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關(guān)于表演的優(yōu)秀小學(xué)生作文
篇一:啞劇表演
今天,老師要我們表演啞劇?墒牵瑔≡趺囱?難道要演啞巴?于是,老師講解了規(guī)則:抽簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,不能說話,只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言表演。
第一個(gè)自告奮勇上臺(tái)的'上姜舒。只見他抽了一張紙條,看了下給了老師,他一臉沉重的表情,他兩手捧著一個(gè)又大又圓的東西,把它放到桌上,用右手切下來,再用手捧起大口大口的吃起來。然后把剩下的往前方一扔,他向前走去,還沒走到三四步,就往地上一趴,膝蓋往地上一跪。這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,都知道了答案:“腳踩西瓜皮,摔了一跤!
演得最精彩的是王皓楊。只見他手握空心拳,把頭揚(yáng)得高高的,把右手里握的東西往嘴里倒,隨后他伸出舌頭,用手不停地扇。同學(xué)們哄堂大笑,他表演的是“喝開水燙了舌頭”。
真有趣!我也想上去表演了,沒想到好運(yùn)降臨到我的頭上。我隨便抽了一張,我要表演的是“電視節(jié)目真精彩!笨墒,要怎么演?我突然想起看電視要調(diào)電視節(jié)目,于是,我就調(diào)起了節(jié)目,接著我又笑了起來,老師說:“還有最后三個(gè)字沒表演!笨墒,我已經(jīng)表演了,節(jié)目很精彩,就該笑,難道不是這樣嗎?我真的很遺憾,沒有演好。
其它的節(jié)目也很精彩,如“載歌載舞”、“做作業(yè)遇到難題!
做聾啞人,真痛苦,再讓我多當(dāng)一分鐘聾啞人我也不當(dāng),因?yàn)槊@啞人的生活真辛苦,我們要幫助,愛護(hù)聾啞人。
篇二:表演連連看
小演員們已經(jīng)開始活動(dòng),今日的作文可與往日不一樣,從選擇——表演天地,從確定角色——展示,一個(gè)個(gè)陽光種子開始發(fā)芽。
馮老師親切地說:“下面請(qǐng)同學(xué)們把我發(fā)的《故事積累》拿出來,把這上面的7個(gè)故事讀一遍,給你們?nèi)昼姇r(shí)間。”馮老師話音未落,我急忙把它拿出來,我倒想看看馮老師那活力四射的眼神是盯著誰看的,還是先知道她的葫蘆里賣的什么藥?不知道馮老師現(xiàn)在打什么鬼注意。
我開始讀了,而且我讀的津津有味,我是默讀的,不過,我東南方向的那個(gè)瘋子正在訓(xùn)練他的笑神經(jīng),想發(fā)揮一下他大笑的.潛能,全班的目光應(yīng)該全注射在他身上,我心想:!今天老娘非要和你斗,我上知天文,下知地理,一世英名,無所不能的張大俠!真是無事不登三寶殿,有眼不識(shí)泰山,不知好歹。
馮老現(xiàn)笑瞇瞇的說:“請(qǐng)同學(xué)們小組商量表演哪一個(gè)故事,別人選了的,就不能再選別人選的那個(gè)節(jié)目了。”我們選的是《睡在汽車?yán)锏娜恕,因(yàn)樗?好:第一,臺(tái)詞少;第二,主角和配角又多;第三,好讀。不過,郭浩和王云峰提出反對(duì)票,真是不像話。
表演開始了,我們有2個(gè)人拉手,中間站著郭浩,他演得是睡在車?yán)锏娜,我?dāng)老太太,李雨彤讀王去峰當(dāng)?shù)哪莻(gè)人,而且,王云峰和李雨彤還演2個(gè)角色,廖致力演的是敲車窗的人。
篇三:空竹表演
咦?大白天的誰在?罩?哦,原來是端午節(jié)的節(jié)目,瞧!他們來了。
只見五個(gè)穿著紅色衣服的老奶奶上了舞臺(tái),她們表演了一些基礎(chǔ)動(dòng)作之后,突然留出了一個(gè)大空位,接著一位穿著金色衣服的老奶奶上了舞臺(tái)……
