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天外有天人外有人小學作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的天外有天人外有人小學作文，希望對大家有所幫助。
天外有天人外有人小學作文 篇1
別在該動腦的時候，只談夢想。不知怎的，一顆想考上名校的種子不知何時已在我的心里頭萌發(fā)，我開始迷惘，彷徨，我該怎樣實現(xiàn)？我看過一個帖子，里面是講哈佛的那些學霸對于“學霸”的疑惑:什么是學霸？是學習好嗎？還是學習努力？我們可不是什么學霸，我們只是學習比較努力而已。怎樣個努力法呢？接下來給配了張圖，是哈佛凌晨三點的圖書館，里面人很多，很熱鬧。我又想到了我自己，那些學霸都不認為自己學習好，我又什么資格說自己的成績還算可以呢？人家凌晨在三點學習，我卻在被窩中睡覺。談努力，比起他們我渺小如蟻。
但是啊，我不想妄自菲薄，我羨慕那些人，也想和那些人一樣的優(yōu)秀。我知道并不是只有我一個人這么想，也知道并不是只有我一個人在努力。但......我不愿做那縮頭縮腳的烏龜，我要做那展翅高飛的雄鷹；我不愿做那躲藏在貝殼下的'珍珠，我要做那能散發(fā)出耀眼光芒的太陽。我想加入那幾百億人的競爭中，我要脫穎而出，奪取頭彩。但我知道啊，天外有天，人外有人。或許我資質(zhì)不如他們，認知不如他們，但我可以比他們更努力。
抓住那條叫做“努力”的繩索，就不撒手了，因為那是通往成功的唯一途徑。
天外有天人外有人小學作文 篇2
人外有人，天外有天。從前我不是太理解這句話的含義。
我一直認為自己挺優(yōu)秀的，因此也挺驕傲的。但是通過一次比賽， 我感覺到了自己和別人的差距是如此之大，感覺到了自己是落后的'。
有一次，我報名參加了數(shù)獨比賽。 比賽前我自認為自己實力相當強，沒有做任何準備，自信滿滿的還為自己設(shè)定了目標，要拿到獎！沒有絲毫的擔憂及緊張，輕輕松松地步入了考場。我在高處俯視考場，放眼一望，考場擠滿了人，數(shù)千名學生參加比賽，見這人山人海的場面，我心中不覺有些一絲緊張，我找到了自己的位置坐下。
開始比賽了，我接過考卷，看著這近乎“空白”的表格（數(shù)字少），我的心臟開始猛烈的跳動起來，“好難��！”我心里想著�？墒菦]過幾分鐘，已經(jīng)有幾十名同學做完了。令我汗顏。我開始手足無措，緊鎖眉頭，抓耳撓腮手不停地捶著桌子， 滿頭大汗， 直到過了十幾分鐘才做完。
這次比賽， 我沒有獲獎。 但是這次比賽卻使我懂得了并更加深切地體會到“ 人外有人，天外有天” 含義。 我也感到自己還需更加努力。
從此以后，我銘記這句話，我時刻提醒自己，不能放縱，趕超別人，讓自己不再落后。
人外有人，天外有天，驕兵必�。�
天外有天人外有人小學作文 篇3
今天，我們開展了一個主題為“輕叩詩歌的大門”的活動，此活動考知識，賽反應(yīng)，比創(chuàng)意。
程許圓聲音洪亮，語速適宜地為我們將《漢樂府 長歌行》背誦下來。雖說沒有將詩的意思告訴于我們，但從他那優(yōu)美的動作中也可使人領(lǐng)悟三分。
此詩只是開個頭，真正令人百看不厭的還在后面呢！
“賢弟�。 卑缪莼实鄣耐趵紫妮x和藹而又帶著幾分殺氣地說道�！奥犝f你才華橫溢，這次特來考考你”這又是一句極為陰險的.話�！跋弈闫卟街畠�(nèi)寫一首詩，此詩關(guān)于兄弟親情，但不可提“兄弟”二字”。聽到這里“曹植”不禁打了個寒顫，但馬上又鎮(zhèn)定下來。趙浩洲左手背后，好像真拿了一本書，右手摸著下巴，似乎長有胡須，真好像他就是個大詩人。全班哄堂大笑�！耙徊健敝蠖谷级馆�。“兩步、三 步”，豆在……，賢弟果然名不虛傳，佩服、佩服，皇弟笑呵呵地說。（奸笑）�！芭九九尽睙崃业恼坡暰镁貌荒芷届o。
