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隨感小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的隨感小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨感小學(xué)作文1
今天，爸爸說(shuō)要帶我去海邊玩，我聽(tīng)了一蹦三尺高。
到了海邊，看到蔚藍(lán)的大海，我迫不急待地跳下車(chē)，踩著軟綿綿地沙灘，就聞到一股淡淡的海水味，放眼望去，海是那么的藍(lán)，一望無(wú)際，遠(yuǎn)處還有一條小船在行駛，我不禁想起了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的詩(shī)句：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身回頭望著沙灘時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)沙灘不再像以前一樣潔白美麗，上面不再有五顏六色的貝殼，而且變成垃圾多得數(shù)不清，頓時(shí)打消了我想在沙灘上玩耍的念頭，我還發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多很大的坑，周?chē)臉?shù)也死了很多，感覺(jué)沙灘變“瘦”了。我就問(wèn)爸爸：“這里怎么這么臟，還坑坑洼洼的？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在很多人亂扔垃圾，破壞了環(huán)境，而且還偷挖沙子去建房子，才使沙灘越來(lái)越小，漲潮的時(shí)候，那些小樹(shù)才會(huì)被淹死，還有旁邊那些小房子也是被海浪給沖毀的'�！蔽衣�(tīng)著聽(tīng)著，臉漸漸紅了，我真為這些人丟臉，本來(lái)多么美麗的大海卻變得讓人卻步，這樣還能吸引游客嗎？
我希望這里的人們能自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)家園！
隨感小學(xué)作文2
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，竟已入了冬。
在冬日，最?lèi)芤獾氖�，就是在�?yáng)臺(tái)上，曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)時(shí)下流行的歌曲，看看曹文軒的純美小說(shuō)，只身一人，卻不顯得寂寞。我雖不能像沈復(fù)那樣“張目對(duì)日，明察秋毫”，卻也常常半睜著眼，抬頭望望那孤身游蕩的白云，或是極目眺望天際，或是凝神注視著對(duì)面的樹(shù)林，全身心都會(huì)不由得放松，血液中也似流淌著自然的氣息。
在陽(yáng)光下的時(shí)光，竟不像在冬日，處處都洋溢著溫暖。
慢慢走回屋里，站在房門(mén)口，朝里望，我竟然發(fā)現(xiàn)自己的房間好整齊，好安靜。
似有一股書(shū)香飄進(jìn)我的鼻腔，使我心曠神怡，屏息，讓這香味停駐在我腦海中，雖然不可能。的確，我的寫(xiě)字臺(tái)旁有一柜子的書(shū)（可能有寫(xiě)夸張），我總喜歡將它們擺得整整齊齊的，我更喜歡將書(shū)放在我唾手可及的'地方，枕邊，桌上，電腦旁，因?yàn)樗鼈儾恢故俏业木袷臣Z，更是我的親密朋友。
從窗中射入一束陽(yáng)光，塵埃不停地翻騰著，像在跳著旁人無(wú)法讀懂的舞，給冬日增添了幾分活力。
閉目養(yǎng)神，不知從哪里傳來(lái)幼童嬉戲的聲音，歡笑著，跳躍著，奔跑著，狗兒似乎很羨慕他們的自由，總是吠著。偶有幾聲?shū)B(niǎo)叫，似讓人稀奇。脫了葉的樹(shù)在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，想顯出勃勃的生機(jī)，卻心有余而力不足。
