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我來做湯圓小學(xué)作文（精選18篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我來做湯圓小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我來做湯圓小學(xué)作文 1
元宵佳節(jié)到，家家鬧元宵，吃湯圓團團圓，提著燈籠到處跑。對了!今天就是元宵節(jié)!元宵吃湯圓，所以，自然就要包湯圓了!
“哦!我的作業(yè)提前做完了!”我重重地吁了一口氣，長長的伸了一個懶腰，連忙興奮地跑到廚房里，迫不急待的要將這個好消息告訴媽媽。
走進廚房，只見媽媽全副武裝，兩手白白地，沾滿了面粉，案板上還放著面團，正忙碌著呢!面團在媽媽手里不停地來回翻動著，不一會兒，一個個湯圓活靈活現(xiàn)。湯圓順服的聽從著指揮，頗有些大將的風(fēng)度呢!
“看來包湯圓也不是很難嗎!”看到媽媽那熟練的動作，我的手癢癢了，也想試試包湯圓的滋味 。
于是，我順手拿起面團，班門弄斧——假充內(nèi)行地學(xué)著媽媽的樣子包起來。
我捏一小團用糯米做成的面團，輕輕地搓成圓形，搓完以后，上面干巴巴的，我像媽媽一樣沾了點水在上面。然后又用大拇指從中間扎在一個洞，再把餡兒放進去，把邊抳起來，現(xiàn)在萬事俱備——只欠東風(fēng)了——搓。我開始把湯圓放在手心里，邊用力搓邊壓，結(jié)果用力過了，餡兒好像災(zāi)民逃難似的，一手都是;又因為壓太大力了，把面團的'水份全吸光了。
”我還降服不了一個小小的面團?”我不服氣地狠狠地?fù)]了揮手中的“不成樣兒”的湯圓。
站在一旁的媽媽“撲哧”一聲笑了：“傻瓜，做湯圓也要講究方法的�！眿寢屵呎f邊拿過我手中的面團示范起來：“搓的時候不能太用力，輕輕地搓，手臂要自然放松�！�
“原來做湯圓還有這么多的學(xué)問啊!”我不好意思地吐了吐舌頭。
“當(dāng)然了!不僅僅是做湯圓，無論做什么事，都得講究方法，只有這樣，才能把事做好的!”
聽了媽媽的話，我又一次地拿起了面團……
晚上，吃著自己做的湯圓，我感覺格外好吃……
我來做湯圓小學(xué)作文 2
一年一度的冬至到了!冬至吃湯圓，寓意全家和美，團團圓圓，為了這個美好的心愿，我們?nèi)覜Q定做湯圓。
首先取出糯米粉放入盆里，倒入適量的開水，我和奶奶用雙手把面粉揉成一個大面團，再將大面團揪成一個個像金桔大小的小面團，我把一個“金桔”放在手心里捏成一個小窩，將芝麻小心翼翼地放進去，最后搓成圓形，可是芝麻就像頑皮的小孩子，總要從面團這個小窩里逃出來。奶奶看見了，一邊拿起我手中的.面團，一邊笑瞇瞇地說：“你放的芝麻太多了，應(yīng)該少放一點，然后再將缺口出處小心地粘在一起，最后再在手心里慢慢地搓圓�！闭罩棠痰姆椒ǎ夜蛔隽艘粋�又一個團圓。
湯圓做好了，我小心地將湯圓下進滾燙的鍋里，過了一會兒，湯圓都浮了起來，一個一個雪白雪白，晶瑩剔透，饞的我直流口水。奶奶幫我盛了一大碗，我迫不及待地吃了起來，真是又香又甜!品嘗著自己做的湯圓，心里美極了!
