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小學(xué)生作文

原來(lái)如此小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-09 21:43:35 小學(xué)生作文 我要投稿

原來(lái)如此小學(xué)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的原來(lái)如此小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

原來(lái)如此小學(xué)作文

原來(lái)如此小學(xué)作文1

  五一放假,媽媽帶我去公園玩,玩累了就準(zhǔn)備回家。走到門(mén)口,我看見(jiàn)有人在賣(mài)金魚(yú)。于是我跟媽媽說(shuō)想買(mǎi)幾條回家養(yǎng),媽媽同意了,又買(mǎi)了一些魚(yú)食和假草。

  回到家里,媽媽拿出魚(yú)食撒了一點(diǎn)。一天天過(guò)去了,媽媽養(yǎng)的魚(yú)比原來(lái)大了好多。我也想喂魚(yú)吃食,想把魚(yú)養(yǎng)得比媽媽的還壯。我把想法告訴媽媽,她同意了。我光榮地接下了這個(gè)任務(wù),從現(xiàn)在開(kāi)始由我來(lái)喂食。

  又過(guò)了幾個(gè)星期,我養(yǎng)的魚(yú)一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大,和我接手養(yǎng)的'時(shí)候差不多大。我心想小樹(shù)要長(zhǎng)大,不施肥是不行的,養(yǎng)魚(yú)也是這樣。

  我每天早晨喂魚(yú),放學(xué)回來(lái)喂魚(yú),寫(xiě)完作業(yè)也喂,睡覺(jué)前也喂。一天天這樣,兩個(gè)星期過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)這些魚(yú)都不游了。我把媽媽喊來(lái),媽媽說(shuō):“它們要死了。”爸爸覺(jué)得奇怪,去放魚(yú)食的地方看看,發(fā)現(xiàn)魚(yú)食都沒(méi)有了。爸爸對(duì)我說(shuō):“那么多魚(yú)食,你都喂光了,魚(yú)不撐死才怪!

  我恍然大悟,原來(lái)如此,小魚(yú)喂得太飽會(huì)撐死的呀!

原來(lái)如此小學(xué)作文2

  老班捧著一大堆試卷走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們一見(jiàn)心就提了起來(lái),個(gè)個(gè)發(fā)出聲音。

  “切,發(fā)張考卷就那么害怕,那遇到鬼了你們不得直接心臟停止!鄙蝽嵢岵恍嫉卣f(shuō)。

  沈韻柔的跟班蘇小茜問(wèn)她:“韻柔,你不怕嗎?”

  沈韻柔大聲的說(shuō):“混蛋,我才沒(méi)你們這么膽小呢!”

  或許是分貝太大驚動(dòng)老班了,老班說(shuō):“沈韻柔,你認(rèn)為你這次就考得很好嗎?”

  “好不好無(wú)所謂,反正賴上你這個(gè)老師,我、認(rèn)了。”

  “你、你放肆!算了,不跟你白費(fèi)口舌了,同學(xué)們,今天的NO。1依然是安紫縵同學(xué),你很棒!”我?耶!“第二名是研言,第三名是吳博凱。沈韻柔啊沈韻柔,很可惜你連這個(gè)前三都進(jìn)不了,還敢如此狂妄?這次語(yǔ)文,你只考了136分。”

  “那又如何這已經(jīng)是我的極限了,好有怎樣、壞有怎樣?”

  “你一點(diǎn)也沒(méi)有上進(jìn)心!”老班氣憤地追到沈韻柔的座位上。

  當(dāng)大家拭目以待的.準(zhǔn)備著看好戲時(shí),一切、突如其來(lái)。

  “。∩蝽嵢,你……”老班說(shuō)。

  “怎樣??jī)窗,兇啊!看你還兇的起來(lái)不?哼~”

  全班驚呆了,因?yàn)椋。。?/p>

  老班被沈韻柔絆倒在地上,動(dòng)彈不得,而且腿部大量出血,很有可能……癱瘓。。。

原來(lái)如此小學(xué)作文3

  天的幸福是蔚藍(lán),湖的幸福是墨綠,高山的幸福是純潔,太陽(yáng)的幸福是火紅,然而最幸福的恰恰是無(wú)色的水,它供給了萬(wàn)千生靈,它是萬(wàn)物的始祖。

  茉莉清香,玫瑰火紅,茶花幽香,櫻花醉人,梅花傲氣,竹花悲壯,但最美麗的花不知名,那是一種淡雅、隱歸、無(wú)欲的超凡脫俗的氣質(zhì),它也許只是路邊不起眼的一簇野花,但萬(wàn)人追尋如黃金。

  幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  王子在海外日光浴,乞丐在沙灘曬太陽(yáng),公爵在府邸品山珍,山民在家中嚼山菜。幸福沒(méi)有高低貴賤,只是一種心態(tài),一種簡(jiǎn)單的'心態(tài)。有了這種簡(jiǎn)單的心態(tài),生活處處幸福,時(shí)時(shí)暖意濃濃。

  朱門(mén)豪宅是幸福,柴門(mén)茅舍亦然:陶淵明隱居山林,不論世俗,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,一番高雅情操,真乃醉翁之意不在酒,而在于山水之間也。山珍海味是幸福,粗茶淡飯亦然:李白可謂吃遍天下,然而卻以國(guó)家興亡富強(qiáng)為己任:聽(tīng)杯投著不能食,拔劍四顧心茫然。棄庸碌為高雅,拋小福而思大富。我想如此高雅淡定之人,倘若唐國(guó)大致,即使粗茶淡飯,定也會(huì)吃得個(gè)盆光碗盡。

  幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  世間的人們,大都顛倒幸福觀。忙于工作加班,忘了兒女幸福笑臉。淡泊人情世故,忘記了一句句溫暖的飯后話。忙于奔走萬(wàn)里路,不細(xì)細(xì)欣賞腳下另番天下;忙于盡覽萬(wàn)卷書(shū),不潛心盡收每本精華。幸福萬(wàn)分溫暖,無(wú)處不在。

  幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  不要煩惱于世間幸福的不可捉摸,不要感嘆漫漫學(xué)徒艱難。啊,朋友們,在一個(gè)朗朗的夏夜里,拋棄心中的萬(wàn)分苦悶。躺一張搖椅,品一杯清茶,思緒在星斗間翻飛,夢(mèng)境在天河中蕩漾,輕歌在耳邊回想,長(zhǎng)笛在心中悠揚(yáng),如赴月湖,如游月宮,心中一種美好幸福在天邊飄蕩……

  在如夢(mèng)如幻中,幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單……

原來(lái)如此小學(xué)作文4

  三歲時(shí),姐姐抬頭望著依偎在媽媽?xiě)牙锏奈,小聲說(shuō):弟弟真幸福!

  五歲時(shí),小姨望著在庭院中嬉戲的我說(shuō):現(xiàn)在的孩子真幸福!

  小學(xué)時(shí),老師望子成龍著趴在課桌上苦讀的我們說(shuō):現(xiàn)在的學(xué)生真幸福!

  今天是周未,上中學(xué)的我要回家了。鈴聲一響,我就飛離了教室,生怕被身后狂奔的人流踩扁。推出車(chē)子準(zhǔn)備走時(shí)才發(fā)現(xiàn)氣門(mén)芯不見(jiàn)了。算了,走吧。路上,我想起了老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑,一時(shí)氣極,腳一抬,卻以猛的一跺踏板,只聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲,連人帶車(chē)一起翻到了溝中,狼狽地從溝里上來(lái),直向家中狂奔。

  我怎么這么不幸呢?我真想大吼一聲。回到家中,母親只是淡淡的一笑,只說(shuō)了一句回來(lái)了就進(jìn)屋了。我真不幸,在外受了委屈,到家也沒(méi)一個(gè)關(guān)心的。我狠狠地將書(shū)包扔到沙發(fā)上,打開(kāi)了電視。

  第二天下午,媽下地打藥去了。我正在看電視,突然電話鈴聲大作,我拿起話筒,喂,誰(shuí)?我大聲吼到。小子,吃火藥了?沒(méi)功夫理你,媽呢?姐呀,媽下地去了。有啥事,我跟媽說(shuō)。跟你說(shuō)有啥用,媽今天過(guò)生日,算了,你肯定不記得了,我還是晚上再打吧。