也時(shí)常想起小說(shuō)中的悲歡離合，感人的情節(jié)總催人淚下，的確也很感人，特別是在這無(wú)情卻有情的冬日，總使人心中蕩漾起一層層浪花。
又一束斜陽(yáng)照射在我的臉上，暖暖的。
隨感小學(xué)作文3
世界上沒(méi)有什么不可以改變美好，快樂(lè)的事情會(huì)改變，苦惱、煩惱的事情也會(huì)改變，噌經(jīng)以為不可改變的事，許多年后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情都改變了。而改變最多的竟是自己！
看到自己的改變，看到生命中不斷有人離開(kāi)和進(jìn)入，于是看到的都看不見(jiàn)了，記住的也就遺忘了。生命中必有得失，不斷有人得到和失落，于是看不見(jiàn)的卻又看見(jiàn)了，遺忘了的又都記住了。人的生命是有限的，我們所能做的只不過(guò)是在有生之年讓自己過(guò)得高興點(diǎn)罷了。從鏡子里面看到自己稚氣的臉一步步邁向成熟，周?chē)氖挛镆?jiàn)證自己的`成長(zhǎng)。許久以前的玩具不見(jiàn)了，代替的是一本本的作業(yè)、課外書(shū)，曾經(jīng)每天都放不下的玩偶現(xiàn)在也都找不到了。童年的記憶是美好的、快樂(lè)的，偶爾回憶它的時(shí)間也被成長(zhǎng)所替代，想一直記住童年的一點(diǎn)一滴卻又遺忘了。進(jìn)進(jìn)出出的人或事物太多太多，拼命想記住的也都遺忘了。
小時(shí)候總有很多美好天真的想法，天真到現(xiàn)在偶爾想起，連自己都覺(jué)得有些不可思議。長(zhǎng)大后，再有天真的想法是會(huì)被人取笑的，應(yīng)該改為理想，為自己量身定做的奮斗目標(biāo)。把那些看見(jiàn)的與看不見(jiàn)的，記住的與遺忘的通通揉在一起，也能拼出一幅“生活百態(tài)圖”，只是讓人有點(diǎn)弄不明白，成長(zhǎng)歷程中的那些“重視”與“無(wú)視”，“銘記”與“忘記”到底是什么。
盡管東升西落都是同一個(gè)太陽(yáng)，但它每天都會(huì)有改變；認(rèn)識(shí)改變最多的；不變的，也許只是小孩子天真美好的意愿罷了。
隨感小學(xué)作文4
我這個(gè)人平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)謊，導(dǎo)致朋友們都遠(yuǎn)離我，不愿意跟我玩，我的同桌雖然愿意跟我玩耍，但每次身邊的朋友多起來(lái)，就吧我晾在一邊，有幾次我插上幾句話，她總是愛(ài)理不理我。
說(shuō)課的時(shí)候她會(huì)和我說(shuō)很多話，可能是因?yàn)槲沂撬赖脑虬�！跟她說(shuō)話的那段時(shí)間我落下了很多課沒(méi)有聽(tīng)，導(dǎo)致我的成績(jī)直線下滑，當(dāng)初她選擇跟我做的時(shí)候是看中我的成績(jī)，她的吵架屬于中等。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候她老是抄我的。現(xiàn)在我的成績(jī)下滑了。她跟老師說(shuō)要調(diào)座位。登我成績(jī)恢復(fù)到從前的時(shí)候她又坐回到我身邊。我很煩她，干脆就調(diào)到第一桌去，后來(lái)她就再也沒(méi)有跟我坐在一起了。
班里新來(lái)了個(gè)女同學(xué)，跟我做在一起，雖然成績(jī)很差，但為人很好，我的零花錢(qián)掉的時(shí)候問(wèn)她借錢(qián)，她都會(huì)爽快地答應(yīng)，我都會(huì)不好意思。漸漸地，我們一起吃飯，一起洗碗，一起講笑話，一起住在同一個(gè)宿舍里。在我心里，她早就是我的好閨蜜加死黨了。
我會(huì)經(jīng)常到她家去玩，她的媽媽很熱情。每次我來(lái)都要我留下來(lái)吃飯。我是來(lái)棒她補(bǔ)習(xí)功課都，在我的指導(dǎo)下，成績(jī)提高到了80多分都狀態(tài)。跟她玩耍的人并不多，我大概是她在學(xué)校里的`唯一一個(gè)朋友了吧。她的鄰居是個(gè)小女孩，跟我們一個(gè)學(xué)校，她媽媽拖我們?cè)趯W(xué)校里多照顧照顧好。放學(xué)的時(shí)候她都會(huì)去幼兒園接小女孩回家，我也會(huì)跟她們結(jié)伴回家。放學(xué)的時(shí)候總能看見(jiàn)兩個(gè)初中生牽著一個(gè)小女孩的手，她家比較進(jìn)，每次送完她們，我都是一個(gè)人回家，顯得很孤獨(dú)。
