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小學(xué)生作文

小學(xué)作文600字

時間:2024-11-30 16:42:45 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)作文600字精選(10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文600字精選(10篇)

小學(xué)作文600字 篇1

  我可以選擇一帆風(fēng)順的人生嗎?如果能,我當(dāng)然愿意,但是誰也不能否認,挫折是人生旅途上一道不可或缺的風(fēng)景線。沒有挫折的人生,縱使一帆風(fēng)順,也難以開出絢麗的花朵。選挫折,還是選一帆風(fēng)順,我走進古人的心靈尋求答案。

  八月,秋高風(fēng)怒號。在瑟瑟秋風(fēng)中,在綿綿秋雨中,這破舊的茅屋能為你帶來一絲溫暖嗎?看你“布衾似鐵”、“長夜沾濕”,我不禁嘆息,才高八斗的你為何在朝處處受人排擠,如今竟落得如此境地?想你多年來的夙愿“做官要經(jīng)世濟民”,現(xiàn)在你明知心愿落空,卻仍念念不忘民生疾苦,在“雨腳如麻未斷絕”的茅屋吟出“大庇天下寒士俱歡顏”的'千古絕唱!為了你,我甘愿選擇挫折。因為你讓我懂得,經(jīng)歷了挫折的磨礪,才能領(lǐng)悟到人生的真諦。

  “問汝平生功績,黃州惠州詹州”;叵肓麟x失所的一生,你淡然地說。謫居黃州,卻讓你賞到了赤壁雄偉的自然美景,“亂世穿空”,“驚濤拍岸”,卷起你的萬丈豪情!遠貶惠州,卻使你嘗到荔枝這人間美味,“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,逆境中,你總能找尋到屬于自己的幸福與快樂。再貶詹州,生活苦不堪言,你卻說:“此間食無肉,病無藥,居無室,出無友,冬無炭,夏無寒泉,然亦未易悉數(shù),大帥皆無爾,惟有一幸,無甚瘴也!蹦愕臉酚^,你的豁達,令我敬佩。為了你,我甘愿選擇挫折。因為你讓我懂得,經(jīng)歷了挫折的考驗,才能認識到人生的美好。

  我不會選擇一帆風(fēng)順的人生,縱使它平靜又安逸。我甘愿選擇挫折,在與古人心靈交流之后。這次心靈之旅,讓我深深懂得,挫折,將是我人生最大的財富。

小學(xué)作文600字 篇2

  理想--一個神圣而崇高的字眼,每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)士兵,保家衛(wèi)國;有的人想當(dāng)老師,誨人不倦;有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷......而我的理想則是當(dāng)一名服裝設(shè)計師。

  我為什么想當(dāng)一名服裝設(shè)計師呢?有時我也會這么問自己,現(xiàn)在我心中有了答案。

  那是一次偶然的機會,我興致沖沖地跑去表姐家找她玩,她卻要做家務(wù)。我覺得無趣,便拿起桌上的雜志看了起來。無意間翻到一頁關(guān)于時裝周主題的內(nèi)容,引入眼簾的是:一件五彩斑斕的服裝被穿在一個模特身上,張揚而有個性,并且毫不違和?赐旰笪蚁萑肓松钌畹乃伎。我在想:是要有多大膽的想象力才能設(shè)計出如此豪放風(fēng)格的衣服呢?而且這件衣服,五彩斑斕,沒有讓觀者眼花繚亂,卻讓觀者凝住目光......就是從那一刻起,當(dāng)一名服裝設(shè)計師的念頭便像一粒種子一般在我心中生根發(fā)芽。

  我知道,想當(dāng)一名合格的服裝設(shè)計師并不容易。服裝的`面料,長度等都要靠精準的計算得出,而精準的計算當(dāng)然離不開數(shù)學(xué),所以要想實現(xiàn)這個理想就必須先學(xué)好數(shù)學(xué)。即使你想象出了這個服裝的款式,但是你如果沒有辦法把它從腦海中搬到設(shè)計圖上,那就無濟于事了。我一定要在繪畫上下功夫,使我的構(gòu)想變成現(xiàn)實。

  我常常這樣想:如果成為了一名服裝設(shè)計師,我一定要設(shè)計出一種既符合時代潮流又可以保護地球生態(tài)的服裝,并且讓人穿了感覺更加舒適、輕松。

  所以,為了我的理想,我一定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗!我與我的理想已經(jīng)定下合同,我正在用我的決心和努力與它握手。