  那一瞬間,我愣住了。思緒萬(wàn)千,想起了我年過(guò)四十的母親。五年了,父親一直沒(méi)回家,媽一個(gè)人下地干活。累得她都不怎么說(shuō)話了。姐總讓我多和媽說(shuō)話,可我。想起昨晚睡覺(jué)前,母親拿出的那雙剛剛完工了的鞋子,想起了我從未插過(guò)手的一日三餐,想起母親眼里那絲永遠(yuǎn)也抹不去的淡淡的.憂傷。我似乎感覺(jué)到了什么。我從小就不愛(ài)說(shuō)話,這幾年更是回到家就是看電視。幾乎沒(méi)有和母親聊上幾句。在學(xué)校,我有很多朋友,也有幾個(gè)知心的老師。沒(méi)錢(qián)花,沒(méi)衣穿,沒(méi)吃的的時(shí)候,才想起了母親。而拿了錢(qián),又是一走了之。而母親除了終日和泥土地打交道之外,邊個(gè)說(shuō)話的都沒(méi)有。怪不得東家的張嬸常說(shuō),要男孩是名份,要女孩是福份。母親才是最不幸的人啊。

  傍晚,媽回來(lái)了,借著微弱的日光,我仔細(xì)的打量著自己的母親,歲月在她的臉上毫不知覺(jué)的又毫不留情的刻上痕跡。幾縷白發(fā)清晰可見(jiàn),我輕輕地喊到:媽,生日快樂(lè)!

  媽一愣,緊緊地?fù)е遥瑵L滾熱淚從我耳邊滑過(guò),我聽(tīng)到那是幸福在歌唱,那是幸福在歡樂(lè)。此刻,我和我的母親是天下最幸福的人,我真想大吼一聲,從最不幸的人變?yōu)樽钚腋5娜,就這么簡(jiǎn)單!

原來(lái)如此小學(xué)作文5

  幸福的舉動(dòng)或許是短暫的一瞬,但它卻感動(dòng)了得到幸福的人,成為他永恒的記憶……哦,原來(lái)幸福竟如此簡(jiǎn)單!}記

  一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,我在這條不知走了多少遍的學(xué)途上仍然機(jī)械化地來(lái)來(lái)回回。

  這個(gè)早上,我想是燦爛的。因?yàn)殛?yáng)光縷縷灑向這個(gè)小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落,透過(guò)路邊的行道樹(shù),透過(guò)樹(shù)上的嫩葉兒,片片疊成一個(gè)個(gè)間隙,班駁的樹(shù)影映在地上,很是輕松,活潑。

  雖然沉重的書(shū)包壓得我上氣不接下氣,但我還是竭盡尋覓著什么,好讓我提提精神。

  很快,一位婦女走到我面前,我的目光自然停在她身上。她穿著一件土里土氣的.棉衣,(因?yàn)槟菚r(shí)是冬天)還有一雙破不堪言的棉鞋,一看就知道是鄉(xiāng)下來(lái)的。尤其是那頭又黃又密的蓬亂的發(fā),只是用一個(gè)大發(fā)夾三下五除二地盤(pán)起,在陽(yáng)光的照射下看起來(lái)很艱辛似的。她倒讓我不感興趣,只是令人注意的是她背上的那個(gè)睡得正香的寶寶。稚嫩的肌膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,胖乎乎的臉蛋一下子讓我對(duì)他愛(ài)不釋手。她走著,我跟隨著。盡管路有些不平坦,時(shí)而有些顛簸,但寶寶還是貪婪地靠著緊裹他的幾層藍(lán)花棉布嘟囔著嘴巴舒心地睡著。

  他真的很可愛(ài)!一路上的任何事都跟他無(wú)關(guān),他只顧睡,沉睡著,誰(shuí)知道他在做著什么美夢(mèng)呢。再細(xì)看,發(fā)現(xiàn)嘴靠著的棉布下方濕了一小塊。怎么了?原來(lái)他在流口水呢……

  我想,他會(huì)很幸福。我突然對(duì)她肅然起敬。盡管她可能不是一位母親,不過(guò)她會(huì)讓他在愛(ài)的襁褓中睡得很香,很香。

  陽(yáng)光的明媚依然綻放出暖暖的色彩,也照到正在熟睡的他。那幅很美很美,更美的是那份溫馨的愛(ài),他也許希望在幸福中永遠(yuǎn)地睡著。

  有一種簡(jiǎn)單的愛(ài)叫做幸福。——后記

原來(lái)如此小學(xué)作文6

  幸福是什么?有些同學(xué)可能真的不清楚。因?yàn)樗麄冨e(cuò)過(guò)了幸福自指間滑過(guò)的那一刻,忽略了那微妙的感覺(jué)。而仔細(xì)的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。其實(shí)生活中到處都彌漫著濃濃的愛(ài)!