小小的插曲過后，真正有挑戰(zhàn)性、有難度的問答開始了。我將手伸出衣袖，活動活動胳膊，再清清嗓子，隨時準備舉手回答。季林杰“唰”地展出一幅畫。 what/s this那些人拿著木棒在干什么呢？��！想出來了。剛要舉手，只可惜我班高手如云，個個身懷絕技。王雷夏輝搶先一步答道“長安一片月，萬戶搗衣聲”。“這幅呢？答案恐怕無人知曉�！奔玖纸艿靡獾卣f。果然有難度，只見圖上畫了一個人在鋤地。這是什么呀！我抓耳撓腮，動作浮度比較大，以致于讓季林杰錯認為我在舉手發(fā)言（尷尬）。算了，亂說一個行了“《四時田園雜興 》”恭喜你，答——錯了，又是一陣譏笑，（同學們怎么總是興災樂禍呀），這應(yīng)該是《憫農(nóng)》，你看啊，那個農(nóng)民的汗水一直往下滴，這不正好是“汗滴禾下土嗎？”機會又被王雷夏輝奪去了！
山外青山樓外樓，強中自有強中手。書到用時方恨少��！
天外有天人外有人小學作文 篇4
左盼右盼，上盼下盼，終于把暑假盼得來，暑假到了，我真的好高興，創(chuàng)網(wǎng)在向我招手，我見電視仿佛見故友，我投入了自由的懷抱，可是，作業(yè)又在威脅我，讓我不準太放松，我才不聽作業(yè)的呢，整天與電視為伴，害得作業(yè)少寫了好幾天，返校時還被老師臭罵了一頓，為此，老媽讓我與“視”長辭，我發(fā)動了“必殺技”――放出“金豆豆”，可是，老媽見多了我的“金豆豆”，所以，見而不怪了，既然，“必殺技”沒用，就用超級“必殺技”吧！
當天晚上，我就實行了“超級必殺技”――“偷會”，那就是偷電線，老媽去洗澡了，這是偷電線的最好時機，為什么選擇這時呢？這時，水聲可以蓋掉我的開鎖聲，我自信地點點頭，躡手躡腳地來到書房，鑰匙呢？在媽媽包里，我一找，果然在這，我輕輕地拿鑰匙慢慢地打開抽屜，看見了電視線，拿了出來，我又慢慢地鎖上抽屜，輕輕地拿鑰匙放回原處，我把電視線藏在了我房間紅架子的下面，回到老媽房間，我剛才一棵懸著的心終于安靜了，唉，小偷了也難當。
星期六，我老媽拖地，拖出了電視線，放在了書房的桌上，我趁老媽不注意，又放了回去，這回，放在書包里，后來老媽兇巴巴地問我：“我怎么在你房間發(fā)現(xiàn)了電視線�。俊蔽抑噶酥鸽娨�，說：“就是它呀！”“哦！”老媽溫柔了點，呵，老媽真好騙。
周二，是“鬼節(jié)”，聽說“鬼節(jié)”會遇到很倒霉的事情，我就遇到了。晚上，我洗完澡，老媽突然板著臉頭問我：“你是不是又藏了電視線？”我暗暗在心理想，今天是“鬼節(jié)”，我沒遇到特倒霉的'事，倒霉的事不會是指這個吧？啊，完了，那我就死蹺蹺了！雖這樣想，可我還是問：“��？”老媽像捉住了我的小尾巴似的，冷笑了起來，那笑令人毛骨悚然：“哼哼，你藏在書包里的不是電視線是什么？”我想不通了，老媽怎么翻了我書包？不過，百密總有一疏。
我和電視不愧是“超級好朋友”呀，沒有喜鵲橋，也要“偷會”，不過，我忘了一句話：人外有人，天外有天。
天外有天人外有人小學作文 篇5
外面有人，后面還有日子。我之前不太明白這句話的意思。我一直覺得自己很優(yōu)秀，所以很驕傲。但是通過一場比賽，我感覺自己和別人差距那么大，感覺自己落后了。
有一次，我報名參加了數(shù)獨比賽。賽前我覺得自己挺強的，沒做什么準備。我很自信，給自己定了目標，我想得獎！沒有絲毫的擔心和緊張，我輕松的進了考場。我從高處俯視考場，四下張望�？紙鰯D滿了人，成千上萬的學生參加了比賽�？吹竭@擁擠的場面，我心里有點緊張，找了個位置坐下。
開始比賽的'時候，我拿著試卷，看著這張近乎“空白”的表格（幾個數(shù)字）。我的心開始劇烈跳動，“好難！”我心想。但是幾分鐘之內(nèi)，幾十個同學就完成了。讓我感到羞愧。我開始不知所措，皺著眉頭，撓著頭，捶著桌子，大汗淋漓，十分鐘后才寫完。我沒有贏得這場比賽。但是，這場比賽讓我明白并深刻體會到了“人在外面，天在外面”的意義。我也覺得我需要更加努力。
從此我記住了這句話，我一直提醒自己不能放縱，不能追上別人，不能讓自己落后。人外有人，驕者必�。�
天外有天人外有人小學作文 篇6
在近幾天里，我校舉行了“一道共讀，閱讀悅美”的讀書活動。聽到這個消息，我激動萬分，同時又感到緊張至極。晚上我費了九牛二虎之力才勉強寫完，早上在我得知自己被班級選上時，我開心極了。
