(經(jīng)典)小學(xué)生優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
大年初三下午，我和爸爸、媽媽一起逛街。街上真是人山人海呀！人們穿著新衣服，拎著大包小包去親戚家拜年，那些賣氣球的人手里拿著各種各樣的氣球，有兔子、喜羊羊、小飛機、米老鼠……。街上到處都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。
不知不覺我們來到了東方商廈，剛走進(jìn)去我就被一陣歡呼聲吸引住。抬頭一看，只見“兒童樂園”幾個大字。哇！原來上面還有個游樂場呀！我一路飛奔，沖上二樓，哇！里面的人可真多呀！各種各樣的游戲機真是琳瑯滿目。我先玩了等雞蛋的游戲，我遙控著籃子，一會往左一回往右，真是忙得我手忙腳亂，最后只等了57個，離最高分還遠(yuǎn)著呢。我一看旁邊是打地鼠的游戲機，這簡單，我弓著腰提起小錘，瞪大雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾個小地洞，一看見地鼠鉆出腦袋我就打，我打到了，我打，這一次我一定又打到了，可我聽到了“打不到、打不到”的.聲音，我發(fā)現(xiàn)這些小地鼠是越來越狡猾了，我剛舉起錘它就鉆回了地洞，我打我打我打打打，終于我打到了，最后我打了一個不錯的成績。接著我又玩了打魔鬼、抓東西等游戲。
不一會兒功夫，我手上的一大把硬幣都沒了，我還想再玩，可媽媽一看我頭上熱得像剛出籠的小湯包，說什么也不讓我再玩了，我只好依依不舍地走了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
我的小學(xué)在稷圣街的東邊，名字叫做“稷王小學(xué)”，學(xué)校里有湖水，有足球場，有籃球場……其中，我喜歡的就是那灘神秘的湖水。
春天的湖水就像一面鏡子，倒映著藍(lán)天、白云，還有小鳥，湖水周圍開滿了五顏六色的鮮花，有紅的、白的、粉的、黃的……姹紫嫣紅的花叢，就像給湖水戴上了一個美麗的花環(huán)。
夏天的湖水像一塊碧玉。湖水清澈見底，湖邊的柳樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥。一縷縷柳條拂在湖面上，就像一位美麗的姑娘在湖邊清洗她那秀美的`長發(fā)。
秋天的湖水像一幅美麗的畫卷。湖邊的大樹上掛滿了金黃的葉子，微風(fēng)一吹，樹葉簌簌地掉落下來，好像隨風(fēng)起舞的蝴蝶，給藍(lán)藍(lán)的湖水增添了一抹金黃的色彩，美不勝收。
冬天的湖水像裹上了一層厚厚的棉被。寒冷的天氣使湖水結(jié)了一層厚厚的冰，有一些同學(xué)常常在湖面上滑冰。
我愛這如詩如畫的校園！
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
我姓楊，是單姓，我隨爸爸姓，因為我爺爺姓楊，世世代代都姓楊，我叫楊璧懌，我想，爸爸媽媽對我的希望是：我每天都開心，快樂，我一定不會讓爸爸媽媽失望的。
我還想給自己取一個網(wǎng)名，叫“一棵旅行家樹”。因為它不僅能在溫暖的綠洲上生活，還可以在炎熱的沙漠中生存，它的樹干里有甘甜的水，只要用刀子在它的樹干上劃一刀，就會有甘甜的.泉水流出，為在沙漠中迷路的人解渴。它還可以以濃蔭為人們納涼。我一定要向無私奉獻(xiàn)的“旅行家樹”學(xué)習(xí)。
我有一個小名叫“又又”，爸爸媽媽給我取這個小名是希望我好事成雙，因為“又”字拼起來就是“雙”。
我的心靈像玉石一樣潔白，我每天都快快樂樂，我要向“旅行家樹”學(xué)習(xí)，做一個不卑不亢，無私奉獻(xiàn)，樂于助人的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
