小學(xué)的作文(合集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
夏天結(jié)束了，萬(wàn)物凋零的秋天開(kāi)始了，可并不是所有的事物都在凋零，其實(shí)有的才剛剛開(kāi)始。
秋天給人的第一感覺(jué)就是一股清涼的風(fēng)，同時(shí)湛藍(lán)如水的天空也揭開(kāi)了秋天的序幕；清風(fēng)沙沙地吹落了森林里金黃的樹(shù)葉，吹黃了我們家門前的楊柳，吹枯了生機(jī)勃勃的小草；萬(wàn)物再也不像以前一樣嬉鬧，玩耍，風(fēng)卻精神了，推這個(gè)一下，吹那個(gè)一下的，玩得不亦樂(lè)乎；天上的云像演員的臉一樣，忽明忽暗。開(kāi)心了就和淘氣的風(fēng)賽幾次跑，你追我趕的，不一會(huì)就露出了一片湛藍(lán)的天。
雖然秋天是金黃的，但是，金黃不一定代表著枯萎，它也代表了成熟。此外，秋天的果實(shí)其實(shí)也是五顏六色的，紅的高粱、辣椒、還有番茄；黃的玉米、大豆、稻子，乍一看，真像鋪了一地的金子。
秋天也是讓人興奮的`季節(jié)，一想到秋天，就能聯(lián)想到豐收，就會(huì)有很多很多的好吃的，農(nóng)民也會(huì)異常得興奮。在秋天，在地里，常常都能看到他們忙碌的身影，收稻機(jī)在地里運(yùn)轉(zhuǎn)著。伴隨著夕陽(yáng)，一切都染上了金黃色，風(fēng)停了，一切都仿佛靜止了，只有地里工作的機(jī)器還在吱吱地響。
秋天，像一個(gè)成功者，滿載著成熟的知識(shí)。秋天，像一個(gè)年邁的老人，堅(jiān)毅而深邃。秋天，像世界的盡頭，但我們一定會(huì)走出去。
小學(xué)的作文 篇2
我們五（3）班即將要變成六（3）班了，意味著我們要離開(kāi)母校。但是我怕六年級(jí)的時(shí)間比以前走的跟快，就像在翻一本書(shū)翻完了就是失去了。所以為了在最后一個(gè)年級(jí)能夠取得更好的成績(jī)，我向姐姐借了舊版的語(yǔ)文書(shū)來(lái)看而且是下冊(cè)的呢希望能派上一點(diǎn)用場(chǎng)！
第一篇是《別了，我愛(ài)的中國(guó)》，我通過(guò)自己的閱讀能力和姐姐寫下來(lái)的，已把這篇文章讀懂了。它的中心句是：別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)，三句話的意思也不同。我讀了一會(huì)兒，感覺(jué)到累了就拿起筆來(lái)寫一些把我和姐姐不同的答案寫下來(lái)。
第二篇是《一夜的工作》作者是何其芳（1912——1977），描寫了一個(gè)工作負(fù)責(zé)、體貼群眾的周恩來(lái)總理。分為三段：1、“我”送稿子給總理審閱，交代了了親眼看到總理一夜工作的原因。2、“我”在總理辦公室，親眼看到他一夜工作的'情景。3、在回家的路上，“我”的感受和心情。
……下面我就不一一說(shuō)過(guò)去了，說(shuō)說(shuō)我最喜歡的吧！
我最喜歡的是《養(yǎng)花》了，作者是老舍原名舒慶春，滿族人字舒“人民藝術(shù)家”。他愛(ài)養(yǎng)花，只要開(kāi)花，什么都不計(jì)較。但是都不是一些奇花異草，因?yàn)樵诒本夂虿贿m宜養(yǎng)花，奇花異草不容易養(yǎng)活，所以老舍選擇了可以自己奮斗的花來(lái)養(yǎng)……寫得有模有樣，簡(jiǎn)直讓我聞到了花香，我躺在花海之中！
這本書(shū)這么有趣，簡(jiǎn)直是課外書(shū)一本。當(dāng)初為什么不看呢？還說(shuō)太難，現(xiàn)在才知道——小菜一碟可是世上沒(méi)有后悔藥買！這本書(shū)最終只告訴我一的答案：寫作文也好，看書(shū)也好，都需要一雙眼睛來(lái)觀察、一個(gè)腦袋來(lái)想象。這就是我的感受和總結(jié)！為下個(gè)學(xué)期加油！