小學(xué)作文600字 篇3

  毫無疑問,珍珠是非常昂貴的,它之所以昂貴,完全是體現(xiàn)于它自身歷經(jīng)的磨難和自身的價值。

  珍珠是十分漂亮的,而這漂亮的外表背后,卻有著一個感人的故事。其實,珍珠形成的過程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下,生活著蚌,而每個蚌的體內(nèi)都會都會進入一粒沙子,蚌要忍痛的每天對沙子磨啊磨,磨啊磨,最后就會把沙子磨成一顆璀璨的珍珠。所以現(xiàn)在我們眼中那一顆顆動人的珍珠,其實就是由一粒粒普通的沙子變成的。

  還有一個恰恰相反的例子。

  有一粒沙,見到周圍的伙伴鉆進蚌的體內(nèi)后,都變成了珍珠,羨慕不已,于是下決心向他們學(xué)習(xí),以證明自己的價值。它請求一只蚌讓自己鉆進它的貝殼里,夢想著變成一粒美麗的珍珠。沒過多久,砂的周身被蚌分泌出的.白色粘液包裹起來,越裹越緊,讓它透不過氣來。砂想,原來變成珍珠的過程這么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂終于禁不起痛苦的磨煉,被蚌吐回了海底,而它的伙伴們都變成了珍珠。

  珍珠與砂的價值天壤之別,可細想想,它們之間相差的又只是短短的那么一段過程和經(jīng)歷。人又何嘗不是如此呢?我們每個人原本都能成為一粒美麗的珍珠,卻往往因為種種個性上的弱點和行為上的偏差,失去了原有的光澤和慧質(zhì),而僅僅是一粒沙。為什么不現(xiàn)在就除去人性中的弱點,使自己更加完美呢?你也是一顆珍珠,,應(yīng)該照亮自己的人生。

  在人生的漫漫路途中,我們應(yīng)該能經(jīng)受得起命運給予我們的每一次磨難,使自己在種種磨難中逐漸成長,逐漸堅強,使自己從一粒普通的沙子變成一顆璀璨的珍珠,我們要在人群中出類拔萃,要成為人群中的閃光點。

  清晨,面對鏡子中的自己,我們應(yīng)該微笑的面對,不要苦惱,不要憂愁,要記住,你也是一顆珍珠。

小學(xué)作文600字 篇4

  小木偶擁有了人類所有的表情,他開心極了,有一天,小木偶告別老木匠,向大街走去…… 話說小紅狐,看見搶來的紅背包,越看越喜歡,他心想:老木匠家里一定有許多這么精致的東西。他悄悄地走到老木匠的房子邊,看到老木匠正背對著他聚精會神地鋸木頭。于是小紅狐就躡手躡腳地推開門,輕輕地走進去,他的目光一下被柜子上金燦燦的神奇雕刻刀吸引,他拿著雕刻刀一溜煙跑了。

  這時老木匠正鋸?fù)昴绢^,坐在門口一邊看風(fēng)景一邊休息。突然發(fā)現(xiàn)一個紅色的身影從門口閃過,他再往屋里一看,柜上的神奇雕刻刀不見了,他趕忙追了上去,邊追邊喊:“抓小偷呀,抓小偷!”可是老木匠年紀大,追了一會就氣喘吁吁跑不動了,只有望著紅狐貍的背影氣得直跺腳。 紅狐貍發(fā)現(xiàn)老木匠追不上他,就放慢了腳步,大模大樣地走,一邊摸一邊看,得意洋洋地說:“哈哈,這寶貝歸我啦!”可這一幕恰好被路邊的小木偶看見了,小木偶生氣地跑過來,一把抓住小紅狐。這時,熊警官來了,老木匠也終于追了上來。小木偶一臉正氣,義正詞嚴地對熊警官說:“狐貍是個大壞蛋!上次搶了我的.背包,這次又偷了老木匠的雕刻刀,我可以作證。如果您不信,東西上有名字,可以看一看!焙偧饨校骸八麃y說,他亂說,別相信他!”熊警官對兩邊都有些懷疑,他認真地檢查了兩件東西,果然,雕刻刀上刻著使用人:老木匠,紅背包上寫著姓名:小木偶。檢查了這些,熊警官拿出了手銬“咔”一下銬上了小紅帽。 但這時老木匠說:“讓我來處理他吧!崩夏窘吃谛〖t狐臉上刻了個很痛苦的表情,這樣小紅狐以后就再也笑不起來了! 圍觀的群眾都拍手稱快,大家你一言我一語地說:“終于把壞蛋抓住啦!”“就該給壞人相應(yīng)的懲罰,看他們以后還敢不敢做壞事!