星期天，爸爸媽媽都去上班了，留我在家寫作業(yè)，媽媽臨走時叮囑我不能隨便開門。我正在寫著作業(yè)，忽然聽見有人敲門，走到門前問：“誰呀？”“我是你爸爸的'朋友�！币粋�陌生人回答。我拿了一個小凳子站在上面，從門上的“貓眼”向外望去，門外的人我不認(rèn)識。該怎么辦呢？我想了想說：“叔叔，對不起，我不認(rèn)識您，不能給您開門，等我爸爸回來了，您再來吧！要不我現(xiàn)在給他打電話，您在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。等他回來您再來吧！”叔叔說：“好吧！我走了，等會兒再來吧�！�
爸爸媽媽下班回來以后，我把這件事告訴了他們，爸爸媽媽都夸我是一個有自我保護(hù)意識的好孩子！
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
今天，爸爸開車來接我，爸爸開汽車我坐后面，我們剛來到小橋，車很多，堵了2個小時，爸爸受不了了，不賭了我們來到大橋，大橋堵的車更多，爸爸實在受不了了，終于大汽車不堵了。 爸爸說：“我們在這堵了4個小時，終于我們到了家，爸爸說好累呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
我的榜樣是我的好盆友——劉現(xiàn)晨。因為他鬧過一次胃病，據(jù)說是急性胃炎，一連一個多星期沒來上課！可到考試時他非但沒有退步，反而進(jìn)步了。
我的榜樣也是我的組長——蔣崢。她不僅僅是我的組長，還是我們大家的組長。她常常以身作則，帶領(lǐng)我們?nèi)ト〉酶鼉?yōu)異的成績！
我的榜樣還是我們的班長——戴蘇菲。因為她一直在班里組織那個呀、這個呀，我還真擔(dān)心她會精神崩潰了呢！誰知，她卻仍然保持班里第一。
我還有很多很多的榜樣。雖然我不能肯定我能超過他們，但我可以學(xué)習(xí)他們的'優(yōu)點，“擇其善者而從之，其不善者而改之”嘛。我也相信你們也有自己的榜樣，只要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，你一定會變得更好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
今天是我一生中最為開心又難忘的一天，你想知道為什么？因為今天是我有生以來第一次看到了雪！家住在北方的你也許會說：“這有什么稀奇的？我經(jīng)�？吹窖�！”我可不一樣我家在南方，很難得見一次雪！
當(dāng)我在教室里剛做完作業(yè)，就聽到有些男生說：“下雪了！下雪了！快來看呀！”我開始不相信，“哼！騙人！”我說。當(dāng)看見出去的同學(xué)都尖叫起來，我也不由自主地走了出去，當(dāng)看到雪時，我開心地跳起來，老師說：“下去看吧！”同學(xué)們一窩蜂似的跑了下去。下去后，看見操場上聚集了許多同學(xué)，他們盡情歡呼，我也不由自主地歡呼起來！
當(dāng)花壇那里有許多雪時，同學(xué)們都狂奔過去，好像非常害怕看不到雪花，摸不到雪。我和幾個同學(xué)也跟著跑過去，而且一邊跑一邊盡情歡呼。看到乒乓臺那一邊有許多雪時，同學(xué)們又朝乒乓臺跑去。我在花壇那里撿到了一小片雪花，就對幾個要好的`同學(xué)喊，讓她們過來，可她們沒聽見，我就只好把雪放在手心里，去找她們。還沒走到，雪就化了。我發(fā)現(xiàn)雪與雨不一樣，雨是直接落下的，在空中就化成水了，而雪是慢慢飄落下來的，要落在地上才化成水！隨著時間的流逝，上課鈴響了，咱們就回教室了！
今天是我最為開心的一天！我真希望每年的冬季都下雪！
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來,上氣不接下氣地說:“小兔,明天森林里要進(jìn)行跑步比賽,你去嗎”小兔說:“我當(dāng)然去啊!”小松鼠說:“你比得過烏龜嗎”小兔說:“比得過�！毙⊥谜f完就回家去了。小兔把事情告訴媽媽,媽媽說:“孩子,明天比賽認(rèn)真一點�！毙⊥谜f:“哦,媽媽我知道了�！蓖砩纤X的時候,小兔一直在想明天一定要得冠軍。