小學(xué)的作文 篇3
繼昨天兒子幫我拿拖鞋、倒洗腳水之后，今天兒子的孝心繼續(xù)爆棚。
因?yàn)榻裉煲獏⒓由W(xué)典禮，所以我昨天把孩子從老家接回鄭州，未來(lái)幾天將只有我一個(gè)人帶著他，明天他要跟我一起去上班，其實(shí)從今天下午到晚上，他都一直在陪著我工作。
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)連續(xù)見(jiàn)了兩個(gè)客戶，我去客戶家里講保險(xiǎn)，兒子就靜靜的在一邊玩耍，絲毫不敢打擾我。晚上9點(diǎn)半多才從客戶家出來(lái)，我的嗓子疼的快說(shuō)不出話了，兒子幽幽的說(shuō)了一句：“現(xiàn)在我知道了，錢不是那么好賺的。”回到家，我在跟主管電話探討今天的工作，兒子把拖鞋放在了我面前，我換好鞋子，他把我的靴子拿走擺放好，然后悄悄示意要幫我脫大衣，幫我脫下大衣后，他又忙不迭的給我倒水，自己先嘗嘗溫度，才示意我喝水，接著又開(kāi)始給我捶背、捏肩、捶腿。電話掛斷之后，我給了兒子一個(gè)大大的緊緊的'擁抱，我說(shuō)：“兒子，你今天讓我太感動(dòng)了，雖然你才這么高，但是在我眼里，你已經(jīng)是那么高（我把手舉得高高的比著高度）的男子漢了，你聽(tīng)話、懂事、關(guān)心媽媽，真的很讓我感動(dòng)，雖然我們現(xiàn)在有一時(shí)的困難，但是有你在我就不怕，你是我最強(qiáng)大的動(dòng)力。”幾句話說(shuō)的兒子眼眶都紅了。
真的，兒子今天不僅僅是晚上做了這些，而是從一大早開(kāi)始，有什么好吃的一定要和我分享，堅(jiān)持喂我，還跟我講很多故事和笑話，我們的關(guān)系特別融洽，彼此都非常開(kāi)心。
其實(shí)想想，真的就是我改變了那么一點(diǎn)點(diǎn)--我不再?zèng)_兒子發(fā)火了，他就帶給我這么多的感動(dòng)。我覺(jué)得很愧疚，我脾氣不好，雖然也會(huì)跟兒子講道理，但是有的時(shí)候還是克制不住體內(nèi)的洪荒之力，忍不住要爆發(fā)要吼孩子，以至于在一個(gè)多星期前，也就是1月28日，我第一次參加完讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的第二天，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)下決心要改變，那天兒子特別委屈的告訴我，媽媽我沒(méi)有安全感，因?yàn)槟憧偸浅澄�。就這么一句話，讓我心里五味雜陳，更加堅(jiān)定了要改變自己的想法。
最近兩天，我會(huì)仔細(xì)觀察孩子做的好的地方，夸獎(jiǎng)具體的事情和行為，他很受用，表現(xiàn)的就越來(lái)越好，而我更是從中受益，因?yàn)槲腋揪桶l(fā)不起火兒了呀！
小學(xué)的作文 篇4
星期六上午，我們應(yīng)約到王叔叔家玩。到了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們住在一所學(xué)校里。