過了幾天，我聽到要進行年級選拔時，我又開始緊張起來。晚上回到家，在媽媽的細心教導下，歷經(jīng)千辛萬苦，我終于改完了，當我抬頭看鐘表時，早已是十一點。
終于，年級選拔賽到了，我腿一直不聽使喚，顫抖起來。當輪到我分享時，我把自己最好的`狀態(tài)拿出來，果然入選了。當我在為自己入選而慶幸時，可誰能想到，居然還要檢查文章。當老師看到我的文章時，我的腿便又不由自主地顫抖起來，于是我在心里祈禱著，但最終還是落選了。
我的信心一落千丈，那天晚上，被選的同學興高采烈，歡呼雀躍，為自己慶祝，而我……那晚的東西我看的全部都是黑色的，也許是我不夠努力，也許是我不夠認真，也許是我不夠自信……通過這次活動，我知道了，靠天不如靠自己，本以為自己已經(jīng)足夠努力了，可是天外有天，人外有人，別人可能比你做的更好，更加努力！
天外有天人外有人小學作文 篇7
一座村莊里，有一條不知名的小溪。
小溪一年四季纏繞著村莊流淌。它清澈見底，清爽甘甜。村中的人們都飲用它。
一天，小溪中發(fā)生了地震。震后，小溪慢慢地流走，向人們告別，流入河流中。
小溪流入河流，第一眼看到的就是龐大的水家族。小溪傻了眼，小溪第一次看到比自己大的'東西�！鞍�，”小溪說：“我成為河流的一部分了，河流比我還大呀！”
河流聽了，認為沒有比自己更大的東西了，就自高自大起來。
河流流著，流入了大海，成為大海中的一部分了。
小溪和河流愣住了。它們從來沒看到過這么遼闊的大海。一望無際的大海咆哮著，看見小溪和河流，看見了它們驚訝的表情，說：“你們不要佩服我，我也只不過是一小片汪洋，祖國還有比我更大更廣的山河湖海呢！”小溪和河流明白了大海話里的意思：高手處處都在。
是呀！人外有人，山外有山。我們不能因為有一點點的長處而驕傲自滿，要知道，你還未十全十美呢。
天外有天人外有人小學作文 篇8
從前有個功夫大師——小明，他是個善良、品德高尚的人，眾多的“崇拜者”都跑來拜他為師。只要報出“小明”這個名字，無人不知無人不曉，他是當今最厲害的功夫大師！
小霸王小威是個無惡不作的惡霸，在他虎朋狗友的'奉承下，他認為這個世界上沒有人能打過自己。這天，小威有來到街上撒野。人們一見著他，都跑的遠遠的，嘴里還說：“小霸王小威來啦！大家快跑呀！”。街上頓時一片混亂。
人們找到小明，對他說：“大師，快去治治那個惡霸吧！”。小明來到街上，場面真是慘不忍睹：水果掉了一地，衣服滿天飛，四處逃竄。突然不知是誰大喝一聲：“喂，兔崽子，你是誰？”正是小威�！拔沂切∶�。”“原來你就是那個功夫大師——小明啊。哼哼，我的功夫比你厲害一百倍，今天非讓你有去無回不可。”這幾句話激怒了小明，小明一個上勾拳把小威打倒在地，小威還沒來得及起來，又被小明一個掃堂腿踢倒在地。小明三下五除二把小威打得奄奄一息，小威趴著逃回了家中。
從此以后，小威終于知道人外有人，天外有天，再也不敢來隨便撒野了。
天外有天人外有人小學作文 篇9
在一座森林里，有一只兔子是兔群里出了名的賽跑精英，大家都稱它“速度飛兔”。
有一天，兔子來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)腳下的草非常嫩綠，開心極了，正想好好美餐一頓時，它看見已有人在搶吃它的美餐了。
兔子氣極了，瞪著眼睛大聲吼道：“你這該死的小馬，給我滾開�！毙●R給這突如其來的吼聲嚇了一跳，正想著是誰這么沒禮貌呢!兔子就已來到了它的眼前。它氣急敗壞的說：“誰叫你吃我的美餐了?”聽著兔子的責備聲，小馬覺得很委屈。它急者說：“兔先生，你錯怪我了，我來的時候這里沒人呀，是我先發(fā)現(xiàn)這里的�！�
“哼!你真是頭腦簡單，四肢發(fā)達。剛才我在來的路上看見你在我的后面，這是，怎么說是你先發(fā)現(xiàn)這里的，根本是睜眼說瞎話嘛。”
他們的吵聲到在洞里休息的.青蛙伯伯根本就休息不了。于是，就來到它們跟前�！帮w兔先生，你們別吵了，剛才真的是小馬先來的�！鼻嗤懿f。
聽青蛙伯伯這么一說，兔子一下覺得沒了面子，就氣憤地說：“我這速度飛兔的稱號是浪得虛名的嗎?該死的馬，你敢跟我單挑嗎?”