第二天,森林里的龜兔賽跑馬上就要開始了,裁判說:“預(yù)備,開始!”小兔飛快地跑了起來,烏龜在
后面慢慢地追,過了一會兒,小兔跑到終點了,動物們給小兔鼓掌,小兔拿著獎牌回家,高興地對媽媽說:“媽媽,我拿到金牌了!”媽媽說:“你真棒!” 操場上的笑聲
“叮�！毕抡n的鈴聲打破了校園的寧靜,同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室,跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里的操場上頓時沸騰起來。
同學(xué)們有的'跳象皮筋,有的打籃球,有的踢足球,有的做游戲……
看著同學(xué)們玩得這么開心,我也不例外,便叫上一群男同學(xué)踢起足球來。踢足球的規(guī)則是:雙方要想盡一切辦法把球踢到對方球門里。過了一會兒,我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始,我就從對方的腳下?lián)屵^球,直射對方球門,好險啊!就差那么一點點就進(jìn)球了,球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋,連蹬了幾腳,后悔極了。過了幾分鐘,我們雙方都沒有進(jìn)球。正在這時,對方一名隊員突然做了一個鬼臉,把我們弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球門的邊緣,球一會跑到東,一會兒又跑到西,把我們弄的眼花繚亂,可我們的守門員卻目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動的方向。進(jìn)行了幾個回合,突然他抬腳一個大射門,我們的守門員一個高抬貴手雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球,終于化險為夷了,我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候,我方隊員來了一個猛烈地進(jìn)攻,一腳就把球踢到了球門邊,接著,另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門�！斑M(jìn)球啦!進(jìn)球啦!哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學(xué)們,我們玩得真是太開心啦。
“叮�！鄙险n鈴響了,同學(xué)們又飛快地回到了教室,校園里又恢復(fù)了上課時的平靜,只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
我今天本來沒什么事的，突然，我爸要我跟他一起吃燒烤。算了，跟他去吧。
一進(jìn)燒烤店，別人正在吃烤魚，我們還在點菜。我都快要饞死了。我點了一個烤面筋，可能是我想換口味。之前我一進(jìn)燒烤店總是脫口而出：“我要香腸。”
點的菜終于來了，可這盤沒有我想吃的'。第一盤上菜不到4分鐘之后，服務(wù)員又上了第二盤。里面有我要吃的烤面筋�？晌页酝昕久娼钪螅也虐l(fā)現(xiàn)——好辣��！這種辣讓我喝了大半瓶水才解開。
當(dāng)我們玩燒烤后就走了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
星期五到了，我上學(xué)時邊走邊想：這一天過去了我就可以去同學(xué)家玩了。我越想越快樂，很快就走到了學(xué)校。
一轉(zhuǎn)瞬，半天就過去了，到了最終一節(jié)課時，天就像突然得了感冒似的下起了大雨，我心想：怎么搞的，天說不變臉就變臉，我的打算全泡湯了，只好明天去了。我感道，這節(jié)課過的太快了，就想非常鐘那么短一樣，我站在門口悄悄的`等待，似乎在南極一樣太冷了我打了一個冷顫，呆呆的站在門口，直到同學(xué)們的爸爸媽媽來接他們了，雨也沒停，我站的肚子餓了，腿酸了，眼冒金花。