  早上,當(dāng)媽媽悄悄來(lái)到你的床頭,催促熟睡的你起床,為你備好當(dāng)天要穿的衣褲,然后又轉(zhuǎn)身出去為你準(zhǔn)備早飯,此時(shí)的你,心中是否有種溫暖在涌動(dòng)!做作業(yè)時(shí)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶膠帶,一貫和你吵架的同桌遞來(lái)一卷膠帶,雖沒(méi)出聲,默默地放在桌角邊,但無(wú)聲勝有聲。此時(shí)的你,心中是否有種說(shuō)謝謝的沖動(dòng)!

  放學(xué)了,當(dāng)你背著沉重的書(shū)包,帶著―身的疲憊準(zhǔn)備回家時(shí),老師注意到了你單薄的身子,關(guān)心地問(wèn)寒問(wèn)暖,并囑咐大家穿好外套,小心著涼,一路小心此你時(shí)的.你心中是否有種莫名的感動(dòng)!

  對(duì),這就是你我身邊的幸福。她就像―場(chǎng)太陽(yáng)雨,滋潤(rùn)著你和我;她更像一根棒棒糖,讓你吃完了還在美美地回憶著她帶來(lái)的甜。

原來(lái)如此小學(xué)作文7

  記得這是在去年暑假的一天,剛剛過(guò)立秋,但太陽(yáng)依然直射著大地,熱浪滾滾。那一天下午,我的鄰居和我談住校。

  ”住校“兩字,對(duì)于我來(lái)說(shuō),感覺(jué)如同受苦一般,而我的鄰居嚴(yán)又直,如果我說(shuō)出”不想住!埃思乙膊淮蟾吲d,因?yàn)槲覍?duì)面有兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子都已經(jīng)住校了?墒,因?yàn)槲也幌胱⌒6睦镉X(jué)著別人逼迫我住校,我心里忍受不了了,以不情愿的態(tài)度大聲吼道:”我非得住校不可——!“然后出去發(fā)脾氣。這樣的舉動(dòng)使得我因犯精神病而在整個(gè)小區(qū)出名,我的行為徹底讓這說(shuō)話直的鄰居特別害怕,也傷了我的心,直到當(dāng)天晚上,我才知道我錯(cuò)了。一年后的今天,當(dāng)我提筆寫(xiě)這作文之時(shí),我想起來(lái)當(dāng)時(shí)的不情愿的.態(tài)度是對(duì)別人的不理解,也是我自私的表現(xiàn);一年后的今天,當(dāng)我提筆寫(xiě)這作文之時(shí),那不情愿使絕路在我腦海里閃現(xiàn)出來(lái),讓我害怕,讓我趕緊去悔改、趕緊去自立、趕緊去住校、趕緊為大學(xué)生活做準(zhǔn)備……一年后的今天,當(dāng)我提筆寫(xiě)這作文之時(shí),我想:原來(lái)如此啊——!住校是為了我現(xiàn)在,也是為了我未來(lái)好!再等上三年,再去想那件事,我感到后悔,等到那時(shí)想自立都來(lái)不及了!

  從今年暑假,不管是那個(gè)說(shuō)話直,性格嚴(yán)的人說(shuō)我”廢物“也好,還是我鄰居的一個(gè)小丫頭去城外上高中也好,還是我初中的摯友去了城外或在一起學(xué)習(xí)的學(xué)霸去了城內(nèi)聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的高中住校也罷,都沒(méi)能激起我對(duì)自立的憂患意識(shí)。直到我和照相館叔叔聊天,以及我在高中深刻了解到一個(gè)同學(xué)住校的時(shí)候,我逐漸意識(shí)到了自立對(duì)我有多么重要!

  四個(gè)月后的今天,當(dāng)我提筆寫(xiě)這作文之時(shí),我想到我曾和她在初中培優(yōu)班共度難關(guān)的女學(xué)霸,如今去了全市聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的高中住校時(shí),我察覺(jué)到了她積極、陽(yáng)光,我察覺(jué)到了她的憂患意識(shí)有多強(qiáng)烈;四個(gè)月后的今天,當(dāng)我提筆寫(xiě)這作文之時(shí),我想到我和她一起游過(guò)泳的摯友,如今去了城外的私立高中住校時(shí),我察覺(jué)到了那個(gè)媽媽對(duì)她的兒子多么嚴(yán)格,多么負(fù)責(zé),我察覺(jué)到了她目光多么長(zhǎng)遠(yuǎn)!四個(gè)月后的今天,當(dāng)我提筆寫(xiě)這作文之時(shí),我想:原來(lái)如此啊——!住校是為了我現(xiàn)在,也是為了我未來(lái)好!再等上三年,再去想那件事,我感到后悔,等到那時(shí)想自立都來(lái)不及了!