隨感小學(xué)作文5
父母是這個(gè)世界上對(duì)待我們自己最好的人，如果沒(méi)有父母，我們就不回來(lái)到這個(gè)美麗的世界上；如果沒(méi)有父母，我們就品嘗不到這個(gè)世界上美味的食物；如果沒(méi)有父母，我們就不能看到這個(gè)世界上美麗的景象。父母對(duì)于我們很重要，但是我們有的時(shí)候?qū)Ω改敢灿幸恍└杏X(jué)，讓我訴說(shuō)下這些“父母隨感”吧。
有的時(shí)候感覺(jué)父母對(duì)待我們很好，在生活上處處謙讓我們，就算我們做錯(cuò)了事情，他們也不會(huì)像外人，大聲的辱罵我們，而是用溫柔而又甜蜜的言語(yǔ)，輕聲說(shuō)道：“下次不要這樣做了，好嗎？”。這種感覺(jué)，就覺(jué)得自己來(lái)到了蜜罐一樣，到處都充滿著甜蜜的氣息。父母也會(huì)將最好的東西留給我們自己，而自身呢？就去吃苦受熬，他們這樣子也只是為了讓我們過(guò)得更好，對(duì)我們更好，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)意。
有的時(shí)候感覺(jué)父母對(duì)我們很兇惡，就像是化身為一只獅子或者老虎，對(duì)我們兇神惡煞，恨不得將我們大卸八塊。這樣子，也只是父母對(duì)我們自身恨鐵不成鋼，他們的本心并不是真的`要把我們“大卸八塊”而是用錯(cuò)了方式表達(dá)對(duì)自己孩子的愛(ài)意，所以如果惹到父母生氣了，盡量別繼續(xù)與他們僵持，道個(gè)歉，好好認(rèn)錯(cuò)。
孩子對(duì)父母的感覺(jué)很多，父母對(duì)孩子的感覺(jué)也很多，兩者是雙向的，應(yīng)該是積極的，健康的。
隨感小學(xué)作文6
夏天的腳步無(wú)法阻擋，系統(tǒng)的腳步悄然而至。夏，一個(gè)躁動(dòng)的季節(jié)，一個(gè)激情的世界。夏給我?guī)?lái)一絲絲惆悵······
夏天的到來(lái)就意味著小學(xué)到畢業(yè)、朋友的分別。所謂的：夏至人散。因此，夏的到來(lái)讓我恐懼、憂傷。
夏天烈日當(dāng)空、酷熱無(wú)比，讓人難以靜心；夏與秋相比，我尤其偏愛(ài)寧?kù)o、凄美的秋。不過(guò)，夏給愛(ài)美的女孩創(chuàng)造了條件，夏讓女孩光彩照人。只是，夏對(duì)于不穿裙子的我來(lái)說(shuō)，除了炎熱還是炎熱。我最討厭隨夏而來(lái)的蚊子，隨蚊而來(lái)的紅癢。
夏天不會(huì)因?yàn)槲业姆锤卸湃ィ�是在我的不情愿之下走近了我。我呢？從另一種角度去欣賞另一種美吧！夏是炎熱的，可她又風(fēng)吹過(guò)；夏是火熱的，而她有夜相伴。夏有分別的眼淚，卻也有溫暖的目光。
我出生在夏末初秋，我有時(shí)又不抗拒夏的`來(lái)臨，因?yàn)閶寢屧谙奶熳顭�，也是最后的日子里生下了我，因�(yàn)槲冶旧砭蛯?duì)夏天有一份難以言表的感情。
分別在風(fēng)吹過(guò)的夏天，不舍在風(fēng)吹過(guò)的夏天，含淚走過(guò)風(fēng)吹過(guò)的夏天～夏天要我釋?xiě)烟辔伊魬俚娜撕褪�，我無(wú)法做到，所以我討厭夏天的到來(lái)；然而，是這個(gè)“無(wú)情”的夏天在鍛煉我，要求我直觀面對(duì)生命中的悲歡離合，是這個(gè)夏天在磨練我稚嫩的心。夏對(duì)我來(lái)說(shuō)算是個(gè)考驗(yàn)吧！天氣莫測(cè)，風(fēng)雨兼程的夏天雖然有太多傷感，但它卻是我成長(zhǎng)路上缺一不可的。