小學(xué)作文600字 篇5

  今天居然我們六年級很早放學(xué)了。居然還沒有作業(yè)。也算讓為我們好好復(fù)習(xí)明天期末考好點吧。

  我今天走出校園,就看見天空蔚藍。卻對校園有點依依不舍。

  離小學(xué)畢業(yè)還有下個學(xué)期了,我們的童年也快接近尾聲了。

  突然覺得我這個學(xué)期就是沒怎么努力,時間就在恍恍惚惚中度過去了。

  我指著朵朵白云說。:“一個學(xué)期就結(jié)束了,時間為什么這么快!焙髞韺ν瑢W(xué)說,我還想上學(xué)。我喜歡六年級生活。

  她就摸摸我頭,說:“你沒發(fā)燒吧,六年級簡直就是一片苦海。”

  我回憶起,我們每天很晚放學(xué)。下午就上四節(jié)課。還有可惡的一個月考一次的月考。

  那時候老師會發(fā)一大堆卷子當(dāng)家庭作業(yè)。我可以想象我到晚上十一點多還怎么拼命趕這些作業(yè)的情景。

  可是在不知不覺中已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,到六年級反而時間變得充實,被知識填滿了。

  今天放學(xué)老師就不停在那里念叨。最后說你們聽到了沒有?我們班那聲音真可謂整個教學(xué)樓都聽見。

  我想我是那么容易動感情的人。甚至別人對我曾經(jīng)怎么樣怎么樣。有時候她一句微不足道而看似溫暖的`話就能打動我。

  我考場分在了一(二)班,我們班的人的考場都被分到了一年級。然后一些男生就在那起哄:“老師,我們居然讀一年級啊!”

  老師說如果期末考得不好,就沒有我們寒假好日子過。

  其實聽到后,我心中有點小埋怨。

  盡自己最大的努力最好了。比如說我們班就有一個天天考零分的人。如果他考試那天很努力的話,考個二十幾分也不錯。然后慢慢上去,接近及格。

  可是老師說這句話等于不是增加壓力么。

  我看見天空突然射下一道光亮,照在我們身下。

  嗯。我們是充滿希望的小孩。

  考試加油!

小學(xué)作文600字 篇6

  成功是指一個人取得的成就。他有時候很調(diào)皮,像風(fēng)一樣,從你指尖滑過,你得來個凌波微步才能追上他;他多數(shù)時候胃口很好,像豬八戒,你必須把他喂得飽飽的,否則他就會和你躲貓貓……總之,成功是個惹人愛又撓人心的小東西!

  說起成功,小學(xué)階段,到目前為止,嗯,我還是很有發(fā)言權(quán)的!不信?那我說——我從二年級一直當(dāng)班長!喔,我聽到了,你們說我顯擺!那我說————年年期末考試我都是翹楚,喔,我看見了,你們指著我的鼻子臭罵:“代蕭憶,你還讓我們活不活!”那好吧,低調(diào),低調(diào)!我就舉個小例子,你們瞅瞅!

  “各就位,預(yù)備,跑……”我像閃電一樣,快速地飛奔。我猜測雙腳交換的頻率最多不過0。01秒。最后20米沖刺了,我的雙腿卻像是鐵砣一般沉重,意志力如游絲一點一滴從我腿上抽離。就在這時,賽道兩旁傳來了“代蕭憶,你是最棒的!加油!”這句話令我瞬間像打了雞血一樣,我的腦海里浮現(xiàn)出一幅場景:在全校同學(xué)熱烈地掌聲中,李校長露出一貫和藹的笑容,給我頒發(fā)400米第一名獎狀!于是,在強烈的'阿Q般自我精神勝利法下,我昂起了頭,挺直了腰板,想成功的激情在血液中激蕩,頓時雙腿輕巧如盛夏突來的雨滴,噼噼啪啪、勢不可擋!“3米,2米,1米!”我贏了!在那一刻,什么都比不過取得勝利所帶來的喜悅!我的小心臟,帶領(lǐng)著所有的細胞小兵們一起歡呼!

