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小學(xué)作文300字合集(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
友誼是一件美好的東西，他可以給你帶來無窮的快樂，可以給你帶來悲傷，可以給你帶來人生的酸甜苦辣咸，它有時也可以給你帶來深深的感動。
有一次，老師去開會了，班里有班干部管著。我的同桌問了我一個問題，讓另一位同學(xué)誤會了，他以為我們在這里說閑話，就舉手告訴了班干部，班長信以為真，冤枉克我們，把我們擠在了黑板上。
我看見那位同學(xué)對我笑了幾下，我知道，那是輕蔑的笑。這時，我忍無可忍了，擺出一張憤怒的臉，罵了班干部一句。老師回來了，他們把這件事的來龍去脈告訴了老師。
老師說：“你不服管是吧!你真是本性難移，你當(dāng)三天班長，班里的`事都歸你管，你管不好我就找你的事!”
在回宿舍的途中，我的眼淚像雨滴一樣啪啪的擊打著地面，我苦苦的哀求老師，老師一句都不聽，就讓我?guī)ш犐蠘牵也粠ш牐麄�隊就別想上樓。我抽泣著低著頭站在隊伍的最前面，死活不肯帶隊。
忽然，我的一位朋友走過來，拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，三天一眨眼就過去了，快得很，只要熬過這三天就沒事了�！蔽冶徽痼@了，我在這樣的處境下，竟然還有兩肋插刀的朋友來安慰我。
于是，我擦干眼淚，綻開了笑臉，把隊帶上了樓。
友誼是多么的偉大!
小學(xué)作文300字 篇2
我有一個好朋友——書。小時候，媽媽對我的學(xué)習(xí)很重視，特別是作文。記得有一年我過生日，媽媽送給我一份禮物——兩本厚厚的作文書。媽媽把書遞給我說：“從今以后，你就有個好伙伴了�！蔽医舆^書，很不高興，覺得看書很乏味，沒什么意思，但仍然堅持看了起來。后來一次語文考試，寫作文時，我把看書學(xué)到的.好詞好句用進去，結(jié)果得了高分，還受到了老師的表揚。我初次被表揚，心里別提多高興了，這是書的幫助，我終于明白了媽媽的苦心。從那以后，我就主動地讓媽媽給我買書看，我的寫作水平也漸漸的不斷在提高。三年級時參加學(xué)校的作文比賽，甚至獲得了一等獎�，F(xiàn)在我更愛看書了，而且書的品種也逐漸多起來，除了作文、童話外，科幻類、文學(xué)類、歷史類也進入了我的視野。書是航船，它讓我在知識的海洋里盡情遨游。我怎能不愛讀書呢？
小學(xué)作文300字 篇3
在我家陽臺上，經(jīng)�？梢钥吹较铲o成群結(jié)隊地飛來飛去，有時落在樹上，有時還會飛到我家窗臺上�？上У氖�，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請到了我們的課堂上，我終于可以細細端詳它了。
喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長著潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什么。
我聽別人說，如果兩只喜鵲面對面，就意味著“喜相逢”；如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的`一件事。
那是一個冬天的下午，我正往學(xué)校走著，忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。
動物是有靈性的，我們要與動物和諧相處才是呀！
小學(xué)作文300字 篇4
今天，我坐著在天空中自由自在飛翔的飛機到來了二十年后的家鄉(xiāng)，看著家鄉(xiāng)那美麗的風(fēng)景，我真想說：“你可真美呀！”我先說說窗戶吧！那窗戶千奇百怪，有魚形的、鵝形的、蘑菇形的，真是多種多樣，好看極了！
未來的家鄉(xiāng)那山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。你早晨出來上山的.時候，都會聞到一股好聞的氣味。
未來的家鄉(xiāng)，如果你想坐飛機，用手輕輕地按一下鈕，房子就會飛起來，越飛越快。如果你探出頭來，你會感到格外清爽。再按一下按鈕，飛機越飛越快，好像升到了天空上，再想升也升不高了。
我喜歡二十年后的家鄉(xiāng)，不只因為它的風(fēng)景好，而且在冬天的時候雪花慢慢地落下來好看得非常，就像蝴蝶 在空中翩翩起舞。
我愛二十年后的家鄉(xiāng)！
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