我來做湯圓小學(xué)作文 3
石浦有種美食叫湯包，也有人叫它大餛飩。它長得有點像元寶。
今天早上，媽媽買了很多材料，有豆干、肉末、胡蘿卜、香菇、蛋和蝦仁，還有外婆親自腌制的咸菜。媽媽花了好長時間把所有材料切成丁，再把材料炒熟備用。
我看著媽媽用熟練手法，輕巧地捏了幾下，一個個長得像元寶的.湯包就做好了。我洗了洗手也加入其中，準(zhǔn)備大展身手了。我學(xué)著媽媽拿起正方形的皮擺正，再用勺子舀一點餡料放到面皮中間，再沾一點水讓它粘上，等我把皮彎過來的時候，皮破了！我很懊惱！媽媽說我的餡放太多了。我又試了好幾次，終于成功得把邊上的皮粘在一起，兩角往上翻到一樣的高度。一個可愛的小湯包就做好了。
等媽媽做完兩籠，就放在鍋里開始蒸，十幾分鐘過去了，一陣香氣撲鼻而來，我饞得直流口水。終于可以吃了，我連吃幾個自己做的湯包，雖然樣子不咋的，但味道還是不錯嘛！
我來做湯圓小學(xué)作文 4
冬至日，我們聚在食堂一起做湯圓。
面粉一到，大家頗有興致地干了起來，金奕彤倒水，我和幾個同學(xué)便揉面粉。王雨拉生活經(jīng)驗很豐富，她井井有條地指揮著我們：“黃熙甯，不能直接敲打，要用手轉(zhuǎn)一圈面團，再用手腕上部這個地方按壓面團�！蓖跤昀幪幜粜纳睿瑒e看她平時有點男孩氣，畢竟女兒身，活兒干得就是漂亮。聽著她的指揮，我自愧不如，我們一會兒就揉好了面團，餡也拿來了，要真正開工了。
蘇莉茗包湯圓時，不說一句話，只是小心翼翼地包著。話說蘇莉茗包的湯圓可真有個性，跟那種沒餡的`小湯圓一樣大，而我太“大方”了，把湯圓一個個包得像個大胖娃娃，不過吃的人應(yīng)該會很開心，舀到那么大的，一個頂倆。看到其他人包的個頭正好，我便開始給我的湯圓減肥。
大家包的湯圓有大有小，大的比乒乓球還大，小的跟一節(jié)指頭差不多，如果有人吃到我們做的湯圓，希望不要在意它們的形象，而是去感受我們的用心和努力。
我來做湯圓小學(xué)作文 5
今天是元宵節(jié)，媽媽買回來啦一袋湯圓，并答應(yīng)讓我來煮。我一聽，高興極啦，并立即就準(zhǔn)備煮湯圓。
我飛快地跑到廚房，先把鐵鍋放到啦煤氣灶上，加入啦半鍋水，蓋上鍋蓋，打開啦火。然后，我看啦看湯圓的配料表，其中竟有我最喜歡的黑芝麻粉和花生粉，一定很好吃！漸漸地，鍋里的水沸騰啦。我打開鍋蓋，學(xué)著以前媽媽煮湯圓的樣子，先倒出幾個小湯圓，再用勺子舀起，之后慢慢倒入水中。湯圓下啦鍋后，先是藏在鍋底不肯上來，后來逐漸浮出水面，像個淘氣的小孩子似的.上跳下竄。三分鐘過去啦，我估摸著湯圓熟啦，就盛啦兩碗湯圓，給爸爸媽媽品嘗，他們都說好。
我也給自己盛啦一碗，吃到嘴里滑而不膩，香甜可口。黑芝麻也能隱隱約約看到，這是我所吃過的最好吃的湯圓啦！
我來做湯圓小學(xué)作文 6
今天中午我沒事可干，媽媽就讓我?guī)退鼫珗A。家里沒湯圓心了，我說:“我們包巧克力、糖果也行啊！”
“好主意！”媽媽回答。
于是我跑到客廳，準(zhǔn)備了巧克力和四種糖，媽媽拿來了核桃仁和紅棗。
媽媽揉好了湯圓粉，我們就開始包湯圓了。我包好了一個紅棗心的，“撲通”一聲把它扔進開水里。
