我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-04-22 10:04:18 小學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的我的小學(xué)作文5篇【薦】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的我的小學(xué)作文5篇【薦】

我的小學(xué)作文篇1

　　如果說，秋天是金色的，象征著收獲；那么春天就是綠色的，象征著生命和希望。

　　在春風(fēng)的吹拂下，小草努力地鉆出了地面，小花撐起五顏六色的“雨傘”，大樹長出了稀疏的葉子。大雁排著“人”字或“一”字形的隊(duì)伍從南方飛回來了，小鳥在大樹上安家落戶了，小松鼠也在大樹上打洞造新房了。河水里魚蝦游弋，小蝌蚪在池塘里自由自在地玩耍。公園里的“碰碰車”、“鴨子船”、“太空飛車”等游樂項(xiàng)目也開放了。這真是一年之計(jì)在于春��！

　　俗話說：“春雨貴如油�！贝河暌彩莿e有一番景色的。不信，我講給你聽！一連好幾天，天老是灰蒙蒙的，偶爾傳來一聲“轟隆隆”的春雷，綿綿春雨也就跟著下起來了。你聽！雨掉到屋面上“滴答滴答”，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面還漸起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……行人的雨傘都撐起來了，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……像一朵朵瑰麗的花朵。春雨停后，映入眼簾的是一片如煙如霧的景象�；ò晟稀淙~上都會(huì)有晶瑩的雨滴在滾動(dòng)著，它們多像一顆顆晶瑩剔透的珍珠啊！

　　啊，美麗的`春天，我愛你！

　　評(píng)語：小作者用細(xì)膩的語言描繪出一幅春天的美麗畫卷，圍繞“春雨貴如油”形象地描寫了春雨的景色，更是抓住景物特點(diǎn)凸顯了春的生機(jī)。

我的小學(xué)作文篇2

　　要是你問我：我最喜歡的小動(dòng)物是什么？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是狗！”。奶奶家養(yǎng)著一條小黑狗，名叫“黑豆”。它活潑可愛，討人喜歡。

　　“黑豆”天生長的小小的，背上烏黑發(fā)亮的毛好似搽過油一般，腿部、腹部、耳朵內(nèi)部的毛卻是金黃色的，顯得格外帥氣。它的胡須長長的，嘴巴上方小巧玲瓏的鼻頭布滿了細(xì)小的皺紋。一雙炯炯有神的眼睛始終目視著前方，眉毛短短的，要是你不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了哩！瞧啊，它那三角狀的耳朵像士兵一樣立著，要是你在它背后說話，“黑豆”的`耳朵就會(huì)迅速地轉(zhuǎn)到聲音的發(fā)源地，接著，扭過頭來望望你，再對(duì)你眨吧眨吧眼睛，可愛極了！

　　“黑豆”詭計(jì)多端。清楚地記得有一次，我和爺爺出去吃油旋。在我們就要關(guān)門的時(shí)候，沒想到，黑豆跑了出來，不管怎樣都不肯回去，我們無可奈何，只好讓它跟著我們。一路上，黑豆像打了勝仗一樣，上蹦下跳、興高采烈，翹起的尾巴搖得像朵花。

　　“黑豆”將要睡覺前，先無精打采地在院子里走來走去，尋找一塊能被太陽曬到的，還暖乎乎的地兒。然后，它把自己的小絨毯用嘴拖來放在那里，接著側(cè)臥在上面，再舒服地打一個(gè)大大的哈欠，半瞇著眼睛，享受著午后的暖陽。慢慢地、慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，別看它貌似睡著了，可它的一雙的耳朵隨時(shí)保持著警惕。

　　我最喜歡的小動(dòng)物是小狗“黑豆”！因?yàn)樗鼮槲业耐晟钤鎏砹撕芏鄻啡�。人的一生也許會(huì)養(yǎng)很多條狗，而狗的一生卻只有你一個(gè)！對(duì)一只狗好，也許只花你一部分的時(shí)間，而它，卻將一輩子回報(bào)于你。如果你愿意，狗，它知道怎樣感動(dòng)你的心。

我的小學(xué)作文篇3

　　二十年后的我是一個(gè)記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因?yàn)槲议_的商店叫——記憶小店。

　　走進(jìn)店門，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)五顏六色的小瓶子。你會(huì)想：難道記憶裝在瓶子里？沒錯(cuò)，記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象征著一個(gè)個(gè)美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩人對(duì)櫻花的記憶；那深藍(lán)色的，是位漁夫?qū)Υ蠛５挠洃�；還有還有，那紫色的，是……，每個(gè)清晨，都有一絲嶄新的金光，為每個(gè)記憶鍍上一層淡淡的金黃。

　　我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個(gè)失去孫女的老奶奶，讓她有個(gè)在夕陽下拉著小孫女回家的記憶；我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個(gè)盲校的小姑娘，讓她有一個(gè)春天的記憶；我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人，讓他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的記憶……

　　也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅(jiān)信，老奶奶一定會(huì)有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的.記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會(huì)永久的停留在他的身邊，但在他的心里，已經(jīng)有了一架彩虹橋，他正一點(diǎn)一點(diǎn)往勝利走去。