小馬還沒作聲，青蛙伯伯就說：“好主意，我來當裁判�！�
比賽開始了，小馬拼命往前跑，兔子根本不把小馬放在眼里。可沒一會兒，小馬遠遠的把兔子甩在后面，兔子看見小馬已經(jīng)快要到終點了，拼命地追趕，可已經(jīng)太遲了。小馬勝利了。
俗話說人外有人，天外有天。驕傲的兔子乖乖地認錯了。
天外有天人外有人小學作文 篇10
俗話說：強中更有強中手，一山更比一山高。金河一去路千千，欲到天邊更有天。這一些詩句都說明了一個道理：人外有人，天外有天。世界上沒有最強的人，即使是那些創(chuàng)造世界吉尼斯紀錄的人，之后不還是被后面的人所打破？所以說我們一定要明白這個道理。當然，我也不會口說無憑，下面由我來給大家講一個故事：
在從前的一座房子中，有一張白紙和一只存錢罐，他們都在主人的`桌子上。有一天，存錢罐對白紙說：唉，白紙先生，你一無所有，難道不空虛嗎？不像我，肚子里全部都是錢！白紙仿佛沒有脾氣，微笑著說：我并不感到空虛，因為我的未來不會是一片蒼白的。
一會兒，主人回來了，他非常的高興，并在白紙上寫下了兩行精美的字，之后成為了一幅傳世珍品。而那只存錢罐卻早已經(jīng)被它的主人給摔碎了。
所以，我們應(yīng)該保持著謙虛的態(tài)度，像白紙一樣，不斷地提升自我。而傲慢無禮的人，遲早都會誤入歧途，不承認人外有人，天外有天的道理，最后變得一事無成。因此，我們要學會做一個虛懷若谷的人。
天外有天人外有人小學作文 篇11
今天中午，我正在看書。突然，譚老師滿臉憤怒和幾絲憂傷地抱著一大摞彩色的作文本走了進來。我便知道是有什么事情惹老師生氣了。
只見譚老師在講臺上用嚴厲的目光盯著我們，過了一會兒，譚老師打開了話匣子：“最近，我發(fā)現(xiàn)有許多同學拿素材積累不當一回事，寫的亂七八糟的，我這兒有幾本201班寫的作文發(fā)下來，請同學們好好學學習習。”說完，譚老師把潮水般的作文本發(fā)了下來。
發(fā)給我的'是一個名叫劉一帆的同學寫的文章�！拔业淖魑囊欢▽懙谋人�！”我懷著自信的心情打開了劉一帆的作文本�？蓜倓偡降谝豁�，我的嘴巴就張成了O形：只見第一面上赫然寫著幾個剛勁的大字“世上無難事，只怕有心人”。這還不竄什么，我翻開他的作文本，初看，幾乎每一個句子，每一個段落都畫滿了鮮紅的波浪線，再仔細看，好詞好句多的數(shù)不過來！我看著看著，一個題目吸引了我：”咦？《我是歌手》？那屋是一個綜藝節(jié)目嗎，怎么……看下去！“原來是他們班上舉行的一次班隊活動呀，這題目，棒棒噠！再來看下一篇，”‘冬日暖陽’，那不是我們上個學期期末考試的題目嗎？看看他是怎樣寫的！原來劉一帆寫的是自己在冬日下親自看見的那一幅感人的畫面呀！我看完，也挺感同的呢。
看完了劉一凡同學的作文，我有一種佩服到五體投地的感覺，太棒了！不僅字寫得好，作文也寫得好，看來我以后要以他為榜樣啦！
人外有人，天外有天，我要繼續(xù)加油！
天外有天人外有人小學作文 篇12
今天我一大早就起床了，因為上午有“21世紀·新東方杯”全國中小學生英語演講比賽的決賽，而我就是其中的一位選手，因此我不能拖拉。
起床后，我用“周氏家族”的最快速度洗漱好了，然后再到媽媽那里把演講稿過了一遍才出發(fā)。
一路上，媽媽一直對我說：“上臺時一定要面帶微笑，配合動作，不要緊張……”她還一直在給我提問題。哎，參加比賽的是我，為什么感覺媽媽比我還緊張呢？真讓人覺得可笑。也許這就是愛的一種表現(xiàn)吧！
來到了比賽的階梯教室，我頓時驚呆了：教室的四周坐滿了許多評委和家長，讓人心神不定。心想：這么多評委和家長，如果我有一處沒背好，就很容易被看出來。到那時候，我就會被嘲笑的！想到這里，我不禁害怕起來，一不小心，差點都把稿子給忘了。