  上周,我跟一個(gè)個(gè)子較矮的女同學(xué)說(shuō)完側(cè)面描寫(xiě)之后,又說(shuō)到了住校。聽(tīng)到了她的答案,一年多前的那件事又涌上心頭,并鞭打著我去努力培養(yǎng)自理能力;昨天升旗解散后,我更精確地和另一個(gè)女同學(xué)再一次討論到住校。我記得我對(duì)人家也說(shuō)了這樣一句話:”你比我們提早地適應(yīng)了大學(xué)寄宿生活“,我對(duì)住校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  今天,當(dāng)我提筆寫(xiě)這作文之時(shí),我想:原來(lái)如此啊——!住校是為了我現(xiàn)在,也是為了我未來(lái)好!再等上三年,再去想那件事,我感到后悔,等到那時(shí)想自立都來(lái)不及了!

  作文寫(xiě)到這里,我不知道還想寫(xiě)些什么。今天,當(dāng)我提筆寫(xiě)這作文之時(shí),我又想:趕緊去自立、趕緊去住校、趕緊為大學(xué)生活做準(zhǔn)備,我不想等到三年后,后悔沒(méi)有自立的那一天!

原來(lái)如此小學(xué)作文8

  小時(shí)候,爸爸常對(duì)我說(shuō):“快樂(lè)來(lái)自助人。”可我每次都有疑問(wèn):“快樂(lè)怎么可能來(lái)自助人?助人有時(shí)候很累,有時(shí)候還要自己破費(fèi),這怎么可能是快樂(lè)的來(lái)源呢?”我嘴里一直嘮叨著。爸爸帶著笑容,和藹可親地說(shuō):“你不懂助人為樂(lè),因?yàn)槟闾×,你長(zhǎng)大以后,只要你去幫助別人,就能讓那個(gè)人感到溫暖,讓人感到你心地非常善良,非常單純,同時(shí),你也會(huì)為自己所做所為而感到自豪,感到快樂(lè)!蔽艺f(shuō):“哦!原來(lái)如此,我現(xiàn)在還小,不能幫助別人,所以我一定要快快長(zhǎng)大,去幫助更多的人。

  我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,這一幕在我的頭腦當(dāng)中仍然記憶猶新,我一定要完成小時(shí)候我在爸爸面前許下的承諾。

  記得我第一次幫助別人的是一個(gè)星期一的早晨,我背著書(shū)包上學(xué)去。這天,初升的太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉,發(fā)出了五光十色的'光芒,在陽(yáng)光的照耀下,路邊的花兒正在爭(zhēng)先恐后開(kāi)放著,之嫩綠的小草探出了它的腦袋。我正一邊走,一邊欣賞著這美麗的景色。突然,我聽(tīng)到一聲尖叫,我連忙走過(guò)去看了一下,原來(lái)是一個(gè)小男孩兒被石頭絆倒了,還流了不少血。這時(shí)我又心急又關(guān)心地問(wèn):“你要不要緊?我把你送到醫(yī)院包扎一下吧!”說(shuō)著,我把他背來(lái)醫(yī)院包扎,包扎完了,我又說(shuō):“要不你告訴你家電話號(hào)碼是多少,我打電話,讓你家人來(lái)接你,我去跟你們老師請(qǐng)假好嗎?”那小男孩說(shuō):“不,我還是上學(xué)去吧!”于是我把他送到教室,然后我就回到我的教室。在回教室的路上,我心里一陣陣樂(lè)滋滋的感受,我還情不自禁地在那想:我終于嘗到了助人為樂(lè)的滋味啦!

  記得還有一次是星期四的下午,老師要求我們一定要戴紅領(lǐng)巾,因?yàn)槟鞘巧傧汝?duì)員的象征。那天的下午,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W?觳降刈呷,到班級(jí)時(shí),我的好朋友——圣會(huì)向我借紅領(lǐng)巾,可是我只有一條紅領(lǐng)巾,我一想:老師說(shuō)過(guò)的,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾是要受罰的。圣會(huì)經(jīng)常受罰,我不想她再次受罰,于是把紅領(lǐng)巾借給了她。在上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,便責(zé)問(wèn)我為什么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,我沒(méi)有說(shuō)話,老師最后懲罰了我,不過(guò)怎么懲罰都無(wú)所謂,因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)自助人嘛!

