小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
清晨，東邊亮出了絢麗多彩的朝霞。我背著書(shū)包，行走在清清亮亮的街道上，高高興興地上學(xué)去。
街道上來(lái)來(lái)往往的人很多很多，有去上學(xué)的學(xué)生，有去公園散步的.老人，還有在站點(diǎn)等候公交車(chē)的上班族。
最引人注目的是那些穿著桔綠色工作服的環(huán)衛(wèi)工阿姨，有的掃，有的鏟，有的推著小車(chē)裝垃圾，忙個(gè)不停。
我走到街道的拐角處，忽然記起了外婆放在我書(shū)包里的香蕉。我想，老師說(shuō)不能帶零食到學(xué)校吃，還是在校外抓緊時(shí)間吃掉吧
于是，我拉開(kāi)了書(shū)包鏈，抽出了一個(gè)香蕉，剝開(kāi)了半節(jié)皮，一邊走一邊吃。不一會(huì)兒，吃完了香蕉，把香蕉皮丟在了街道上。我剛丟下香蕉皮，一位環(huán)衛(wèi)工阿姨走上前微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要亂扔果殼果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩著就會(huì)滑跤的�！蔽乙幌伦幽樇t了起來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，城市是我家，清潔靠大家�！卑⒁特Q起了大拇指，稱(chēng)贊我是一個(gè)好孩子，我邁著輕松的步子向?qū)W校走去。
小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在在社會(huì)中，善良在人少甚又少。有的年輕人在人滿為患在公交車(chē)上旁若無(wú)人在坐在座位上玩手機(jī)，包卻占著另一個(gè)位置，卻不愿意將包放在自己腿上，騰出一個(gè)位置給白發(fā)蒼蒼的老人坐。有的人甚至別人讓給老人在位置搶先坐在上面，還有的人裝作做沒(méi)有看見(jiàn)，一把坐在別人已經(jīng)坐在在位置上，然后把孩子老人擠下座位。
文章中在小姑娘給老人讓座，十分善良。而如果老人拒絕了她，她就可能不會(huì)給別人讓座了，我就有過(guò)這樣在經(jīng)歷：
一天下午在美術(shù)課上，我始終做不出一個(gè)像樣的`筆筒，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出自己做在筆筒，我的心里真不是滋味。此時(shí)，黃珊珊拿著自己做的筆筒來(lái)找我一起玩，看著那個(gè)成績(jī)比我差那么多的同學(xué)做出這么好看在筆筒，我的心里莫名其妙地升起一絲怒氣，不知不覺(jué)地把我手中的筆筒壓扁了。她看見(jiàn)了我手中的筆筒，微笑著說(shuō)：“需不需要我教你做一個(gè)筆筒？”我把她的微笑當(dāng)作了嘲笑，心中的怒氣一下子找到了發(fā)泄點(diǎn)，我對(duì)她吼了起來(lái)：“別以為自己做出個(gè)筆筒就了不起了，班上比你做得好看的那么多，為什么不去找他們比，拖后腳的家伙！”她走了，她沒(méi)有去找任何人。
如果那時(shí)候我接受了她的好意，她一定還會(huì)去幫助其他人吧。正如文章所說(shuō)：“我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事她就會(huì)有所顧慮了。
在經(jīng)歷了這件事后，我終于明白了成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！
小學(xué)作文 篇3
友誼雖然不比親情，但也難能可貴。在生活中好朋友是不可缺少的，它陪伴著我們成長(zhǎng)，給予了我們快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中，他為我們帶來(lái)了不斷的支持，在我們的童年中，因?yàn)橛幸粋�(gè)非常要好的朋友給我們帶來(lái)了許多的精彩，他是我們生命中不可缺少的。他陪著你哭，陪著你笑，幫你分擔(dān)你的煩惱，和他度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都美得像幅畫(huà)。
在每個(gè)人的實(shí)際生活里一定都會(huì)有幾個(gè)自己最好的朋友。當(dāng)然，我也有，她的名字叫徐倩。他有一雙大大的眼睛，圓圓的娃娃臉，短短的頭發(fā)，1.52的.個(gè)字。她的臉很紅，好像樹(shù)上剛剛結(jié)下的紅蘋(píng)果一樣。在班里，我和她都能考前5名，也都擔(dān)任拿著各自的職位，我們的關(guān)系比親生的姐妹都要好。