片刻后，比賽開始了。首先是初中組的大哥哥、大姐姐們上場。那些哥哥姐姐們個個都非常厲害：他們說的每一個單詞，每一個句子都能讓我感到疑惑不解。過了一個鐘頭左右，終于輪到我們小高組了。我聽了前幾個演講的，發(fā)現(xiàn)，原來我們小小年紀，居然也有這么多人可以跟初中生比呢！
時間過得真快，不一會就輪到我了。我拿著手里的道具，自信滿滿地走上了舞臺。我、先鞠了一個四十五度的.躬，然后輕聲對自己說：“周言瑾，你是最棒的！加油！”接著，我就開始了自認為精彩的演講。果然，結(jié)果出乎我意料，我的名次居然是第8名�？墒牵挥星�4名才能晉級。媽媽知道消息后，非常自責，說：“哎，都怪我，就應(yīng)該把稿子寫長一點�！倍覅s在一旁哭泣，因為我以為自己也能晉級。
通過這一次比賽，我才發(fā)現(xiàn)自己就像一只井底之蛙，只看見自己的長處，沒有看見別人也在默默地進步，因為人外有人，天外有天。過了一會兒，我想起了《馬說》中的一句話：是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見。所以，我要多多練習，只有更勤奮、更努力，才能讓我展現(xiàn)真實最完美的自己。畢竟，我在進步，別人也在進步嘛！
天外有天人外有人小學作文 篇13
放了暑假上輔導班，讓我見識到了其他學校的優(yōu)秀生，深刻體會到了人外有人，天外有天。結(jié)束了初三的生活，放了暑假也沒有著急出去玩，準備先預習下初四的知識。我跟劍橋的級部前幾名一起學習，老師講的題都比較有難度，真可謂是提優(yōu)啊。我通過前幾天學習，就見識到了什么是真正的尖子生。因為我有事，所以沒有參加考試。上課時我拿到了他們的考試題，很多題都是中考題。
如果時間長能多想會兒也能做出來，但是他們一共出了10道題，只給了20分鐘，做都做不完，他們卻都錯了2道題以下，不簡單，我感覺到跟他們的差距很大。前幾節(jié)課是復習初三的知識，老師講的題大多數(shù)我都沒有接觸過，是老師說的初四需要掌握的'題，第一節(jié)課我聽得一頭霧水，只能是晚上回家惡補。后來，我們開始學新課，又站到了同一起跑線上，我下定決心不能被甩在后面。每天晚上回家我都會復習今天所學過的內(nèi)容，完成老師布置的練習，我發(fā)現(xiàn)聽講沒有以前那么困難了。中間進行了幾次測試，我都在中上游。但是我發(fā)現(xiàn)我只是中規(guī)中矩的聽老師上課，而他們卻能舉一反三提出問題，而且反映的速度很快，我們中間還是有差距的�，F(xiàn)在我正在慢慢追趕，還有五天，我希望最后的考試我可以超過他們。由此可以看出，有競爭的對手會激發(fā)我們的干勁，而且學生是一樣的，老師也起著關(guān)鍵性的作用。人外有人，天外有天，我們要努力做令人佩服的那個人。
天外有天人外有人小學作文 篇14
今年的運動會和往常不一樣，因為我告別了小學生活，成了一名初中生了：只是這次運動會，令我有些失望……
運動會第一天，上午九點半，投擲實心球的比賽正式打響�？粗懊娴�.選手成績平平，我暗自竊喜：以前我一直是小學冠軍，這次進前三名應(yīng)該差不多吧。
該我出手了。迫不及待地使勁往前一扔，由于太心急而沒有站穩(wěn)，導致身體前傾……本能地把手撐到地上。本來成績還不錯，結(jié)果裁判舉起了小紅旗：犯規(guī)了。
有好幾個人都亮出了絕活，我有些著急了。接著的兩輪比賽，盡管我使出了所有的力量，仍是不理想，眼看著自己一次次被八位選手陸續(xù)超過。我的心里失落到極點，以前我總是拿冠軍的，現(xiàn)在連個名次都沒有，哎，真是人外有人天外有天��！
比賽過后，好多人都來打聽我的成績，有個老同學特意跑過來，很關(guān)切地問：“是不是又得了冠軍呀？”聽了這話，我既高興又難過，高興的是有人關(guān)心我，難過的是我這次令他失望了。我小聲地回答：“沒有，都沒有進決賽呢！”
他聽了大吃一驚：“啊！怎么可能？”
天外有天人外有人小學作文 篇15