原來(lái)如此小學(xué)作文9

  星期一,小軍放學(xué)來(lái)家,便聽(tīng)見(jiàn)一陣打人的聲音。他剛來(lái)到客廳,果然看見(jiàn)媽媽站在奶奶背后,兩只手不停地“打”在奶奶的背上。

  小軍以為媽媽真的在打奶奶,就沖上二樓找爸爸,一看爸爸不在。小軍又沖上三樓,發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在椅子上喝咖啡。小軍喊道:“爸爸,大事不好了!”“怎么啦,嚇得我差點(diǎn)噴出來(lái)!薄皨寢屗蚰棠!卑职忠宦(tīng)這話,慌了,連忙奔下三樓,來(lái)到了客廳。

  爸爸一看,原來(lái)是妻子正在給自己的母親捶背。他不禁笑了起來(lái):“原來(lái)如此!”爸爸轉(zhuǎn)臉看了看一臉詫異的`小軍,笑道:“傻孩子,媽媽沒(méi)有打奶奶,是在給奶奶捶背。”小軍聽(tīng)爸爸這樣一說(shuō),恍然大悟地應(yīng)道:“哦!”

  接著,爸爸對(duì)小明說(shuō):“你媽媽很有孝心,你要像媽媽一樣,做一個(gè)有孝心的人!

  就在這時(shí),小軍只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲地問(wèn)奶奶:“媽,怎么樣?舒服嗎?”奶奶滿意地說(shuō):“好多了,謝謝你!

  媽媽一聽(tīng)這話,心理喜滋滋的笑了起來(lái):“不客氣,媽,這是我應(yīng)該做的!眲傉f(shuō)完,媽媽和奶奶都笑了起來(lái)。

原來(lái)如此小學(xué)作文10

  生活處處有驚喜,你意想不到的事每天在以不同的形式上演。一句“哦,原來(lái)如此!”就是開(kāi)啟生活的金鑰匙!

  有一天,爸爸笑容可掬地問(wèn)我:“揚(yáng)揚(yáng),你猜神奇的紙片能托住水嗎?”我搖搖頭,猶豫不決。但是我這個(gè)“科學(xué)謎”哪敢善罷甘休?我急忙準(zhǔn)備好空的`礦泉水瓶子和紙,在空瓶子內(nèi)裝一半的水,敏捷地剪出一張大于瓶口的長(zhǎng)方形紙片,小心翼翼地將紙片蓋住瓶口,輕輕按壓,保證紙片和杯口沒(méi)有空隙,右手壓緊紙片,左手托住瓶底,迅速把瓶子倒立,瓶口垂直朝下,我緊張得心如琴弦顫個(gè)不停,將手慢慢移開(kāi),結(jié)果水像瀑布一樣“嘩嘩”直流下來(lái),實(shí)驗(yàn)失敗了。我心想:失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我又開(kāi)動(dòng)腦筋,靈機(jī)一動(dòng),將瓶子灌滿水試了一下,以失敗告終。我急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮。在爸爸的鼓勵(lì)下,我仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析,恍然大悟,眼疾手快地找到了一個(gè)寬口瓶子,奇跡出現(xiàn)了,一張薄薄的紙片竟然能穩(wěn)穩(wěn)地托住一杯水的重量。我興奮地手舞足蹈,情不自禁地說(shuō):“哦,原來(lái)如此。 卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,繼續(xù)增加難度!蔽抑(jǐn)小慎微地用牙簽把紙片戳出一個(gè)個(gè)密密麻麻的小孔,結(jié)果大吃一驚,神奇的紙片還是沒(méi)有掉,一滴水也沒(méi)有漏。我開(kāi)心地唱道:“小實(shí)驗(yàn),動(dòng)手做,細(xì)觀察,肯堅(jiān)持,真奇妙,悟道理!”

  通過(guò)這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我明白了兩個(gè)原理:將水裝滿杯子,紙片蓋住后,杯內(nèi)沒(méi)有空氣,顛倒后,外界大氣壓會(huì)對(duì)杯子和水產(chǎn)生浮力,水的表面有張力,在紙上形成一層薄膜,所以水不能隨便“亂跑”,流不出來(lái)了。我歡欣雀躍地說(shuō):“哦!原來(lái)如此!生活是五彩繽紛的,是豐富多彩的!”真是應(yīng)了那句話:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!

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