“輕點！有人跳水了嗎？”媽媽驚嘆道。媽媽的玩笑把我倆逗得哈哈大笑，前仰后合，都不像是在包湯圓了，像是在演小品。
我們不一會就把七種心的湯圓都包好了。再一看裝著滾燙的開水的鍋，里面的湯圓一個個浮出水面，在沸騰的開水上翻滾著。媽媽讓我先撈，我睜大了雙眼，仔細(xì)地觀察，盡可能撈巧克力或者糖果心的.。
我迫不及待地吃了起來，果然吃到了很多糖和巧克力心的。我太開心了。
我來做湯圓小學(xué)作文 7
又是一年除夕夜了，到處都是歡樂的鞭炮聲，我們家吃過年夜飯后，奶奶開始來做湯圓。我以前吃的湯圓都是在超市里面買的，奶奶說，要讓我嘗嘗她小時候過年的味道。
等奶奶把所有的準(zhǔn)備工作做好后，已經(jīng)把面粉切成一個個小方塊了，只見奶奶把四個小方塊抓在手心中，輕輕地搓了幾下，小湯圓就完成了，看得我心癢癢，就嚷著：“我也要來做�！币沧チ藥讉�小方塊在手里，可是搓了幾下，卻變成了一塊餅了。第一次雖然失敗了，但我不灰心，仔細(xì)觀察奶奶是如何來做的，終于發(fā)現(xiàn)了其中的.小竅門，原來，放幾個小方塊在手心里搓的時候，應(yīng)該讓每個都分開一點，這樣就不會像第一次那樣了。奶奶還做了小元寶、小菱角。媽媽讓我猜猜，吃到這些湯圓代表什么意思，我指著湯圓說：“這個是團團圓圓，那個元寶就是好多錢，這個菱角就不知道了�！眿寢屝χf：“這個是希望你上學(xué)靈巧，聰明的意思�！�
真是個快樂的春節(jié)！
我來做湯圓小學(xué)作文 8
冬至到了，我和東東約好一起做湯圓。因為我們是中國人，要過中國人的節(jié)日。
阿姨給我們準(zhǔn)備了面粉、溫水和豆沙餡兒。開始做湯圓了，我們把面粉倒入盆里，加入溫水，開始攪拌。攪拌到又軟又黏的.時候，搓成長條，接著把長條掐成一個個像金桔大小的面團，然后把一個一個面團壓平，中間凹進去一點，再把豆沙餡兒放進去，最后把面粉的四周往中間卷�？墒�，豆沙像淘氣的小孩，東竄西竄的怎么包都包不住。媽媽說：“你把餡兒放太多了�！彼缘谝粋�湯圓失敗了。
我沒有放棄，我開始了第二個湯圓。像剛才的做法，到放豆沙餡兒的時候，我吸取了經(jīng)驗，我把豆沙餡兒搓成糖塊大小放進去，然后，我把面粉四周往中間卷，包住豆沙，最后，我把它放到了手心搓圓，湯圓終于做成功了。我開心得跳了起來。
阿姨幫我們把湯圓煮熟了，我吃著自己親手做的湯圓，心里別提有多甜了，覺得很有成就感。
我來做湯圓小學(xué)作文 9
我喜歡吃湯圓，尤其喜歡芝麻餡的。每次媽媽去超市時給我買湯圓。今天，我要媽媽叫我做湯圓。
媽媽先把芝麻炒好，做湯圓也不是那么容易的，首先把米粉放到盆子里，再把熱水放進去，然后把米粉揉成一團，別小看這面團，這可是做湯圓需要的主要的.材料。十分鐘過去了，我的額頭上滲出黃豆般大的汗珠，兩只手臂都發(fā)酸了。我心想還是去買吧。這時媽媽仿佛看透了我的心思，搬了張小凳子，讓我休息一下，幫我擦汗水，然后笑著說：“世上無難事，只要肯攀登”。聽了這句話，我又開始揉面團，果然，一個光滑面團就揉好了。這時，媽媽燒開了一鍋滾燙的熱水，我立刻把面團搓成一個個小湯圓，像趕鴨子一樣放進了沸騰的鍋里，不一會兒，湯圓浮起來了，我盛了一碗，又加了一點糖。我用疑問的目光看著自己做的湯圓，我夾來一個放到嘴里，真好吃！
