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風(fēng)鈴小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風(fēng)鈴小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)鈴小學(xué)生作文1
我家有一串綠色的風(fēng)鈴，母親最喜歡的事情莫過于欣賞我房間里那串綠色的風(fēng)鈴了。風(fēng)鈴做工精細(xì)，有淡藍(lán)色的月亮，幾個可愛的星星組成，看上去剎是可愛。有閑心的時候，我總喜歡陪母親聆聽風(fēng)鈴在微風(fēng)中擺動的聲音。于是，滿屋都活潑起來，滿是那種清脆的聲音。一旦遇到我心情不好的時候就不好了。當(dāng)母親輕輕的搖動細(xì)繩，讓耳際又聽見那個熟悉的.聲音時，我就對母親大吼：搖什么，我聽夠了。這時候，我看到母親的眼里不再閃爍著快樂的眼神，而是有些迷茫。她低下頭全然不像一個母親，而像一位犯了錯的孩子站在我面前認(rèn)我發(fā)泄。隨即，聽到的是母親輕輕帶門的聲音，然后拖著沉重的腳步緩緩的走出家門，搖什么搖，我聽夠了我曾經(jīng)這樣大聲地對他說過，對養(yǎng)育我這么大的母親。
后來，我知道母親喜歡風(fēng)鈴的原因，因?yàn)榫G色代表母親喜歡的顏色，風(fēng)鈴也能陶冶人的情操。使人感到輕松，忘記一天的疲勞，到現(xiàn)在，我對母親的懷有深深的愧疚，可當(dāng)初哦，母親！
風(fēng)鈴小學(xué)生作文2
叮呤呤，叮呤呤……”耳邊又響起了那清脆又熟悉的風(fēng)鈴聲，那是我童年的風(fēng)鈴，我永遠(yuǎn)忘不了我小時侯的那個風(fēng)鈴，多少次它哄我入睡，讓我的心靈得到安慰，停止流淚……
這個風(fēng)鈴的頂部有一個白色圓圓的小拉環(huán)，小巧玲瓏；下面有一個塑料制成的紅色球狀外殼，上面有一個扭動手柄，雖然外面有了一些銹，粘了一些灰塵，有一點(diǎn)舊，但它卻在訴說著我童年的故事……
記憶里雖然有些模糊，但我很想念那時侯，媽媽說那是我一兩歲時，還不很懂事，每當(dāng)我哭鬧時，媽媽，爸爸，姥姥就會坐在我身邊，為我搖起風(fēng)鈴，我就會停止哭鬧，變得安靜下來，注視著風(fēng)鈴最下方的那個小紅盒子，因?yàn)槔锩嬗幸恢话咨男▲B，它是我最好的朋友，但現(xiàn)在，它卻沒了……
這個風(fēng)鈴是姥姥送給我的，不知不覺它已默默陪我度過了十年，現(xiàn)在我成了一個四年級的小學(xué)生。前幾天，我在收拾櫥柜時，又把它翻了出來，擦去上面的灰塵，又用膠帶將破碎的地方粘好，掛在了自行車上。我本以為這么長時間了，它早壞了，沒想到不小心我一扭動那個手柄，熟悉又美妙的歌聲居然又響了起來，“叮呤呤，叮呤呤……”我仿佛又回到了童年的時光，又回到了姥姥姥爺溫暖的`懷抱，聽他們講那美妙的故事……我太佩服我心愛的風(fēng)鈴了，10年了它居然還好好的……
童年的風(fēng)鈴，你帶給了我多少美好的記憶，你喚醒了我曾經(jīng)沉睡的夢；我愛你，我的風(fēng)鈴，更愛那時時刻刻疼愛我、關(guān)心我的姥姥，姥爺。
風(fēng)鈴小學(xué)生作文3
“叮鈴鐺鐺，叮鈴鐺鐺……”咦？這美妙的聲音是從哪兒傳來的呢？嘻嘻，讓我來告訴你吧！這是我們在制作風(fēng)鈴呢！
“宋子瑜，下節(jié)課我們要做風(fēng)鈴了，我好激動哦！”夏露露轉(zhuǎn)過身來對我說。我裝出一副不以為然的樣子，反問她：“做風(fēng)鈴有意思嗎？”說實(shí)話，我也很激動，因?yàn)槲乙娺^風(fēng)鈴，很漂亮，而且我還是第一次做風(fēng)鈴呢！