爸爸停車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校園里面有一個(gè)小游樂(lè)園，便很想去玩玩。等我和媽媽走到門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)門是鎖著的，我的心里別提有多失望了！吃完飯后，我又來(lái)到游樂(lè)園門口，眼巴巴地望著園內(nèi)，心里十分遺憾。突然，有人喊我，我回頭一看，原來(lái)是兩個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。她們帶著幾個(gè)小朋友，讓我一起進(jìn)去玩。我心想：她們有鑰匙嗎？帶著好奇心，我跟著她們一起來(lái)到了幼兒園的后面，這里沒(méi)有門，卻是高高的'護(hù)欄。望著護(hù)欄，我更疑惑了：“這么高，怎么過(guò)去呢？”只見(jiàn)她們從旁邊撿來(lái)一些磚頭，堆一個(gè)小臺(tái)階，然后一只腳踩上去，另一只腳踏在圍墻上凸起的部分，再把腿放到欄桿上，縱身一跳就翻了過(guò)去。我看著她們靈活的動(dòng)作，心想：“我為什么不能呢？”我也學(xué)著她們的樣子爬了上去，可坐在欄桿上不敢動(dòng)了�；锇閭兌紤岩傻乜粗�，我也心想：比我小好多的男孩都敢跳，我也跳吧！于是，我一咬牙，奮身一躍，安全落地，心里的石頭也落了地。我們興奮地沖向游樂(lè)設(shè)施，在上面爬上爬下，歡樂(lè)的笑聲傳出了校園。最有趣的是衣服與塑料滑滑梯的摩擦產(chǎn)生了靜電，嚇得我們大聲尖叫，可還是舍不得停下來(lái)。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽喊我回家，我一下子著急了，里面沒(méi)有磚頭墊腳，我能出去嗎？面對(duì)高高的欄桿，我在媽媽的幫助下試了半天，還是沒(méi)能爬上去。而在這段時(shí)間里，伙伴們卻一個(gè)接一個(gè)地爬了出去，只剩我一個(gè)人了。我嘗試著往上爬去，正當(dāng)我想把腳放到欄桿頂上時(shí)，下面的腳卻踩空了，我嚇得直喊媽媽。媽媽忙上前扶著我，另一只手把我腳放到原來(lái)的支點(diǎn)上。這不，難題又來(lái)了，腿放不到欄桿上去，我急得直喊救命�；锇閭円布绷耍瑩У膿а�，拽的拽腿，場(chǎng)面一片混亂。后來(lái)，大家干脆七手八腳地把我抱了起來(lái)，我感覺(jué)身體騰空了，頭卻朝著地面撞去，又哇哇大叫起來(lái)。直到再次落地，我才松了一口氣。
站在欄桿外，望著漂亮的游樂(lè)園，我心想：下次還是不要冒險(xiǎn)了吧！
小學(xué)的作文 篇5
“美味的丸子太好吃了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)那可愛(ài)的丸子的贊嘆。
一走進(jìn)丸子店，琳瑯滿目的丸子“竄”到了我的跟前，他們好像在對(duì)我招手�！澳愫�！我最好吃了！不對(duì)是我！他不好吃，選我嘛選我嘛！”最后，章魚(yú)丸子“勝利”了，我立即向老板要了一份丸子。
丸子不是什么特別的食物，但她在我心中的形象特別高，淺紫色的紫菜變成了丸子姑娘的頭發(fā)，土黃色的外皮是她的裙子，其它的配料變成了她的五官，有趣極了，這長(zhǎng)發(fā)飄飄的丸子姑娘呀，她是我最好的朋友呢！我好似來(lái)到了雨林里，茂密的樹(shù)林嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)遮住了陽(yáng)光，形成了一個(gè)完美的避陽(yáng)棚。低矮的'灌木叢的枝干，成為了我們的桌子，圓圓的樹(shù)墩，變成了我們的椅子。突然一生拉弦的聲音清晰地傳來(lái)了，我警惕起來(lái)了�；琶χ�，我一口把丸子塞進(jìn)嘴里，幻想停了，丸子“飛”入了我的嘴里，她在我的味蕾上跳起了優(yōu)美的舞蹈，讓我身體舒暢，完美極了。
我跟丸子的旅行還會(huì)繼續(xù)，我也還會(huì)去見(jiàn)見(jiàn)我那可愛(ài)的“丸子朋友”
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