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉。風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，仿佛繼續(xù)閉著雙眼。
隨感小學(xué)作文7
黑夜已經(jīng)降臨，如往常一樣，我來(lái)到教室，準(zhǔn)備開(kāi)始夜自修。為了放松一下眼睛，我選擇了遠(yuǎn)眺，坐在靠窗的位置就是有這樣一種便利。
如今已是秋天，五六點(diǎn)的天空已變得灰暗。望著窗外漸漸多起來(lái)的燈光，我開(kāi)始發(fā)起了呆。我竟不知道夜自修已經(jīng)開(kāi)始了，只是癡癡地望著外面。外面的燈光越來(lái)越亮，周?chē)募澎o襯托出馬路的喧囂�；璋档穆窡艄�，讓我開(kāi)始想念家中溫暖的床被。
不知不覺(jué)，作為一個(gè)高中內(nèi)宿生的生活已經(jīng)過(guò)去了一年多，從原本的興奮到現(xiàn)在的想念，我的觀念開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變：沒(méi)有離家的時(shí)候嫌爸媽的啰嗦和弟妹的吵鬧而渴望離家獨(dú)立，離開(kāi)后卻開(kāi)始想念家的好，開(kāi)始舍不得父母的`嘮叨，開(kāi)始想念與弟妹拌嘴的日子�！霸诩仪О愫�，出門(mén)萬(wàn)事難”，這才知道以前的自己是多么地不懂珍惜。人總是這樣，失去后才懂得珍惜。然而我算得上是幸運(yùn)的，至少我已經(jīng)及時(shí)醒悟。
馬路的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往如常，車(chē)?guó)Q喇叭聲突出了周?chē)募澎o，讓人忍不住想睡。今天是星期四，再過(guò)一天就可以回家了，所以心中雀躍，所以靜不下心學(xué)習(xí)，對(duì)家也愈發(fā)地念想。好想大嚷一聲回家萬(wàn)歲，不過(guò)卻忍住了。明天，是該回家的時(shí)候了！
隨感小學(xué)作文8
一周飛快的過(guò)去了，我覺(jué)得很郁悶，因?yàn)樵僖膊荒芟窈倌菢油嫠�，星期四又要�?xiě)作文，星期五要弄班隊(duì)活動(dòng)課，每天都不能睡懶覺(jué)，也不能晚睡，因?yàn)樵缟暇推鸩粊?lái)，星期一要穿校服，不然要扣分，又要學(xué)號(hào)鼓，不帶號(hào)鼓就要抄課文；每天上學(xué)時(shí)還要戴紅領(lǐng)巾和校牌，否則也是要扣分的……
一周飛快地過(guò)去了，我又覺(jué)得很高興。因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一些新的知識(shí)。比如數(shù)學(xué)，我學(xué)了圖形的變換，學(xué)了因數(shù)和倍數(shù)，讓我懂得了因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的；一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身，一個(gè)數(shù)的'最小倍數(shù)也是它自己。沒(méi)有最大倍數(shù)。因數(shù)和倍數(shù)互相依存的兩個(gè)數(shù)。語(yǔ)文嗎也學(xué)了兩篇課文：《草原》和《絲綢之路》。
一周飛快地過(guò)去了，我還是覺(jué)得非常地愉快的。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)在隔了幾十天之后又相見(jiàn)了。每節(jié)課下課了，又可以在一起玩沙包，玩乒乓球，打籃球，玩抓人，玩跑步比賽，跳遠(yuǎn)比賽﹍﹎大家又可以在一起寫(xiě)作業(yè)，看漫畫(huà)書(shū)。
這真是一個(gè)既讓我郁悶又讓我高興的一周��！
隨感小學(xué)作文9
今天，我和媽媽去買(mǎi)雞，準(zhǔn)備燉雞湯。走到店門(mén)口，看見(jiàn)兩只大籠子里分別關(guān)著鴿子和兔子，店內(nèi)便是一籠一籠的雞，媽媽進(jìn)去選雞，我待在店外便等便看著鴿子和兔子。
