快樂的小學(xué)作文4篇(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
星期三，我們舉行了這一個月里第一個書友會，我們這次交流的是《三國演義》，同學(xué)們都非常的開心，雖然我們拖了很長時間，但是，我覺得這樣才可以交流的更透徹，也會學(xué)到很多很多，并且還可以使我們知道三國演義本身的意義，因為兩個人的缺席，我、杜玉冰、梁雨筱，有些感到失望，但并未讓我們對書的興趣減少，不一會，我們?nèi)齻�已經(jīng)絞盡腦汁的出起了問題，想方設(shè)法地讓對方答不出來，這不，這搶答的可謂是如火如荼，你瞧瞧這些問題。
我說：“先問個超級簡單的問題，所謂“桃園三結(jié)義”是指那三個人？”“關(guān)羽，張飛，劉備�！绷河牦闾崆皳尨鹆顺鰜怼！薄霸撐伊�，該我了”杜玉冰說到，“那么，在赤壁之戰(zhàn)中，是誰帶領(lǐng)東吳的呢？”這下，我跟梁雨筱都安靜了下來，五分鐘過去了，我跟梁雨筱都不知道，杜玉冰可就成功了，她大聲說：“當(dāng)然是周瑜了�！鳖D時，我們好像非常明白了一樣，想起剛才的抓耳撓腮，可真是不應(yīng)該�！傲河牦�，到你了，”梁雨筱胸有成竹的說：“草船借箭是說的誰的故事？”“是周瑜為難諸葛亮的故事�！蔽艺f到，“好吧！你說對了”梁雨筱有些尷尬的說，就這樣，我們進行了五輪的提問題環(huán)節(jié)，這時，時間從6：30，跳到了7：00，我有些分寸的說到：“我們現(xiàn)在來說說影響最深刻的一個地方�！�
我最深刻的不過就是第一回，因為我覺得第一回就可以說成是個人物表，和黃巾起義戰(zhàn)爭的事情的闡述，并且也說了他們的敵人董卓，并且其實最重要的人物還是玄德——劉備，雖然第一回并沒有說出怎樣攻下了城，怎樣團結(jié)一心，怎樣殺滅敵人，可是，因為這樣，讓我知道當(dāng)時的現(xiàn)況和一些令我印象深刻的人物，包括所有的敵人，可能有些人想看那種正義的人殺死了敵人，這樣可以使讀者大快朵頤，可我覺得，并不是只要你大快朵頤以后，你就可以不用讀那些介紹的片段，反而這些介紹的片段可以使你更加明白，那時的狀況和為什么會造成如此大的敵人和如此大的戰(zhàn)爭，這些更比那些讓你大快朵頤的情節(jié)更吸引人。同學(xué)們說完了喜歡的片段，我們就開始了喜歡的人物，
杜玉冰最喜歡諸葛亮，因為她覺得諸葛亮非常的`聰明機智，在草船借箭中，用自己的聰明機智躲過了一次死神的攔截。梁雨筱最喜歡貂蟬，因為她覺得貂蟬不但人長得漂亮，在面對這些敵人也毫不畏懼，非常坦然地去完成自己的任務(wù)，非常勇敢。我最喜歡的是劉備，雖然劉備并沒有諸葛亮的聰明才智，也沒有貂蟬的那種可以接近人的美色，更沒有董卓的老謀深算，但是，他有頑強拼搏的精神，他可以和任何人團結(jié)一心，共同面對敵人，他也不會去爭奪什么功名，雖然自己是立功的人，可是，他仍不會去讓別人給他一些功名，他覺得，自己為國家獻出一份力量是應(yīng)該的，這是我最佩服他的一點。
這次書友會完美結(jié)束，盼望著下次的書友會。
快樂的小學(xué)作文 篇2
星期天的一個下午，也就是母親節(jié)，媽媽帶著我和哥哥阿姨，一起到萬佳一樓去參加母親節(jié)活動，鐘承華他們也去了，媽媽跟我說：這個節(jié)目是鐘承華媽媽叫我們一起提前報名的。所以我要謝謝鐘承華媽媽喲！
不一下，我們懷著快樂的心情來到了現(xiàn)場，來參加的人有很多，那場面布置的`很漂亮，“五彩繽紛”場面非常的熱鬧。正我們期待的時刻開始了，首先是主持人姐姐介紹游戲項目和規(guī)則，項目是“乒乓球接力賽”。規(guī)則是誰接的球最多，誰就是第一名，我們分成有好幾組，我和媽媽是第7組，等安排好，游戲就開始了。
經(jīng)過和媽媽的合作下，我們得到了“二等獎”，聽到這個信息，當(dāng)時我高興得跳了起來，因為又是媽媽的節(jié)日，而且這獎品是一套老人穿的衣服，我還可以送給我奶奶，奶奶聽了也很高興，還夸了我和媽媽都很棒呢！
拿了獎，我們還去參加了做蛋糕的活動呢！然后媽媽還請我和哥哥去吃了麥當(dāng)勞呢！所以今天的母親節(jié)是特別的快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇3
“ 家是溫暖的國，國是千萬個家”家庭是構(gòu)成社會的單位，是組成國家的零件。神州大地上的每一個家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵，構(gòu)成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨放“異”彩。不信？那就和我一起來看一看吧。
家庭知識比賽
