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[熱]寫小學(xué)的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的寫小學(xué)的作文7篇,歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文 篇1
無(wú)聊的假期,可悲的我整日在題海中浮浮沉沉。“咯咯咯,咯咯咯……”一只母雞大概是下了蛋,得意得似乎想讓全世界都知道——本雞生了一只蛋,哈哈哈……
可惡的雞叫得我心緒不寧,做題錯(cuò)誤百出。行,你不就是下了個(gè)蛋嘛,我把蛋拿了,看你還有什么可神氣的!
我躡手躡腳地來(lái)到雞窩旁,伸著網(wǎng)兜準(zhǔn)備去偷那個(gè)蛋,母雞還不知危險(xiǎn)正一步步地靠近那個(gè)蛋,仍舊昂頭挺胸大搖大擺,炫耀著它那點(diǎn)破事。嘿嘿,我偷笑著。正當(dāng)我的陰謀快要得逞的.時(shí)候,雞發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不速之客,立刻警戒起來(lái),對(duì)網(wǎng)兜進(jìn)行一番猛烈的攻擊。哎,功虧一簣了。
狡猾的雞趁著我把網(wǎng)兜伸高之際,索性蹲在蛋上,用自己的身體掩護(hù)著蛋,時(shí)不時(shí)地啄旁邊的菜葉,愜意極了,好一只賴皮的雞!
我不服,暗的不行來(lái)明的,看我的“旋風(fēng)十八式”!我快速地?fù)]動(dòng)著網(wǎng)兜這一有力的武器,雞不甘示弱,挺著身作戰(zhàn),撲扇著翅膀,跳來(lái)跳去不停地啄網(wǎng)兜,我見(jiàn)它這樣拼命,更是加大力度。在網(wǎng)兜的強(qiáng)勢(shì)攻擊下,雞明顯顯得勢(shì)單力薄,左躲右閃還是很不幸地被我打中,發(fā)出凄厲的叫聲。雞似乎被我惹怒了,惡狠狠地盯著我,弄得我心里直發(fā)毛!靶觾海敢和本姑娘小眼瞪大眼,信不信我拔了你的毛做雞毛撣子,”我心里發(fā)虛地說(shuō)道,又用網(wǎng)兜打了它一下。只見(jiàn)它怒氣沖沖地扇著翅膀,伸著長(zhǎng)脖子,箭似的向前沖去,突然,怪叫一聲,弓著腰,脖子上的毛一下子散開(kāi)了,騰空而起向我撲去。我猝不及防被它啄到手,“!”痛得我大聲叫喊,手上留下了個(gè)血印。
雞是不好惹的!我感慨良多。
寫小學(xué)的作文 篇2
一縷清風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),此時(shí)我正站在我故鄉(xiāng)勞動(dòng)公園的那座白橋上,原本平靜的湖泛起了層層漣漪。
這座白橋還是像以往那樣潔白,那樣光亮。站在橋上,踩著腳下的磚,靠在白橋的橋身上,伸手撫摸這橋上每一處被碰壞的地方,每一處又被重新修好的'地方。心中有一些開(kāi)心,一些興奮,更多的是憂傷。這讓我想起了小時(shí)候和太姥姥在白橋上的事。
我那年好像只有六歲多。每天,當(dāng)在太姥姥家吃過(guò)早餐,太姥姥就會(huì)帶我來(lái)這座白橋上玩兒。太姥姥總是拿著一個(gè)馬扎凳,坐在橋邊上,邊看著我,邊細(xì)細(xì)的賞著湖邊的景色。我總愛(ài)在橋的中央,向下坡飛速的跑去。我喜歡讓風(fēng)親親我的面頰。當(dāng)我跑到橋下那一刻,真爽!
再一次艱難的從下坡爬到橋中央,喘著粗氣,準(zhǔn)備向下坡沖刺,但這一次可沒(méi)那么幸運(yùn)?斓綐蛳聲r(shí),不知是從哪里來(lái)的石頭拌倒了了我!鞍!”我展展的摔倒在了地上。從橋上走過(guò)的人誰(shuí)都不理我!巴邸蔽铱蘖似饋(lái)。太姥姥見(jiàn)了,面目表情很嚴(yán)肅,急忙拄著拐棍,一步三搖的向我走來(lái)。輕輕地為我用早已備在褲兜里的紙巾擦了擦正在流血的傷口,我感覺(jué)不疼了,還暖暖的。鮮血把潔白的橋染紅了小小的一片!跋麓慰刹荒苓@么玩兒了,你看看!疼不疼啊!?”“不-不疼!”我勉強(qiáng)的說(shuō)道。
現(xiàn)在,太姥姥早已走不了到勞動(dòng)公園那么遠(yuǎn)的路了。我現(xiàn)在也正置身于橋中央,何不像小時(shí)候那樣在玩兒一次呢?我飛速的又跑到了橋下,感覺(jué)還跟以前一樣,很爽!
