小學(xué)的作文6篇【精華】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
也不知怎的，為什么要一時興起寫這篇文章，也許是因為絲說的話，然我又有重新追求紅茶生活的沖動。
那個年紀(jì)無非是青春期開始萌動的狀態(tài)，躺在天臺上翻著那幾張泛黃的稿紙，是的，這幾張紙上寫的是一篇關(guān)于與我追求生活的文章。
那年夏天，一時心血來潮，寫了一篇紅茶的文章交給了校刊的負(fù)責(zé)人，原本以為會被選上，卻不以為然，等來的是無情的退稿，上面的語言讓我感到前所未有的心荒�！安痪褪且粋�小學(xué)生么，何必用這么矯揉造作的語句，根本就是青春期癥候群，一味追求所理想生活有什么用呢?”當(dāng)時看到原本還是張干凈的紙張，卻因為有紅筆大肆掠過的痕跡，跑到校報室和學(xué)姐大吵一架。從此，我放棄我追求了2年的生活，我也對投稿失去了信心，這一切的一切不都是自取其辱。之后把那幾張紙，以及原本快要完結(jié)的'小說全都封閉在一個黑暗的箱子里，不想再讓他們又在見到光明的一天。
直到那天，整理一些提綱的時候，看見一個箱子禁不起好奇心的誘惑，翻開，換來的是一襲青澀的回憶，感覺到手指間有絲寒意，我知道我又哭了，果然那時只是個黃毛丫頭，對一切只有片面的認(rèn)識，真是太沖動。
我不清楚現(xiàn)在紅茶對我有什么意義，但我知道曾經(jīng)是有的，倏地一抬頭，漆黑的夜空包容著星星，我何嘗不可以呢?微風(fēng)吹過，手邊泛黃的紙張被吹得嘩嘩作響。
小學(xué)的作文 篇2
位于海寧市硤石鎮(zhèn)的東山，是我和爸爸常去鍛煉的地方。山上長著茂盛的樹木，以及各種不知名的花草。沿著彎曲的石階，來到山頂。山頂上，古樸雄奇的智標(biāo)塔迎風(fēng)傲立。我和爸爸曾有幸搶先登塔游覽。
春天，樹木抽出新的枝條，長出黃綠色的嫩葉。我和爸爸從南坡而上，那里的小草最先從土里鉆出來，偷偷 “窺視”著這個美麗的世界。偶爾還能聽到幾聲清脆的鳥叫聲呢!
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把山路封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了火辣的陽光。我和爸爸從北坡而上，那里山路最陰涼。草叢里盛開著各種不知名的野花，紅的，白的，黃的，散發(fā)出芬芳的'香味吸引來眾多蜂蝶、飛蟲在花叢中采蜜、嬉戲！
秋天，山路旁的楓樹變紅了，許多不知名的樹木變黃了，少有的幾棵松柏顯得更蒼翠。秋風(fēng)吹來，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，又像燕子一樣自由飛翔。滿地落葉像鋪了一層柔軟的地毯，踩在上面“吱吱”地響。我和爸爸玩起了追趕游戲，一會兒就累得氣喘吁吁。停下來采采路邊的野果子，雖然不敢往嘴里送，但擰碎了一股清香撲鼻而來。
冬天，我希望下一場大雪，我和爸爸從西坡而上，看雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。隨手抓起一把雪，摟成小球，就可以打雪仗，玩?zhèn)�痛快!
我曾去過湖南的張家界、爬過安徽的黃山、到過臨安的天目山，那里確實很美，但家門口的東山，是想去就去，隨時可以供人鍛煉、娛樂、游覽的好去處！
小學(xué)的作文 篇3
我的夢，我的未來一位好老師，勝過萬卷書�！}記每一個人的夢想都是不同的，有的夢想當(dāng)大明星，有的夢想當(dāng)一名和藹的醫(yī)生，而我的夢想是想成為一名老師，一名永遠(yuǎn)照顧那些“花花草草”的`“園丁”，來到這個學(xué)校起我更是要好好學(xué)習(xí)，長大了好照顧那些幼稚頑皮的孩子，讓他們做一株頂天立地的橡樹，而不是做一朵生命無意的小花。
所以當(dāng)我來到這所學(xué)校讀書的時候，就要把自己培養(yǎng)成一個有道德，有修養(yǎng)，有文化的人。
小時候，媽媽給我講了個故事：講的是一個小灰兔種了很多蘿卜，而他從來不翻土、澆水、除草、除蟲等，他天天玩，等到秋天就收蘿卜，有一次，他收蘿卜，發(fā)現(xiàn)蘿卜不出來，剛拔出一點兒，又縮回來了，小灰兔怎么拔也拔不出來，小灰兔想;我不應(yīng)該不勞而獲啊!!爸爸還告訴我：“如果你不努力，你不能有好的未來。每個人都有未來和夢，每個人也希望自己的未來是美好的，夢是甜美的。甚至有些人認(rèn)為為未來不努力就有，那那些人就錯了!”那個時候我還不懂，現(xiàn)在我才懂得每個人也希望自己的夢是美好的，甜美的，可是有些人的夢是惡夢，因為什么?應(yīng)該是因為你自己不勞而獲是不對的，是上天對你的懲罰吧!
