(集合)實(shí)用的小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文 篇1

　　我家祖孫三代都非�？釔�(ài)下棋，爺爺是個(gè)“棋癡”，爸爸是個(gè)“棋迷”，由他們兩位長(zhǎng)輩，就把我武裝成了一個(gè)小“棋癡迷”了，“棋樂(lè)”融融作文。

　　一日，我、爸爸還有爺爺正好聚在一起，我索性把跳棋拿出來(lái)，準(zhǔn)備和兩位長(zhǎng)輩下幾盤。媽媽給我放好桌子，照老規(guī)矩我們?nèi)齻�(gè)棋手都坐下了，媽媽和奶奶站在兩邊，算是服務(wù)員。首先是爸爸迎戰(zhàn)，我在棋盤上部下了一個(gè)“天羅地網(wǎng)”，讓爸爸給我搭橋，爸爸好像看透了我的心思，故意不走我給他設(shè)計(jì)的“陷阱”。他的走法出乎我的意料，好像我在給他搭橋似的。爸爸的“綠色軍隊(duì)”在我的.“黃色軍隊(duì)”頭頂飛來(lái)飛去，我一看，不妙！眼看爸爸的“千軍萬(wàn)馬”就要沖到對(duì)岸，我急得像熱鍋上的螞蟻，直撓頭皮。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)妙計(jì)，我把豎笛拿出來(lái)，來(lái)了個(gè)：“短笛無(wú)腔信口吹”，發(fā)出“滋拉。。。滋拉”的聲響，擾得爸爸坐立不安，我趁機(jī)走了好幾步。這時(shí)，我停止了吹奏，憑著小計(jì)策贏了爸爸。爺爺看見(jiàn)我贏了拍手叫好，爸爸那難受的樣子真是“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”啊。

　　爺爺已經(jīng)急不可耐了，我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)個(gè)“三國(guó)鼎立”，我和爸爸都是很用心地走著每一步，但沒(méi)想到還是一會(huì)兒的功夫，爺爺就贏了我們兩個(gè)，這真應(yīng)了一句俗語(yǔ)：“老將出馬，一個(gè)頂倆啊”。

　　我酷愛(ài)下棋，下棋是我最大的愛(ài)好，因?yàn)橄缕迨刮业募页錆M了歡聲笑語(yǔ)，它像一個(gè)紐帶把我們一家人緊緊地連在一起。

小學(xué)作文 篇2

　　 這是一個(gè)星期六的下午，我正在家里做作業(yè)，家里只有我一個(gè)人，突然，我的手不由自主的伸向了電腦開關(guān)，可是因?yàn)槲掖饝?yīng)了媽媽上午不開電腦，我又把手縮了回來(lái)，一個(gè)想玩電腦的我和一個(gè)說(shuō)話算話的我開始了對(duì)話。想玩電腦的我說(shuō)：“干嗎把手縮回來(lái)，反正沒(méi)人看著你�！绷硪粋�(gè)說(shuō)話算話的我接著說(shuō)：“別受他的影響，做人講誠(chéng)信是最重要的。答應(yīng)了媽媽不玩就應(yīng)說(shuō)到做到。”我搖了搖頭，把剛生出的壞心理?yè)u飛了。我又做了一下作業(yè)，結(jié)果想玩電腦的我又來(lái)了，還是說(shuō)了那句話，我又有點(diǎn)動(dòng)心，不過(guò)最后還是把他搖飛了。后來(lái)，想玩電腦的.我再也沒(méi)有回來(lái)了。媽媽回來(lái)了，她有點(diǎn)懷疑地問(wèn)我：“你上午玩電腦了嗎？”還故意把“玩了電腦”這幾個(gè)字加重了語(yǔ)氣。我自豪地拍拍胸口，說(shuō)：“沒(méi)有！我說(shuō)到做到”。媽媽：佘召臣同學(xué)是個(gè)電腦迷，很愛(ài)玩游戲，我們?yōu)檫@件事一直很擔(dān)心，這個(gè)暑假我們家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間一直陪著他，家里的電腦也沒(méi)有密碼。他經(jīng)常一個(gè)人在家，如果偶爾玩玩電腦我們也不會(huì)知道。但是他從沒(méi)自己偷偷玩過(guò)一次，我們也很信任他，在我們眼中他是一個(gè)非常誠(chéng)信的孩子。

小學(xué)作文 篇3

　　說(shuō)他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把 我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開始覺(jué)悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的'學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過(guò)來(lái)了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表?yè)P(yáng)他了，過(guò)去一問(wèn)，可不是，原來(lái)他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們!