通過學(xué)做湯圓，讓我明白了做事要相信自己，同時也體會到親自動手的快樂。
我來做湯圓小學(xué)作文 10
今天和奶奶學(xué)會了包餃子，做了自己最喜歡的紫薯餃子。我興奮地催促媽媽一大早去外婆家。去姥姥家之前，我和媽媽去超市買了紫薯，白糖，糯米粉。到了奶奶家后，我迫不及待地請奶奶教我怎么做。
工作開始了：首先，煮紫薯。奶奶把糯米粉做成面條一樣的`球。我把煮好的紫薯切好，然后用木杵搗碎。然后，在紫薯泥中加入白糖。大約放入三分之一袋白糖后，將白糖和紫薯混合均勻。之后奶奶讓我戴上一次性手套，把紫薯做成小球。同樣，奶奶把活糯米做成不規(guī)則的形狀。之后把一個紫薯球和一個湯圓融合在一起，把紫薯球包裹成糯米的不規(guī)則形狀，然后把它們做成圓形，就做了一個紫薯餃子，其實很簡單。
包完餃子，奶奶煮了我們勞動的果實，真的很好吃。自己做的東西味道真的不一樣，就給媽媽留了一碗。晚上，她回來吃我的餃子，贊不絕口，讓我覺得很開心。
我來做湯圓小學(xué)作文 11
正月初一早上吃湯圓是過年的傳統(tǒng)。
每年過年以前，奶奶就準(zhǔn)備做湯圓。除夕的'時候，奶奶早早地將做湯圓的材料準(zhǔn)備好。
我對奶奶說：“我也要搓湯圓�！蹦棠绦χf：“好啊！”
我們圍坐在桌邊，只見奶奶將糯米粉倒入開水，然后用筷子來回攪拌，最后奶奶捻出一小撮糯米粉放在手掌心中搓了搓。不一會兒，一個圓圓的雪白的湯圓就出來了。我趕緊學(xué)著奶奶一樣搓了搓，不一會兒。一個個湯圓整整齊齊地排列在桌上。
大年初一，奶奶早早的把全家人叫起來吃湯圓。奶奶一邊下湯圓一邊給我講吃湯圓的寓意：因為湯圓是一種圓形的甜品，“圓”意味著“團圓”“圓滿”，吃湯圓象征著家庭和諧吉祥。我看到湯圓在鍋里浮浮沉沉，想著這是我親手做的湯圓，心里高興極了。
吃過湯圓就代表我又大了一歲了，我希望每個人吃了湯圓之后圓圓滿滿全家幸福。
我來做湯圓小學(xué)作文 12
今天在作文課上，老師帶著我們做水果湯圓，我們既開心又激動。
第一步，我們要把水燒開。水開了，我們發(fā)現(xiàn)水的中央出現(xiàn)了很多小泡泡，它們從鍋底升到了水面上，然后“砰”一下子破裂了。第二步，把圓圓的湯圓放到鍋里。不一會兒，白花花的湯圓就變成乳白色的了。它們互相擁擠著，上下跳動，好像一群跳舞的孩子。第三步，老師為了讓湯圓更加美味，把純牛奶倒進鍋里。純牛奶讓水一下子變了顏色，一股奶香味兒撲鼻而來。第四步，把水果罐頭倒進去，有蘋果、黃桃、櫻桃等。好了以后，老師給我們每個人盛了一碗，我迫不及待的想嘗一口，結(jié)果燙了一下，我沒有吃到什么味道，我先吹了幾下，然后開始細(xì)嚼慢咽的吃，最后狼吞虎咽地吃了起來，我一下子吃了三碗呢。湯圓吃到嘴里，軟軟的，熱熱的`，有一股甜甜的，香香的味道。
今天我非常開心，希望下次瑩瑩老師還能帶著我們一起做水果湯圓。
我來做湯圓小學(xué)作文 13
