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小學(xué)生作文

小學(xué)作文貼鼻子ppt課件

時(shí)間:2022-10-08 03:17:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)作文貼鼻子ppt課件

  設(shè)計(jì)理念:

小學(xué)作文貼鼻子ppt課件

  作文教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活寫起,本文以“做做——說(shuō)說(shuō)——寫寫”的順序設(shè)計(jì)了些次作文訓(xùn)練。

  教學(xué)目的:通過(guò)貼鼻子游戲激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)觀察的習(xí)慣;并能從小處著手,注意觀察人的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和揣摩人物的心理。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):分解游戲過(guò)程,歸納游戲的感受和體驗(yàn)。

  2、難點(diǎn):觀察并寫出人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、畫有熊貓頭像的畫和可粘貼的鼻子。

  2、準(zhǔn)備一條通道和一條毛巾。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  1、 孩子們,今天老師給大家?guī)?lái)了一位好朋友,想見(jiàn)見(jiàn)它嗎?

 。ㄏ耄┠抢蠋熅桶阉(qǐng)出來(lái)。(貼熊貓畫)師描述:多可愛(ài)的熊貓呀!可惜它的鼻子不見(jiàn)了,怎么辦呢?那我們就來(lái)給它貼個(gè)鼻子吧。

  2、 這節(jié)課我們就來(lái)做一個(gè)有趣的游戲—貼鼻子。(板書課題:貼鼻子)

  二、 介紹游戲規(guī)則。

  交待游戲規(guī)則:參賽者首先把眼睛蒙上,然后在原地轉(zhuǎn)三圈,再走到講臺(tái)上,把鼻子貼在圖上正確的地方。誰(shuí)貼的最準(zhǔn),誰(shuí)就是勝利者。

  三、 開(kāi)心地玩,快樂(lè)地說(shuō)。

  1、(出示溫馨提示)師:不過(guò)老師有個(gè)小小的建議,在做游戲時(shí)用你們智慧的雙眼認(rèn)真觀察游戲的過(guò)程,(1)參加游戲的同學(xué)是怎樣走上去的?又是怎么貼鼻子的?(2)他(她)將鼻子貼在了什么地方?(3)同學(xué)們的表情是怎樣的?要用你手中的筆記下自己的真實(shí)體驗(yàn),讓大家分享你的游戲快樂(lè)。

  (以上設(shè)計(jì)意圖在于激起學(xué)生對(duì)游戲的興趣,營(yíng)造愉悅、寬松的課堂氛圍。同時(shí)明確要求有助于學(xué)生知曉學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

  3、

  4、 抽一個(gè)學(xué)生貼鼻子。其余學(xué)生觀察。 指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。

 。1)參加游戲的同學(xué)是怎樣走上去的?又是怎么貼鼻子的?(可以用的好詞:小心翼翼)

  (2)他(她)將鼻子貼在了什么地方?

  (3)同學(xué)們的表情是怎樣的?用上“有的……有的……還有的……”

 。ㄟ@樣由做到說(shuō),讓學(xué)生清楚每一個(gè)步聚,學(xué)生說(shuō)起來(lái)才會(huì)言之有序,言之有物。)

  5、再抽一個(gè)學(xué)生貼鼻子。其余學(xué)生觀察。

  6、將游戲過(guò)程說(shuō)給小組的同學(xué)聽(tīng)。

  7、全班交流。

 。ㄟ@一環(huán)節(jié)是為了鍛煉學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力,讓學(xué)生自由說(shuō),同座互評(píng),是盡可能讓更多學(xué)生參與聽(tīng)說(shuō)活動(dòng),達(dá)到最佳效果。)

  8、師小結(jié):由于時(shí)間關(guān)系,游戲我們不能每一個(gè)都上臺(tái)去做。有興趣的同學(xué),我們下來(lái)再做,好嗎?

  四、指導(dǎo)習(xí)作

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)寫題目

  1、下面我們來(lái)寫一寫這個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們想一想,可以給這次作文加上什么題目?

  2、抽學(xué)生說(shuō)題目。

  3、師出示幾個(gè)題目供學(xué)生參考。(出示)

 。ǘ┲笇(dǎo)寫開(kāi)頭

  1、師談話:題目寫好了,那怎么寫開(kāi)頭呢?老師教給大家?guī)追N方法(出示)

  (1)可以開(kāi)門見(jiàn)山,直接開(kāi)頭

  如:今天作文課上,老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲—貼鼻子,逗得大家哈哈大笑。

 。2)以用同學(xué)們的笑聲、叫喊聲開(kāi)頭

  如:“哈哈哈”教室里滿是歡樂(lè)的笑聲;同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?原?lái)呀,大家正在玩貼鼻子的游戲。

 。3)可以設(shè)置懸念開(kāi)頭

  如:今天,老師要帶我們玩“貼鼻子”的游戲。大家又好奇,又興奮。貼鼻子?怎么玩呢?貼鼻子作文教案(三)指導(dǎo)寫中間部分

  1、寫上準(zhǔn)備工作

  2、寫游戲過(guò)程。

 。1)參加游戲的同學(xué)是怎樣走上去的?又是怎么貼鼻子的?(可以用的好詞:小心翼翼)

 。2)他(她)將鼻子貼在了什么地方?

  (3)同學(xué)們的表情是怎樣的?用上“有的有的還有的”。

  (四)指導(dǎo)寫結(jié)尾

  師談話:大家都知道,要寫出一篇好的作文,結(jié)尾也是很關(guān)鍵的。那怎么寫結(jié)尾呢?老師也教給大家?guī)追N方法。(出示)

 。1)、可以直接結(jié)尾。

  如:“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了,可大家還久久地沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

 。2)可以寫游戲的感受。

  如:“貼鼻子”游戲不僅有趣,還鍛煉了同學(xué)們的靈活應(yīng)變能力。我喜歡“貼鼻子”游戲!

  五、 學(xué)生習(xí)作

  1、 學(xué)生寫作文,教師巡視指導(dǎo)。

  2、 出示學(xué)生習(xí)作,集體評(píng)議、修改。

  六、 作業(yè)

  繼續(xù)完成作文。 板書設(shè)計(jì)

  游戲規(guī)則

  貼鼻子

  結(jié)尾 活動(dòng)過(guò)程

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