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樂譜小學生作文
哆的音符,譜出一種和諧。
有這樣一個歌手,有這樣一個志愿者,當他自己還不為人父時,他就用父親的心對待這么多的孩子。他叫“從飛”,作為歌手的他10年來累計捐款300多萬,他商業(yè)演出頻繁,本應該生活富裕。但他10年來頃其所有,累計捐款300多萬元,資助失學兒童和殘疾人超過150人,自己卻一直過著清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者,真正的忘我者,把愛傳遞給別人,不計較別人愛的回報。
唻的樂符,譜出一種師情。
那一年,期考,我的成績很差。我忘不了那個取分數(shù)單的下午,當我沮喪地領著分數(shù)單,腳步要邁出校門時,夾在分數(shù)單里的紙條不經意飄落。上面醒目地寫著幾個強勁有力的字眼:小卟同學,黃老師明白你內心的悔恨,這個暑假有空。。。。。
我的內心,一陣驚異之后竟充滿欣喜,我感受到了黃老師對學生的關愛。
是她,用自己閃著余光的蠟燭照亮了我灰暗的心靈。仿佛荒涼的沙漠里,找到了一片綠綠的小洲,溫馨的話語讓我看到希望,信心倍增,溫暖有力。
咪的音符,譜出一種親情。
深冬,寒光凜冽的季節(jié),我在絲絲涼意中卷縮在墻角,徹夜未眠。悄悄地,悄悄地,是母親!總是在夜里加班回家,掛心的打開我的房門,用她那雙帶著細細皺紋的手挽著我的手,令我入睡,用她的提體溫給了我無不溫暖。
頓時,我才發(fā)現(xiàn),原來母親手里的余溫早已散去。但我內心卻猶如升起了冬日里的一輪暖陽,溫馨。。。。。。
發(fā)的音符,譜出一種友情。
嗦的音符,譜出一種鄉(xiāng)情。
啦的音符,譜出一種愛心。
。。。。。。
哆。唻。咪。發(fā)。。。。。。7個音符組成了一曲溫馨的樂章。
在人生中唱響。。。。。。
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