  總之呢,我覺得一切善良美好的詞語與成功都是息息相關(guān)的:激情、認真、刻苦、孝順、謙卑、團結(jié)……你和他們交上朋友,就會發(fā)現(xiàn)成功像個影子,在你身后,甩也甩不掉!

小學(xué)作文600字 篇7

  只要我一說到鳴鶴古鎮(zhèn),我就不由自主的想起了它是一個千年古鎮(zhèn),物華天寶,人杰地靈,是慈溪目前唯一的省級歷史文化古鎮(zhèn)。

  星期天,我們一家人開著車子來到了這個有名的鳴鶴古鎮(zhèn)。首先映入我眼簾的是大門上的一對大銅鎖,讓我想起了以前的'人敲門時的情景。走進大門,我看見了一個個“小蘿卜”,正躺在大缸蓋上,享受著陽光浴。我對爸爸說:“這些‘小蘿卜’怎么還長著尾巴呀?”旁人聽見了,哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們,爸爸說:“這是大頭菜。”我這才恍然大悟。

  再往里走,就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的號子,看到了里面的簡介,我才知道銀號是沈氏大屋,傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓,積財捐官,故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去,五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。我們參觀完銀號后,就往下一個景點。在路上,我放眼望去,突然我看到了“一只大黑貓”。

  再仔細一看,哦!原來是一座像黑貓一樣的房屋。這是個小五間房。在小五間房里有一口井,幾個小朋友有在井旁玩,我也快步地跑了過去,連忙拿起水桶,桶口朝井底往下一扣,不一會兒就灌滿了一桶水,我費力地往上提,用手一摸,神奇的是這水是溫的。

  鳴鶴古鎮(zhèn)有個地方聚滿了人。我問媽媽,媽媽他們在干什么呀!媽媽解釋說道,這里是一個有名的美食街,我走進一看,哇!好多吃的,有老鼠糖球、年糕餃、芝麻棒、梅花糕,多的不知道選那一樣。

  美麗的鳴鶴古鎮(zhèn),既可以看古老的建筑又可以吃好吃的零食。朋友們,如果有機會,你們也要去看一看鳴鶴古鎮(zhèn)美麗的風(fēng)景哦。

小學(xué)作文600字 篇8

  我們都知道,分享就是將一份快樂變成兩份快樂,與朋友們之間分享生活中的趣事,也就是將我們的快樂分享。

  在我與我的朋友相處之間,我們都習(xí)慣性的分享我們各自身邊的趣事。我與朋友雖然很長一段時間里都沒有時間見面,但是只要一見面,我們之間的話就仿佛說不完一般。每次與朋友聊天的時候,我們倆人都是哈哈大笑的。

  或許就是因為我們懂得分享,所以我們之間的友誼才會一直走到現(xiàn)在。分享讓我收獲了一個人生摯友。

  在我們生活中,可以分享的'事情有很多,只要我們用心,并且懂得分享,我們的生活也將變得不一樣。

  我家里每次弄小吃的時候,都會多做出一些出來。小時候的我還問過媽媽,為什么要這么做,媽媽只是朝著我道:“因為我們要懂得分享,將這份小吃去送給你的領(lǐng)居阿姨!眿寢尰卮鹆宋业膯栴},接著我按照媽媽的吩咐端著這一盤小吃去敲開了領(lǐng)居家的門。

  領(lǐng)居阿姨在瞧見我手上的吃食時,忽而笑了,阿姨朝著我道:“真是個乖孩子,幫我去謝謝你的媽媽!蔽议_心的回來看家,回了家后,媽媽突然又朝著我道:“你剛剛將食物送給了領(lǐng)居阿姨,你有什么感受?”“我感覺很開心!蔽蚁胍矝]想的就朝著媽媽道,因為我的心里確實很開心。

  很多年里,我家與領(lǐng)居家的關(guān)系都很好,并且一有什么好吃的東西,都會相互分享。常常的不是領(lǐng)居阿姨送給我家一些東西,就是我家送給領(lǐng)居阿姨一些東西。在分享之中,我們都贏得了一個好領(lǐng)居,只要家里有什么需要幫忙的事,我們都會主動去幫助。

  分享讓我在一個和諧美好的環(huán)境中長大,也讓我學(xué)會了分享。

小學(xué)作文600字 篇9

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”一場春雨過后,我獨自漫步在河堤濕濃誰的小道上,呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣,欣賞著大自然早春特有的美景。

  遠處的東臺山像一位躺著的巨人。白而輕軟的云輕輕地飄動著,像一層神秘的面紗。山腳下一排排民房,掩映在綠陰花影之中。河邊的小草綠了,野花開了,樹木吐出了新芽。這一切,看上去就像是一塊點綴著五彩寶石的大花毯;蛟S,這是春姑娘不小心丟下的花頭巾?或是她彩裙上美麗的花邊?那樹上、花上、草上的露珠,不正是春姑娘笑出的淚珠嗎?

