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有趣的情境課-小學(xué)作文
今天下午，我來到小桔燈看到同學(xué)們的書包都是鼓鼓的，因?yàn)榻裉煳覀兩系氖乔榫痴n。上課前同學(xué)們都在討論今天會(huì)做什么，我也是既開心又好奇。( )
所用的材料有：兩個(gè)牙膏盒、四個(gè)小瓶蓋、雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、兩個(gè)吸管。
開始制作了，老師讓我們先剪下牙膏盒一端的三分之一，再剪掉底部的兩厘米，接著從側(cè)面剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形。等老師講完，我們就開干了，這時(shí)教室里開始吵鬧起來了，“一會(huì)是老師這怎么弄，一會(huì)是這兒我也不會(huì)做。”于是，老師示范了一遍給我們看，我看著老師的做法，開始剪，剛開始非常麻煩，我使出了吃奶地勁，可還是剪不下來，慢慢地我終于找到了訣竅，順利剪下了紙盒的三分之一，接著我就開始剪底部的兩厘米，只見我的同桌不費(fèi)吹灰之力就剪好了。之后再從側(cè)面剪三角形，我先用小尺畫，可怎么畫都不對(duì)，我前面有位同學(xué)早已好，我就請(qǐng)了他幫忙，總算做好了。這時(shí)，老師又發(fā)話了：“使用雙面膠將上下紙盒固定住，并且要剪出車頭、車尾，還要把它們粘貼在車身上�！碑�(dāng)我貼好的時(shí)候，有一個(gè)人卻早已一馬當(dāng)先做好了。然后，我就發(fā)揮想象力剪出了車頭、車尾，并貼了上去。
車身終于做好了，老師又說：“現(xiàn)在把橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋里，用吸管做為輪軸，記得把瓶蓋賽滿一些。”最后一步，我用雙面膠把做好的車輪固定在了車底，可是，車輪卻老掉，“這到底是為什么呢？”原來還是橡皮泥塞少了，我又多塞了一些，終于算是大功告成了，我開心極了！
通過這節(jié)課，我知道了原來我們身邊沒有用的東西卻可以變廢為寶。
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