只見在遠(yuǎn)處來了一位年輕叔叔朝我這里走來，他來到我面前，說：“走，小姑娘我送你回家，你家在哪里？”我特別感謝的說：“感謝你，叔叔”。我在他的小傘下一步一步的走，到了我的家門口時，我說：“叔叔，我家到了”。他拿著傘說：“小姑娘，再見了，拜拜。”我驚異的發(fā)覺，他要去接自己的女兒，我想：他的女兒肯定等急了他竟然先來接我。
這樣的人世界上真是少見啊，假如人人都這樣，這世界將多么美妙。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
遇見，是個極美的詞，兩者在不知情的情況下偶遇對方，成為彼此生命里一段美麗的回憶。
第一次遇見它還是在書店高高的書架上，我漫步在窗邊，迎著夕陽的余暉，一抬頭，便瞧見了它。書的名字深深地吸引住了我，“遇見”真是個美好的詞匯，極美的名字，一瞬間它就俘獲了我的心。
我將它輕輕取下，粉紅色的書面上只印了書名和一幅簡單的照片，照片上一株粉色的三葉草和一只小蘑菇相互依偎著，叫人一看便心生暖意。于是，它就這樣被我抱回了家。
閑暇時，我便從書柜里取出它，坐在搖椅上，沐浴在陽光下，翻開書頁，如春蠶遇見桑葉一般細(xì)細(xì)地咀嚼著文字。書中收錄了作者的一些游記見聞，是作者去各地游玩所遇到的人與事，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
走進(jìn)書中，我好像與作者丁立梅共同走進(jìn)神秘的苗人谷，寧靜的西塘，同她一并去游賞“鄉(xiāng)下人”沈從文先生的家鄉(xiāng)鳳凰，去尋風(fēng)雨中的普陀山，品杭菊茶。我也遇到了那為了心愛之人，打破自己從前的誓言，洗手作羹湯的可愛小友，那位身雖殘志卻堅的捏花男子……她筆下的人物，栩栩如生，這些文字都源于生活，質(zhì)樸卻又都不平凡。丁立梅將我?guī)肓烁挥姓嬲裏熁饸庀⒌纳钪�，讓我看到了生活最本質(zhì)的.色彩，是真，是暖，讓我反思自己，如何觀察生活，如何發(fā)現(xiàn)美，讓我遇見了新生的自己！
我們現(xiàn)在每日匆匆，眼中只有生存，無暇顧及其他，又哪會有人真正用心去感受最真實最美好的生活？但丁立梅做到了，在文字中，我看到她把自己浸在塵世中，伴著音樂和文字，把自己的生活經(jīng)營得有滋有味。翻到作者簡介，寥寥幾行字，極富詩意，她筆名梅子，喜用音樂煮文字，簡介上方是她去旅行時的一張照片，一襲白裙，配件深藍(lán)上衣，一頭烏黑的短發(fā)，單手扶樹，似個年輕的姑娘。如此有詩意的書名，是出自她的筆下，可真是個極溫柔極具慧眼的人啊。
生活，就是柴米油鹽，酸甜苦辣咸，只有你用心去觀察、體味生活,就會有如她一般美好的遇見。
把自己的生活活成一場遇見，難道不是件極美的事嗎？
放大鏡下的觀察，今天下午的科學(xué)課上,老師讓我們用放大鏡觀察自己帶的小物件，我?guī)У氖巧鷳B(tài)海藻球。
它的里面有五顏六色的小石子，還有很多的海螺。一個小綠球小心翼翼躺在里面，如果不注意看，它一定沒有被發(fā)現(xiàn)。
我看著放大鏡，鏡片又大又圓。我拿起放大鏡，對準(zhǔn)海藻球。我突然被眼前的一切驚住了。所有的小石子中，它們的中心都是透明的，像是空心的。它們的周圍有一粒粒的小灰點兒。我又看了看海螺，它們都有著橙黃色的條紋。有的像金黃亮麗的鉆頭，有的像被包住的小孩,還有的像穿上鎧甲的戰(zhàn)士。這時，我搖了生態(tài)海藻球......哇，神奇的事情發(fā)生了，無數(shù)的小黑點飛了起來,這對我來說，是非常吃驚，但對于生態(tài)球中的石子、海螺、綠小球來說，是經(jīng)歷了一場地動山搖，生態(tài)海藻球宛如一個地球。
咦，這個小綠球是什么？它的身子又小又圓，和我的指甲一樣大，它不停地滾動。原來它是活的海藻球，它在無邊無際的沙漠中穿梭，在假樹枝里躥來躥去。它永遠(yuǎn)也走不出去，但它沒有放棄，有時累得坐在石頭旁，有時又熱烈地滾動......