我一直是一種高調(diào)的存在，我學習成績優(yōu)異，所以我從來沒有學會謙虛這個詞。
這一次期中考試至關(guān)重要，老師跟學校的領(lǐng)導都特別重視，算是全年級的一次摸底考試，在緊張復習環(huán)境下，我也提前體驗了一把高考復習的緊張氛圍，以我平時的成績，加上這次充足的考前復習，不敢說學校第一，班級第一我還是很有把握的。
考試那天，我稍微有一點緊張，但是整體還是很順利，基本的題目我都答得很順利，最后面的幾個大題，我也奮力一搏，把學到的知識點全部運用上去，試卷整體沒有空出來的題目。
當我考完試走出考場之后，我就聽到一些同學聚在一起討論考試題目，僅僅是前面幾個題目答案就各不相同，我仔細聽了一耳朵，他們的答案跟我的'答案也相差甚遠，一向胸有成竹的我，自然不會感覺是我的問題，我還在心里暗暗竊喜，這次考試我絕對能拿榜首。
但是成績出來的時候，卻令我大跌眼鏡，我不僅沒有拿到第一，就連班級前三也沒有我的名字，我感覺很不可思議，去辦公室找到老師，確定我的成績，老師也說我這次發(fā)揮不理想，試卷前面幾道題錯了大半，原來那天他們對答案錯的人是我。
我感覺到五雷轟頂，明明我復習的很好，對于這次考試，我也是勢在必得，考出來這樣的成績，真是令人匪夷所思，看著幾名平時不如我的同學，名次在我之上，我就感受到一種嚴重的挫敗感。
果然一個人不能太過驕傲，要學會謙虛，畢竟人外有人，天外有天。
天外有天人外有人小學作文 篇16
4月29日，這是個令我難以忘懷的日子，那天，我去參加CCTV英語風采大賽南京賽區(qū)決賽。
懷著滿滿的信心和隱約的緊張，我和媽媽踏上了去仙林（比賽地點）的路。做了約1個小時的地鐵，終于到了仙林。面對這個陌生的地方和一張張陌生的面孔，作為初賽和復賽優(yōu)秀晉級選手的我，內(nèi)心也充滿了恐懼。
進了侯賽區(qū)，只見那些選手一個個很厲害的樣子，一想到我待會兒就要和他們比拚，我就希望時間能永遠停滯不前�？上�，那是不可能的。開始抽號了，我不幸抽到了一號，也就是第一個上場的人。進了比賽場地，直接映入我眼簾的就是一個大大的舞臺，臺下七八個評委面無表情的坐著，場地后還有一個正對舞臺的.攝像機。主持人說完話后，我，一號選手就出場了。當時，真的，我上了舞臺后就一點感覺也沒了。不過有些豁出去的感覺。在臺上時時間過的真快，一晃就過去了，好像上一秒鐘在舞臺上，下一秒鐘就下臺了似的。
在后面幾個選手說時，我聽的很仔細。其中有一個女孩發(fā)音格外標準，連臺下的外籍評委都問她有沒有在美國住過。和她比起來，我可真是自愧不如啊。
比完賽回家后我仔細想了想，雖然這次比賽我不一定晉級，可是我悟出了一個道理：“人，不要作井底之蛙，一定要出去看看外面的世界，才能學到更多�！�
天外有天人外有人小學作文 篇17
“實在是對不起呀！我又贏了你！”面對爸爸連戰(zhàn)連捷的我，這時感到了不屑，他已滿足不了我，于是，還不知天高地厚的我報了我的人生第一次比賽——象棋
比賽日期到啦！不知怎地，原本信心滿滿的我聞到這種緊張氣息之后感覺腿都在抖。B比賽很快就開始了，第一局，“小明輪空！”真巧！閑得發(fā)慌的我四處走動，同學們的'臉上像是抹了膠水一樣凝重。！這局用悶殺即可定乾坤！棄車然后炮沉底！可是，分分鐘后，結(jié)果卻讓人大跌眼鏡。然而，這也讓我信心倍增。
第二局，我與一位牙還沒長全的小屁孩對弈，我得意之情雖不敢說，可心里卻已以做好了戰(zhàn)勝他的準備�！芭榕榕榕�！”幾聲過后，他是越打越順，而我呢，豆大的汗珠像下雨問似的，落子時也沒有那么有勁了。但小孩畢竟還是小孩，心思不夠縝密，最后還是讓我找到了破綻，鉆了個空子。休息期間，我真誠許愿：希望我下一局能遇上個菜一點的，否則我只好捧個大鴨蛋回家了�？烧l成想，下面啊是越來越厲害，等級一級一級往上升，一直到最后，我就沒贏過！