今天是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一元宵節(jié)。我和母親在家包湯圓。起先，我們訂好分工計劃——我負(fù)責(zé)燒水、煮湯圓，母親負(fù)責(zé)和面、包湯圓。
母親先和面，將面粉放入盆里，用手拌來拌去，不過一會兒，手上便粘滿了面粉，母親用手搓來搓去，手上的面粉全沒了。不過一會兒，便出現(xiàn)了一塊大面團，母親將它分成了一個個小份，再將它搓圓，然后壓扁，放入包心，再合起來，一個圓溜溜的大湯圓就完成了。還是如此，母親包了一個又一個，當(dāng)快要包好的時候，母親發(fā)話了：“張屹，現(xiàn)在可以燒水了，注意把水放到鍋的一半，把火候控制到最大�！币魂嚬Ψ蜻^后，母親的湯圓全部包好了，我的'水也燒開了，我把火調(diào)小了一點，再把湯圓從鍋邊輕輕的放了進去。2分鐘后鍋里又沸騰了起來，母親說再把火調(diào)小一點讓它燜一下，湯圓全部浮上來了。這樣又燜了2分鐘，我們的湯圓全部煮熟了。
吃著自己親手煮的湯圓，感覺別有一番風(fēng)味。
我來做湯圓小學(xué)作文 14
今天是除夕。早上8點，我早已習(xí)慣，起床刷牙、洗臉。完事后，我飛一般來到廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽早已起床，仔細(xì)一看，她在做湯圓，嘿!那是我的最愛。
可我這個打醬油的，卻被老媽拉進了包湯圓的隊伍里�！鞍Α蔽覈@了口氣。模仿著媽媽的`樣子，我揉了一個團子，在里面包上一些芝麻，第一個成功了。我又包了幾個，轉(zhuǎn)念一想：如果把芝麻換成其它的不還是一樣的包嗎？”我把豆沙試了試，完全可以。這時，我腦袋里閃過一個邪惡的念頭……
我先做出一個團子，一拍，扁了。我在上面撒上芝麻、白糖、豆沙、蜂蜜……一包，好了。嘻嘻，我把它放進園子堆里“濫竽充數(shù)”，下鍋啦。大約10分鐘后，大大小小的園子出鍋了，香氣撲鼻。
開吃了。我們高興的吃著湯圓，我把一個湯圓夾成兩半。這正是我包的那個，放進嘴里，還挺好吃的。
今天，我又多了一項技能。
我來做湯圓小學(xué)作文 15
今天，吃過午飯，我早早地等著包湯圓。我今天包的湯圓可有兩點不同哦!第一點，里面的餡是咸的，由咸菜，香菇，豬肉組成。第二點就是湯圓外面還要包一層糯米。
開始包湯圓了!只見母親往米粉中放了熱乎乎的泡飯。我見了，連忙問母親：“母親，干嗎要放泡飯啊?”母親回答道：“那是為了讓面團稍微硬一點，如果太軟了就不好包了。”和面時，我們加了好幾次熱水。緊接著，開始包湯圓了。先在小圓面團上弄一個洞，漸漸地把這個洞捏大。然后，在洞里面放上準(zhǔn)備好的餡，再把洞口封住。最后，把一個個的湯圓放進糯米中，滾上幾次，讓糯米均勻地粘在湯圓上。這樣，一個個完美的湯圓就大功告成了!把這些湯圓放進鋁鍋里，蒸上八到十分鐘，就可以熟了。
一個個晶瑩的湯圓，咬上一口，露出了里面的'餡，這餡別提有多鮮了。還有外面那層糯米，粘乎乎的糯糯的，兩樣合起來一起吃，更是鮮上加鮮。那湯圓我一口氣吃了五個呢!這湯圓實在太好吃了!