　　瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢 !那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗�，我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!

　　要是你來(lái)我們班，準(zhǔn)能嘗遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)。

小學(xué)作文 篇4

　　每年的春節(jié)，都是應(yīng)該熱熱鬧鬧的。而20xx的春節(jié)，因?yàn)槲錆h突然發(fā)生的疫情，讓這個(gè)春節(jié)變得很特別。俗話說(shuō)的好：一方有難，八方支援。許多醫(yī)生奔向武漢，無(wú)法和家人一起吃一頓香噴噴的`年夜飯。

　　因此，我想發(fā)明一種穿梭門。它的原型是一顆小蛋，圓圓的，很結(jié)實(shí)，隨時(shí)都可以放在口袋里，很方便。但如果小蛋在地上一彈，就會(huì)變成一扇門，中間是透明的，門的左手邊有一個(gè)長(zhǎng)條屏幕，樣子很精美。

　　它的作用雖簡(jiǎn)單，但對(duì)于醫(yī)生的家人來(lái)說(shuō)，太重要了。它在地上一彈，一扇門出來(lái)了。在屏幕旁輸入你要去的地方，進(jìn)入門，就到了那個(gè)地方，門會(huì)自動(dòng)收起。這樣，醫(yī)生在空閑想他想的家人時(shí)，就可以和家人吃次飯，坐下來(lái)說(shuō)會(huì)兒話什么的。有些人說(shuō)，微信就可以呀！不一樣的。醫(yī)生生病了，不告訴他家人，但醫(yī)生如果把小球放在防護(hù)服里，家人就可以用手機(jī)知道了醫(yī)生的身體狀況，在哪里，舒不舒服(通過(guò)小球)。(當(dāng)然，對(duì)于在外人事，也是再好不過(guò)了)。

　　我要好好學(xué)習(xí)，早早地把這項(xiàng)發(fā)明發(fā)明出來(lái)。

小學(xué)作文 篇5

　　這次意外，讓我突然之間找回了自尊，也讓我努力去改變自己。

　　好長(zhǎng)時(shí)間，我克服自己遲到、早退、曠課、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)搗亂的諸多毛病，并強(qiáng)迫自己好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課；遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取不犯錯(cuò)誤。段考、期考時(shí)，我除了保持語(yǔ)文成績(jī)第一外，平時(shí)成績(jī)極差的數(shù)、理、化也大有提高，全部及格。

　　我的變化讓許多教過(guò)我的老師感到吃驚，陳老師更是對(duì)我褒獎(jiǎng)有加。我的作文經(jīng)常被發(fā)表在學(xué)校的.黑板報(bào)上，有幾篇還被印刷成冊(cè)，分發(fā)給初中各班級(jí)的同學(xué)們當(dāng)作范文學(xué)習(xí)。后來(lái)，我代表學(xué)校參加全縣中學(xué)生語(yǔ)文競(jìng)賽、作文競(jìng)賽都獲了獎(jiǎng)，我也因此成了全校聞名的小作家。那時(shí)，我特別有成就感，特別自豪。

　　這中間，我偶爾也會(huì)犯些小錯(cuò)誤。有時(shí)是在上學(xué)的路上下到水溝里捉魚而遲到了；有時(shí)是因?yàn)榕艿剿畮?kù)洗澡而耽誤了考試。

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)的小學(xué)作文02-06

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)10-08

小學(xué)秋游小學(xué)作文10-06

我的小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文10-08

追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09

小學(xué)的作文11-13

小學(xué)作文12-23

精選小學(xué)作文01-06

讓小學(xué)作文10-22

等小學(xué)作文10-05