“叮鈴鈴……”上課啦！我迫不及待的跑進(jìn)教室，搶到一個位置就坐下來了。等我們都到齊了，老師就開始教我們怎樣制作風(fēng)鈴了。30分鐘后，老師講完了，就讓我“叮鈴鈴……”上課啦！們動手了。我打算先準(zhǔn)備材料再動手。于是，我切好鐵管，打好了洞，剪好線，拿了配件，就開工了。我拿著線對準(zhǔn)了孔穿了過去，接著，我又在線上打了兩個結(jié)。我就這樣穿了又打，打了又穿，不斷的重復(fù)著。風(fēng)鈴做好了，可我總覺得缺點(diǎn)兒什么東西。突然我的目光轉(zhuǎn)移到桌子上的'配件上了�！芭�！我知道了！”說著，我拿起了配件，“就是你——配件！”于是我給風(fēng)鈴加上了一顆小珠子﹑一個月亮和一個愛心。瞧，一個漂亮的風(fēng)鈴就展現(xiàn)在我們的眼前了！我還給它取了一個好聽的名字呢！叫“夢幻水晶”�？粗恋娘L(fēng)鈴，我開心地笑了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我小心翼翼的把風(fēng)鈴放入口袋里，然后依依不舍地走出教室。之后，我又上了紙藝課和模擬駕駛課，都很開心。
這次的活動讓我知道了：制作風(fēng)鈴需要耐心；做紙藝需要細(xì)心；還讓我懂得了“做什么事，都要認(rèn)真對待”的道理。
風(fēng)鈴小學(xué)生作文4
有時人會偷偷摸摸，偷偷地吃，偷偷地看，偷偷地玩……我也有偷偷摸摸過。
有一次，我們家買了一個新風(fēng)鈴，早上風(fēng)鈴在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“叮�！钡穆曇�，很是好聽，當(dāng)時還小的我覺得很好玩，于是就拿來一把椅子，站了上去，開始玩起風(fēng)鈴，風(fēng)鈴在我的.搖晃下發(fā)出“叮�！钡穆曇簦液荛_心，因?yàn)檫@時爸爸媽媽在做飯沒有管我，所以我很開心地玩了起來。
可是就在這時，我沒站穩(wěn)滑了一跤，情急之下，順手拉住了風(fēng)鈴，于是風(fēng)鈴就被我拉斷了，我很害怕，心想：要是被發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽一定會批評我的，我一定不能讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。于是我踮起腳尖悄無聲息地走到了垃圾桶前想：把它扔掉就不會被發(fā)現(xiàn)了�？墒俏矣置芰耍喝绻釉诶袄镆欢〞话职謰寢尠l(fā)現(xiàn)的，于是我決定扔到門外。我迅速地踮起腳尖，飛快地走向門口中，這一路上不發(fā)出一點(diǎn)聲響。我偷偷地打開門，因?yàn)槲遗掠幸稽c(diǎn)聲響就會驚動爸爸媽媽，終于把風(fēng)鈴扔出去了�？墒蔷驮谶@時，我聽見了腳步聲，我的心立刻懸了起來，我連忙轉(zhuǎn)過頭偷瞄了一眼，不好身后沒人，我沒被發(fā)現(xiàn)，這才安了心。
可是躲得了一時，躲不了一世。晚上爸爸偶然發(fā)現(xiàn)風(fēng)鈴不見了。就問我：“風(fēng)鈴是不是你玩壞丟了?”我猶豫了一會兒，只好坦白，心想：被發(fā)現(xiàn)了，看來又要被批評了�？墒橇钗乙庀氩坏降氖牵职植]有批評我，而是心平氣和地說：“風(fēng)鈴不重要，重要的是你的態(tài)度，你要有一顆勇于承擔(dān)責(zé)任的心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸的話就像一顆種子，埋在了我的心田，以后我做了壞事，這句話就會在我腦子里浮現(xiàn)出來。
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