說到這里，我想起了一個夢：下午，“同學(xué)們！今天的作業(yè)，你們懂了嗎？”我鄭重地問道�！岸�！”他們高興的叫道，“那還要記得今天晚上7:00“科學(xué)探險”�！薄昂�！”“那······同學(xué)們，再見！”我依依不舍地說�！袄蠋熢僖姡 彼麄兟刈哌h(yuǎn)了，金光又撒在了他們身上，好像他們都是一朵含苞欲放的金花。
未來是美麗的，像夢一樣撒滿金光，好像連衣裙的嫣紅。
未來是自由的，像夢一樣可以飛奔，好像自已是只自由的小白兔。
我的夢，謝謝你。我的未來，祝福你。
小學(xué)的作文 篇4
又是一年的三月，雷鋒，三月的花朵渲染著你的名字。飄揚的紅旗，贊頌著你的事跡。這些年來，你的名字陪我們走過多少花開花落；這些年來，你的精神激勵我們經(jīng)歷多少雨落雨停。離開的是一個名叫“雷鋒”的人，可活在我們心中的，是一個叫做“雷鋒”偉大精神！
有一種回答叫做“我叫解放軍，就住在中國�！币淮卫卒h外出在沈陽車站換車時，一出檢票口，就看見了一群人圍著一個婦女，還背著一個小孩子。原來是這位婦女將車票和錢丟了，雷鋒便用自己微乎其微的津貼費買了車票塞在了婦女手里。當(dāng)這位婦女問起雷鋒的名字時，雷鋒卻給了一個簡單的答案，這個答案，伴隨我們幾十年。這個答案就是：“我叫解放軍，就住在中國�！�
世人未曾與雷鋒謀面，卻將他的事跡念在心間。他那英勇的身影，曾挽救過多少個人？當(dāng)他幫助了一個有一個的人時，他那微笑曾是多少個無言的回答？他不是文豪，他不是武將，可他依舊活在我們心中，芬芳了無數(shù)花朵；感動了無數(shù)心靈。
他不曾為自己浪費過一分錢，卻將自己的心靈裝潢的無比華麗。他從不為自己編頌歌曲，卻讓世人為之感嘆。
我說：要問他是誰——昨天他是雷鋒，今天該是你，是我！這種精神，難道不應(yīng)該永久保留嗎？
雷鋒！就是國歌中的一個音符，也許會讓人覺得不重要，可是在背后卻貢獻(xiàn)很多。我們想為他贊頌一首歌，可是被他無言的拒絕。我們想為他寫下一首詩，卻想不到他的偉大事跡。可就是這樣一個平凡的人，永遠(yuǎn)的活在了我們心中。
雷鋒已經(jīng)離開世界，可他將他的精神揮灑在世界！在交叉路，我們看到了一位小“雷鋒”扶著一位老奶奶走過馬路，老奶奶問起這位小雷鋒的`名字時，回答與雷鋒如出一轍：“我叫紅領(lǐng)巾�！痹阢氪ǖ卣饡r，一張張鈔票落進(jìn)捐款箱的那一刻，一個個雷鋒精神再次燃起！活在我們心中，我們愿意為此付出；念在我們耳邊，我們甘愿去學(xué)習(xí)；出自我們嘴角，我們情愿去付出！
為了他人，可以不顧自己的利益。那便是雷鋒！雷鋒偉大的精神！我們永遠(yuǎn)忘不了，他可以為了別人將自己的糧食給別人，還將別人送到家；他可以生著病也為別人做貢獻(xiàn)，卻不外宣揚；，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。；他可以不要榮譽，為了祖國；他可以為了工作，不顧自己，年僅22歲便離開我們。
小學(xué)的作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首家喻戶曉的兒歌時，便感慨萬千。是媽媽，將我們帶到這個五彩斑斕的世界里;是媽媽，永不疲倦地教育著我們?yōu)槿颂幨赖牡览?是媽媽，將我們養(yǎng)育長大。母愛是無私的，是偉大的，它勝過世上的一切。