在三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校來(lái)，一開(kāi)始我們兩個(gè)就是同桌，于是我們就成了密不可分的好朋友。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)高個(gè)子的女孩，他叫黃金甜，三個(gè)人的友誼是需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)經(jīng)營(yíng)，就這樣，我們?nèi)齻�(gè)始終不能和睦相處。一轉(zhuǎn)眼，2年多就這么飛快的過(guò)去了，直到現(xiàn)在我們3個(gè)還是很不融洽。我不知道，我在小學(xué)里的日子還有多久，我只想好好珍惜我現(xiàn)在擁有的每一天友誼。到了初中，我坐在一個(gè)不同的教室，不同的教師，不同的人們，我又會(huì)遇到不同的朋友，到那時(shí)后悔以晚。
我們應(yīng)該珍惜一切，珍惜現(xiàn)在的朋友。一個(gè)人的天空是狹小的、單調(diào)的，友情織成的天空，是廣闊的，也是燦爛的。友情能給人的生活增添情趣，讓人更多的洞悉外面的世界。憂傷時(shí)，有朋友同擔(dān)傷痛，會(huì)減掉幾分；歡樂(lè)時(shí)，有朋友同共享歡樂(lè)，會(huì)更加濃郁。結(jié)成朋友，我們經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。友情是我們?nèi)松械囊还P無(wú)價(jià)的財(cái)富。所以我們要珍惜！
小學(xué)作文 篇4
我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多很多，有清明節(jié)，有端午節(jié)，有中秋節(jié)……其中最令我開(kāi)心的還是春節(jié)。
春節(jié)又叫過(guò)年。在這個(gè)節(jié)日里，我們要和爸爸媽媽一起貼對(duì)聯(lián)，開(kāi)開(kāi)心心的吃餃子，換上爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的新衣服，全家人湊到一起吃一頓豐盛的年夜飯。在傍晚放煙花，一起欣賞煙花的絢麗多彩。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，關(guān)于過(guò)年還有一個(gè)神秘而又古老的傳說(shuō)呢。相傳在很久很久以前，有一個(gè)在海底沉睡的怪物——年，每當(dāng)大年三十的`這天晚上，它就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)，到村子里吃雞牛羊馬等等，甚至還吃人。村子里的人都很怕他，可又拿他沒(méi)辦法，只好在這一天提前到山上躲避。直到有一天，一位智慧的老人告訴了村子里的人，年最怕紅色和響聲。于是，這一年的年三十，年來(lái)了，剛進(jìn)村就看見(jiàn)家家戶戶都在自家門(mén)前貼上紅布紅紙，還叉上了熊熊燃燒的大火把，還有的人拿來(lái)一堆竹子，用火燃燒，發(fā)出噼里啪啦的巨響。年怎能抵住這般驚嚇，轉(zhuǎn)眼就落荒而逃去了。從此以后，人們就將這個(gè)習(xí)俗沿襲了下來(lái)。
春節(jié)的晚上，我們一家人都在廚房里包餃子。本是爸爸媽媽在忙，我和弟弟看見(jiàn)了也要來(lái)幫忙。我們倆又是拌餃子餡、又是和面又是搟皮，忙的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，餃子就好了。我們邊吃餃子邊看春晚，精彩的節(jié)目把我們逗得哈哈大笑，一不留神，滑溜溜的餃子就從光滑的叉子上掉了下來(lái)。此時(shí)此刻，好像家里的每個(gè)角落都充滿了歡樂(lè)的氣息。
這個(gè)春節(jié)我很開(kāi)心，真希望下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)作文 篇5
我一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，面臨著即將升入中學(xué)。不僅學(xué)校里的作業(yè)多，周末，更是忙著奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。雖然我很忙，但是也很快樂(lè)。
每個(gè)星期六，是我最忙的日子。因?yàn)槲野滋煲巴鶅商幯a(bǔ)習(xí)功課，晚上還要少體校參加圍棋培訓(xùn)。