不久前,太姥爺突然去世了!我覺(jué)得太姥姥心里比我要疼一百倍,一千倍,一萬(wàn)倍!我竟不知道,該怎樣進(jìn)入太姥姥的內(nèi)心,也向太姥姥對(duì)我那樣,撫摸她心靈上正在流血的傷口,也使她感到溫暖呢?
好像快要靜止的湖面,你能告訴我嗎?這件事,已經(jīng)深深的印在我心中,永遠(yuǎn)不將抹去。
寫小學(xué)的作文 篇3
我的爸爸個(gè)子不高,深色眼睛,給人的第一感覺(jué)就是和藹可親。他最愛(ài)說(shuō)的一句話是:“做人要守信。”
爸爸不僅交際很廣,而且是個(gè)熱心腸的人。因此爸爸在社會(huì)上結(jié)識(shí)了許多知心朋友,總是有人請(qǐng)他去參加某些聚會(huì)。有一次,我讓爸爸在周末陪我去阜陽(yáng)生態(tài)園游玩一天,爸爸爽快的答應(yīng)了。到了周末,我正準(zhǔn)備和爸爸去生態(tài)園,突然,電話鈴響了。從爸爸的談話中,我隱約聽(tīng)到了是請(qǐng)爸爸參加一個(gè)朋友聚會(huì)。我便有些泄氣了。誰(shuí)知爸爸對(duì)那個(gè)人毅然地說(shuō):“對(duì)不起,我已經(jīng)答應(yīng)了兒子去生態(tài)園游玩了,對(duì)孩子不能言而無(wú)信,所以不能參加了,下次吧!”說(shuō)完,就把電話掛了。高興地陪我去生態(tài)園。
在去生態(tài)園的路上,爸爸拉著我的手,說(shuō):“孩子,知道我為什么要拒絕參加那個(gè)聚會(huì)嗎?”我想了片刻,便急忙說(shuō)道:“您是個(gè)守信的'人,答應(yīng)了我就不能反悔!”“說(shuō)得對(duì)極了”爸爸拍了拍我的肩膀,意味深長(zhǎng)地說(shuō),“既然爸爸答應(yīng)你了,就一定要做到,不能食言。這是做人的道理!”此時(shí)走進(jìn)生態(tài)園的大門,我忽然覺(jué)得爸爸的身影更加高大。我真為有這樣的爸爸而驕傲!
寫小學(xué)的作文 篇4
“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……”每次聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起每年春天都住在奶奶家屋檐下的燕子。
奶奶住在農(nóng)村,她家屋檐下有個(gè)燕窩,這用泥巴做的燕窩旁邊還有一個(gè)弧形的“小陽(yáng)臺(tái)”。燕窩里住著幾只活潑機(jī)靈的小燕子,還有保護(hù)他們的媽媽。
我最喜歡的鳥就是燕子。它小巧玲瓏,長(zhǎng)得非?蓯(ài)。它的背部像黑色的外衣,腹部像白色的襯衫,翅膀又尖又長(zhǎng),尾巴分開(kāi)就像是一把鋒利的.剪刀。
燕媽媽就像我們的媽媽一樣疼愛(ài)它的孩子。有一次,我躺在床上,聽(tīng)到陣唧唧喳喳的叫聲,我抬頭向窗外看,一只大燕子箭也似地飛走了,我以為它是丟下它的孩子不管了。可是,不一會(huì)兒,那只大燕子又飛回來(lái)了,它用那尖尖的嘴叼著幾條小蟲子,原來(lái),這是燕媽媽為它的孩子尋食去啦!小燕子見(jiàn)到媽媽回來(lái)了,叫得更歡了,都紛紛張著小嘴,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,看著小燕子們吃得那么香,她歡快地叫著,好像在說(shuō):“乖寶寶,快快長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)大了,我教你們飛翔、捕蟲!
