滴石穿不是靠力氣,而是要懷抱著堅(jiān)持與期望,才能夠抵達(dá)目的地。
謝坤山先生就是一個(gè)最好的比如:他因誤觸高壓電而失掉雙手、一只腳和一只眼睛,但是他永不拋棄,堅(jiān)持期望,成為很棒的口足畫家,所以咱們不能夠用架空的眼光看他,要用關(guān)心的眼光看他。
記住二年級(jí)的暑假,我去學(xué)游水,剛開始我由于懼怕溺水,所以,不敢下水操練,后來(lái)我總算克服了怕水的妨礙,也學(xué)會(huì)了自由式。因而發(fā)現(xiàn)學(xué)任何東西都要勇敢去測(cè)驗(yàn)不拋棄期望,才能夠更前進(jìn)。
咱們?cè)谧雒恳患碌腵時(shí)分,不能夠遇到一些小小的波折,就拋棄,學(xué)習(xí)任何事物也要仔細(xì),才能夠有所生長(zhǎng)。我們都要像謝坤山先生學(xué)習(xí),永久不拋棄期望,才會(huì)具有自己的一片天。
放棄小學(xué)優(yōu)秀作文8
曾聽說(shuō)過(guò)這樣一段話:”在我們被難困惑,百思不得其解時(shí),或許順其自然也是一種辦法,也不失為聰明之舉!
的確,有得亦有失,我們必須學(xué)會(huì)放棄。
比爾.蓋茨在初建微軟公司時(shí),因?yàn)樾枰罅康臅r(shí)間與精力,再三度量,決定離開自己向往已久的哈弗大學(xué)。這就是放棄。
錢學(xué)森在留學(xué)之際,聽到新中國(guó)的成立還不是毅然決然的決定回國(guó),放棄了放棄了美國(guó)優(yōu)越的家境,優(yōu)厚的待遇以及在社會(huì)上扎實(shí)的人際關(guān)系。
華羅庚與祖國(guó)遠(yuǎn)渡重洋,作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學(xué)家,含金量曾一度攀升,在美國(guó)享有豐厚的待遇,卻依然回歸祖國(guó),在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷向前。
或許,我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低;或許,我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益;或許,我們面對(duì)旁人的成功,仍用愚昧的冷眼略視自身的不足;或許,我們從半山腰中滑下,到達(dá)的是另一座巨山的頂峰。
其實(shí),失敗與成功只在一念之間。
其實(shí),放棄與堅(jiān)持只能存在一個(gè)。
其實(shí),我們不許只停留在山腳,仰視他人的成功,謝幕別人的輝煌。
其實(shí),成功有許多種。
難道,可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道嗎?
難道,可以確認(rèn)跌落山崖,注定會(huì)輝煌無(wú)緣?
比爾.蓋茨以驚人的遠(yuǎn)見,放棄了自己在哈弗大學(xué)那天之驕子的學(xué)業(yè),從而開創(chuàng)了微軟公司在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新紀(jì)元;錢學(xué)森以堅(jiān)定的意志力,放棄了令人矚目的地位,從而讓中國(guó)的.第一顆原子彈斗破蒼穹,在航天領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)而不可磨滅的一步;華羅庚以一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心,放棄了和妻子在美國(guó)共享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì),從而讓中國(guó)在思維學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
的確,學(xué)會(huì)放棄了,就學(xué)會(huì)了一種異于常人的本領(lǐng)。
放棄草,你還能收獲花;放棄雨天,你還能得到晴天;放棄這一個(gè),又何嘗不能遇到下一個(gè)呢?
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