一個(gè)周末，因?yàn)樽鳂I(yè)多沒(méi)有休息，晚上學(xué)圍棋時(shí)累得直犯困。輪到與對(duì)手切磋時(shí)，我急于想贏，但稍不留意輸了。教練見(jiàn)了先是狠很地批評(píng)我，上課時(shí)思想不集中，又不能正確對(duì)待勝與負(fù)。勝了并不說(shuō)明一切都好，還有不足之處；負(fù)了并非一無(wú)是處。最后教練還擺出我下得漂亮的地方供大家學(xué)習(xí)和討論。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練，我對(duì)圍棋的興趣大增。第一次報(bào)名參加圍棋業(yè)余考級(jí)。第一輪我和一位小弟弟對(duì)弈，我倆棋逢對(duì)手不分上下。我是用“星小木”布局，他用的是“三連星”，我們倆各自使用自己的下棋絕招，但是我一步之錯(cuò)，結(jié)果全盤(pán)皆輸。后面幾盤(pán)我調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，開(kāi)動(dòng)腦筋想陣式，。我贏啦------我大聲叫道高興地從椅子上蹦起來(lái)，最后我反敗為勝。
如今，早已取得了圍棋業(yè)余三級(jí)資格的我依然忙著，并享受著忙帶來(lái)得快樂(lè)。
現(xiàn)在的社會(huì)上，每個(gè)人都是大忙人。你瞧瞧，忙著送貨的，忙著趕文件的'，忙著批文件的……你說(shuō)現(xiàn)在是怎么了，連我這個(gè)小學(xué)生都忙。不過(guò)呀，我忙，但很快樂(lè)。
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)玩很快樂(lè)，成功很快樂(lè)，一家人在一起很快樂(lè)，但一定沒(méi)聽(tīng)話過(guò)忙也很快樂(lè)吧？嘿，這里面的學(xué)問(wèn)可大著呢？你瞧我，人長(zhǎng)得小，每天上學(xué)不說(shuō)，思維訓(xùn)練，KET展望未來(lái)，少年宮舞蹈班，去老師家補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文……這些課可真是多的要命，家里布置的作業(yè)能堆山，電視一天半小時(shí)，對(duì)一分鐘也不行。這不，學(xué)校里開(kāi)班會(huì)，什么主持人，串聯(lián)詞，PPT演示文稿都一下子壓在我肩上。我一個(gè)堂堂正正的中隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然得以身作則，這些班級(jí)里的事，我一定得干得完美無(wú)缺。好，說(shuō)干就干，當(dāng)晚就搞定，帶到學(xué)校，老說(shuō)不滿意，不滿意咋辦？改唄。第二天晚上，我上網(wǎng)查資料，找詞兒，忙的不亦樂(lè)乎，就這樣一個(gè)月，幾乎天天都被媽媽說(shuō)“偷懶”，我不管，我樂(lè)意。終于到了班會(huì)那天，這一次班會(huì)，在我眼里是世界上最好的一次班會(huì)，這里有我一份功，那是我真自豪，真高興，快樂(lè)得能飛上天…… 班會(huì)結(jié)束了；又過(guò)了一兩天，咱班大隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾廣播串聯(lián)詞，交給你了�！薄鞍�！”這個(gè)星期又沒(méi)好日子過(guò)了……
小學(xué)作文 篇6
有人喜歡春天，因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一年之計(jì)在于春；有人喜歡秋天，因?yàn)樗莻�(gè)碩果累累的季節(jié)，給人帶來(lái)豐收的喜悅；有人喜歡冬天，因?yàn)樗莻�(gè)銀裝素裹的世界，瑞雪兆豐年；而我喜歡夏天，因?yàn)樗莻�(gè)繽紛多彩的季節(jié)。
夏天的色彩
夏天的顏色應(yīng)有盡有，你看——紅色的牡丹，黃色的百合，紫色的牽�；ā@些還不是最美的，粉紅和白色盛裝的荷花仙子是最吸引人的微風(fēng)吹過(guò)，那曼妙的舞姿真叫人難以忘卻。大樹(shù)的樹(shù)葉更綠了，就像為人們撐起綠色的“大傘”。五顏六色的汽車(chē)在路上飛快地閃過(guò)，從高處看，就像會(huì)動(dòng)的花朵一樣。一陣?yán)子赀^(guò)后，彩虹掛在天上，給夏天增添了一抹絢麗的色彩。
夏天的聲音