叮鈴鈴，下課了，我從眉頭緊鎖變成了眉開眼笑。我明白了科學(xué)很有意義,我以后不再無所事事了。我以后想當(dāng)一名科學(xué)家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
雖然梅花無法享受陽光，但是，當(dāng)積雪壓著它們時，它們并沒有被壓倒，沒有向任何困難屈服折節(jié)。反而如逆風(fēng)而立的樹枝隨而挺立身子。這，也正是梅花可貴的地方。
它們既不要肥沃的土地，也不要溫室般的環(huán)境。它們生長在高山上，挺立在寒風(fēng)中，多么頑強的`梅花�。∷鼈儧]有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒有牡丹那樣富貴的身資，也沒有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。因為它們有不同凡俗的精神：勇敢、堅貞、頑強、不怕困難、潔身自好。
我要向梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
記憶中，常記得母親親切又嚴(yán)肅地告訴我：”女兒，你必須有壯志，因為志之所向，無堅不摧，雄鷹必須比鳥飛的高，因為它的獵物就是鳥……“。每當(dāng)這時，我的腦海中就閃現(xiàn)出一幕幕，以后，便經(jīng)常告訴自己：我要做一支雄鷹。小時候，母親總是嚴(yán)肅的……
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我成了一名好學(xué)生，總覺得母親仍是那么年輕，那么嚴(yán)肅，但眼中總有一絲失落，偶然，發(fā)現(xiàn)才近中年的母親雙鬢發(fā)白，突然發(fā)覺，母親等待著，期盼的是什么……
今年的三、八婦女節(jié)來臨了，我精心的準(zhǔn)備著一切，放學(xué)后，我以最快的速度到校門口，買了一束最美的康乃馨，像捧著寶盒最快的飛奔回家，邊寫作業(yè)邊等，按捺不住的心不停的.跳著，期待著美好時刻的到來！”咚咚、咚咚“，聽著這熟悉的腳步聲，我高興極了，媽媽打開了門：
”媽，今天是三、八婦女節(jié)，女兒知道你為我付出了許多……“
我記不清當(dāng)時說了什么，只看見母親哭了，高興哭了……
第二天，我床頭發(fā)現(xiàn)了一張賀卡，那是小學(xué)時，我為完成老師布置的任務(wù)，而送給媽媽的一張簡陋的賀卡，沒想到媽媽竟……
”女兒，這是媽媽收到的第二份禮物，媽媽謝謝你“�？粗鴭寢屒逍愕淖舟E，我想了許多……
母愛，是世上最偉大的愛。
后記：三、八節(jié)的故事讓母親哭了，而我認(rèn)為，母親的哭是一種最偉大的笑。
母親的愿望小的讓我吃驚……
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
最近，在看報紙時，看到一則短文內(nèi)的一個小故事，故事的內(nèi)容是這樣的：清道光年間，宣宗曾以左思“巢林一枝”的詠史詩為題，大考翰詹（翰林院與詹事府），無人能解。是時大學(xué)士曹振鏞在一旁，宣宗問他知不知。曹回答“不知”。宣宗這才釋然說：“連你都不知，那就不好責(zé)怪他們了�！笔潞螅馨炎笏荚娨蛔植徊畋痴b給同僚們聽。有人問他為何在帝前說“不知”？曹說：“知此何足道，不知亦無大失，炫已損人，吾不為也。”誦讀至此我首先想到的是對他人尊重的境界，心中頓生感概。
當(dāng)前，許多人在閑暇之余都說工作很累，而且這種累卻不是工作本身，而是在工作中處理人與人之間的關(guān)系，頗費心思、更是大傷腦筋，覺得營造和諧環(huán)境太難了。如果把這種感覺細(xì)細(xì)的加以分析，就不難發(fā)現(xiàn)所謂的壓力其實都是因為彼此間不溝通而產(chǎn)生了隔閡，由隔閡而犯忌，由犯忌而矛盾，因矛盾而對立，由對立而緊張，緊張之余就有一種累的感概，也是人與人之間因為缺乏必要的信任而產(chǎn)生的一種困惑，對于這種鏈?zhǔn)椒磻?yīng)基本上都與不尊重他人有很大的關(guān)系。