我每年到奶奶家都要去看看屋檐下的那幾只活潑可愛(ài)的小燕子。
寫小學(xué)的作文 篇5
人的一生是有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間組成的,瞬間既是短暫的,也是永恒的。從瞬間里我們能看見(jiàn)歷史的精彩,并學(xué)會(huì)把握剎那的輝煌。
詩(shī)人說(shuō),童年是夢(mèng)境。打開(kāi)相冊(cè),那一件件令人興奮的往事重現(xiàn)眼前的時(shí)候,我由衷地覺(jué)得,童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。一張游泳的照片吸引了我,由于是全副武裝,幾乎認(rèn)不出那就是我自己。那是在我游泳訓(xùn)練班的最后一節(jié)課上,教練允許家長(zhǎng)進(jìn)入游泳區(qū),觀看教學(xué)成果時(shí),我在終點(diǎn)沖刺時(shí)媽媽拍下的。我的'身高雖不占優(yōu)勢(shì),但我在培訓(xùn)班的十幾人中,游得最快,動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn),這是教練對(duì)我的評(píng)價(jià)。我打著勝利的v字,臉上露出燦爛的笑容。這瞬間的精彩成了美好的回憶。
最初我是帶著幾分的喜悅走進(jìn)了泳池,可是幾次都是嗆水,開(kāi)始就連在水中憋氣是眼睛都不敢張開(kāi)。這向“大!币粯拥哪赣H一下子就給我來(lái)了個(gè)下馬威這讓我失去了對(duì)游泳信心,我的心卻——像在懸崖上飄落的那片秋葉,不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉(zhuǎn)!但在爸爸的耐心示范下,再加上媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),頓時(shí),我好像又有了挑戰(zhàn)自我的勇氣。我努力地學(xué)著。
我終于發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,并不是困難本身有多可怕,而是我們的內(nèi)心缺乏戰(zhàn)勝困難的決心。生活就是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)。在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,快樂(lè)和悲傷并存,就像植物離不開(kāi)陽(yáng)光與雨水一樣,缺一不可……
寫小學(xué)的作文 篇6
今年的夏天特別熱,雖然炎熱,但卻很美,夏天有時(shí)也能給人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
不信,你看。天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)像一個(gè)火球,火辣辣的照射在大地上。大地曬的發(fā)熱,小花小草們被曬得躺在了地上,小草耷拉著腦袋,小花有氣無(wú)力的低著頭,好像在抱怨天氣太熱,又希望天快點(diǎn)兒下一場(chǎng)雨,救救我們吧。蟬熱得只好在樹上無(wú)可奈何的叫著:“熱!熱!”小狗躲在樹蔭下吐出舌頭乘涼;小貓飛快的狂奔,想掀起風(fēng)讓自己涼快些,身后塵土飛揚(yáng)……小豬不停的地在泥地里打滾兒;小雞趁人不注意的時(shí)候,連忙跑到水淺的地方洗個(gè)澡;小鴨子浮在水面上不愿上岸;蜻蜓在水面上點(diǎn)水,不想離開(kāi)水面;小魚不停地吐著泡泡,在荷葉下乘涼,不想離開(kāi);小青蛙也在努力的學(xué)著蛙泳,讓自己涼快些。
人們走在大街上,不一會(huì)兒,額頭上就冒出了汗珠渾身不停地流汗,衣服濕的`不成樣子了。有的人在說(shuō):“這什么破天氣,都快熱死了,真像在蒸桑拿一樣”接著,我去超市買了一塊兒冰糕,剛吃了兩口就開(kāi)始化了,我還看見(jiàn)掉在地上的一小塊兒冰糕,不一會(huì)兒就化成水了。這時(shí),我心里在想:“還是家里好,開(kāi)著空調(diào),享受清涼的風(fēng)!”
其實(shí)在炎熱的夏天里,還有一絲的涼意,就是在大樹的樹蔭低下,吹著一陣陣的微風(fēng),吹著自然的風(fēng),而且還可以看見(jiàn)樹上的小松鼠,在跳來(lái)跳去,那頑皮的樣子,真是可愛(ài)。人們偶爾也可以去散散步,吹吹風(fēng),這樣也很好!人們享受著大自然的帶來(lái)的涼爽和快樂(lè)!
寫小學(xué)的作文 篇7
又是父親節(jié)了。讓我們一起放飛我們的愛(ài)。
我們每個(gè)人都有一個(gè)父親,不管是一次還是馬上。
在我們屬于父親的日子里,我們充滿了情感。我們感受到父親的偉大,哀嘆自己的渺小。我們感受到父親的無(wú)私,鄙視自己的私利;我們?yōu)楦赣H的衰老感到難過(guò),我們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)感到羞恥。當(dāng)我們看著他父親那結(jié)霜的花,他那漸漸佝僂的背影,他那緩慢的步伐,我們知道,這就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)!
父親雖弱,卻偉大。我們都有一個(gè)叫“父親”的英雄!
和我一樣,很多80后的人,尤其是農(nóng)村孩子,都有相同或相似的經(jīng)歷。父母為我們付出了太多,為了讓孩子過(guò)上更好的生活,忍受了艱辛。現(xiàn)在的孩子都是在他們的照顧和保護(hù)下長(zhǎng)大的,但是誰(shuí)來(lái)為他們的衰老、疾病、痛苦和孤獨(dú)買單!
我們。對(duì),應(yīng)該是我們,但是買什么好呢?你買得起嗎?
在現(xiàn)實(shí)生活中,父母對(duì)孩子的`低要求足以讓我們感動(dòng)和羞愧。他們不問(wèn)孩子能給自己多少回報(bào)。他們只是希望孩子的人生道路更順暢,更寬廣,他們才會(huì)滿足。俗話說(shuō),“一切美德以孝為先”。作為孩子,我們只“孝順”父母,不浪費(fèi)對(duì)他們的好。
父親節(jié)快到了。讓我們以孝心迎接父親節(jié)。在父親節(jié)這一天,我們致以最誠(chéng)摯的祝愿和最深切的愛(ài),愿世界上所有的父親永遠(yuǎn)健康、幸福和幸福。
朋友們,在父親節(jié)這一天,讓我們放飛我們的愛(ài),真誠(chéng)地對(duì)父親說(shuō):爸爸,父親節(jié)快樂(lè)!讓我們“孝順”以江湖為榮,讓我們“孝順”真誠(chéng)感恩人生!
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