雖然這次吃了個大鴨蛋，但是我懂得了山外有山，人外有人！
天外有天人外有人小學作文 篇18
我是一個已經(jīng)小學畢業(yè)的學生。就在幾天前，我正式地從母校畢業(yè)了。但是，我沒有給小學的畢業(yè)畫上一個圓滿的句號。
在幾周前，我參加了全縣小升初的統(tǒng)考。我認真地復習。仔細地備戰(zhàn)著這次考試。因為這次考試非比尋常。在臨考前，我雖然有些緊張，但對這次考試充滿了信心。并且盼望著這次考試早日到來。在進入考場看完了考試題目后，我更是胸有成竹，認為一定能考到全縣的前三名去。（哼！就這破題還能難倒我？）然后，我便飛快地做了起來。做完后，還認真地把卷子檢查了一遍。自以為是無懈可擊了，就把卷子交了上去。
考完時候，我只能用一句話來形容——自我感覺良好。在家里手舞足蹈，簡直就像一只小猴子。與此同時，我非常迫切地想得到我的成績。
老天好像給我開了一個巨大的玩笑，我盼星星盼月亮，終于盼到了成績發(fā)布的那一天。當我看了自己的考試成績時，我非常的'失望——語文89.3 數(shù)學100 自然77。我又大概地估算了一下自己的排名，別說是前三名，就是前三百名也不會找到我的名字。
我懊喪極了，但更多的是反思。為什么，為什么別人可以考到前面而我就不行呢？難道是學得不夠精還是有其他的原因呢？
在班里面，我的學習比較好，但我就因此而滿足了，并沒有重視其他班級同學，其他學校的同學。因此，我就以為只要是在班里學得好，就一定在全縣出類拔萃。
結(jié)果，我想錯了，別的班里也有高手，也有強人。再加上考試的一些失誤，直接導致了我的名落孫山。
但這次考試，我不覺得太失敗，因為，在今天，我終于懂得了“人外有人，山外有山”這句話的真正含義！
天外有天人外有人小學作文 篇19
“人外有人，山外有山”的意思是說，別說絕了，還有人比你更好。真的，一切事情都不能說絕對了。
自從我們新的數(shù)學老師——龍老師來了之后，只要在上數(shù)學課時，路過我們班教室的，一定能聽見龍老師的吼聲和“嘶嘶、嘶嘶”撕試卷的聲音。龍老師在我們心里，是一位“魔鬼”老師，只要你表現(xiàn)不好，他就能把你拉到教室門口；只要你上課做小動作，如：撕紙、剪紙等，他就能把你的東西扔出窗外……但是，當我有過那一次經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)：竟然還有比龍老師還“恐怖”的老師！
那是一個星期四的下午，我們十分興奮，因為這節(jié)課是足球課！不等上課的鈴聲響起，我們就早早地到了操場，排好隊伍，等待老師的到來。
等了許多，我們盼望的上課鈴終于響了！對我們來說，這會兒的鈴聲比我們聽過的任何音樂都動聽。三十七雙眼睛齊刷刷地朝體育辦公室望去，等待那個熟悉的身影出現(xiàn)。終于，一個人影走出了體育辦公室，向我們走來，大家興奮起來，準備迎接老師。但是，走來的卻不是我們認識的足球老師，而是一位身材魁梧、人高馬大的老師。一看到不是足球老師，我們的勁兒就泄了一半，又一看，這老師正“兇神惡煞”般望著我們，看起來不好對付，大家都在想：“這老師是誰�。孔闱蚶蠋熌�？”就好像知道我們的'心思一樣，老師開口了：“你們的足球老師有事，讓我來代一節(jié)課，我姓陳，大家可以叫我陳老師。”
接著，他先帶領(lǐng)我們做好了準備運動，就照著足球老師的那套方案，把我們分為三組，每組五人，開始了比賽。
比賽前，老師說：“守門員只能用腳，不能用手，手球不點球，也不罰任意球……”聽著老師口若懸河，大家都面面相覷，但又敢不從。
比賽十分激烈，我是守門員，但我發(fā)現(xiàn)：當我用手抓球時，老師吹哨；當對方守門員用手抱球時，老師不吹哨。是老師沒看見？還是老師偏心？結(jié)果我們隊輸了，真是不公平！當我表達我的想法時，老師居然開始罵我，最后甚至罵出了“神經(jīng)病”！
