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小學(xué)生作文

課間十分鐘小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2022-10-08 10:18:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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課間十分鐘小學(xué)敘事作文

  “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”下課的鐘聲敲響了。

  同學(xué)們飛一般地涌出教室,跑向操場(chǎng)。有的同學(xué)去丟沙包,有的同學(xué)跳繩,還有的跑步,吸引來(lái)許多小朋友,連蝴蝶、蜻蜓也趕來(lái)看熱鬧。小花搖搖頭,小草招招手,好像在跟同學(xué)們一起活動(dòng)。最有趣的是連體育老師都來(lái)和我們一起做游戲。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐也和我們一起跳繩。

  你們說(shuō)說(shuō)我們的課間有趣嗎?

  我覺(jué)得我們的課間真是豐富多彩!

  課間十分鐘作文300字

  我的學(xué)校坐北朝南,有一個(gè)四百平方米的操場(chǎng)。操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂(lè)的天地,一到課間,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  你瞧,校鈴敲響小鑼鼓,向同學(xué)們提示:“該休息十分鐘了!碑(dāng)老師喊下課時(shí),同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室,投向操場(chǎng)媽媽的懷抱。你看,一群小妹妹牽起繩跳起來(lái),各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦?那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢!他們跑得氣喘吁吁,爭(zhēng)先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來(lái)哭聲,原來(lái)是一個(gè)小妹妹跌倒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備走過(guò)去的時(shí)候,一位大姐姐走到小妹妹身邊,蹲下來(lái)親切地問(wèn)她:“怎么了,乖別哭,摔傷了嗎?姐姐帶你給校醫(yī)看一下。”看,那兒還有一群小妹妹在玩辦家家,她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰(shuí)當(dāng)媽媽?zhuān)l(shuí)當(dāng)寶寶,媽媽要煮飯,還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí),校鈴又敲起小鑼鼓,向大家提示:“休息好了,該進(jìn)教室好好讀書(shū)了!蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)媽媽的懷抱。

  好了,我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書(shū)了,下一個(gè)課間活動(dòng),我們不見(jiàn)不散。

  課間十分鐘作文300字

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。

  這個(gè)操場(chǎng)很大,人也不少。有的打籃球,有的在跳繩……大家玩的都很起勁。可最熱鬧的還是西北角,十多個(gè)女生在玩丟手絹的游戲。

  十多個(gè)人圍成一個(gè)大圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌,眼睛卻偷偷地往后瞟,生怕手絹丟在自己背后而自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

  一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘被著手,手里拿著一條手絹,正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),她把手絹輕輕地放在了一個(gè)小個(gè)子姑娘身后,又裝著若無(wú)其事的向前走了幾步,然后猛的跑了起來(lái)。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上發(fā)現(xiàn)了身后的手絹,她扭過(guò)身子,抓起手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。未做的同學(xué)各為那兩個(gè)小姑娘喊加油。小個(gè)子姑娘沒(méi)有抓住扎蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一首歌。

  多么有趣的課間十分鐘!

  課間十分鐘作文100字

  上午第二節(jié)課下課我很快樂(lè)。

  老師和我們一起玩老鷹捉小雞,我們玩的非常高興。老師當(dāng)老鷹捉我們一群小朋友,我們玩的滿頭大汗,冒汗了,我就不玩了,我和沒(méi)有玩老鷹捉小雞的同學(xué)玩踢毽子,正玩的起勁時(shí),上課鈴聲響了,我們快樂(lè)的回到教室準(zhǔn)備上課。

  今天渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘。

  課間十分鐘作文100字

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,老師剛說(shuō)完下課,同學(xué)們像一匹野馬奔出教室,奔向操場(chǎng)。

  我們分為男生組和女生組玩跳大縄比賽,現(xiàn)在男生組11分,女生組9分,我們嘲笑女生,女生并沒(méi)有退步!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我們只能等待下一個(gè)課間十分鐘了。

  讓我知道,這不僅是力與美的展現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù),一種收獲。

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