這是夏天的聲音，你聽(tīng)——早晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒你一言，我一語(yǔ)，討論著今天的天氣，硬是把我從睡夢(mèng)中叫醒。上午還是陽(yáng)光明媚，中午時(shí)分，天氣就變臉了，轟隆隆的雷聲帶著狂風(fēng)、暴雨來(lái)了。它們像一支搖滾樂(lè)隊(duì)，為人們演奏著一首又一首勁爆的樂(lè)曲。池塘里面，青蛙跳到荷葉上“呱呱”地叫著。連小魚(yú)兒都紛紛跳出水面，落水聲連成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小朋友們?cè)跇?shù)下嬉戲打鬧，開(kāi)懷歡笑。這些，無(wú)疑奏響了一曲夏的贊歌。
夏天的味道
夏天的.味道是什么樣的呢？你聞——早晨，當(dāng)你在公園里散步時(shí)，花兒散發(fā)出一陣淡淡的清香，使人神清氣爽；晴天，你在戶外時(shí)，會(huì)聞到被太陽(yáng)烤的快要熔化的柏油馬路散發(fā)著濃烈的瀝青的味道；午后一陣?yán)子赀^(guò)后，小草的清香混合著泥土的味道撲鼻而來(lái)；傍晚出去散步，滿大街的水果散發(fā)出誘人的香味，真叫人垂誕三尺��！
夏天的夜晚
夏，最神秘最迷人的該是夜晚了——夏天的夜晚，你能感到有陣陣微風(fēng)吹來(lái)，將炎熱吹散，給人帶來(lái)涼爽。再望望天空，只見(jiàn)月亮的旁邊有幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛。門(mén)前的花花草草隨風(fēng)飄舞，樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，像是在為月亮獻(xiàn)上一支又一支歡快的舞蹈。
夏天，總能給我們帶來(lái)美好的享受，我熱愛(ài)夏天。
小學(xué)作文 篇7
相信每個(gè)人都對(duì)自己的小學(xué)記憶深刻，我也一樣。對(duì)于我的小學(xué)，我有感謝，也有不舍與依戀。
那時(shí)是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，望著班級(jí)那29張新面孔，有事的我感到很新鮮，為什么呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小�？赡苁切r(shí)候的不懂事吧，在學(xué)校的第一天我就被老師給訓(xùn)了一頓。
從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始以12分的努力來(lái)學(xué)習(xí)。終于，我贏得了所有任課老師的好感。
好景不長(zhǎng)，在五年級(jí)的一次期末考試上，我以數(shù)學(xué)35分英語(yǔ)69分語(yǔ)文15分的.‘“高分”成為了我們班的倒數(shù)第一。那時(shí)，我相信我的心情也沒(méi)有現(xiàn)在這樣吧。
那是曾經(jīng)對(duì)這所學(xué)校憎惡過(guò)，上了初中以后，發(fā)現(xiàn)自己變了。變得不再像以前那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，變得不再那么熱心了。在一次次的月考中，我用一種坦然的心理去面對(duì)那慘不忍睹的成績(jī)。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，班主任哭了。她舍不得我們，班里的同學(xué)也哭了。我在班級(jí)里沒(méi)有哭，下課后，我默默的一個(gè)人走到了水房里，用手遮住了臉……
也去我那時(shí)的心情與現(xiàn)在一樣吧。那天在換坐的時(shí)候，突然看到了我的桌子上寫(xiě)著幾個(gè)字仔細(xì)一看：“畢業(yè)了，這是我在四十六中的最后一天。
在這最后一天里，我瘋狂的拍照，希望能留在四十六，重走一遍我的青春……”
歲月褪去塵云，以永恒的踵音漫長(zhǎng)抗衡著須臾。五年，很長(zhǎng)嗎？好像真的很短�；叵肫饋�(lái)，入學(xué)的日子仿佛就在昨日，可如今原來(lái)的小學(xué)同學(xué)已各奔東西不知去向……
微風(fēng)吹過(guò)，似蝶，舞動(dòng)繁華，風(fēng)過(guò)，滿地蒼涼。繁華過(guò)后，嘆一地殘花敗影，原來(lái)已經(jīng)逼近曲終人盡散之時(shí)了。
寄君一曲，不問(wèn)曲終人盡散。這就如同一場(chǎng)空城舊夢(mèng)，一指流沙，一世繁華，于是，坐于桌旁，閑看花開(kāi)花落，靜待雨落凡塵。
最后的最后，一曲之末，曲終人盡散。
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