接著,一位穿著藍(lán)色衣服的青年上了舞臺(tái),只見他雙手揮動(dòng)著,熟練地做著每一個(gè)動(dòng)作,好像他的思維已經(jīng)控制住了這個(gè)空竹?罩裨谒氖种熊S動(dòng),就像一只歡樂的'鳥兒,在枝頭歡快地嬉戲著……突然,他把身體向后一仰,把空竹一翻,開始倒著玩空竹。他把空竹拋得高高的,又接住,然后把繩子彎曲,讓空竹通過這條繩子又飛回來,回到原來的一端,使空竹的軌跡形成一個(gè)橢圓!昂!好!”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作十分難掌握,既要考慮到空竹的速度是否能撞到棒子后馬上跳回另一端,又要考慮空竹飛行的高度和軌跡的圓潤度。青年做了幾次這個(gè)動(dòng)作后可能感到太難了,就不做了,開始做一個(gè)拋球的動(dòng)作。他把球拋得又高又直,除了一次沒接住外,他似乎十全十美。突然,他又增加了一個(gè)空竹,開始做雙空竹跳躍,兩個(gè)空竹快速地交替著,看得我眼花瞭亂……
空竹表演完了,我心想:為什么要表演空竹呢?哦,原來是為了保護(hù)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),讓空竹一代一代地流傳下去。
篇四:第一次上臺(tái)表演
今天是個(gè)美好的日子,也是一個(gè)歡快的日子,因?yàn)槲乙ニ嚌蓜≡簠⒓游璧副硌。我剛一吃完中午飯,就趕往伊麗莎白溜冰場那里化舞臺(tái)妝,一推開教室的門,就發(fā)現(xiàn)人特別多,也特別熱,我的頭上都冒出了汗!把剑 蔽殷@訝的叫起來,原來化妝師把丫丫畫的我都認(rèn)不出來了!張夢(mèng)楠的媽媽幫我扎上兩個(gè)小辮,并用紅絲帶纏了起來,又打了粉底,粘了眼睫毛,畫了眉毛……,化好妝后我和丫丫在一起照了張相,真漂亮。我忽然聽見別人說我們的演出服是一件小肚兜和一條小短褲,我心想:“我的天哪!不會(huì)吧?冷死了!”還好,老師說有暖氣,實(shí)際穿上也好看,還挺不錯(cuò)的`!
我們一起乘坐二環(huán)2號(hào)線到了藝澤劇場,進(jìn)去時(shí),別的藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)開始演了,有些大姐姐跳的芭蕾,好美呀!我連連稱贊。聽說如果跳得好,錄制的節(jié)目就有可能會(huì)上今年的春晚。輪到我們出場了,我特別緊張,感覺心砰砰砰跳個(gè)不停,聽到音樂響起我就帶頭跑進(jìn)了舞臺(tái)中央,跟著音樂的節(jié)奏一直跳到了結(jié)束。我深深的吸了一口氣,才緩過神,總算順利結(jié)束了。下臺(tái)后,才聽說我們剛才有個(gè)人拿錯(cuò)了傘,結(jié)果另一個(gè)人就沒有傘了,那把傘被孤零零的留在了舞臺(tái)上。 唉!真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀!看來我們是上不了春晚了,不過,我能上臺(tái)表演,已經(jīng)很開心很滿足了。
篇五:廣場表演
過年前的一天下午,媽媽接到小紅帽培訓(xùn)中心的電話,正月初五在北門廣場有個(gè)少兒專場演出,鄭老師安排我和其他三位同學(xué)當(dāng)主持人。這好消息一傳來,我就甭提有多開心了。因?yàn)槲也贿沒有正式主持過廣場演出呢!
那時(shí)候,主持稿還沒拿到,我一直等一直等,終于鄭老師將稿子發(fā)給我媽媽了,我馬上開始背了起來,媽媽下班后還做我的搭檔,陪我一起串詞。沒過幾天,我就背得滾瓜爛熟了!
終于到了初五,下午我早早地來到了北門廣場,只見廣場正中已經(jīng)搭好了一個(gè)好高的.舞臺(tái),鄭老師讓我們幾個(gè)主持人在臺(tái)上走了幾遍,然后又告訴了我們幾個(gè)注意事項(xiàng)。
2點(diǎn)鐘,演出正式開始了,我和其他三位主持人面帶微笑地走上臺(tái)去。其實(shí)我心中還是挺緊張的,因?yàn)橐侵鞒秩苏f錯(cuò)了,就等于毀了整臺(tái)演出。由于我準(zhǔn)備得比較充分,整個(gè)演出還是順利地進(jìn)行。
演出中我個(gè)人還有個(gè)郎誦的節(jié)目《帽子的秘密》。這個(gè)節(jié)目是去年我在臺(tái)州電視臺(tái)少兒欄目小主持人大賽中得過獎(jiǎng)的,所以在朗誦時(shí)發(fā)揮的挺好,獲得了臺(tái)下一陣陣掌聲。
外公外婆也來看我主持來了。演出結(jié)束后,外公對(duì)我說:“你講得總體上很好,不過還有兩個(gè)缺點(diǎn),一是臉部表情還不夠放松、自然,二是走上臺(tái)時(shí),眼睛要看著臺(tái)下的觀眾,而不能看著地面”。
我希望今后能把這兩方面的缺點(diǎn)改掉,這樣我就能更進(jìn)步,我相信我能行的!
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