左面籠子一共兩只兔子，它們長(zhǎng)的又肥又大，見(jiàn)我們一來(lái)急忙縮到里面，那顫抖的樣子，仿佛在說(shuō)：“啊咪托佛！千萬(wàn)別讓我過(guò)早的去見(jiàn)上帝！”右面籠子里的鴿子也被喂的胖嘟嘟的，許多鴿子被關(guān)在一起：有白色的，有灰色的.。 ......它們只有一個(gè)站的位置，走都走不開(kāi)。有一只灰黑色的鴿子，引人注目，它總是想飛上藍(lán)天，好幾次張開(kāi)翅膀，但都被籠子的鐵欄桿擋住了，可它堅(jiān)持不懈，一次又一次地張開(kāi)翅膀。它是多麼渴望自由，渴望獲得新生，多么渴望在藍(lán)天中與其他鳥(niǎo)兒一起翱翔，一起嬉戲呀！其它的鴿子，有的已沒(méi)希望地臥在那兒一動(dòng)不動(dòng)地好像等死；有的象是在沉思；有的咕咕地叫著好像在對(duì)灰黑色鴿子說(shuō)：“你別飛了，浪費(fèi)體力。”...... ......這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)店內(nèi)慘叫了一聲，我想是雞的最后的鳴叫吧！那叫聲悲慘而短促，好像在說(shuō)：“把我的寶寶留下－－”一會(huì)兒，媽媽提著雞出來(lái)了，我看著被去毛洗凈的雞，心里不禁一陣難受。
人們�。∧銈兪嵌嗝吹臍埧岚。∧銈兒螘r(shí)才能讓鳥(niǎo)兒成群成群的在天空中自由的飛舞，何時(shí)能隨時(shí)能在森林里隨處奔跑，難道“禽流感”、“非典”的懲罰還不夠嗎？你們到底要把這種破壞大自然的事干到什麼時(shí)候?yàn)橹鼓兀?/p>
隨感小學(xué)作文10
時(shí)間過(guò)得真快啊。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了六天的時(shí)間了，明天就是軍訓(xùn)的最后一天了，閉上眼睛回味這六天的軍訓(xùn)生活，還歷歷在目!
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻的，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇與欣喜�？墒堑诙�、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有些同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷了，怨聲四起的，可是大家還在堅(jiān)持軍訓(xùn)。我們頂著炎炎的烈日，在訓(xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走……每一個(gè)動(dòng)作教官都要求我們做好、做到位。每天上午四個(gè)小時(shí)下午兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，讓我們累的`全身散架，腰酸背痛的。
今天上午雖然頂著炎炎的烈日訓(xùn)練，天氣炎熱，汗水濕透了衣衫，但是大家沒(méi)有一個(gè)人退縮，練習(xí)了一個(gè)上午的跑步走，雖然有些不協(xié)調(diào)，但是大家都在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，不正確的都在下面一直練、一直練，直到練熟為止。上午練習(xí)的很成功，大家都進(jìn)步了許多，很為自己感到高興。
下午，又繼續(xù)進(jìn)行了跑步走練習(xí)，雖然也有些錯(cuò)誤，但是沒(méi)有人放棄，都在努力做到更好。下午有同學(xué)惹教官生氣，我們?nèi)喽紘賵?chǎng)跑了一個(gè)，但是泯滅不了我們的意志，堅(jiān)持完成的信心。不能做到更好，也要超越自己。
明天軍訓(xùn)就結(jié)束了，從軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，相信這次軍訓(xùn)會(huì)讓我終生難忘!
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