“現(xiàn)在比賽開始，第一個題目是對古詩，我說上半句能對出下半句，請聽題：‘梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行’請對后兩句，開始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說：“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”“回答正確，加五分！”這時，姥姥提出了抗議：“我上學(xué)時間短，學(xué)問少，可不可以換個題目？”“沒問題�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，“那就來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，請聽題：如果有個輛車，小明在開車，小紅和小華坐在后面，請問，這是誰的車？”客廳里一片沉寂，我一臉得意。“我知道�！蓖蝗�，一個清亮的聲音打破了沉默，“車是如果的，因為如果有輛車。”媽媽得意洋洋地說�！澳阍趺粗�？”我不可思議的問道�！耙驗槲乙部催^呀！”我當(dāng)場石化。
歡樂傳真
“歡樂傳真”游戲規(guī)則是這樣的：由我想一個表示動作的詞寫在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調(diào)動自己的鼻子眼睛把它準(zhǔn)確地表演出來，媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了，一致舉手贊成。
我在紙上寫了一個詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說：“這還
難得了你爸爸我？“說著就表演起來。呵！只見爸爸坐在沙發(fā)上，仰起頭，又用手畫了個圓圈，媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白，更是著急地抓耳撓腮，只好一遍遍重復(fù)做著�？戳艘粫䞍�，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫了起來。我湊上去一看，好么，一個光溜溜的大冬瓜腦袋，仰著頭看月亮，媽媽十分肯定地說：“你寫的是望月吧？”“我明明寫的是‘坐井觀天’，怎么會是‘望月’呢？”媽媽一聽，就責(zé)怪爸爸 : “看你表演的.是什么嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說著，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。
不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會成員的依賴制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開放以來人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！
快樂的小學(xué)作文 篇4
“十一”國慶節(jié)到了，很多家庭都要去旅游，當(dāng)然，我們家也要出去，去哪兒呢？我們最后決定去象山。
坐了4個多小時的汽車，我們路過杭州灣跨海大橋、寧波繞城高速、沈海高速……疲倦的我走下車，伸了個懶腰。“啊，終于到目的地了！”這次我們先去了松蘭山沙灘。不用說，我第一件事就是去踏浪。一開始覺得海水很涼很涼，不過過了一會，就適應(yīng)了。浪花向我這兒沖來，哇，真舒服。浪花在太陽光下閃著白光，晶瑩剔透，美麗極了！有時候兩浪挨得很緊，前面這浪慢起來，就會形成一個后浪追前浪的景象。這小小的浪花力量可不小，把其他小朋友都沖倒了，而我卻挺身而出，站到了隊伍的'最前面，浪花怎么大我也不倒。我們又去了石灘邊捉螃蟹。我們看見石灘邊的螃蟹來來往往，熱鬧得像菜市場。我們迫不及待地下了車，爭先恐后地來到石灘上。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，螃蟹少了很多很多。我們注視著周圍，一發(fā)現(xiàn)有動靜，就馬上跑過去抓螃蟹。后來我們才發(fā)現(xiàn)這些螃蟹都藏在沙子洞里和石頭縫里。
我們翻了很多石頭，大部分石頭縫里都藏著螃蟹。螃蟹有大有小，大的有乒乓球那么大，小的只有米粒那么小。它們逃得速度可快啦，一眨眼就不見了。我們大家齊心協(xié)力，不一會兒就抓到了很多螃蟹，滿載而歸。我們上來了之后，石灘上又變成螃蟹菜市場了。我們還去了象山泥灘、黃金海岸，吹海風(fēng)、撐竹筏、吃海鮮。
這次象山之旅真是快樂豐富��！
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