那是一個炎熱的'中午，火辣辣的太陽把大地烤得滾燙滾燙的。院子里的小樹被太陽公公折磨得有氣無力，耷拉著腦袋，連葉子都差點被太陽公公給烤黃了。
可老天爺似乎在跟我作對，在這么熱的天氣，它竟然停電了。我熱得在床上翻來覆去怎么也睡不著。別說是院子里的小樹，連我也被太陽公公給“折磨”了。我多么希望能有一股涼風(fēng)吹來啊!果真，一股風(fēng)吹來了，可誰能想到，那股風(fēng)竟然是帶著熱氣的風(fēng)。唉，太令我失望了，這個中午怎么睡午覺呢。
在一旁的媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“良妃，快睡吧，睡著了就覺得涼快了。”我點點頭，慢慢地閉上了眼睛。當(dāng)我在半夢半醒的時候，感覺到全身涼絲絲的，感到非常愜意。我睜開眼睛，啊!媽媽居然坐在床沿，拿著扇子給我扇風(fēng)，汗水浸濕了她的衣裳，額頭上還有幾顆晶瑩的“露珠”。頓時，我的眼睛濕潤了，一股暖流注入我的心田。此時此刻，我真想高聲呼喚：“媽媽，我愛你!”可是，我沒有勇氣，只好假裝睡著，讓媽媽繼續(xù)為我扇風(fēng)。事到如今，回想起來，感慨萬分，愧對我的好媽媽。她為我付出太多太多，而我卻給她假心假意。難道這就是我的為人嗎?不，從現(xiàn)在起，我要孝順?gòu)寢�，用好的學(xué)習(xí)成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我耳邊又響起了那熟悉的歌曲，我的心靈又一次被震撼!從歌聲的旋律中，我深深地體會到：“母愛的真諦�！�
小學(xué)的作文 篇6
星期天一大早，小鳥便在窗外面快樂地玩耍起來，嘰嘰喳喳的叫聲把我從睡夢中吵醒了。
就在這時，一陣“叮鈴叮鈴”的電話聲又傳來了，“喂，哦，讓我們?nèi)ツ慵业乩锿诩t薯呀！好的`，一會見。”媽媽嘮嘮叨叨地接完了電話，便把挖紅薯的事情告訴了我，我興奮地從床上跳了下來，并且快速下樓叫上了朋友成松謙。
很快我們就來到了紅薯地邊，我們首先就看到了一個“泥人”，仔細(xì)辨認(rèn)才發(fā)現(xiàn)正是我的同學(xué)王鵬翔，他看見了我們后，熱情地招呼著我們一起挖紅薯。我們也不管三七二十一，趕緊開工。
一開始我和成松謙由于沒有經(jīng)驗，只是胡亂地挖著，因為我們根本不知道哪里有紅薯。王鵬翔的媽媽看到我們像沒頭蒼蠅似得，便笑著說：“只要有根的地方，就會有紅薯�！甭犃税⒁痰脑�，我們開始努力尋找紅薯根，費了好大一會功夫，才找到了一個紅薯根。
有了根，紅薯就不遠(yuǎn)了吧！這時，我們也不敢魯莽，小心翼翼地在根的周圍用小鏟子一下一下地挖著�！翱靵韼兔Α蔽掖舐暤卣賳局�，因為這時已有一小塊兒紅薯皮顯露出來了，但是可千萬不能對著紅薯挖，那樣就會把紅薯挖爛，必須在紅薯的周圍慢慢繼續(xù)“迂回前進(jìn)”，直到紅薯完全顯現(xiàn)出來才能拽出來，這樣一個完好無損的紅薯才會誕生。
就這樣，我們找到了挖紅薯的訣竅，不一會兒就挖了一大堆。
一個上午的時間很快就過去了，我們一個個累得筋疲力盡，成了
一個個“活泥人”，但是卻滿載而歸。
今天雖然有點累，但是當(dāng)我看到了這一堆紅薯，心里卻像吃了蜂蜜一樣甜。
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