在日常生活和工作中，因為思想上不尊重人所以也就不注重對別人思想的尊重，不尊重便難得使思想與思想見面，常常所見的僅僅是人與人之間的見面而不是思想與思想的'見面。大多時候，我們都急于把自己的思想付諸與實際，按照已有的性格來處理，其結(jié)果總有一種坐地指揮、頤神氣使的姿態(tài)和架勢，難免讓人厭惡和反感，因為這種厭惡和反感，即使是好的思路、好的辦法也很難如愿地執(zhí)行下去，不是變了味就是被延誤了，結(jié)果與愿望相違背，使思路大大折扣。更為主要的是因為這種思想上不尊重的原因，使得彼此之間產(chǎn)生了很大的隔閡，埋下了矛盾和沖突的根源，一旦由瑣小的事情產(chǎn)生這種沖突了矛盾就像“井噴”一樣不可遏止的暴發(fā)了，其后果是難以言述的。
不尊重還表現(xiàn)在行動上的不尊重。人都有一種被尊重的意愿，所謂的“人活一張臉”也是這個道理。有的時候，因為對所假外物認(rèn)識的誤解，常常不知道外物是什么，自己如何，把外物全部當(dāng)成了自己，其舉止的囂張更是難以盡述的，不僅刺傷了別人的自尊，更是暴露了自己的無知，而且還造成了彼此間更大的不信任，更多的不尊重，更多的矛盾。自然而然地把氛圍營造成了秋冬的色彩，卻少了春天的那種暖意。
其實，人與人之間能夠認(rèn)識是極其難得的，能在一齊共事、生活更是難逢的。千萬的人為什么獨獨只有百十來號人一齊朝夕相處呢？既然如此難得，為什么人與人之間不能夠在尊重的前提下和諧共事呢？究其原因，還在于我們自己在思想上沒有真正尊重別人。要想在思想上真正的尊重別人，自己必須要不斷的肯定別人，多看到多肯定多贊許多認(rèn)可別人的優(yōu)點，只要是不傷害大原則的問題，應(yīng)允許思想與思想的交流，情感與情感的碰撞，達(dá)到心合則志同。其次就是要在行為舉止上尊重人。不論所假借的外物是權(quán)力還是金錢，都應(yīng)當(dāng)把自己定位在赤子的位置，在人與人之間的交往中多考慮彼此之間的等位關(guān)系，少一些錯位關(guān)系的考慮，能夠在人格上尊重人、舉止中體貼人，言語中關(guān)心人，人與人之間的關(guān)系自然也就更加趨于自然。
只有真正尊重人的人才能夠被別人所尊重，只有懂得尊重人的人才能體會到被人真正尊重的滋味。人與人之間互相尊重了，關(guān)系自然順暢了，構(gòu)建和諧也就順其自然了。古人云“敬人者，人恒敬之”就是這個道理，構(gòu)建和諧就從尊重人開始吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
我從未見過大海，一只盼望有一天能看看大海美麗的景色。今天爸爸媽媽帶我去了北海銀灘浴場。
銀灘真大�。∫黄y白色的沙灘上插著一把把太陽傘，好像開滿了一朵朵美麗的花，好看極了。沙灘上的人真多，有的'在曬太陽，有的在撿貝殼，有的在嬉戲追逐，真是熱鬧非凡。
藍(lán)藍(lán)的海水，一望無邊，好像和天邊連在一起。海浪一排排向岸邊撲來，濺起的水花在陽光的映照先，像珍珠閃著耀眼的光芒。我和爸爸換上游泳衣迎著海浪往前沖。海浪一上一下，我好像在搖籃上一樣，舒服極了。突然，一個浪打來，把我從水里打翻了，我在水里翻了兩下，喝了一口咸咸的海水，嗆得我直咳嗽。但是我不怕，像一個勇士一樣迎著海浪又沖了過去。爸爸象我高聲喊：“大風(fēng)大浪不可怕，像征服困難一樣去征服海洋！”
中午了，我跟爸爸媽媽離開了銀灘。今天我玩的很快樂，不但見到了大海，而且懂得了對待學(xué)習(xí)上的困難，也要像沖浪一樣不怕艱難，勇往直前。
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