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小學生四年級開學作文
在假期結(jié)束之后開學之始，中小學生所表現(xiàn)出的一種明顯的不適應(yīng)新學期學習生活的非器質(zhì)性的病態(tài)表現(xiàn)，心理學家們稱之為“開學綜合癥”。又叫“開學恐懼癥”。小編精心為你整理了小學生四年級開學作文，希望對你有所借鑒作用喲。
篇一：有關(guān)開學了作文
3月1日那天，咱們和平小學開學了。
咱們到了學校，老師開始給咱們發(fā)新書。當發(fā)到語文書時，我翻開一看，有的少了很多頁，還有的重復了很多頁。我心急如焚，心想：以后怎么上課呀？我連忙舉手向老師匯報。老師統(tǒng)計了一下，發(fā)現(xiàn)咱們班有15個人的書印錯了，老師說把這些書拿去跟學校換。兩天后，咱們終于發(fā)到了新書。我迫不及待地拿了一本，在上面工工整整地寫上了自己的名字。
開學沒幾天，咱們班的孫郝飛揚和吳偉明在走廊上亂跑，被孫校長發(fā)現(xiàn)了，陳校長狠狠地批評了他們，因此，楊老師不許男生出去玩。老師還說，如果再被發(fā)現(xiàn)一次，就要扣老師的工資，還要取消咱們班這學期所有的'榮譽。我發(fā)現(xiàn)，不僅是他們倆，咱們班的王一帆一聽到下課鈴就像豹子一樣瘋狂地跑出教室。我建議，咱們下課時一定要玩文明的游戲，不要追逐打鬧，希望同學們都能這樣做。
開學的第一個星期真是不一般�。�
篇二：有關(guān)開學了作文
開學了，渡過了一個快樂又充實的暑假，我再次踏進了敬文小學的校門。咱們的教室換了，以前是在一樓的，現(xiàn)在換到了另一幢樓的三樓，新教室比以前更寬敞，更明亮。旁邊是三年級的大哥哥,大姐姐們。咱們的老師沒有變動，只是曲老師當上了副班主任。
我的同學中卻少了一個陳學聞，因為聽老師說他轉(zhuǎn)學了。但其他同學都還在，我很高興又能和他們在一起學習和游戲了。我的座位還是原來的'位置，但同桌換了。由原來的陳星月?lián)Q成了現(xiàn)在的張馨芳。我的心情非常的愉快，因為升到了二年級，成了一年級小同學的大姐姐。我打算在新的學期里給他們做榜樣，好好學習，天天向上。
篇三：有關(guān)開學了作文
9月1日，是我開學的第一天，也是我正式成為四年級小學生的一天。
開學啦！新學期，新氣象！大學都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無比激動的心情踏進教室，看到了分別了兩個月的同學們，心里有種說不出的喜悅。這是我第一個開心的原因。
還有第二件事。我的語文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但咱們并不喊他胡老師，他別出心裁，咱們都親切地叫他：“旭老師”，因為他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你說這個稱號是不是很有新意？旭老師還和咱們說，他不會喜歡成績太好的學生，也不會討厭成績太差的`學生，他會更看重勤奮、認真、努力的學生。我會盡力朝著這個目標去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風格。不過一想到上任語文老師離咱們而去，心中就會有一種不舍……
但是，今年開學是我最快樂、最值得紀念的一天。因為有旭老師在，所以咱們班一定會與眾不同！
我很快樂，你快樂嗎？
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