　　二十年后的我，正用心地經(jīng)營著這個(gè)時(shí)有時(shí)無的“記憶商店”。

我的小學(xué)作文篇4

　　我夢(mèng)中的新型汽車，不僅能在陸地上飛奔，海洋中遨游，還能在天空中自由自在的飛翔，下面就聽我就講解講解。

　　我夢(mèng)中的新型汽車是一輛超級(jí)炫酷的跑車，它身長7米，重兩千千克，車內(nèi)還配有無線電等各種設(shè)備，每當(dāng)我要出去兜風(fēng)時(shí)，它就會(huì)出現(xiàn)在我的面前，就和我的影子一樣，整天和我行影不離，它的速度很快，每小時(shí)的時(shí)速可達(dá)400千米，它是靠吸收太陽光轉(zhuǎn)化成能量的，大家可能想問了，假如連續(xù)下2周的雨，那該怎么辦呢？不用但心，這輛汽車很節(jié)能，吸收1天的太陽光可以維持5周，這輛汽車的款式是豪華敞篷的，車內(nèi)很寬敞，但是只有兩個(gè)位置，車上有許多許多地按鈕，看那個(gè)帶有音符的藍(lán)色按鈕，只要輕輕的那么一按，動(dòng)聽的音樂馬上就會(huì)放出來，而且放出來的音樂都是自己喜歡聽的歌曲，也可以按自己的心情來制定的音樂。這車雖然是敞篷的，但大家都會(huì)想，這車這么昂貴，難道不怕被人偷了？嘿！嘿！我還告訴大家，我這輛車還真的不怕被人偷，如果小偷碰到了車子，車子里的無線電就立刻會(huì)把消息傳到主人的手機(jī)上，同時(shí)，車子里的高清攝像頭也會(huì)一直鎖定著小偷并不斷地把視頻，傳送給主人。

　　我夢(mèng)中的這輛汽車，也能在水里遨游，只要按幾個(gè)按鈕它就會(huì)自動(dòng)收起四個(gè)輪胎，在汽車的上方用隔離罩一罩，就變成了一個(gè)完美、漂亮的潛水艇，像中國海軍的`蛟龍?zhí)柲菢�，可以探測(cè)幾千米深的海洋，還能著陸98%的海床，如果遇見了大型的海洋生物，只要按一下按鈕就能發(fā)出五顏六色的光線，給它們點(diǎn)“顏色看看”。

　　我夢(mèng)中的這輛新型汽車，它可以變成一架超帥的迷你飛行器，在天上自由自在的翱翔，無拘無束，這架超帥的迷你飛行器，當(dāng)然也具備著防鳥撞、防雷電等自動(dòng)保護(hù)功能，當(dāng)你玩累了的時(shí)候，你就可以打開自動(dòng)模式，它就會(huì)帶你到天涯海角。

　　我的這些想法都緣于參觀鹽城悅達(dá)起亞汽車制造工廠，我相信，只要我們一起努力夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

我的小學(xué)作文篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，來到初中已接近一個(gè)春秋，想起班級(jí)的同學(xué)們那純真美好的笑臉，不禁笑出了聲。原來，我擁有一個(gè)溫馨的“家”，我們?cè)谶@一起哭過、笑過，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　那個(gè)秋天，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，來到了古文化教育基地，準(zhǔn)備為一（5）班捧回個(gè)第一名——拔河比賽開始了。到我們班上場(chǎng)了，雖然我并沒上“戰(zhàn)場(chǎng)”“戰(zhàn)斗”，但我們組織了拉拉隊(duì)，在一旁奮力喊道：“一（5）班加油！一（5）班加油！加油啊！都握緊了拳頭，跳上跳下，恨不得跑上場(chǎng)也出一份力�！皯�(zhàn)士”們聽到加油聲，也來了勁，一個(gè)個(gè)都死死攥著繩子，使出了吃奶的力氣把繩子往我們的“領(lǐng)地”拉，臉憋得通紅，手臂上也冒出了青筋，身體向后傾斜著……就這樣，我們很快進(jìn)入了決賽，對(duì)手是一（4）班。休息時(shí)，我為“戰(zhàn)士”們加油打氣：“哼，他們？不怕！我們一（5）班是最棒的！”說完我們都笑了�！邦A(yù)備——開始！”比賽又開始了，加油聲也再次響起了。但是，我們很快發(fā)現(xiàn)：對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們強(qiáng)，即使我們喊加油喊破了喉嚨，拉繩子拉疼了手也無濟(jì)于事——我們輸了，成了第二名。我們垂頭喪氣地回到教室，嘆著氣，臉上寫滿了不開心。老師安慰我們說：“沒事啦！上次合唱比賽他們沒有比過我們，這一次他們發(fā)飆了。呵呵，沒事的，你們看3班得了個(gè)第三也是很開心的嘛！”我們笑了，不是因?yàn)槔蠋煹挠哪且驗(yàn)槲覀優(yōu)橛羞@樣的好老師而感到高興，都暗自在心中發(fā)了誓：一定要好好聽龔老師的話！

　　那些美妙的記憶撒落在這個(gè)“家”的各個(gè)角落，猛然回眸，驚喜得發(fā)現(xiàn)這些閃耀的寶石，我會(huì)把它們珍藏起來——我們剛聚到一起時(shí)的種種不和；我們聯(lián)名為李老師寫的.保證書；我們合唱比賽的第一名……還有我們那和藹可親的好老師……

　　我很幸運(yùn)，因?yàn)�，我擁有一個(gè)溫馨的“家”。

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