我來做湯圓小學(xué)作文 16
今天，老師在學(xué)校里給我們講了冬至的風(fēng)俗是吃餃子和湯圓。
晚上一放學(xué)，我就來到黃奕為家和他一起做湯圓。奶奶先拿出一大袋糯米粉，然后拿來甜甜的芝麻、熱水和盆。按照奶奶的指點，我們先把糯米粉放進盆里，再把熱水倒進去，然后和面，不一會兒糯米粉就變成了一團白白胖胖的.面團。我們把面團切成小段，再把它搓成一個很圓的小團，接著，用大拇指在小團中間按一個小坑，把芝麻放到小坑里，慢慢地用糯米皮包起來。因為我太使勁了，糯米皮破了，里面的芝麻也掉了出來。奶奶見了說：“沒關(guān)系，再包一層糯米皮就好了�！庇谑�，我就按照奶奶說的做，終于一個可愛的小湯圓完成了。
不一會兒，湯圓包好了，開始煮了，我們把湯圓放入鍋中，十分鐘后，一個個白白的湯圓浮出了水面。我們迫不及待盛了一碗，嘗了一下，甜甜的。吃著自己親手包的湯圓，心里高興極了!
我來做湯圓小學(xué)作文 17
今天是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一元宵節(jié)。我和媽媽在家包湯圓。起先，我們訂好分工計劃——我負(fù)責(zé)燒水、煮湯圓，媽媽負(fù)責(zé)和面、包湯圓。
媽媽先和面，將面粉放入盆里，用手拌來拌去，不過一會兒，手上便粘滿了面粉，媽媽用手搓來搓去，手上的面粉全沒了。不過一會兒，便出現(xiàn)了一塊大面團，媽媽將它分成了一個個小份，再將它搓圓，然后壓扁，放入包心，再合起來，一個圓溜溜的大湯圓就完成了。還是如此，媽媽包了一個又一個，當(dāng)快要包好的`時候，媽媽發(fā)話了：“張屹，現(xiàn)在可以燒水了，注意把水放到鍋的一半，把火候控制到最大�！币魂嚬Ψ蜻^后，媽媽的湯圓全部包好了，我的水也燒開了，我把火調(diào)小了一點，再把湯圓從鍋邊輕輕的放了進去。2分鐘后鍋里又沸騰了起來，媽媽說再把火調(diào)小一點讓它燜一下，湯圓全部浮上來了。這樣又燜了2分鐘，我們的湯圓全部煮熟了。
吃著自己親手煮的湯圓，感覺別有一番風(fēng)味。
我來做湯圓小學(xué)作文 18
今年的元宵節(jié)有點不一樣，因為我要自己學(xué)會包湯圓，而我們家鄉(xiāng)的湯圓又是非常有特色的！
科迪湯圓呈球形，白白的，惹人喜愛。恰似一團團雪球在雪地里滾動，又像一顆顆晶瑩的水珠在波浪里翻滾，使人浮想聯(lián)翩�？频蠝R不但外型美觀，種類也很多，有酸甜開胃的山楂餡，有香甜可的甜桔餡，有香氣撲鼻的黑芝麻餡……各種味道，應(yīng)有盡有。
熱騰騰的湯賀煮好時，飄香四溢，香味從碗里延伸到空氣，延伸到房間各處，延伸到你的嗅覺神經(jīng)里，然后這股熱能就會涌遍全身，刺激著身體的每一個感官，使人有近不及待想吃下去的欲望。當(dāng)你把湯圓送到嘴里，輕輕嚼一嚼，粘粘的，軟軟的，湯汁溢滿了整個口腔�？频蠝珗A在我們這里已經(jīng)很普通了，家家戶戶幾乎每天都要吃，它方便、美味，成了家喻戶曉的`“明星”，人們有了它，飲食變得更加捷美味。
我們家鄉(xiāng)的勞動人民用智慧發(fā)明了那么多的美食，我愛家鄉(xiāng)的科迪湯圓，更愛那些發(fā)明科迪湯圓，勤勞的家鄉(xiāng)人民。
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