  我正沉醉在“夢”中,突然,一陣嘎嘎的叫聲把我驚醒,原來是一群鴨子在嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。挖沙船的馬達轟轟作響,樹上的小鳥也在歡快地歌唱呢!一陣春風(fēng)吹過,像春姑娘的纖纖玉手,把漣水河拂起微波,漣水河顯得更清撇,更明亮。“啪——”一條小魚躍出水面又鉆了回去,給這如詩如畫的春景又平添了幾分盎然情趣。

  河中心的小島便是碧洲芳渡。島上的樹木伸出一只只柔軟的`小手,和冬爺爺揮手告別。島上有一片空地。一個老人在草地上打太極拳。中間的八角小亭里,有幾個人在聊天。

  河提下,幾個農(nóng)民在農(nóng)田里不停地鋤地!耙荒曛H在于春”呀!剛被雨水灌飽的菜苗太貪婪了,喝得飽飽的還不算,正準備迎接下一場春雨呢!那小草好像知足長樂,喝飽了,就伸出葉子,努力掙脫泥卜的束縛。一片無名小花展著腰肢,在春風(fēng)中跳舞,迎接春天的到來。河堤上、四季常青的樟樹像一個個英勇的戰(zhàn)」二,挺起身子,守衛(wèi)若生育它們的這方土地。

  突然,一滴水珠落在我的衣領(lǐng)里。我一摸,濕濕的,這不正是春天的象征嗎?

小學(xué)作文600字 篇10

  我的弟弟兩歲了,他有一雙大大而且可愛的眼睛,撲閃撲閃的看著你,好似有很多問題請教你。高高的個子,在同年齡的孩子堆里也算鶴立雞群了,胖胖的小手一時也不會閑著,總愛拿這拿那,惹得大人們用手刮他的小鼻子,“格格……”一笑,把臉一扭,毫不理會,要不就把小嘴努起來,來和你親熱,算是將功贖罪吧。我的弟弟就是這么可愛而且調(diào)皮,這不,說著說著就來了:

  有一次,我正在寫作業(yè),調(diào)皮的弟弟依偎在我身邊,靜靜地看著我沙沙的寫字,乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長,辛辛苦苦寫好的作業(yè),老師還沒有檢查,就已經(jīng)吃了個老大老大的.雞蛋,“這是誰干的!我的勞動成果付之東流了,白忙活一場。”仔細一想,原來是弟弟趁著我抱著他的瞬間,給我留下了深刻的記憶,哎!做好事沒有善報!

  還有一件讓我羞于啟齒的事情,那是午休時,不太喜歡午休的我,費了好大的勁兒,不停地數(shù)星星,不停地數(shù)手指頭,才迷迷糊糊的睡著。忽然,一絲涼意撲面而來,炎熱的夏天,這絲涼意,簡直是雪中送炭,沉迷在這清涼下,睡的更香了。不對,不對,呼吸怎么這么困難!還有一股難聞的氣味,這是怎么搞的?終于抑制不住這種狀態(tài)持續(xù)下去,想睜開眼睛卻怎么也睜不開,用手一摸,原來是調(diào)皮的弟弟坐在我的臉上了,而且那股氣味是他放的屁,氣煞我了,對著他的小屁股一巴掌,自知理虧的弟弟,沒有哭出來,緊繃著小臉,努起小嘴,趕緊向我靠近,哎,誰讓他是弟弟呢?誰讓他這么可愛呢?我的火氣煙消云散了,苦笑一聲。現(xiàn)在才明白,熱臉貼著涼屁股的感覺了,是這么憋屈。

  這就是我的弟弟,可愛又頑皮,雖然經(jīng)常欺負我這當(dāng)哥哥的,但我依然很愛弟弟,他給我很多的快樂和歡笑。

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