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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-05-22 17:57:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)的作文300字優(yōu)秀【3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)的作文300字優(yōu)秀【3篇】

小學(xué)的作文300字 篇1

  我朋友家有一只調(diào)皮可愛的小狗,我今天要去采訪它啦!

  映入眼簾的是一團(tuán)雪球。只見它長(zhǎng)著一身潔白的毛,白得發(fā)亮,一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛長(zhǎng)在雪白的絨毛里。尾巴翹的老高老高的,顯得非常傲慢。一對(duì)耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音,只要稍微聽到什么或看到什么,就會(huì)發(fā)出警報(bào),做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我剛走過去拿水喝時(shí)它就對(duì)著我叫,仿佛在提醒主人有人來了。

  小狗非常喜歡吃餅干,我就借此機(jī)會(huì),把餅干當(dāng)誘餌,來個(gè)“小貓釣魚”。我先拿了一根細(xì)長(zhǎng)的竹子,又用一根線系在竹子的另一頭,再把牛奶餅干掛在線上晃來晃去,小狗看得眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干放在小狗的`面前,小狗立刻向餅干撲去。說時(shí)遲,那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把餅干移到小狗身后,讓它撲了空。小狗沒吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕,誰知小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干。幸好我反應(yīng)快,小狗只咬到了線,它放下線馬上去咬餅干。哎!還是被它搶走了,我太大意了。

  這就是我今天下午去采訪的狗,你喜歡他它嗎?

小學(xué)的作文300字 篇2

  秋天是五彩繽紛、風(fēng)景如畫的季節(jié),那幅果園之圖更是迷人。

  果園里秋高氣爽,石榴笑破了肚皮,紅彤彤的蘋果就像小朋友迷人的笑臉,橙子在枝頭你擠我碰,把樹爸爸?jǐn)D彎了腰,閉著眼睛都可以聞到雪梨散發(fā)出的清香,令人垂涎三尺,葡萄掛在架子上,一串串的,晶瑩剔透、白里透紅,像一串串珍珠項(xiàng)鏈,柿子也不甘示弱,紅的像一個(gè)個(gè)燈籠,小巧玲瓏、精靈可愛。金黃色的柚子,像一個(gè)個(gè)葫蘆掛滿了枝頭,露出了豐收的笑容。

  秋天也是花的季節(jié),公園里香飄四野,桂花樹開花了,一朵朵芬芳撲鼻的桂花開滿了枝頭,菊花也來湊熱鬧,開出五顏六色的花,有紅色、白色、黃色、紫紅色、千姿百態(tài),美麗的花兒在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。引來了蜜蜂妹妹和蝴蝶大媽,蜜蜂妹妹笑了笑說:“花姐姐,你能讓我采蜜嗎?”花兒姐姐說:“可以,只要你樂于助人,什么都行!”站在旁邊的蝴蝶大媽也翩翩起舞,加入了采花蜜中。

  田野里,稻海翻起金色的'波浪,高梁漲紅了臉,誰使秋天這樣美麗?看藍(lán)天上的大雁作出了回答,它們排成一個(gè)個(gè)大大的“人”字,好像在說:“是勤奮的人們畫出秋天的圖畫!”

小學(xué)的作文300字 篇3

  又是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,小豬出來散步它想:“今天的天氣這么好,應(yīng)該不會(huì)遇到倒霉的事吧!闭f著說著,就有一個(gè)易拉罐絆到了小豬,小豬火冒三丈地想:“這個(gè)易拉罐是誰的呢?”小豬又想:“不管了,反正這個(gè)易拉罐,又不是我的!”話音剛落,小豬就把易拉罐踢到了鳥窩上。

  鳥窩上的小鳥剛準(zhǔn)備給自己的孩子找食物,就被一個(gè)易拉罐嚇到了,小鳥咬牙切齒地想:“這是誰的易拉罐,敢扔到我的鳥巢上,看我怎么收拾它!毙▲B又想了想:“不能亂扔垃圾,萬一下面有人,一定會(huì)砸到她的'!钡攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,小鳥等的不耐煩了,不管下面有沒有人,小鳥抓起易拉罐就扔下去,扔完就去給孩子們找食物。于是易拉罐砸到了一個(gè)女孩上。

  小女孩被這個(gè)易拉罐砸的眼冒金星、頭暈眼花,都說不出來話了。小女孩暈了好久才清醒過來,一看原來是個(gè)易拉罐。小女孩想:“這是誰仍的易拉罐呢?”小女孩想了想,說:“不管這是誰的,反正我們都是愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保衛(wèi)士。”話音剛落,小女孩就毫不猶豫地把易拉罐仍進(jìn)了垃圾桶。小豬和小鳥看見了小女孩的所作所為,感覺自己很羞愧,覺得自己做錯(cuò)了。

  這個(gè)故事告訴我們:我們要愛護(hù)環(huán)境。

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