又一次證明了諺語的正確：人外有人，山外有山。體育老師比數(shù)學老師更厲害，還不公平！
天外有天人外有人小學作文 篇20
十二月的第一周是我們學校的棋文化活動周，活動項目有五子棋、暗棋、象棋和老師象棋比賽等。象棋是我最喜歡的興趣活動，所以聽到消息后興奮不已，還和另外幾個喜歡下象棋的同學擁抱在一起。當時我想：我一定要在這一屆棋賽中賽出好成績，為班級爭光。
很快，我拭目以待的棋賽終于拉開了帷幕。比賽前，我是既激動又緊張，激動的是通過一年多象棋的學習、訓練，終于可以一展身手了;緊張的是生怕自己會出什么差錯，贏不了其他同學。比賽正式開始了，我很幸運的是遇到了一位水平不太高的同學，我輕松地戰(zhàn)勝了他。接著，我很快拿下了第二局。這時，我仿佛看到勝利的女神正向我走來，向我微笑。
下午，我又把第三個對手給“打倒”了。但燦爛的陽光是不會維持太久的�？廴诵南业牡谒木钟珠_始了，比賽時，由于我走錯了一步棋，讓對方有機可趁，并順利吃了我的一員愛將——“炮”。而對方也并不是無懈可擊的，他也走錯了一步，至使他也被我消滅了一員大將。因為我們都是學校棋社里的社友，我們走的`每步棋都是萬分謹慎的，所以想棋的時間相當長。時間在飛速流逝著，裁判終于拿出了計時器讀秒了，毫無經(jīng)驗的我面對著計時器真是不知所措呀，我突然聽到裁判說要計十步，十步過后怎么樣我就不清楚了。原來十步以后就算平局。我也不想再和對方拖下去了，想和他下個和局。于是，我想盡辦法走了十步。正當這時意外發(fā)生了，老師說：“現(xiàn)在開始讀秒�！蔽液蠡跇O了，早知道，我就下好一點了。結(jié)果，這局棋我輸了。事后，老師對我說：“其實你有一步好棋，只是你沒有看到而已，如果把你把這步棋走出來，贏的人可能就是你。”我聽了這些話，才真正明白了“一失足成千古恨”的含義了。
最后一局，我雖然贏了，但是我并不開心，我仍在后悔第四局走錯的棋。我恨自己太草率了，甚至說有點耍小聰明。
比賽結(jié)束后，我正想離去，但被象棋老師叫住了，他讓我和剛剛進來的那位叔叔下一局棋。我想：那位叔叔從我下最后一局開始，就一直盯著我們的棋盤看，應(yīng)該不是等閑之輩，我就和他下了兩局。于是，我們之間的比賽又開始了……剛開始的一局，我贏了，但我總覺得他在讓我。他好像在測試我的功力有多深。所以到了第二局，他便把我殺得束手無策了。經(jīng)過這局棋，我知道他是個象棋高手。
這一屆象棋文化節(jié)，讓我真正懂得了“山外有山，人外有人”的道理�？磥�，我還要更加努力呀!
天外有天人外有人小學作文 篇21
今天中午我和小安一起去小安練琴的琴房彈琴。由于琴房里彈琴的人很多，只有一臺空閑的鋼琴，所以我和小安決定兩人輪流彈一首曲子。首先由我來彈，因為我覺得自己接觸鋼琴比小安早好幾年呢，所以覺得肯定比小安彈得好，所以有點驕傲。并且因為我決定的這首曲子已經(jīng)練得非常的流利了，強弱和感情也掌握的非常到位，于是我滿懷信心的把這首曲子給彈出來了，彈完之后，我自己也感覺非常滿意，小安更是連連稱贊不已，讓我既緬甸又有點得意洋洋，整個人都飄飄然了。
緊接著小安也來到了鋼琴邊上，用他胖乎乎的小手鏗鏘有力地彈出了他的曲子。整首曲子都彈的滾瓜爛熟，可以聽出小安是花了很久的功夫的，強弱情感和細節(jié)把握的比我好多了，而且音調(diào)時而急，時而緩，時而強，時而弱。有時還加入了自己的新動作，我不禁有些慚愧，其實自己彈的還不夠好，就驕傲自滿，可小安彈得這么好，卻非常的'謙虛和低調(diào)，我不禁在慚愧的同時又有些敬佩小安，敬佩小安的彈琴技術(shù)和他刻苦練習的態(tài)度。
雖然這次彈琴的時間很短，但是卻讓我明白了山外有山，人外有人。我們每時每刻都不能驕傲自滿，而同時小安也是我學習鋼琴的好榜樣！
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